2020年高考英語(yǔ)試題英漢對(duì)照翻譯卷二

英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（全國(guó)卷II）英語(yǔ)試題英漢對(duì)照第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30分）閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。A英文譯文TheLakeDistrictAttractionsGuideDalemainMansion&HistoricGardensHistory,Culture&Landscape段觀).Discoverandenjoy4centuriesofhistory,5acresofcelebratedandaward-winninggardenswithparklandwalk.OwnedbytheHasellfamilysince1679,hometotheInternationalMarmaladeFestival.Giftsandantiques,plantsales,museums&MediaevalHallTearoom.Open:29Mar-29Oct，SuntoThurs.TearoomGardens&GiftShop:10.30-17.00(16.00inOct).House:11.15-16.00(15.00inOct)Town:PooleyBridge&PenrithAbbotHallartGallery&MuseumThoseviewingthequalityofAbbotHall'stemporaryexhibitionsmforthinkingtheyareinacitygallery.TheimpressivepermanentcollectionincludesTurnersandRomneysandthetemporaryexhibitionprogrammehasCanalettoandtheartistsfromStIves.Open:MontoSatandSummerSundays.10.30-17.00Sumner.10.30-16.00Winter.湖區(qū)景點(diǎn)指南達(dá)利曼大廈和歷史花園歷史，文化和景觀（景觀）。探索和享受4個(gè)世紀(jì)的歷史，5英畝的著名和獲獎(jiǎng)花園與公園散步。自1679年由哈塞爾家族擁有，是國(guó)際果醬節(jié)的故鄉(xiāng)。禮品和古董，工廠銷售，博物館和米德文霍爾茶館。開(kāi)放時(shí)間：10月29日，太陽(yáng)到瑟斯。酒店，花園和禮品店：10.30-17.00（10月16.00）。房屋：11.15-16.00（10月15日）小鎮(zhèn)：普利布里奇和彭里斯阿伯特美術(shù)館和博物館aybe那些觀看阿伯特大廳臨時(shí)展覽質(zhì)量的人可能會(huì)原諒他們認(rèn)為他們?cè)谝粋€(gè)城市畫廊。令人印象深刻的永久收藏包括特納和羅姆尼，臨時(shí)展覽方案有卡納萊托和來(lái)自圣伊夫的藝術(shù)家。營(yíng)業(yè)范圍：周一至周六和夏季周日。10.30-17.00夏季10.30-16.00冬季。鎮(zhèn)：肯達(dá)爾傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)Town：KendalTullieHouseMuseum&ArtGalleryDiscover,exploreandenjoyaward-winningTullieHouse,wherehistoriccollections,contemporaryartandfamilyfunarebroughttogetherinoneimpressivemuseumandartgallery.Therearefourfantasticgalleriestovisitfromfinearttointeractivefun,sothere,ssomethingforeveryone!Open:HighSeason1Apr-31Oct:MontoSat10.00-17.00,Sun11.00-17.00.LowSeason1Nov-31Mar:MontoSat10.00-16.30,Sun12.00-16.30.Town:CarlisleDoveCottage&ThewordsworthMuseumDiscoverWilliamWordsworth,sinspirationalhome.TakeatourofhisLakelandcottage,walkthroughhishillsidegardenandexploretherichesofthecollectionintheMuseum.Visittheshopandrelaxinthecafe.Exhibitions,eventsandfamilyactivitiesthroughouttheyear.Open:Daily,09.30-17.30(lastadmission17.00).Town:Grasmere塔利屋博物館和美術(shù)館發(fā)現(xiàn)，探索和享受獲獎(jiǎng)的塔利屋，在那里的歷史收藏，當(dāng)代藝術(shù)和家庭樂(lè)趣聚集在一個(gè)令人印象深刻的博物館和美術(shù)館。有四個(gè)奇妙的畫廊可以參觀，從美術(shù)到互動(dòng)的樂(lè)趣，所以有一些東西給每個(gè)人！開(kāi)放時(shí)間：4月1日至10月31日，星期一至星期六10時(shí)至17時(shí)，太陽(yáng)11時(shí)至17時(shí)。淡季：11月1日-3月31日：星期一到星期六10.00-16.30，周日12.00-16.30。鎮(zhèn)：卡萊爾鴿子小屋&華茲華斯博物館發(fā)現(xiàn)威廉?華茲華斯的鼓舞人心的家。參觀他的拉克蘭小屋，穿過(guò)他的山坡花園，探索博物館收藏的財(cái)富。參觀商店，在咖啡館放松。全年的展覽，活動(dòng)和家庭活動(dòng)。開(kāi)放：每日09.30-17.30（最后一次入場(chǎng)17.00）。城鎮(zhèn)：格拉斯米爾【試題】.WhenistheHouseatDalemainMansion&HistoricGardensopenonSundaysinJuly?A.09.30-17.30. B.10.30-16.00.C.11.15-16.00.D.12.00-16.30WhatcanvisitorsdoatAbbotHallArtGallery&Museum?EnjoyRonney,sworks.Havesomeinteractivefun.Attendafamousfestival.Learnthehistoryofafamily23.WhereshouldvisitorsgoiftheywanttoexploreWordsworth,slife?A.Penrith. B.Kendal. C.Carlisle. D.Grasmere.【譯文】.達(dá)利曼大廈和歷史花園的房子在七月的星期天什么時(shí)候開(kāi)放？A.09.30-17.30B.10.30-16.00 C.11.15-16.00 D.12.00-16.30.在AbbotHall美術(shù)館和博物館，游客能做些什么？A.欣賞朗尼的作品。B.有一些互動(dòng)的樂(lè)趣。C.參加一個(gè)著名的節(jié)日。D.學(xué)習(xí)一個(gè)家庭的歷史.如果游客想探索華茲華斯的生活，他們應(yīng)該去哪里？A.彭里斯B.肯德?tīng)朇.卡萊爾D.格拉斯米爾。傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)【答案】21.C22.A23.D【解析】本文是應(yīng)用文。是湖區(qū)景點(diǎn)指南，介紹了幾個(gè)主要的景點(diǎn)的特色，地點(diǎn)和參觀時(shí)間?！?1題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干中的DalemainMansion&HistoricGardens可知定位在第一部分，根據(jù)段中的House:11:15-16:00可知，在7月周日的參觀時(shí)間是11:15-16:000C.11:15-16:00符合以上說(shuō)法，故選C項(xiàng)。