2022年度省直轄縣級行政區(qū)劃天門市東方高級中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

2022年度省直轄縣級行政區(qū)劃天門市東方高級中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞核、核仁和中心體

B．細(xì)胞核、核糖體和高爾基體C．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

D．細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡參考答案：C解析：尿苷是尿嘧啶和核糖的組成物質(zhì)，尿苷在和一分子磷酸結(jié)合成為尿嘧啶核糖核苷酸，是RNA的組成基本單體，所以含有RNA的結(jié)構(gòu)中可以檢測到放射性。細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中都可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程，所以有RNA的存在，而RNA又是核糖體的重要構(gòu)成物質(zhì)，C正確2.對一個基因的正確描述是

①基因是DNA分子上特定的片段

②它的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)

③它決定著某一遺傳性狀或功能

④它的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變化

A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．①和④參考答案：B3.β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性

B．專一性

C．穩(wěn)定性

D．多樣性參考答案：B4.生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的復(fù)生已不是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易復(fù)生野驢的方法是

A.將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)，培育成新個體B.將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化培育成新個體C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體參考答案：C5.早春開花植物——雪滴蘭，雪落花開，開花時花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)髙于其他細(xì)胞，但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞。據(jù)此推知，雪滴蘭的花序細(xì)胞（）A.依靠無氧呼吸為生命活動供能B.比其他細(xì)胞中的自由水含量低C.比其他細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度低D.呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多參考答案：D雪滴蘭花序細(xì)胞的耗氧速率明顯大于其他細(xì)胞，說明花序細(xì)胞呼吸速率較高，而植物的有氧呼吸過程會產(chǎn)生大量的ATP和熱量，但是ATP的生成量明顯低于其他細(xì)胞，說明大部分的能量以熱能的形式釋放，D正確。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸的各階段所產(chǎn)生的能量的形式。【名師點(diǎn)睛】植物的有氧呼吸過程中，總共分成3個階段，第一階段：葡萄糖分解成丙酮酸，釋放少量的能量，第二階段：丙酮酸分解生成二氧化碳，釋放少量的能量，第三階段：【H】與氧氣反應(yīng)生成水，釋放大量的能量。6.孟德爾運(yùn)用假說—演繹法總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大規(guī)律，以下說法中不屬于假說的是（）A．形成配子時，成對的遺傳因子分離B．生物性狀是由遺傳因子決定的，體細(xì)胞中遺傳因子成對存在C．F2既有高莖又有矮莖，性狀分離比接近3∶1D．受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合參考答案：C7.下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是A．紅綠色盲

B．過敏性鼻炎C．系統(tǒng)性紅斑狼瘡

D．艾滋病參考答案：C8.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四個試管中，依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，如右圖所示。經(jīng)過培養(yǎng)后進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有S型細(xì)菌形成的試管是

(

)

參考答案：A9.下列敘述符合基因工程概念的是 （） A、B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因 B、將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后，導(dǎo)入大腸桿菌能獲得產(chǎn)生人干擾素的菌株 C、用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株 D、自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案：B10.下列物質(zhì)合成時，需要模板的是()A．磷脂和蛋白質(zhì)

B．DNA和酶

C．性激素和胰島素D．神經(jīng)遞質(zhì)和受體參考答案：B11.根據(jù)表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是A．TGU

B．UGA

C．ACU

D．UCU參考答案：C12.將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時，下列條件中不一定需要的是［

］A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞

B．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素C．離體狀態(tài)

D．導(dǎo)入外源基因參考答案：D13.下列物質(zhì)屬于單體的是（

）

A．脂肪

B．麥芽糖

C．脫氧核糖

D．核苷酸參考答案：D14.小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有（）A.4種

B.5種

C.9種

D.10種參考答案：B試題分析：已知麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深，即顯性基因越多，顏色越深，顯性基因的數(shù)量不同顏色不同．將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1的基因型是R1r1R2r2，讓R1r1R2r2自交得F2，則F2的顯性基因的數(shù)量有4個、3個、2個、1個、0個，所以F2的表現(xiàn)型有5種．考點(diǎn)：本題主要考查基因的自由組合定律，意在考查對自由組合定律的理解。15.某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是A．6

