政治中學教師年終工作總結范文

政治中學教?師年終工作?總結范文?今年的工作?我總體感覺?十分順利，?沒有出現(xiàn)任?何的意外，?我的學生在?我的（范本?）教育下也?都是健康的?成長，這一?直很令我欣?慰?，F(xiàn)在我?最早教學的?學生都已經?大學畢業(yè)了?，看著他們?健康的成長?，我也感覺?自己的工作?是多么的偉?大。我在?以后的工作?中一定會繼?續(xù)努力的照?顧好我們祖?國未來，我?們祖國的將?來就靠他們?了，把他們?從小就教育?成頑強的一?代，我們祖?國的強大就?靠他們了，?相信在祖國?花朵長大后?，我們的祖?國會更加的?繁榮、富強?。秋去冬?來，不覺間?已到外中半?年了，半年?來外中教給?了我很多東?西。團結向?上的團隊精?神，享受生?活的個人空?間，迎接挑?戰(zhàn)的堅韌品?質，以及嚴?謹卻不失靈?活的教學風?貌，緊張卻?不失活潑的?學習風貌，?讓我在感嘆?，感動，感?慨之余更增?加了前進的?勇氣和生活?的樂趣?，F(xiàn)?就將一年以?來工作情況?總結如下：?一、做好?后進生轉化?工作作為?教師，應該?明白任何學?生都會同時?存在優(yōu)點和?缺點兩方面?，對優(yōu)生的?優(yōu)點是顯而?易見的，對?后進生則易?于發(fā)現(xiàn)其缺?點，尤其是?在學習上后?進的學生，?往往得不到?老師的肯定?，而后進生?轉化成功與?否，直接影?響著全班學?生的整體成?績。所以，?一年來，我?一直注重從?以下幾方面?抓好后進生?轉化工作：?1、真正?做到曉之以?理，動之以?情。2、?用發(fā)展的觀?點看學生。?應當縱向地?看到。后進?生的今天比?他的昨天好?，即使不然?，也應相信?他的明天會?比今天好。?3、因勢?利導，化消?極因素為積?極因素。首?先幫助后進?生找到優(yōu)、?缺點，以發(fā)?揚優(yōu)點，克?服缺點。其?次以平常的?心態(tài)對待：?后進生也是?孩子，厭惡?、責罵只能?適得其反，?他們應該享?有同其它學?生同樣的平?等和民主，?也應該在稍?有一點進步?時得到老師?的肯定。?二、認真學?習，提高思?想認識，樹?立新的理念?一年來，?我認真學習?貫徹___?精神，嚴格?遵守《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?要求，落實?教委、學校?工作部署，?以重實際，?抓實事，求?實效，為教?學工作的基?本原則，以?培養(yǎng)學生創(chuàng)?新精神和實?踐能力為重?點，以新課?程改革為契?機，深化課?堂教學改革?，認真落實?課程計劃，?落實教學常?規(guī)，落實教?學改革措施?，全力推進?素質教育。?1、通過?學習新的《?課程標準》?，使自己逐?步領會到一?切為了人的?發(fā)展的教學?理念。樹立?了學生主體?觀，貫徹了?民主教學的?思想，構建?了一種民主?和諧平等的?新型師生關?系，使尊重?學生人格，?尊重學生觀?點，承認學?生個性差異?，積極創(chuàng)造?和提供滿足?不同學生學?習成長條件?的理念落到?實處。將學?生的發(fā)展作?為教學活動?的出發(fā)點和?歸宿。重視?了學生獨立?性，自主性?的培養(yǎng)與發(fā)?揮，收到了?良好的效果?。2、堅?持每周的政?治學習和業(yè)?務學習，緊?緊圍繞學習?新課程，構?建新課程，?嘗試新教法?的目標，不?斷更新教學?觀念。注重?把學習新課?程標準與構?建新理念有?機的結合起?來。通過學?習新的《課?程標準》，?認識到新課?程改革既是?挑戰(zhàn)，又是?機遇。將理?論聯(lián)系到實?際教學工作?中，解放思?想，更新觀?念，豐富知?識，提高能?力，以全新?的素質結構?接受新一輪?課程改革浪?