【22題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干中的AbbotHallArtGallery&Museum可知答案定位在第二部分，根據(jù)其中的TheimpressivepermanentcollectionincludesTurnersandRomneysandthetemporaryexhibitionprogrammehasCanalettoandtheartistsfromStIves令人印象深刻的永久性收藏包括特納和羅姆尼，臨時(shí)展覽計(jì)劃有卡納萊托和來(lái)自圣艾夫斯的藝術(shù)家）可知，在這個(gè)博物館可以欣賞到Romneys的作品。A.EnjoyRomney'sworks.（欣賞Romneys的作品）符合以上說(shuō)法，故選A項(xiàng)。【23題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干中的exploreWordsworth'slife可知答案定位在最后一部分第一句，以及最后一行Town:Grasmere可知，如果想了解Wordsworth's的生活，可以去GrasmereoD.Grasmere.符合以上說(shuō)法，故選D項(xiàng)。B原文譯文Someparentswillbuyanyhigh-techtoyiftheythinkitwillhelptheirchild,butresearcherssaidpuzzleshelpchildrenwithmath-relatedskills.PsychologistSusanLevine,anexpertonmathematicsdevelopmentinyoungchildrentheUniversityofChicago,foundchildrenwhoplaywithpuzzlesbetweenages2and4laterdevelopbetterspatialskills.Puzzleplaywasfoundtobeasignificantpredictorofcognition認(rèn)知）aftercontrollingfordifferences一些父母會(huì)買任彳可高科技玩具，如果他們認(rèn)為它會(huì)幫助他們的孩子，但研究人員說(shuō)，謎題幫助孩子掌握數(shù)學(xué)相關(guān)技能。芝加哥大學(xué)心理學(xué)家，幼兒數(shù)學(xué)發(fā)展專家蘇珊?萊文（SusanLevine）發(fā)現(xiàn)，在2歲至4歲之間玩拼圖游戲的兒童后來(lái)發(fā)展出更好的空間技能。萊文說(shuō)，在控制父母收入、教育和父母談話量的差異后，益智游戲被發(fā)現(xiàn)是認(rèn)國(guó)的一e個(gè)量要預(yù)測(cè)因子。傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)income,educationandtheamountofparenttalk,Levinesaid.Theresearchersanalyzedvideorecordingsof53child-parentpairsduringeverydayactivitiesathomeandfoundchildrenwhoplaywithpuzzlesbetween26and46monthsofagehavebetterspatialskillswhenassessedat54monthsofage.“Thechildrenwhoplayedwithpuzzlesperformedbetterthanthosewhodidnot,ontasksthatassessedtheirabilitytorotate旋轉(zhuǎn)income,educationandtheamountofparenttalk,Levinesaid.Theresearchersanalyzedvideorecordingsof53child-parentpairsduringeverydayactivitiesathomeandfoundchildrenwhoplaywithpuzzlesbetween26and46monthsofagehavebetterspatialskillswhenassessedat54monthsofage.“Thechildrenwhoplayedwithpuzzlesperformedbetterthanthosewhodidnot,ontasksthatassessedtheirabilitytorotate旋轉(zhuǎn)）andtranslateshapes,”Levinesaidinastatement.Theparentswereaskedtointeractwiththeirchildrenastheynormallywouldandabouthalfofchildreninthestudyplayedwithpuzzlesatonetime.Higher-incomeparentstendedtohavechildrenplaywithpuzzlesmorefrequently,andbothboysandgirlswhoplayedwithpuzzleshadbetterspatialskills.Howeverboystendedtoplaywithmorecomplexpuzzlesthangirls,andtheparentsofboysprovidedmorespatiallanguageandweremoreactiveduringpuzzleplaythanparentsofgirls.ThefindingswerepublishedinthejournalDevelopmentalScience.【試題】Inwhichaspectdochildrenbenefitfrompuzzleplay?A. Buildingconfidence. B. Developingspatialskills.C. Learningself-control. D. Gaininghigh-techknowledge.WhatdidLevinetakeintoconsiderationwhendesigningherexperiment?A. Parents,age. B. Children,simagination.C. Parents,education. D. Child-parentrelationship.Howdoboydifferfromgirlsinpuzzleplay?Theyplaywithpuzzlesmoreoften.Theytendtotalklessduringthegame.Theyprefertousemorespatiallanguage.Theyarelikelytoplaywithtougherpuzzles.研究人員分析了53對(duì)兒童家長(zhǎng)在家庭日常活動(dòng)中的視頻記錄，發(fā)現(xiàn)在54個(gè)月大時(shí)，26歲至46個(gè)月大玩拼圖的兒童有更好的空間技能。萊文在一份聲明中說(shuō)：“玩拼圖的孩子們比那些不玩拼圖的孩子們?cè)谠u(píng)估他們旋轉(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)）和變形能力的任務(wù)上表現(xiàn)得更好。父母被要求和他們的孩子互動(dòng)，就像他們平時(shí)一樣，大約一半的孩子在研究中一次玩拼圖。高收入的父母傾向于讓孩子更頻繁地玩拼圖，而玩拼圖的男孩和女孩都有更好的空間技能。然而，男孩往往比女孩玩更復(fù)雜的謎題，男孩的父母提供了更多的空間語(yǔ)言，在拼圖游戲中比女孩的父母更活躍。研究結(jié)果發(fā)表在《發(fā)展科學(xué)》雜志上。【譯文】.孩子們?cè)谀囊环矫媸芤嬗谝嬷怯螒颍縜.建立信心。 b.發(fā)展空間技能。C.學(xué)習(xí)自制力。 D.Gaining高新技術(shù)知識(shí)。.萊文在設(shè)計(jì)她的實(shí)驗(yàn)時(shí)考慮了什么？A.父母的年齡。 B.兒童的想象力。C.父母的教育。 D.兒童-父母關(guān)系。.男孩和女孩在拼圖游戲中有什么不同？a.他們更常玩拼圖游戲。b.他們?cè)诒荣愔型僬f(shuō)話。C.他們更喜歡使用更多的空間語(yǔ)言。D.他們可能會(huì)玩更難的謎題。傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)27.Whatisthetextmainlyabout?A.Amathematicalmethod. B.Ascientificstudy.C.Awomanpsychologist D.Ateachingprogram.27.課文主要講了什么？a.一種數(shù)學(xué)方法。 b.一項(xiàng)科學(xué)研究。仁女心理學(xué)家 D.教學(xué)計(jì)劃?！敬鸢浮?4.B25.C26.D27.B【解析】本文是說(shuō)明文。是關(guān)于孩子們玩智力游戲的研究，介紹了研究考慮的因素，研究過(guò)程和結(jié)果。【24題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中…foundchildrenwhoplaywithpuzzlesbetweenages2and4developbetterspatialski唯2歲到4歲之間玩智力游戲的兒童在空間能力方面更好）可知，孩子們可以從智力游戲中發(fā)展更好的空間技能。B.Developingspatialskills（發(fā)展空間能力）符合以上說(shuō)法，故選B項(xiàng)?！?5題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中Puzzleplaywasfoundtobeasignificantpredictorofcognitionaftercontrollingfordifferenceinparents'income,educationandtheamountofparenttalk,Levinesaid.（Levine說(shuō)，在控制了不同父母的收入、教育和父母談話次數(shù)后，拼圖游戲被發(fā)現(xiàn)是一個(gè)重要的認(rèn)知預(yù)測(cè)可知Levine在設(shè)計(jì)這個(gè)試驗(yàn)時(shí)考慮了父母的收入、教育程度和父母談話的次數(shù)。C.Parents'education.（父母的教育）符合以上說(shuō)法，故選C項(xiàng)?！?6題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中However,boystendedtoplaywithmorecomplexpuzzlesthangirls可知男孩比女孩更喜歡玩復(fù)雜的謎題，即他們可能會(huì)玩難度更大的謎題。D.Theyarelikelytoplaywithtougherpuzzles.他們有可能玩更復(fù)雜的謎題）符合以上說(shuō)法，故選D項(xiàng)。【27題詳解】主旨大意題。本文是關(guān)于孩子們玩智力游戲的研究，介紹了研究考慮的因素，研究過(guò)程和結(jié)果。所以是關(guān)于科學(xué)研究的。B.Ascientificstudy（一項(xiàng)科學(xué)研究）符合以上說(shuō)法，故選B項(xiàng)。傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)原文Whenyouweretryingtofigureoutwhattobuyfortheenvironmentaliston原文Whenyouweretryingtofigureoutwhattobuyfortheenvironmentalistonyourholidaylist,furprobablydidn,tcrossyourmind.Butsomeecologistsandfashion（時(shí)裝）enthusiastsaretryingtobringbackthemarketforfurmadefromnutria（海貍鼠）.UnusualfashionshowsinNewOrleansandBrooklynhave（showcased）nutriafUrmadeintoclothesindifferentstyles.“Itsoundscrazytotalkaboutguilt-freefur-unlessyouunderstandthatthenutriaaredestroyingvastwetlandseveryyear”,saysCreeMcCree,projectdirectorofRighteousFur.ScientistsinLouisianaweresoconcernedthattheydecidedtopayhunters$5atail.SomeofthefurendsupinthefashionshowsliketheoneinBrooklynlastmonth.NutriawerebroughttherefromArgentinabyfurfarmersandletgointothewild.“Theecosystemdowntherecan,thandlethisnon-nativespecies（物種）.It'sdestroyingtheenvironment.It,sthemorus.”saysMichaelMassimi,anexpertinthisfield.Thefurtradekeptnutriacheckfordecades,butwhenthemarketfornutriacollapsedinthelate1980s,thecat-sizedanimalsmultipliedlikecrazy.BiologistEdmondMoutonrunsthenutriacontrolprogramforLouisiana.Hesaysit,snoteasytoconvincepeoplethatnutriafurisgreen,buthehasnodoubtaboutit.Huntersbringinmorethan300,000nutriatailsayear,sopartofMouton,jobthesedaysistryingtopromotefur.Thenthere'sRighteousFuranditsunusualfashion.Morgansays,”Togivepeopleaguilt-freeoptionthattheycanwearwithoutsomeonethrowingpaintonthem-1thinkthafsgoingtobeamassivething,atleasthereinNewYork.”DesignerJenniferAndersonadmitsittookherawhiletocomearoundtotheopinionthatusingnutriafurforhercreationsismorallyacceptable.Shetryingtocomeupwithalabletoattachtonutriafashionstoshowitiseco-friendly. 譯文當(dāng)你想知道在你的假期名單上為環(huán)保主義者買什么時(shí)，皮毛可能沒(méi)有引起你的注意。但一些生態(tài)學(xué)家和時(shí)尚（時(shí)裝）愛(ài)好者正試圖將海貍草（海貍鼠）的毛皮市場(chǎng)帶回市場(chǎng)）。在新奧爾良和布魯克林舉行的不尋常的時(shí)裝表演中，有（展示的）海貍皮被制成不同風(fēng)格的衣服?！罢?wù)摕o(wú)罪惡感的毛皮聽(tīng)起來(lái)很瘋狂，除非你知道海貍貓每年都在摧毀廣闊的濕地”，正義毛皮項(xiàng)目主任克里?麥克克里說(shuō)。路易斯安那州的科學(xué)家非常擔(dān)心，他們決定給獵人一條尾巴$5英鎊。一些皮毛最終在時(shí)裝秀中出現(xiàn)，就像上個(gè)月在布魯克林的那個(gè)。堅(jiān)果是由毛皮農(nóng)民從阿根廷帶到那里，然后進(jìn)入野外。“那里的生態(tài)系統(tǒng)無(wú)法處理這種非本地物種（物種）。它正在破壞環(huán)境。是他們還是我們?！边@一領(lǐng)域的專家邁克爾?馬西米說(shuō)。幾十年來(lái)，毛皮貿(mào)易一直在對(duì)海貍貓進(jìn)行檢查，但當(dāng)海貍貓的市場(chǎng)在20世紀(jì)80年代末崩潰時(shí)，貓那么大的動(dòng)物就像瘋了一樣。生物學(xué)家愛(ài)德蒙?穆頓負(fù)責(zé)路易斯安那州的營(yíng)養(yǎng)學(xué)控制計(jì)劃。他說(shuō)，讓人們相信海貍皮是綠色的并不容易，但他對(duì)此毫不懷疑。