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《今天我買菜》教案共5課時《今天我買菜》教案第1課時教學(xué)目標:A組:1、認讀詞語“此起彼伏”,會寫生字“彼二2、學(xué)習(xí)課文第1自然段,能說出什么時候,誰做什么。3、能熟練地朗讀課文。B組:1、在老師指導(dǎo)下認讀詞語“此起彼伏”,會寫生字“彼二詞語“此起彼伏二2、學(xué)習(xí)課文第1自然段,能說出什么時候,誰做什么。3、在老師的語言提示下能朗讀課文。C組:跟讀詞語“此起彼伏”。教學(xué)重點:1、認讀詞語“此起彼伏”,會寫生字“彼二2、學(xué)習(xí)課文第1自然段,能說出能說出什么時候,誰做什么。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)課文第1自然段,能說出什么時候,誰做什么。教具:課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、師:同學(xué)們,你們自己去菜市場買過菜嗎?2、生1:買過生2:沒買過3、今天這篇課文的主人公自己去菜市場買菜,我們一起去看看吧。4、板書課題:今天我買菜(齊讀)二、新授(一)初讀課文,了解大意1、師出示課文2、生讀課文,標出自然段,說一說課文主要講了什么事情?3、師:現(xiàn)在請你們回答這篇課文一共有幾個自然段?(3)4、師:課文主要講了一件什么事情5、生:我拿著媽媽給我的錢去菜場買菜。(二)學(xué)習(xí)課文第1段1、出示課文第1段:一大早,我拿著媽媽給我的60元錢來到菜場。2、齊讀3、師:這句話講的是什么時間(一大早)4、師:主語是誰啊生:我5、師:那我來到哪里啊?生:我來到菜市場。6、師:作者來到菜市場,看到了怎么樣的菜市場???7、出示句子:菜場里叫賣聲、討價聲此起彼伏。8、齊讀9、教學(xué)生字“彼”三、鞏固練習(xí)四、總結(jié)五、板書:今天我買菜叫賣聲吆喝聲此起彼伏六、教學(xué)反思本節(jié)課是一篇新授課,學(xué)生通過本節(jié)課學(xué)習(xí)這篇課文主要講了我拿著媽媽給的60元錢到菜市場買菜?!督裉煳屹I菜》教案第2課時教學(xué)目標:A組:1、認讀詞語“羊肉”、“油煙二2、學(xué)習(xí)課文第2自然段,了解作者在熟食攤位買了什么。3、能熟練地朗讀課文。B組:1、在老師指導(dǎo)下認讀詞語認讀詞語“羊肉”、“油煙二2、學(xué)習(xí)課文第2自然段,在老師指導(dǎo)下了解作者在熟食攤位買了什么。3、在老師的語言提示下能朗讀課文。C組:跟讀詞語“羊肉”、“油炳”。教學(xué)重點:1、認讀詞語“羊肉”、“油炯”。2、學(xué)習(xí)課文第2自然段,了解作者在熟食攤位買了什么。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)課文第2自然段,了解作者在熟食攤位買了什么。教具:課件教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、出示詞語此起彼伏2、出示課文第1段一大早,我拿著媽媽給我的錢去菜場買菜3、齊讀4、板書課題:今天我買菜(齊讀)二、新授(一)學(xué)習(xí)課文第2段1、出示課文第2段第1-3句我先到賣熟食的攤位前。這么多的熟食,該買什么?我想起爸爸最喜歡吃羊肉,就買了半斤羊肉。2、齊讀3、師:作者到熟食攤位前買了什么?生:羊肉師:幾斤羊肉?。ò虢锸焓?、水產(chǎn)、肉類、蔬菜)4、出示詞語“羊肉”,齊讀三、鞏固練習(xí)四、總結(jié)今天我買菜熟食攤位半斤羊肉《今天我買菜》教案第3課時教學(xué)目標:A組:1、認讀詞語“油炳二2、學(xué)習(xí)課文第2自然段,了解作者在水產(chǎn)攤位買了什么。3、能熟練地朗讀課文。