18

B．5

18

C．5

17

D．6

17參考答案：C16.下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（

）A．由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的B．圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，A為胰高血糖素，B為胰島素C．結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌D．血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素參考答案：D解析：由題中的圖形信息可得出，甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，A為胰高血糖素，B為胰島素，B正確；結(jié)構(gòu)③對血糖的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌，所以血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的，AC正確；腎上腺分泌相應(yīng)的激素是由下丘腦的神經(jīng)控制的，不是由血糖降低直接刺激的，D錯誤。17.國家開放二胎政策后，生育二胎成了人們熱議的話題．計劃生育二胎的準(zhǔn)父母們都期望能再生育一個健康的無遺傳疾病的“二寶”．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是（）A．調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣，而且調(diào)查群體要足夠大B．人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷C．通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因，可判斷其不患遺傳病D．胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定參考答案：B【考點(diǎn)】A2：人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防．【分析】1、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病，選取的樣本應(yīng)該足夠大；2、調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，往往選擇單基因遺傳病，要選取具有患者的家系進(jìn)行調(diào)查．3、優(yōu)生措施：①禁止近親結(jié)婚（最簡單有效的方法）原因：近親結(jié)婚的情況下，雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會大增，使所生子女患隱性遺傳病的機(jī)會大增．②遺傳咨詢（主要手段）：診斷→分析判斷→推算風(fēng)險率→提出對策、方法、建議．③提倡適齡生育．④產(chǎn)前診斷（重要措施）在胎兒出生前，用專門的檢測手段（如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查等）對孕婦進(jìn)行檢查，以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾?。窘獯稹拷猓篈、調(diào)查某單基因遺傳病的遺傳方式，調(diào)查對象應(yīng)為患者家系，在人群中隨機(jī)抽樣是調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率，A錯誤；B、人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的主要手段是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷，B正確；C、雖然胎兒不攜帶致病基因，但也可能患染色體異常遺傳病，C錯誤；D、不是所有先天性疾病都可以通過產(chǎn)前診斷來確定，D錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．18.右圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是A．甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲B．甲向左彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲C．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向左彎曲D．甲向右彎曲、乙不彎曲、丙向右彎曲參考答案：A19.已知蜜蜂種群中，蜂王(可育)、工蜂(不育)都是由受精卵發(fā)育而來，雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來。下列對蜜蜂體內(nèi)細(xì)胞的描述，錯誤的是A.若細(xì)胞內(nèi)只有一個染色體組.則該細(xì)胞可以來自雄峰B.若細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)同源染色體的分離現(xiàn)象，則該細(xì)胞來自蜂王C.若細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)四分體，則該細(xì)胞可能是初級精母細(xì)胞D.若細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)排列在赤道板上，則該細(xì)胞可來自三種蜂參考答案：C【分析】1、染色體組是細(xì)胞中含有控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。

2、由受精卵發(fā)育而成的個體，若體細(xì)胞含兩個染色體組，則為二倍體，若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體。

3、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組。

4、蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育形成的?！驹斀狻緼.雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，為單倍體；蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來，為二倍體。如細(xì)胞內(nèi)只有一個染色體組，則該細(xì)胞可以來自雄峰，A正確；

B.雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來，體細(xì)胞中不含同源染色體，工蜂不育。因此如細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)同源染色體的分離現(xiàn)象，則該細(xì)胞來自蜂王，B正確；

C.據(jù)B選項(xiàng)分析可知，如細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)四分體，則該細(xì)胞可能是初級卵母細(xì)胞，C錯誤；

D.細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)排列在赤道板上應(yīng)是有絲分裂中期，三種蜂都能進(jìn)行有絲分裂，故如細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)排列在赤道板上，則該細(xì)胞可來自三種蜂，D正確。