獵人每年帶來(lái)超s過(guò)30萬(wàn)的海貍貓尾巴，所以莫頓的部分工作是為了推廣皮毛。然后是正義毛皮及其不尋常的時(shí)尚。摩根說(shuō)：“給人們一個(gè)沒(méi)有罪惡感的選擇，讓他們可以穿著，而不需要有人在他們身上涂油漆-我認(rèn)為這將是一件巨大的事情，至少在紐約?！痹O(shè)計(jì)師詹妮弗?安德森承認(rèn)，她花了一段時(shí)間才得出這樣的觀點(diǎn)，即用海貍皮做她的作品在道德上是可以接受的。她試圖想出一個(gè)標(biāo)簽，以附加到營(yíng)養(yǎng)時(shí)尚，以顯示它是環(huán)保的。傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)WhatisthepurposeofthefashionshowsinNewOrleansandBrooklyn?Topromoteguilt-freefur.Toexpandthefashionmarket.Tointroduceanewbrand.Tocelebrateawinterholiday.Whyarescientistsconcernedaboutnutria?Nutriadamagetheecosystemseriously.Nutriaareanendangeredspecies.Nutriahurtlocalcat-sizedanimals.Nutriaareillegallyhunted.Whatdoestheunderlinedword“collapsed”inparagraph5probablymean?A.Boomed.B.Becamemature.C. Remainedstable. D. Crashed.WhatcanweinferaboufwearingfurinNewYorkaccordingtoMorgan?A. It,sformal. B. It,srisky.C. It,sharmful. D. It,straditional..新奧爾良和布魯克林時(shí)裝秀的目的是什么？A.以促進(jìn)無(wú)罪惡感的皮毛。B.來(lái)拓展時(shí)尚市場(chǎng)。C.引進(jìn)新品牌。D.慶祝寒假。.為什么科學(xué)家關(guān)心海貍鼠？A.Nutria嚴(yán)重破壞生態(tài)系統(tǒng)。B.堅(jiān)果是一種瀕危物種。C.Nutria傷害了當(dāng)?shù)刎埓笮〉膭?dòng)物。D.堅(jiān)果被非法獵殺。.第5段中劃線的“崩潰”一詞可能是什么意思？A.沸騰了。 B.已經(jīng)成熟了。口保持穩(wěn)定。 D.崩潰了。.根據(jù)摩根的說(shuō)法，我們能推斷出在紐約穿著毛皮的阿博夫是什么？A.這是正式的。 B.這很危險(xiǎn)。C.這是有害的。 D.這是傳統(tǒng)的?！敬鸢浮?8.A29.A30.D31.B【解析】本文是說(shuō)明文。介紹了美國(guó)新奧良和布魯克林舉辦了不同尋常的時(shí)裝秀。展出海貍鼠制成的皮衣。海貍鼠們每年都在破壞大片的濕地，因此設(shè)計(jì)師稱這是一種環(huán)保的舉措，科學(xué)家們也對(duì)海貍鼠損壞生態(tài)平衡表示了擔(dān)憂?！?8題詳解】推理判斷題。根據(jù)第二段UnusualfashionshowsinNewOrleansandBrooklynhaveshowcasednutriafurmadeintoclothesindifferentstyles.“Itsoundscrazytotalkaboutguilt-freefur-unlessyouunderstandthatthenutriaaredestroyingvastwetlandseveryyea”saysCreeMcCree,projectdirectorofRighteousFur^l矢口，美國(guó)新奧爾良和布魯克林舉辦了不同尋常的時(shí)裝秀，時(shí)裝秀上展出海貍鼠皮制成的不同風(fēng)格的衣服，項(xiàng)目總監(jiān)CreeMcCree說(shuō)：“除非了解海貍鼠正每年破傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)壞大片濕地，否則談?wù)摕o(wú)罪感皮衣是很瘋狂的事情”，可以判斷出由于海貍鼠對(duì)生態(tài)造成了巨大的破壞，這場(chǎng)海貍鼠皮衣時(shí)裝秀銷售的是無(wú)罪惡感皮衣。故選A?！?9題詳解】推理判斷題。根據(jù)第三段ScientistsinLouisianaweresoconcernedthattheydecidedtopayhunters$5atai得知，科學(xué)家們?nèi)绱藫?dān)心以至于他們決定按照一條海貍鼠尾巴付給獵人們5美元，可以推斷出科學(xué)家們擔(dān)憂海貍鼠們嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，。故選A?！?0題詳解】詞義猜測(cè)題。根據(jù)第五段Thefurtradekeptnutriaincheckfordecades,butwhenthemarketfornutriacollapsedinthelate1980s,thecat-sizedanimalsmultipliedlcrazy,得知，毛皮貿(mào)易使海貍鼠受到了幾十年的控制，但是當(dāng)海貍鼠市場(chǎng)在20世紀(jì)80年代末崩潰時(shí)，這種貓大小的動(dòng)物數(shù)量瘋長(zhǎng)，根據(jù)but判斷，這是轉(zhuǎn)折關(guān)系，以前由于皮毛交易，海貍鼠處于控制，現(xiàn)在這種海貍鼠之所以能夠數(shù)量激增，是由于市場(chǎng)不再銷售海貍鼠皮毛導(dǎo)致的，可以推斷出劃線詞collapsed是和D.crashed倒閉的意思最相近。故選D?！?1題詳解】推理判斷題。根據(jù)第二段ModelPaigeMorgansays,“Togivepeopleaguilt-freeoptionthattheycanwearwithoutsomeonethrowingpaintonthem-Ithinkthatsgoingtobeamassivething,atleastinNewYork.”得知，為了給人們一種無(wú)罪的選擇，人們可以穿皮衣而不被人們潑油漆，我認(rèn)為在紐約將是一件巨大的事情，根據(jù)模特摩根所說(shuō)得知，在紐約穿皮質(zhì)衣服是有風(fēng)險(xiǎn)的。故選B。原文譯文Ihaveaspecialplaceinmyheartforlibraries.IhaveforaslongasIcanremember.Iwasalwaysanenthusiasticreader,sometimesreadinguptothreebooksadayasachild.Storieswerelikeairtomeandwhileotherkidsplayedballorwenttoparties,IlivedoutadventuresthroughthebooksIcheckedoutfromthe我心中有一個(gè)特別的圖書館。只要我能記住我就有。我一直是一個(gè)熱情的讀者，有時(shí)小時(shí)候每天最多讀三本書。故事對(duì)我來(lái)說(shuō)就像空氣一樣，當(dāng)其他孩子打球或參加聚會(huì)時(shí)，我通過(guò)從圖書館查出來(lái)的書經(jīng)歷了冒險(xiǎn)。傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)library.MyfirstjobwasworkingattheUkiahLibrarywhenIwas16yearsold.ItwaadreamjobandIdideverythingfromshelvingbookstoreadingtothechildrenforstorytime.AsIgrewolderandbecameamother,thelibrarytookonanewplaceand_anaddedmeaninginmylife.Ihadseveralchildrenandbookswereourmainsource（來(lái)源）ofentertainment.Itwasabigdealforustoloadupandgotothe10clibrary,wheremykidscouldpickoutbookstoreadorbookstheywantedmetoreadtothem.Ialwaysread,usingdifferentvoices,asthoughIwereactingoutthestorieswithmyvoiceandtheylovedit!Itwasaspecialtimetobondwithmychildrenanitfilledthemwiththewondermentofbooks.Now,IseemychildrentakingtheirchildrentothelibraryandIlovethattheexcitementofgoingtothelibrarylivesonformgenerationtogeneration.Asanovelist,I,vefoundanewrelationshipwithlibraries.Iencouragereaderstogototheirlocallibrarywhentheycan,taffordtopurchaseabook.Iseelibrariesasasafehaven（避風(fēng)港）forreadersandwriters,abridgethathelpsputtogetherareaderwithabook.Libraries,intheirownway,helpfightbookpiracy（盜版行為）and1thinkallwritersshouldsupportlibrariesinasignificantwaywhentheycan.Encouragereaderstousethelibrary.Sharelibraryannouncementsonyoursocialmedia.Frequentthemandtalkaboutthemwhenyoucan.s當(dāng)我16歲的時(shí)候，我的第一份工作是在烏基亞圖書館工作。這是一份夢(mèng)■寐以求的工作，我做了從擱置書籍到閱讀到孩子們的故事時(shí)間的一切。隨著我長(zhǎng)大，成為一名母親，圖書館開(kāi)始了一個(gè)新的地方，在我的生活中增加了意義。我有幾個(gè)孩子，書是我們娛樂(lè)的主要來(lái)源（來(lái)源。對(duì)于我們il來(lái)說(shuō)，把書裝起來(lái)去當(dāng)?shù)氐膱D書館是件大事，在那里我的孩子們可以挑選書來(lái)讀，或者他們想讓我讀給他們聽(tīng)的書。我總是用不同的聲音閱讀，好像我用我的聲音表演故事，他們喜歡它！這d是一個(gè)特別的時(shí)間與我的孩子，它充滿了書的奇跡?，F(xiàn)在，我看到我的孩子帶他們的孩子去圖書館，我喜歡去圖書館的興奮生活在一代又一代的形式上。作為一名小說(shuō)家，我發(fā)現(xiàn)了一種與圖書館的新關(guān)系。我鼓勵(lì)讀者在買不起書的時(shí)候去他們當(dāng)?shù)氐膱D書館。我認(rèn)為圖書館是讀者和作家的避風(fēng)港（避風(fēng)港），這是一座幫助讀者與書籍結(jié)合的橋梁。圖書館，以他們自己的方式，幫助打擊圖書盜版（盜版行為）和1認(rèn)為所有的作家應(yīng)該以一種重要的方式支持圖書館，當(dāng)他們可以。鼓勵(lì)讀者使用圖書館。在你的社交媒體上分享圖書館公告。你可以經(jīng)常和他們談?wù)??！驹囶}】Whichwordbestdescribestheauthor,srelationshipwithbooksasachild?A.Cooperative. B.Uneasy.C.Inseparable.D.Casual.Whatdoestheunderlinedphrase“anaddedmeaning”inparagraph3referto?Pleasurefromworkinginthelibrary.Joyofreadingpassedoninthefamily.【譯文】.哪個(gè)詞最能描述作者小時(shí)候與書籍的關(guān)系？A.合作社。 B.不容易。 C.無(wú)法分離。D.隨意。.第3款中劃線短語(yǔ)“附加含義”指的是什么？A.很高興在圖書館工作。傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)Wondermentfromactingoutthestories.Acloserbonddevelopedwiththereaders.Whatdoestheauthorcallonotherwriterstodo?A.Sponsorbookfairs. B.Writeforsocialmedia.C.Supportlibraries. D.Purchasehernovels.Whichcanbeasuitabletitleforthetext?Reading:ASourceofKnowledgeMyIdeaaboutwritingLibrary:AHavenfortheYoungMyLoveoftheLibraryB.讀書的樂(lè)趣在家庭中傳開(kāi)了。C.奇跡從表演故事。D.與讀者建立了更緊密的聯(lián)系。.作者呼吁其他作家做什么？A.贊助書展。 B.為社交媒體寫作。C.支持庫(kù)。 D.買她的小說(shuō)。.哪一個(gè)可以是合適的標(biāo)題？A.閱讀：知識(shí)的源泉B.我對(duì)寫作的想法C.圖書館：年輕人的港灣D.我對(duì)圖書館的熱愛(ài)【答案】32.C33.B34.C35.D【解析】本文是夾敘夾議文。文章講述了作者是一個(gè)熱情的讀者，孩提時(shí)熱衷讀書，第一份工作在圖書館。有了孩子以后，一家人去圖書館讀書，閱讀的習(xí)慣代代傳承下去。作為小說(shuō)家，作者呼吁其他作家支持圖書館，宣傳圖書館?！?2題詳解】推理判斷題。根據(jù)第一段的Iwasalwaysanenthusiasticreadersometimesreadinguptothreebooksadayasachild.Storieswerelikeairtomeandwhileotherki（playedballorwenttoparties.IlivedoutadventuresthroughthebooksIcheckedoutfromthelibrary.（我一直是一個(gè)熱情的讀者，孩提時(shí)，有時(shí)候每天讀多達(dá)三本書。故事對(duì)我來(lái)說(shuō)就像空氣，而其他孩子則打球或參加聚會(huì)。我通過(guò)從圖書館借閱來(lái)的書籍經(jīng)歷冒險(xiǎn)可推斷，作者小時(shí)候與書是密不可分的。故選C。【33題詳解】詞句猜測(cè)題。根據(jù)上文AsIgrewolderandbecameamother可知，我長(zhǎng)大了成了一位母親，結(jié)合下文Ihadseveralchildrenandbookswereourmainsource來(lái)源）ofentertainment.Itwasabigdealforustoloadupandgotothelocallibrary,wheremykidscouldpickoutbookstoreadorbookstheywantedmetoreadtothem（我有幾個(gè)孩子，書是我們娛樂(lè)的主要來(lái)源。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，坐上車去當(dāng)?shù)氐膱D書館是件大事，在那里我的孩子們可以挑選要閱讀的書或者想讓我給他們讀的書）可推斷，作者成了母親以后，帶著孩子去圖書館，孩子挑選書籍來(lái)閱讀，或者作者讀給他們聽(tīng)，因此可知圖書館在作者的生活中又增添了新的意義，閱讀的樂(lè)趣在家庭中代代相傳”。故選B?！?4題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段的Ithinkallwritersshouldsupportlibrariesinasignificantwaywhentheycan.Encouragereaderstousethelibrary.Sharelibraryannouncementsonyoursocialmedia.Frequentthemandtalkaboutthemwhenyoucan.（我認(rèn)為所有的作家都應(yīng)該在他們可以的時(shí)候以有意義的方式支持圖書-10-傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

