2022年度重慶梁平縣合興中學(xué)高一生物聯(lián)考試卷含解析

2022年度重慶梁平縣合興中學(xué)高一生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.某DNA分子共有a個(gè)堿基，其中含胞嘧啶m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制3次，需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為

A．7（a-m）

B．8（a-m）

C.7(

）

D．8（2a-m）參考答案：C

2.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是A.核膜為雙層膜，內(nèi)膜附著有很多核糖體B.不同的細(xì)胞內(nèi)，核孔數(shù)量、核仁大小都是相同的C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.核膜上有核孔，有利于蛋白質(zhì)和DNA自由進(jìn)出參考答案：C【分析】在電鏡下觀察經(jīng)過固定、染色的有絲分裂間期的真核細(xì)胞可知其細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)。核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道。核仁在不同種類的生物中，形態(tài)和數(shù)量不同，它在細(xì)胞分裂過程中周期性的消失和重建。核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)?！驹斀狻亢四殡p層膜，外膜的外表面附著有很多核糖體，A錯(cuò)誤；不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小以及核孔的數(shù)量是不同的，代謝越旺盛核仁越大，核孔越多，B錯(cuò)誤；核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，C正確；核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道，具有選擇性，DNA分子不能通過，D錯(cuò)誤。故選C。3.某種植物種子在適宜萌發(fā)的條件下鮮重的變化情況如下圖所示。據(jù)此判斷，種子萌發(fā)時(shí)干重發(fā)生變化的情況是

A．在第1階段顯著增加，第Ⅱ階段相對不變

B．在第1階段顯著減少，第Ⅲ階段顯著增加

C．在第1、Ⅱ階段變化很小，第Ⅲ階段顯著減少

D．在第1、Ⅲ階段顯著增加，第Ⅱ階段變化很小

參考答案：C4.孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，將純種的黃色圓粒（YYRR）與純種的綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交，F(xiàn)2代種子為480粒，從理論上推測，基因型為YyRR的個(gè)體數(shù)大約是

(

)A．60粒

B．30粒

C．120粒

D．240粒參考答案：A略5.下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，錯(cuò)誤的是（

）

A．選擇高倍光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜具有暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)

B．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)，再換用高倍鏡

C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，但細(xì)胞更小

D．低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在0.3g/ml蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象參考答案：ABC6.酶和ATP在生命活動(dòng)中至關(guān)重要，以下關(guān)于酶和ATP的敘述中正確的是（

）A．具有催化功能的酶都由氨基酸通過脫水縮合形成B．乳酸菌細(xì)胞中約95%的ATP來自線粒體C．酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率D．酶在合成時(shí)需要ATP，ATP在水解和合成時(shí)也需要酶參考答案：D7.植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，由此說明了高爾基體是（）A．具有合成蛋白質(zhì)的能力B.具有合成磷脂的能力C．具有合成多糖的能力

D.具有合成細(xì)胞膜的能力參考答案：C8.下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以轉(zhuǎn)移到高爾基體上B．各種生物膜的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和物質(zhì)含量完全相同C．核糖體的膜結(jié)構(gòu)也是生物膜的重要組成成分D．細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)參考答案：AD9.下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的說法不正確的是A.細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控B.細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物抵御外界各種因素的干擾起著非常關(guān)鍵的作用C.骨折時(shí)造成的骨細(xì)胞死亡也可稱為細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞的自然更新，被病原體感染的細(xì)胞的清除也是通過細(xì)胞凋亡完成的參考答案：C細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，A正確；細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾起著非常關(guān)鍵的作用，B正確；骨折時(shí)造成的骨細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死，C錯(cuò)誤；在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新，被病原體感染的細(xì)胞的清除也是通過細(xì)胞凋亡完成的，D正確。10.第一道生物試題可能少部分同學(xué)需要冥思苦想，此時(shí)直接參與這一活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)單位是（

