五、兩位數(shù)乘兩位數(shù)_第1頁(yè)
五、兩位數(shù)乘兩位數(shù)_第2頁(yè)
五、兩位數(shù)乘兩位數(shù)_第3頁(yè)
五、兩位數(shù)乘兩位數(shù)_第4頁(yè)
五、兩位數(shù)乘兩位數(shù)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩53頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兩位數(shù)乘兩位數(shù)※

口算乘法※

乘法估算※

筆算乘法※

整理和復(fù)習(xí)生活與數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)引入探究新知口算乘法記憶寶庫(kù)十個(gè)十是()。十個(gè)一百是()。十個(gè)三百是()。10010003000記憶寶庫(kù)10×10=

30×2=

12×3=

40×3=

35×2=

3×50=

口算:100120607036150我平均每天要送300份報(bào)紙和60封信。郵遞員工作10天要送多少份報(bào)紙?要送多少封信?十個(gè)三百是三千。300×10=

3000(份)十個(gè)六十是六百。60×10=

600(封)送信送報(bào)紙答:郵遞員工作10天,要送3000份報(bào)紙和600封信。我平均每天要送300份報(bào)紙和60封信。郵遞員工作10天要送多少份報(bào)紙?要送多少封信?300×30=

9000(份)郵遞員工作30天要送多少份報(bào)紙?要送多少封信?300

3×=900

00也可以這樣算:因?yàn)?×3=9,再在9的后面添3個(gè)0。送報(bào)紙我平均每天要送300份報(bào)紙和60封信。郵遞員工作10天要送多少份報(bào)紙?要送多少封信?60×30=

1800(封)郵遞員工作30天要送多少份報(bào)紙?要送多少封信?60

3×=180

00也可以這樣算:6×3=18,再在18的后面添2個(gè)0。送信答:郵遞員工作30天,要送9000份報(bào)紙和1800封信。

整十整百數(shù)相乘:

先乘因數(shù)0前面的數(shù),再看因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添寫(xiě)幾個(gè)0。試一試:80×80=30×20=60×10=11×30=90×90=40×20=100×60=5×300=13×200=60060080026008100600064001500330600×3=70×90=63001800300×3=80×40=40×40=23×20=小兔子回家。16004609003200每枝6元每本9元我買20枝和30本,一共需要多少錢?20×6=120(元)30×9=270(元)120+270=390(元)答:一共需要390元。200×3=20×3=200×30=600060060430×2=43×2=430×20=860086086神奇的寶塔這張方格紙一共有多少個(gè)格子?20×13=260(個(gè))答:一共有260個(gè)格子。體育場(chǎng)的觀眾席共分20個(gè)方陣,每個(gè)方陣有座位35個(gè),這個(gè)體育場(chǎng)可以容納多少名觀眾?35×20=700(名)答:這個(gè)體育場(chǎng)可以容納700名觀眾。中秋節(jié)快到了,采購(gòu)員為商店采購(gòu)月餅,一共采購(gòu)了多少盒月餅?每箱20盒,我買了32箱。32×20=640(盒)答:一共采購(gòu)了640盒月餅。乘法估算80×10=