-10-英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)館。鼓勵(lì)讀者使用圖書館。在社交媒體上分享圖書館公告?？梢缘臅r(shí)候常去圖書館，談?wù)搱D書館）可推斷，作者呼吁其他的作家們支持圖書館。故選C。【35題詳解】主旨大意題。縱觀全文可知，文章講述了作者是一名熱情地讀者，孩提時(shí)喜歡閱讀，工作在圖書館。有了孩子以后，一家人去圖書館讀書，閱讀的習(xí)慣代代傳承下去，作為小說(shuō)家，作者呼吁其他作家支持圖書館，宣傳圖書館。因此推斷全文圍繞“作者對(duì)圖書館的愛(ài)”展開(kāi)講述。故D項(xiàng)“我對(duì)圖書館的愛(ài)”為最佳標(biāo)題。故選D。第二節(jié)（共5小題:每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。原文譯文Emoji（表情符號(hào)）andWorkplaceCommunicationInAsia,messagingplatformsaregrowingrapidly,withusersinthehundredsofmillions,bothatworkandplay.36 .It,sbeenreportedthat76percentofemployeesinsomewesterncountriesareusingemojisatwork.Writtencommunicationscanoftenreadascoldanddull.Usingemojiscanaddhumorandfeeling,keepingintentionclear.37 ,encouragingbetterandmorefrequentcommunication.Inanygivenoffice,employeescanrangefromage22to70andbeyond,andfindingcommongroundincommunicationstylecanbeachallenge. 38 .Whiletheyoungergenerationsprefertocommunicatevisually,forthoseusedtoworkingwithtraditionaltoolslikeemail,itmayfeellikealearningcurve（曲線）.Thegoodnewsisthatit,ssimpletolearnandcanbeworththeeffort.Thereisalsothematteroftone（語(yǔ)氣）.Whohasn,treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday?39 .Emojicanhelpcommunicationfeelfriendlier,andevenaseriousnotecanbesoftenedwithanencouragingsmile.40andemojicancontributedirectlytothatpositiveoutcome.Andwhenyouremployeesbeginaddingsmilingemojistotheirbusinesscommunication,you,llknowyouhavesucceededinimprovingyourworkculture.表情符號(hào)（表情符號(hào)）和工作場(chǎng)所溝通在亞洲，信息平臺(tái)正在迅速增長(zhǎng)，用戶在工作和游戲中都有數(shù)億人。36。據(jù)報(bào)道，在一些西方國(guó)家，76%的員工在工作中使用表情符號(hào)。書面通信通常可以讀得很冷和枯燥。使用表情符號(hào)可以增加幽默和感覺(jué)，保持意圖清晰。37鼓勵(lì)更好、更頻繁的溝通。在任何特定的辦公室里，員工的年齡都可以從22歲到70歲不等，在溝通方式上找到共同點(diǎn)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。38。雖然年輕一代更喜歡視覺(jué)交流，但對(duì)于那些習(xí)慣于使用電子郵件等傳統(tǒng)工具的人來(lái)說(shuō)，這可能會(huì)感覺(jué)像一條學(xué)習(xí)曲線（曲線）。好消息是，學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，值得付出努力。也有語(yǔ)氣（語(yǔ)氣）的問(wèn)題）。誰(shuí)沒(méi)有收到一封如此煩人的電子郵件，以至于它毀了一整天？_J9_O表情符號(hào)可以幫助溝通感受更友好，即使是嚴(yán)肅的音符也可以用鼓勵(lì)的微笑來(lái)軟化。40表情符號(hào)可以直接促進(jìn)這一積極的結(jié)果。當(dāng)你的員工開(kāi)始在他們的商務(wù)交流中加入微笑的表情時(shí)，你就會(huì)知道你已經(jīng)成功地改善了你的工作文化。-11-傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率-11-英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)【試題】Messagewithemojisfeelmoreconversational【試題】MessagewithemojisfeelmoreconversationalEvenaformalemailcanseemcoldandunfriendlySendingsmilingfacestocolleaguesmayseemstrangeThepopularityoftheseplatformsisspreadinggloballyGivingemployeesthetoolsenablesthemtocommunicatehonestlyStudiesshowthatfriendliercommunicationleadstoahappierworkplaceAneasywaytobringallworkgenerationstogetheriswithachatplatform【譯文】A.與表情符號(hào)的信息感覺(jué)更對(duì)話B.即使是一封正式的電子郵件也可能顯得冷漠和不友好C.給同事送笑臉?biāo)坪鹾芷婀諨.這些平臺(tái)的普及正在全球范圍內(nèi)蔓延E.給員工工具使他們能夠誠(chéng)實(shí)地交流艮研究表明，更友好的溝通會(huì)導(dǎo)致更快樂(lè)的工作場(chǎng)所一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，把所有的工作世代在一起是一個(gè)聊天平臺(tái)【答案】36.D37.A38.G39.B40.F【解析】本文是一篇說(shuō)明文。文章介紹了表情符號(hào)以及在工作交流所帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)?！?6題詳解】根據(jù)前句“InAsia,messagingplatformsaregrowingrapidly,withusersinthehundredsofmillions,bothatworkandplay.（E亞洲，即時(shí)通訊平臺(tái)正在迅速發(fā)展，無(wú)論是工作還是娛樂(lè)，都有數(shù)億用戶）”和后句“It'sbeenreportedthat76percentofemployeesinsomewesterncountriesareusingemojisat0。永.據(jù)報(bào)道，在一些西方國(guó)家，76%的員工在工作中使用表情符號(hào)）”可知，前后句都說(shuō)明了即時(shí)通訊平臺(tái)受歡迎程度。所以選擇項(xiàng)D.Thepopularityoftheseplatformsisspreadingglobally.（這些平臺(tái)的受歡迎程度正在全球蔓延）符合題意。故選D?！?7題詳解】根據(jù)前句“Usingemojiscanaddhumorandfeeling,keepingintentionclear.（使用表情符號(hào)可以增加幽默和感情，保持明確的意圖）”和后半句"encouragingbetterandmorefrequentcommunication.