）

A．血液

B．神經(jīng)細(xì)胞

C．大腦

D．神經(jīng)系統(tǒng)參考答案：B11.下列說法正確的是A.葉肉細(xì)胞能合成葡萄糖，常被用于還原糖的鑒定B.通過對雙縮脲試劑B液進(jìn)行稀釋就可得到斐林試劑乙液C.斐林試劑鑒定還原糖需要50～65℃水浴加熱D.脂肪鑒定中使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒參考答案：C【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！驹斀狻緼、葉肉細(xì)胞中含有葉綠體呈綠色，對還原糖的鑒定有顏色干擾，不能被用于還原糖的鑒定，A錯(cuò)誤；B、雙縮脲試劑B液可以通過蒸餾水和斐林試劑乙液來稀釋而成，B錯(cuò)誤；C、斐林試劑鑒定還原糖需要50～65℃水浴加熱，C正確；D、脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是為了洗去浮色，D錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材，要求學(xué)生掌握生物組織成的成分的鑒定的方法，理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用；并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理。12.關(guān)于植物生長素作用的敘述，下列說法正確的是A．植物頂端優(yōu)勢與生長素的作用無關(guān)B．生長素濃度越高促進(jìn)植物生長的作用越強(qiáng)C．在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多D．同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)相同參考答案：C13.如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述錯(cuò)誤的是()A.該過程表示精原細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂B.②表示染色單體數(shù)，③表示DNA數(shù)C.Ⅰ階段細(xì)胞中含有8條染色體、4對同源染色體D.交叉互換發(fā)生Ⅱ和Ⅲ所處階段參考答案：D【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①為染色體，②為染色單體，③為DNA；Ⅰ中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，屬于精原細(xì)胞或減數(shù)第二次分裂后期；Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，處于減數(shù)第一次分裂過程；Ⅲ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，處于減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，處于減數(shù)第二次分裂末期。【詳解】A、根據(jù)Ⅳ染色體、DNA減半，則該過程表示精原細(xì)胞進(jìn)行的減數(shù)分裂過程，Ⅰ可表示精原細(xì)胞，Ⅱ可代表初級精母細(xì)胞，Ⅲ可以代表次級精母細(xì)胞，Ⅳ可以代表精細(xì)胞，A正確；B、圖中①為染色體，②為染色單體，③為DNA，B正確；C、Ⅰ階段中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可代表體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞，細(xì)胞中含有8條染色體、4對同源染色體，C正確；D、交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期（四分體時(shí)期），應(yīng)屬于Ⅱ所處階段，D錯(cuò)誤。故選：D。14.存在于RNA而不存在于DNA中，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脫氧核糖、核糖、纖維素C．核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、淀粉參考答案：A15.下列氨基酸中，不是組成生物蛋白質(zhì)的氨基酸的是（

）參考答案：D16.下列關(guān)于顯微鏡操作的說法，正確的是（）A．高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)實(shí)際流向是順時(shí)針的

B．為觀察低倍鏡中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)，再換用高倍鏡

C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察的細(xì)胞數(shù)目更多，但細(xì)胞更小

D．在觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)過程中，必須先用低倍鏡，后用高倍鏡參考答案：D17.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是A.人 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.一個(gè)大腸桿菌 D.卵細(xì)胞參考答案：C【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，單細(xì)胞生物的細(xì)胞層次也是個(gè)體層次，而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)層次?！驹斀狻咳耸嵌嗉?xì)胞的生物，屬于個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞只屬于細(xì)胞層次，不屬于個(gè)體層次，B錯(cuò)誤；大腸桿菌屬于單細(xì)胞生物，因此其既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次，C正確；卵細(xì)胞只屬于細(xì)胞層次，不屬于個(gè)體層次，D錯(cuò)誤。18.10000個(gè)基因型為AaBb的卵原細(xì)胞，假設(shè)符合自由組合定律的話，理論上可形成Ab基因型的卵細(xì)胞數(shù)為()A．2500個(gè)

B．5000個(gè)

C．7500個(gè)

D．10000個(gè)參考答案：A19.下列有關(guān)核酸的敘述，不正確的一項(xiàng)是

A．核酸是生物的遺傳物質(zhì)