B組:1、在老師指導(dǎo)下認讀詞語“汕炯二2、學(xué)習(xí)課文第2自然段,在老師指導(dǎo)下了解作者在水產(chǎn)攤位買了什么。3、在老師的語言提示下朗讀課文。C組:跟讀詞語“油炳”。教學(xué)重點:1、認讀詞語“油炳”。2、學(xué)習(xí)課文第2自然段,了解作者在水產(chǎn)攤位買了什么。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)課文第2自然段,了解作者作者在水產(chǎn)攤位買了什么。教具:課件教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、出示詞語羊肉2、出示課文第1段。3、齊讀4、板書課題:今天我買菜(齊讀)二、新授(一)學(xué)習(xí)課文第3段1、出示課文第3段第4句:2、然后到水產(chǎn)攤位買了蝦,準備做我最喜歡吃的油炳大蝦。3、齊讀4、師:作者在水產(chǎn)攤位前買了什么,準備做什么菜?買了大蝦,做油炳大蝦5、教學(xué)詞語“油教”6、出示第5句:買完這兩樣,只剩下6.6元錢了。這可怎么辦呢?7、齊讀8、師:作者只剩下6.6元錢了,那接下來作者會怎么做呢,我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。三、鞏固練習(xí)四、總結(jié)今天我買菜熟食攤位半斤羊肉水產(chǎn)攤位大蝦五、教學(xué)反思本節(jié)課是一篇新授課,學(xué)生通過本節(jié)課學(xué)習(xí)了作者在水產(chǎn)攤位前買了大蝦,但是只剩6.6元錢,作者會怎么做呢,為下節(jié)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?!督裉煳屹I菜》教案第4課時教學(xué)目標:A組:1、認讀詞語“居然”、“討價還價”,學(xué)習(xí)生字“居二2、學(xué)習(xí)課文第2自然段,了解作者在蔬菜攤位買了什么。3、能熟練地朗讀課文。B組:1、在老師指導(dǎo)下認讀詞語“情不自禁”。2、學(xué)習(xí)課文第2自然段,在老師指導(dǎo)下了解作者在蔬菜攤位買了什么。3、在老師的語言提示下朗讀課文。C組:跟讀詞語“情不自禁”。教學(xué)重點:1、認讀詞語“情不自禁工2、學(xué)習(xí)課文第2自然段,了解作者在蔬菜攤位買了什么。教學(xué)難點:學(xué)習(xí)課文第2自然段,了解作者在蔬菜攤位買了什么。教具:課件教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、出示詞語羊肉油煙2、出示課文第1-2段。3、齊讀4、板書課題:買螃蟹(齊讀)二、新授(一)學(xué)習(xí)課文第2段1、出示課文第2段第5句:2、我走到蔬菜區(qū),看到了媽媽喜歡的菜心,一問:居然要3元錢一斤。3、教學(xué)詞語“居然”,說明作者很驚奇,覺得菜心很貴。4、出示課文第2段第6句:我想起媽媽教我的壓價的方法,就和攤主討價還價,花了2.5元錢買了一斤菜心。5、教學(xué)詞語“討價還價”6、出示課文第2段第7句:最后我用剩下的錢買了西紅柿和蔥,打算再做個西紅柿蛋花湯。8、師:作者在蔬菜攤位買了什么?菜心、西紅柿、蔥9、出示第3段:買完菜,我不禁感嘆:買菜這件事要做好也不簡單??!三、鞏固練習(xí)四、總結(jié)《今天我買菜》教案第5課時教學(xué)目標:A組:1、能完本錢課練習(xí)。2、能熟練地朗讀課文。B組:1、在老師指導(dǎo)下能完本錢課練習(xí)。2、在老師的語言提示下能朗讀課文。C組:跟讀課文。教學(xué)重點:能完本錢課練習(xí)。教學(xué)難點:能完本錢課練習(xí)。教具:課件教學(xué)過程

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