故選C。20.下列有關(guān)愈傷組織的敘述錯誤的是A.是植物細(xì)胞脫分化后形成的

B.愈傷組織的代謝類型是異養(yǎng)需氧型C.每個細(xì)胞仍然具有全能性

D.由于脫分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：D21.在游樂園乘坐過山車時，游客會出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象，該現(xiàn)象的發(fā)生主要依賴于A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

D．免疫調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)參考答案：C22.漿細(xì)胞是由下列哪些細(xì)胞直接分化而來

①B淋巴細(xì)胞

②胸腺

③造血干細(xì)胞

④記憶細(xì)胞A．①②

B．②③

C．①④

D．③④參考答案：C23.一對夫婦生了一對“龍鳳雙胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常；該夫婦的雙方父母中，只有一個帶有色盲基因，則此夫婦的基因型是(

)

A．XbY、XBXB

B．XBY、XBXb

C．XBY、XbXb

D．XbY、XBXb參考答案：B24.將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)操作錯誤的是A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥aB.經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況C.實(shí)驗(yàn)開始前對改裝后整個裝置進(jìn)行氣密性檢查D.改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通參考答案：B打開閥a，則外界空氣可通過發(fā)酵液中；經(jīng)管口3取樣檢測酒精，檢測CO2要經(jīng)管口2排出的氣體；發(fā)酵過程需要密封，故需要進(jìn)行氣密性檢測；管口2與盛澄清石灰水的試劑瓶連通，可檢測是否有CO2產(chǎn)生?！究键c(diǎn)定位】考查果酒制作相關(guān)知識，屬于考綱理解層次，難度中等。25.以下關(guān)于PCR技術(shù)的說法不正確的是

A．PCR是體外復(fù)制DNA的技術(shù)

B．PCR過程需要模板、四種脫氧核苷酸、引物、Taq酶

C．PCR過程中只需要兩個引物分子

D．PCR技術(shù)中可以根據(jù)已知的核苷酸序列合成引物參考答案：C26.下列關(guān)于斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，不正確的是（）A．都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B．斐林試劑的配制是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液C．雙縮脲試劑是將4滴質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液滴入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液中混合而成的D．雙縮脲試劑含兩種試劑：質(zhì)量濃度0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度0.01g/mL的CuSO4溶液參考答案：C【考點(diǎn)】19：檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；1K：檢測還原糖的實(shí)驗(yàn)．【分析】鑒定還原性糖使用的斐林試劑，需要現(xiàn)用現(xiàn)配；斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、斐林試劑和雙縮脲試劑含有NaOH溶液和CuSO4溶液，A正確；B、斐林試劑的配制是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，B正確；C、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時要先加A液后再加入B液，C錯誤；D、雙縮脲試劑含兩種試劑：質(zhì)量濃度0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度0.01g/mL的CuSO4溶液，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用．27.在制備蛇毒（抗原）抗毒素（抗體）血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有A．

吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B．

吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C．

吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞D．

吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：C28.下列屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患

（

）

A．轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)B．轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原C．某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素，進(jìn)入人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力D．某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變參考答案：ABD29.下列屬于人在炎熱環(huán)境中的身體變化是

(

)

①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增多

④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動增強(qiáng)A．①④⑤

B．①②⑤

C．④⑤

D．②③參考答案：D30.乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，它可被膽堿脂酶分解，而有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿脂酶的活性。當(dāng)人體發(fā)生有機(jī)磷中毒時，會發(fā)生的效應(yīng)是A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮

B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制

D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制參考答案：B31.下列各種生物中不能作為生物武器的是A．傷寒桿菌