700×20=60×20=

90×90=50×40=

40×80=24×10=

12×200=8001400012008100200032002402400口算:29元/個(gè)王阿姨要買3個(gè)這樣的娃娃,她帶了100元,夠嗎?29×3≈(30)90(元)<100元29×3=87(元)<100元每排22個(gè)座位。一共有18排。有350名同學(xué)來(lái)聽(tīng)課,能坐下嗎?22×18≈?(20)360(個(gè))22×18≈(20)400(個(gè))(20)22×18≈440(個(gè))(20)19×20≈89×30≈71×80≈52×68≈24×39≈400(20)2700(90)5600(70)3500(50)(70)1000(25)(40)一頁(yè)有28行,每行約有19個(gè)字。一頁(yè)大約有多少個(gè)字?第二天早上,按照事先約定,我早早來(lái)到了停車場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就看到已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生背著書(shū)包和一大大小小的袋子等在那里??吹轿?,怯生生的喊著“老師好”。還有一個(gè)在人群里鉆來(lái)鉆去,蹦蹦跳跳的小男孩子,瘦瘦的,一雙小眼睛,但很有神。我一下子就記住了他。因?yàn)槲易蛱炜催^(guò)名單,想必就是那個(gè)隊(duì)伍中最小的一個(gè),學(xué)前班的田宇。想想這么小的孩子,離開(kāi)自己的父母親人,在學(xué)校里一呆就是半年,怪可憐的。所以我不自覺(jué)的把更多的關(guān)注給了他。其中最大的是一個(gè)高一的女生,不太愛(ài)講話。最后跑來(lái)的是我自己的兩個(gè)弟子,曹和盧照江。作為他們的班主任,我當(dāng)然也是把他們當(dāng)作自己的弟妹一樣。學(xué)校的司機(jī)邊幫我們提行李,邊用一種不信任的目光打量著我,淡淡的說(shuō):“剛畢業(yè)吧,路上小心,別把孩子弄丟了?!蔽摇芭丁绷艘宦暎@進(jìn)車?yán)?。心里有些許的不快:不就是送幾個(gè)孩子嘛,有什么大不了的。不過(guò)坐在車?yán)铮覀冸S便的聊了會(huì)家常,我望著車窗外的風(fēng)景,心情覺(jué)得舒暢多了。在學(xué)校里關(guān)久了,外面的天更藍(lán),空氣更清新,好爽。到了車站,司機(jī)師傅幫我把學(xué)生的大包小包送上車,關(guān)切的叮囑我一路小心,掩不住滿眼的擔(dān)憂。我卻像只興奮小燕子一樣,心早已飛到了那陌生、廣柔的大漠里。我們坐的是長(zhǎng)途臥鋪的客車,這條公路是塔里木沙漠公路。橫貫塔里木盆地塔克拉瑪干大沙漠,是世界上第一條在流動(dòng)性沙漠中修筑的第二天早上,按照事先約定,我早早來(lái)到了停車場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我就看到已經(jīng)有幾個(gè)學(xué)生背著書(shū)包和一大大小小的袋子等在那里??吹轿遥由暮爸袄蠋熀谩薄_€有一個(gè)在人群里鉆來(lái)鉆去,蹦蹦跳跳的小男孩子,瘦瘦的,一雙小眼睛,但很有神。我一下子就記住了他。因?yàn)槲易蛱炜催^(guò)名單,想必就是那個(gè)隊(duì)伍中最小的一個(gè),學(xué)前班的田宇。想想這么小的孩子,離開(kāi)自己的父母親人,在學(xué)校里一呆就是半年,怪可憐的。所以我不自覺(jué)的把更多的關(guān)注給了他。其中最大的是一個(gè)高一的女生,不太愛(ài)講話。最后跑來(lái)的是我自己的兩個(gè)弟子,曹和盧照江。作為他們的班主任,我當(dāng)然也是把他們當(dāng)作自己的弟妹一樣。學(xué)校的司機(jī)邊幫我們提行李,邊用一種不信任的目光打量著我,淡淡的說(shuō):“剛畢業(yè)吧,路上小心,別把孩子弄丟了?!蔽摇芭丁绷艘宦?,鉆進(jìn)車?yán)铩P睦镉行┰S的不快:不就是送幾個(gè)孩子嘛,有什么大不了的。不過(guò)坐在車?yán)铮覀冸S便的聊了會(huì)家常,我望著車窗外的風(fēng)景,心情覺(jué)得舒暢多了。在學(xué)校里關(guān)久了,外面的天更藍(lán),空氣更清新,好爽。到了車站,司機(jī)師傅幫我把學(xué)生的大包小包送上車,關(guān)切的叮囑我一路小心,掩不住滿眼的擔(dān)憂。我卻像只興奮小燕子一樣,心早已飛到了那陌生、廣柔的大漠里。我們坐的是長(zhǎng)途臥鋪的客車,這條公路是塔里木沙漠公路。橫貫塔里木盆地塔克拉瑪干大沙漠,是世界上第一條在流動(dòng)性沙漠中修筑的600(個(gè))28×19≈(30)(20)歡迎光臨我買20枚8角的郵票和30枚6角的郵票。一共要付多少錢呢?20×8=160(角)30×6=180(角)160+180=340(角)=34(元)練一練40×40=90×50=200×40=22×30=50×60=80×20=12×30=11×70=