B．核酸包括DNA和RNA C．核酸的基本組成單位是核苷酸

D．核酸只存在于細(xì)胞核中參考答案：D20.運(yùn)用DNA電泳分析技術(shù)發(fā)現(xiàn)，凋亡細(xì)胞的DNA被切割成有規(guī)律的小片段，電泳圖呈梯狀條帶，正常細(xì)胞的DNA未降解，電泳圖表現(xiàn)為大分子片段，壞死細(xì)胞的DNA是隨機(jī)斷裂，電泳圖呈現(xiàn)出連續(xù)分布的彌散條帶．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞調(diào)亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程B．細(xì)胞壞死是細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡C．凋亡細(xì)胞中可以發(fā)現(xiàn)與細(xì)胞凋亡有關(guān)的酶D．細(xì)胞凋亡過程失控可以延長生物體的壽命參考答案：D【考點(diǎn)】57：細(xì)胞凋亡的含義；58：細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別．【分析】細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，又叫程序性死亡，屬于正常的生命歷程，對生物體是有利的．而細(xì)胞壞死是由于外界不利因素導(dǎo)致細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡，是被動(dòng)死亡過程，對生物體是不利的．【解答】解：A、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，故A正確；B、細(xì)胞壞死是由于外界不利因素導(dǎo)致細(xì)胞正常代謝受損或中斷引起的損傷和死亡，故B正確；C、凋亡細(xì)胞的DNA被切割成有規(guī)律的小片段，而能切割DNA的是相關(guān)的酶，說明凋亡細(xì)胞中有與細(xì)胞凋亡有關(guān)的酶，故C正確；D、細(xì)胞凋亡是正常的生命歷程，對生物體是有利的，所以細(xì)胞凋亡過程失控對生物體不利，會縮短生物體的壽命，故D錯(cuò)誤．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識，意在考查考生從題文提取有效信息的能力；識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識和觀點(diǎn)，對生物體問題作出準(zhǔn)確的判斷．21.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2的吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是()A．氧濃度為a時(shí)，最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等參考答案：B22.下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、根尖分生區(qū)細(xì)胞的敘述，正確的是A.都以DNA為遺傳物質(zhì)

B.都含有核糖體C.都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.都能夠增值參考答案：DHIV的遺傳物質(zhì)是RNA，大腸桿菌、根尖分生區(qū)細(xì)胞都以DNA為遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含核糖體，大腸桿菌和根尖分生區(qū)細(xì)胞都含有核糖體，都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B、C錯(cuò)誤；HIV、大腸桿菌、根尖分生區(qū)細(xì)胞都能夠增殖，D正確。23.馬拉松長跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段時(shí)，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的（

）A．水

B．鈣鹽

C．鈉鹽

D．尿素參考答案：B24.關(guān)于植物染色體變異的敘述，正確的是A．染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加B．染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生C．染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化D．染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化參考答案：D25.右圖為人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是（

）A．過程2、3受阻時(shí)，會引起組織水腫B．乙表示細(xì)胞內(nèi)液C．T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于丙液中D．丁液中O2濃度比甲液中高參考答案：C26.生物多樣性不包括(

)A．基因多樣性

B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

C．物種多樣性

D．細(xì)胞多樣性參考答案：D略27.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（） A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麥芽糖酶參考答案：B【考點(diǎn)】酶的特性． 【分析】本題是酶專一性，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，催化蛋白質(zhì)水解的酶是蛋白酶． 【解答】解：A、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，A錯(cuò)誤； B、淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，B正確； C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉酶水解，C錯(cuò)誤； D、麥芽糖酶催化麥芽糖水解，不能催化淀粉酶水解，D錯(cuò)誤． 故選：B． 【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是淀粉酶的本質(zhì)和酶作用的專一性特點(diǎn)，解題時(shí)往往因?yàn)閷忣}不清而錯(cuò)選A． 28.下圖所示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量。此值越大，表示植物葉片交錯(cuò)程度越大）。圖中陰影部分表示的生理過程和森林合理開采的葉面積指數(shù)分別為A．蒸騰作用失水量；6B．光合作用積累有機(jī)物量；8C．礦質(zhì)元素的含量；8D．呼吸作用消耗有機(jī)物量；6參考答案：D29.血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈，共由574個(gè)氨基酸構(gòu)成，則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是（