B．炭疽桿菌

C．乳酸菌

D．天花病毒參考答案：C32.下列技術(shù)或方法與原理相符的是（）A．人參細(xì)胞的大量培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)﹣﹣細(xì)胞增殖B．植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備﹣﹣細(xì)胞的全能性C．早期胚胎培養(yǎng)和人鼠細(xì)胞融合﹣﹣細(xì)胞膜的流動性D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和克隆羊多利的培育﹣﹣基因重組參考答案：AA、人參細(xì)胞培養(yǎng)和動物細(xì)胞的培養(yǎng)中細(xì)胞要進(jìn)行有絲分裂，故體現(xiàn)了細(xì)胞增殖這一原理，A正確；B、植物的組織培養(yǎng)是將離體的細(xì)胞培養(yǎng)成植株的過程，體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，單克隆抗體的制備過程沒有將細(xì)胞培養(yǎng)成個體，其原理屬于細(xì)胞增殖，B錯誤；C、早期胚胎培養(yǎng)進(jìn)行的是有絲分裂，體現(xiàn)了細(xì)胞的增殖能力，沒有體現(xiàn)膜的流動性，人鼠細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，C錯誤；D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育是基因工程，原理是基因重組，克隆羊多利的培育是核移植，胚胎移植，無基因重組，D錯誤33.在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步。而這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外，還需要有起誘導(dǎo)作用的物質(zhì)，它是

A.銅、鋅等微量元素

B.細(xì)胞分裂素和生長素ks5u

C.蔗糖和葡萄糖 D.維生素和氨基酸參考答案：B34.某島嶼有海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)B、該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行D、該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程

參考答案：B35.下列四種疾病的病原體不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A.肺結(jié)核

B.破傷風(fēng)C.甲型流感

D.細(xì)菌性痢疾參考答案：CA、引起肺結(jié)核的病原微生物是結(jié)核桿菌，屬于原核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、引起破傷風(fēng)的病原微生物是破傷風(fēng)桿菌，屬于原核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、引起甲型流感的病原微生物是流感病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；D、引起細(xì)菌性痢疾的病原微生物是痢疾桿菌，屬于原核生物，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。【考點(diǎn)定位】走近細(xì)胞【名師點(diǎn)睛】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的組成，只有蛋白質(zhì)和核酸，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動，必須寄生到活細(xì)胞中才能進(jìn)行代謝和增殖，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最根本的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜為界限的細(xì)胞核，原核生物主要包括藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體等，其它生物如植物、真菌、衣藻、動物等都是真核生物。36.下列說法正確的是

A．-個物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進(jìn)化

B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

C．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

D．了解生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是基因參考答案：A37.在一個細(xì)胞周期內(nèi)，T和U兩種堿基被大量的利用時細(xì)胞的生理活動分別是

(

)

A、DNA分子正在復(fù)制

B、U和T：正處于分裂間期

C、T：正在大量合成轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

D、T：正在大量合成蛋白質(zhì)參考答案：B38.下圖是動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程，一個細(xì)胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和分裂過程中各分裂相之間的對應(yīng)關(guān)系圖，其中錯誤有（

）A.0處

B.1處

C.2處

D.4處參考答案：C試題分析：①有絲分裂過程沒有聯(lián)會現(xiàn)象，①錯誤；②過程是有絲分裂后期，②正確；③過程是減數(shù)第一次分裂，此時有聯(lián)會現(xiàn)象，③錯誤；④同源染色體分離使細(xì)胞中沒有同源染色體，④正確；⑤過程著線點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍，⑤正確。故選：C?？键c(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞分裂過程相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。39.關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是A．衰老的細(xì)胞中沒有基因表達(dá)過程B．細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，都出現(xiàn)紡錘體C．原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中D．細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義參考答案：C40.將二倍體玉米的幼苗有秋水仙素處理，待其長成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株。下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是①是單倍體②體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體

③不能形成可育的配子

④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體⑤能形成可育的配子⑥可能是純合子也有可能是雜合子⑦一定是純合子⑧是二倍體A．④⑤⑦⑧

B．①④⑤⑥

C．①②③⑥

D．①④⑤⑦參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖甲為某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為構(gòu)成細(xì)胞的部分有機(jī)物，圖中①～⑧為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，字母a～d為有機(jī)小分子，e、f、g為相應(yīng)的多聚體。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中的生物膜系統(tǒng)是由______________（填序號）的膜共同構(gòu)成；若圖乙物質(zhì)d是膜系統(tǒng)的主要組成成分，則d是______________________。(2)圖乙中f