16004500160080006603000360770猜一猜40×20=

60×200=70×60=

70×30=30×80=

24×20=80012000210042002400480兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)50×11=30×60=180055012×40=21×30=20×60=18×30=第一關(guān):口算1200540480630第二關(guān):筆算24×21

23×348369

回顧:一位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則?歡迎光臨一套12本,每本24元一共要付多少錢呢?24×12==(元)24×12我這樣算:24×10=24024×2=48240+48=288還可以這樣:12×20=24012×4=48240+48=288102204288824×14

28824×2的積24×10的積2可以用豎式計(jì)算!04

2筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法:1、先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)字去乘第一個(gè)因數(shù),積的末位要與個(gè)位對(duì)齊。2、再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)字去乘第一個(gè)因數(shù),積的末位要與十位對(duì)齊。3、最后將兩次乘得的積相加。21336363693×(

)+(

)的和(

)×(

)的積213

(

)×(

)的積21301、填一填636303333×31=41×21=23×13=32×12=299102386138411×25=22×14=43×13=21×34=559275308714兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)10×620×4300×260×38×10100×7300×5500×6熱身運(yùn)動(dòng):口算熱身運(yùn)動(dòng):筆算21×24

12×23回顧:不進(jìn)位乘法的計(jì)算法則?421×22

50448

4=504612×24

27633

2=276筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法:1、先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)字去乘第一個(gè)因數(shù),積的末位要與個(gè)位對(duì)齊。2、再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)字去乘第一個(gè)因數(shù),積的末位要與十位對(duì)齊。3、最后將兩次乘得的積相加。19×19=棋盤(pán)上一共有多少個(gè)交叉點(diǎn)?圍棋的棋盤(pán)面由縱橫19道線交叉而成。戰(zhàn)國(guó)初期,有個(gè)叫弈實(shí)孩子特別聰明,六歲,已經(jīng)會(huì)計(jì)算棋盤(pán)的總交叉點(diǎn)數(shù),同學(xué)們,弈實(shí)六歲時(shí)就已經(jīng)會(huì)計(jì)算棋盤(pán)的總交叉點(diǎn)數(shù),那大家會(huì)計(jì)算嗎?19×19=想一想:你是怎么計(jì)算的?19×9=17119×10=190171+190=36119≈2019×19≈40019×20=380380-19=3611919×117

9

1116319×9的積19×10的積171+190的和8

019×19=棋盤(pán)上一共有多少個(gè)交叉點(diǎn)?圍棋的棋盤(pán)面由縱橫19道線交叉而成。361(個(gè))答:棋盤(pán)上一共有361個(gè)交叉點(diǎn)。

圍棋棋訣第一句就提到“棋之盤(pán),方十九,三百六十一叉點(diǎn)”。21×2

4

84

42

50419×1

9

1718

19

361對(duì)比異同:我發(fā)現(xiàn).....請(qǐng)你填一填:

21×

148432×3412893×21

93124926988016813591「做一做」23×3454×1317×2839×27=782=476=702=105334×4115×2122×7453×2744×5986×13比一比,誰(shuí)收獲的南瓜最多?=1394=1628=2596=315=1431=1118整理和復(fù)習(xí)知識(shí)梳理:1、口算乘法的方法是怎樣的?2、筆算乘法要注意什么?整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),口算采用把整百整十?dāng)?shù)0前面的數(shù)相乘,再看兩個(gè)因數(shù)一共有幾個(gè)0,再在乘得的積后面添上幾個(gè)0。先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位數(shù)乘第一個(gè)因數(shù),積的末位與個(gè)位對(duì)齊;再用第二個(gè)因數(shù)的十位數(shù)乘第一個(gè)因數(shù),積的末位與十位對(duì)齊;最后把兩次乘得的積加起來(lái)。注意:①不要抄錯(cuò)數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論