（鼓勵(lì)更好更頻繁的交流）”可知，這里陳述使用表情符號(hào)的優(yōu)點(diǎn)。所以選擇項(xiàng)A.MessageswithEmojisfeelmoreconversational.（使用表情符號(hào)的信息讓人感覺(jué)更健談）符合題意。故選A?！?8題詳解】根據(jù)前句“Inanygivenoffice,employeescanrangefromage22to70andbeyond,andfindingcommongroundincommunicationcanbeachallenge.在任何一間辦公室，員工年齡從22歲到70歲甚至更大，在交流中找到共同點(diǎn)可能是一項(xiàng)挑戰(zhàn)）”中關(guān)鍵詞句“employeescanrangefromage22to70andbeyond”與選擇項(xiàng)中“allworkgenerations”是一致的。故選G?！?9題詳解】根據(jù)前句“Whohasn’treceivedanemailsoannoyingthatitruinedanentireday?碓沒(méi)有收到過(guò)毀掉了一整天的郵件呢？）”和后文介紹表情的優(yōu)點(diǎn)，可知，-12-傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

-12-英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)這里陳述電子郵件的缺點(diǎn)。所以選擇項(xiàng)B.Evenaformalemailcanseemcoldandunfriendly.即使是一封正式的電子郵件也會(huì)顯得冷淡和不友好）故選B?！?0題詳解】根據(jù)后句“andEmojicancontributedirectlytothatpositiveoutcome.并且表情符號(hào)可以直接促成這種積極的結(jié)果）”可知，這里陳述表情符號(hào)能給工作場(chǎng)所帶來(lái)的好處。所以選擇項(xiàng)F.Studiesshowthatfriendliercommunicationleadstoahappierworkplace.研究表明，更友好的溝通會(huì)帶來(lái)更快樂(lè)的工作場(chǎng)所）故選F。 第三部分語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）第一節(jié)（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。原文譯文ItwasjustaftersunriseonaJunemorning.“Nicolo,”whoserealnamecannotbe41tothepublicbecauseofItaly,sprivacylaws,42workingthewholenightatafactoryinTurin.Asheoftendid,hestoppedbythe“afterworkauction（拍賣）” 43bytheItalianpolicewherethings44onthetrainsweresoldtothehighestbidder.There,amongmanyotherthings,Nicolospottedtwopaintingshethoughtwouldlook45abovehisdiningroomtable.Nicoloandanotherbidder46untilNicolofinallywonthepaintingsfor$32.WhenNicoloretiredandwenttoliveinSicily,he 47_thepaintingswithhim.Hehungthemabovethesametablehehad 48fromTurin.Hisson,age15,whohad49anartappreciationclass,thoughtthattherewassomething 50 abouttheonewithayounggirlsittingonagardenchair.Itwassigned（簽名）“Bonnato”orsohethought,butwhenhe 51 it,heonlyfound“Bonnard,"aFrench 52 hehadneverheardof.Heboughtabookandwas 53 tofindapictureoftheartistPierreBonnardsittingonthesamechairinthesame 54 ashisfather,spainting.“That,sthegardeninourpicture,"Nicolo,ssontoldhisfather.They就在六月的早晨日出之后。“Nicolo”，由于意大利的隱私法，他的真實(shí)姓名不可能是41歲，42人在都靈的一家工廠通宵工作。就像他經(jīng)常做的那樣，他在意大利警方的“下班后拍賣（拍賣）”43中停了下來(lái)，火車上的44件東西被賣給了出價(jià)最高的人。在那里，尼科洛發(fā)現(xiàn)了兩幅他認(rèn)為看起來(lái)像45的畫 在他的餐桌上。尼科洛和另一個(gè)出價(jià)46,直到尼科洛最終贏得繪畫$32。當(dāng)尼古拉退休去西西里生活時(shí)，他和他一起畫了47幅畫。他把他們掛在都靈48人的桌子上。他的兒子，15歲，有49個(gè)藝術(shù)鑒賞課，認(rèn)為有50個(gè)關(guān)于一個(gè)年輕女孩坐在花園椅子上。它被簽了（簽名）“Bonnato”，他想，但當(dāng)他51歲的時(shí)候，他只找到Y(jié)“Bonnard"，一個(gè)他從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的52法國(guó)人。他買了一本書，53歲時(shí)找到了一張藝術(shù)家皮埃爾?邦納德坐在同一張椅子上的照片，這張椅子和他父親的畫是一樣的。尼科洛的兒子告訴他的父親說(shuō)：“我們照片里的花園。他們55歲得知他-13-傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

-13-英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)55 learnedthatthepaintingthey 56wascalled“TheGirlwithTwoChairs.”They 57 theotherpaintingandlearnedthatitwas58PaulGauguin's“StillLifeofFruitonaTablewithaSmallDog.”The59 calledtheItalianCultureMinistry;theofficialconfirmedthatthepaintingswere 60 andworthasmuchas$50million.們56歲的畫 被稱為“兩把椅子的女孩?！彼麄儺嬃肆硪环?，得知是58 保羅高更的“水果與一只小狗在桌子上的靜物?！边@位59人稱之為意大利文化部；該官員證實(shí)，這幅畫有60幅，價(jià)值高達(dá)5000萬(wàn)$?！驹囶}】A. attached B. allocated C. exposed D. submittedA. finished B. delayed C. considered D. triedA. attended B. reserved C. cancelled D. runA. shown B. found C. kept D. hiddenA. nice B. familiar C. usefulD. realA. battled B. debated C. discussed D. bargainA. held B. left C. registered D. broughtA. chosen B. received C. ordered D. movedA. missed B. failed C. takenD. ledA. concrete B. unusual C. unappealingD. natualA. appreciatedB. touched C. researched D. witnessedA. painter B. designer C. authorD. actorA. expected B. surprised C. anxious D. readyA. room B. kitchen C. hall D. gardenA. apparently B. confidentlyC. eventually D. temporarilyA. owned B. borrowed C. sold D. stoleA. collected B. cleaned C. framed D. studiedA. suitably B. actually C. rightly D. specificallyA. girl B. artist C. family D. policeA. copies B. originals C. models D. presents【譯文】A.