）

A．574、574、574

B．570、570、570

C．574、4、4

D．570、4、4參考答案：D30.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是

A．神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向是由樹突到胞體，再到軸突

B．突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向與突觸小泡移動(dòng)的方向相同

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮參考答案：C31.某種酶是由419個(gè)氨基酸形成的蛋白質(zhì)?？茖W(xué)家利用生物技術(shù)做出5種不同長度的該酶的片段，并分別測定其活性如圖所示，分析該酶最可能具有活性的部分是（

）

A．第1號氨基酸到第43號氨基酸

B．第44號氨基酸到第85號氨基酸C．第196號氨基酸到第419號氨基酸

D．第197號氨基酸到第302號氨基酸參考答案：B32.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是A．在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多B．DNA和RNA分子的堿基組成相同C．二糖只能水解成葡萄糖D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮參考答案：A33.有關(guān)癌癥的正確描述是A.腫瘤就是癌癥

B.癌癥是細(xì)胞程序失控的結(jié)果C.癌癥是遺傳病因此環(huán)境因素不重要D.癌癥屬于傳染病參考答案：B34.有人分析了一種小分子有機(jī)物樣品，發(fā)現(xiàn)它含有C、H、O、N四種化學(xué)元素，該樣品很可能是(

)A.氨基酸

B.蛋白質(zhì)

C.核糖

D.核苷酸參考答案：A試題分析：氨基酸含有CHON并且是小分子，故A正確。蛋白質(zhì)含有CHON，但是大分子，故B錯(cuò)誤。核糖只含有CHO，故C錯(cuò)誤。核苷酸含有CHONP，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞中的化合物相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度。35.人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的()A．DNA堿基排列順序不同

B．核糖體不同C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同

D．信使RNA不同參考答案：D36.“假說－演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”四個(gè)基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用“假說－演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析，正確的是（）A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾還設(shè)計(jì)并完成了自交實(shí)驗(yàn)D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現(xiàn)象參考答案：A37.在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是（

）①甜菜的塊根②油菜籽③花生種子④甘蔗的莖⑤梨⑥蛋清液⑦豆?jié){A.①②⑥

B.④③⑦

C.⑤②⑦

D.⑤③⑥參考答案：D38.某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中．再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量．下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照B．若30min后液面沒有變化是因?yàn)榻湍妇贿M(jìn)行了有氧呼吸C．若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，則液面應(yīng)該下降D．該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”參考答案：C【考點(diǎn)】3V：探究酵母菌的呼吸方式．【分析】由題意可知，酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式：；無氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量．可見有氧呼吸氣體體積不變，無氧呼吸氣體體積增加．【解答】解：A、在氣球設(shè)置的過程中是在室溫下進(jìn)行的，然后放在裝有20℃溫水的燒杯中，這個(gè)過程中溫度也可能導(dǎo)致氣體體積的變化，因此最好設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照，A正確；B、由于有氧呼吸吸收的氧氣的釋放的二氧化碳量相等，因此有氧呼吸不會引起燒杯液面變化，而無氧呼吸會釋放二氧化碳，因此若燒杯液面沒有變化，說明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸，B正確；C、若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，由于無氧呼吸不吸收氧氣，但是放出二氧化碳，使氣球體積增大，因此液面應(yīng)該上升，C錯(cuò)誤；D、可設(shè)置多個(gè)該實(shí)驗(yàn)裝置，自變量為不同梯度的溫度，觀察因變量為燒杯頁面上升的高度，用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”，故D正確．故選：C．39.圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（

）A.甲圖中ab時(shí)間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體B.圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，出現(xiàn)上清液放射性偏高一定是保溫時(shí)間過短導(dǎo)致參考答案：D40.下列每組生物都屬于真核生物的一組是()A．乙肝病毒和大腸桿菌

B．藍(lán)藻和酵母菌

C．支原體和放線菌

D．水綿和黑藻參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共