潮的洗禮。?三、教學?工作教學?工作是學校?各項工作的?中心，也是?檢驗一個教?師工作成敗?的關鍵。一?年來，在堅?持抓好新課?程理念學習?和應用的同?時，我積極?探索教育教?學規(guī)律，充?分運用學校?現(xiàn)有的教育?教學資源，?大膽改革課?堂教學，加?強新型教學?方法使用力?度，取得了?明顯效果，?具體表現(xiàn)在?：1、在?教學中尊重?學生的不同?興趣愛好，?不同的生活?感受和不同?的表現(xiàn)形式?，使他們形?成自己不同?的風格，不?強求一律。?有意識地以?學生為主體?，教師為主?導，通過各?種游戲、比?賽，獎勵等?教學手段，?充分調動他?們的學習興?趣及學習積?極性。讓他?們的天性和?個性得以自?由健康的發(fā)?揮。讓學生?在視、聽、?觸覺中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性思?維方式，讓?學生在游戲?的語文學習?中，感受到?學習語文的?快樂，從而?愛上語文。?相應提高課?堂教學效率?。2、備?課深入細致?。平時認真?研究教材，?多方參閱各?種資料，力?求深入理解?教材，準確?把握難重點?。在制定教?學目的時，?非常注意學?生的實際情?況。結合中?招精神，研?究中招動向?，并不斷歸?納總結經驗?教訓。3?、注重課堂?教學效果。?針對初三年?級學生特點?，以愉快式?教學為主，?不搞滿堂灌?，結合杜朗?口教學模式?，堅持學生?為主體，教?師為主導、?教學為主線?，注重講練?結合。在教?學中注意抓?住重點，突?破難點，提?高能力，訓?練思維。?4、堅持參?加校內外教?學研討活動?，不斷汲取?他人的寶貴?經驗，提高?自己的教學?水平。經常?參與組內_?__備課，?評課。到組?內成員的課?堂上去聽課?，讓自己在?教中學，學?中教。5?、在作業(yè)批?改上，認真?及時，力求?做到全批全?改，重在訂?正，落實。?及時了解學?生的學習情?況，以便在?輔導中做到?有的放矢。?四、做好?優(yōu)生轉化工?作優(yōu)生的?成績直接決?定著學校的?聲譽，對于?優(yōu)生我用擴?大化的目光?去尋找和培?養(yǎng)，即尋找?那些有語文?素養(yǎng)或有語?文素養(yǎng)潛力?的學生給與?重點的__?_：如上黑?板板書，面?批面改，心?理攻勢，指?導前進方向?，負責后進?生的轉化，?做老師的小?助手等等。?每次考試結?束后還和學?生一起分析?考試的得失?。總之，?通過種種方?式讓他們明?白自己的實?力及應努力?的方向，不?斷的給他們?前進的動力?，從而擴大?優(yōu)生面。提?高學生的自?信心。首?先做到真誠?二字，即教?師不應有絲?毫虛偽與欺?哄，一旦學?生發(fā)現(xiàn)有假?，那么教師?所做的一切?都會被看作?是在演戲。?其次做到接?受，即能感?受后進生在?學習過程中?的各種心理?表現(xiàn)和看法?，如對學習?的畏懼、猶?豫、滿足、?冷漠，錯誤?的想法和指?責等，信任?他們，鼓勵?他們自由討?論。最后做?到理解二字?，即通過學?生的眼睛看?事物。因為?做到了以上?幾點，所以?我在后進生?轉化工作上?，效果還是?明顯的。?在領導的關?懷和鼓勵下?，在同事們?的幫助下，?班主任的支?持下，及同?學們的努力?下，這學期?我較圓滿的?完成了教育?教學工作。?畢業(yè)班教學?任重而道遠?，在外中這?個充滿著挑?戰(zhàn)和機遇的?地方，我只?是剛剛起步?，需要學習?和努力的還?很多。今后?我還要在和?各位同仁攜?手并戰(zhàn)的同?時，加倍工?作，用心學?習，刻苦鉆?研，勇于創(chuàng)?新，為外中?明天更加輝?煌而添上自?己的一筆亮?麗的色彩。?正是懷著?對教育的夢?想，我捧著?一顆火熱的?