附件B.分配C.暴露了D.提交A.完成了B.耽擱了C.考慮過(guò)D.試過(guò)了A.出席了會(huì)議B.保留C.取消了D.跑A.顯示B.找到了C.保存D.隱藏A.不錯(cuò)B.熟悉C.有用D.真的A.戰(zhàn)斗了B.辯論 C.討論過(guò) 0.便宜貨兒舉行 B.離開(kāi)了 C.登記了 D.帶來(lái)了A.選擇 B.收到 C.命令的 0.動(dòng)了A.錯(cuò)過(guò)了 B.失敗了 C.了 D.領(lǐng)導(dǎo)A.混凝土 B.不尋常 C.沒(méi)吸引力D.天性A.很感激 B.感動(dòng)了 ^研究過(guò) D.親眼目睹A.畫家 B.設(shè)計(jì)師 C.作者 D.演員A.期待 B.很驚訝 C.焦慮 D.準(zhǔn)備好了A.房間 B.廚房 C.大廳 D.花園很明顯A.B.自信最終C.暫時(shí)D.凡擁有 B.借的 ^賣了 D.偷的A.收集B.打掃過(guò)了C.被陷害0.研究過(guò)A.合適實(shí)際上B.C.正確具體D.A.女孩B.藝術(shù)家C.家庭D.警察A.份B.原件^模型D.禮物【答案】41.C42.A43.D44.B45.A46.A47.D48.D49.C50.B51.C52.A53.B54.D55.C56.-14-傳承中國(guó)傳統(tǒng)教法提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率-14-英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)A57.D58.B59.C60.B【解析】這是一篇記敘文。文章主要講述了一個(gè)名叫Nicolo的人在拍賣會(huì)上以低價(jià)購(gòu)得兩幅畫。后來(lái)他學(xué)藝術(shù)欣賞的兒子經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)這兩副畫可能來(lái)自著名畫家，他們打電話給意大利文化部，那兒的官員證實(shí)這兩幅畫都是畫家的真跡，價(jià)值至少5000萬(wàn)美元?！?1題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Nicolo完成了一整夜在Turin一家工廠的工作，他的真實(shí)名字因意大利的隱私法不能暴露給公眾。A.attached參加；B.allocated分配；C.exposed暴露；D.submitted上交。根據(jù)下文的becauseofItaly'sprivacy可知此處用beexposedto“暴露”符合語(yǔ)境，故選C項(xiàng)?！?2題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Nicolo完成了一整夜在Turin一家工廠的工作，他的真實(shí)名字因?yàn)橐獯罄碾[私法不能暴露給警方。A.finished完成；B.delayed推遲；C.considered考慮；D.tried嘗試。根據(jù)上文的ItwasjustaftersunriseonaJunemorning可推測(cè)Nicolo剛在工廠里上完了夜班，即完成了一整夜的工作，故選A項(xiàng)?！?3題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：像往常一樣，他順便去了“下班后拍賣"，這個(gè)拍賣會(huì)是由意大利警方進(jìn)行的，在火車上發(fā)現(xiàn)的東西賣給出價(jià)最高的競(jìng)標(biāo)人。A.attended參加；B.reserved保護(hù)；C.cancelled取消；D.run進(jìn)行。結(jié)合常識(shí)可知，拍賣會(huì)上需要有警察來(lái)維持秩序，進(jìn)行拍賣，故選D項(xiàng)。【44題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：像往常一樣，他順便去了“下班后拍賣"，這個(gè)拍賣會(huì)是由意大利警察管理的，在火車上發(fā)現(xiàn)的東西賣給出價(jià)最高的競(jìng)標(biāo)人。A.shown展示；B.found發(fā)現(xiàn)；C.kept保存；D.hidden隱藏。根據(jù)句意可知，此處是指拍賣的東西都是從一列火車上發(fā)現(xiàn)的，故選B項(xiàng)?！?5題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：在那里，很多其它東西中，Nicolo看到了兩幅畫，他覺(jué)得它們看起來(lái)掛在自己的餐桌上方會(huì)很漂亮。A.nice漂亮的；B.familiar-15--15-英語(yǔ)24字整體教學(xué)法知識(shí)熟悉的；C.useful有用的；D.real真的。根據(jù)下文的Nicoloandanotherbidder46untilNicolofinallywonthepaintingsfor32$可推測(cè)Nicolo認(rèn)為這兩幅畫掛在自己的餐桌前會(huì)很漂亮，所以才會(huì)出高價(jià)買，故選A項(xiàng)。【46題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Nicolo和另外一個(gè)競(jìng)標(biāo)人競(jìng)爭(zhēng)，直到Nicolo最終以32美元的價(jià)格贏得了這兩幅畫。A.battled競(jìng)爭(zhēng)；B.debated辯論；C.discussed討論；D.bargained討價(jià)還價(jià)。根據(jù)上文的weresoldtothehighestbidder可知此處用“競(jìng)爭(zhēng)”符合語(yǔ)境，故選A項(xiàng)?！?7題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)Nicolo退休去Sicily居住時(shí)，他帶上了這兩幅畫。A.held拿著；B.left離開(kāi)，留下；C.registered注冊(cè)；D.brought帶來(lái)。根據(jù)下文的hehungthemabovethesametable可知，Nicolo搬家時(shí)帶上了這兩幅畫，故選D項(xiàng)?！?8題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他把它們掛在同一張桌子的上面，這張桌子是他從Turin搬來(lái)的。A.chosen選擇；B.received收到；C.ordered命令；D.moved搬。根據(jù)上文的thesametable可知，Nicolo搬家時(shí)也把桌子搬來(lái)了，故選D項(xiàng)?！?9題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他15歲的兒子在上一門藝術(shù)欣賞課，他認(rèn)為那幅有一個(gè)年輕女孩坐在花園椅子上的畫是不尋常的。A.missed錯(cuò)過(guò)；B.failed失??；C.taken拿；D.led導(dǎo)致。根據(jù)句意可知，此處考查固定短語(yǔ)takeclasses“上課”，故選C項(xiàng)。【50題詳解】考查形容詞詞義辨析，句意：句意：他15歲的兒子在上一門藝術(shù)欣賞課，他認(rèn)為那副有一個(gè)年輕女孩坐在花園椅子上的畫是不尋常的。A.concrete具體的；B.unusual不尋常的；C.unappealing不吸引人的；D.natural自然的。根據(jù)下文的itwassigned''Bon