部編版三年級下冊語文課件慢性子裁縫和急性子顧客【第2課時】

小學語文三年級下冊課件（部編版）品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測慢性子裁縫和急性子顧客25第二課時1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.分角色朗讀課文，能根據(jù)人物性格讀好人物對話。(重點)3.能根據(jù)提示復述課文。(難點)學習目標讀課文，說說本文是按什么順序記敘的。找出課文中表示時間的詞。(串珠問題1)課文是按時間順序?qū)懙模硎緯r間的詞分別是：冬天、第二天、第三天、又過了一天。從這個故事中你受到了什么啟發(fā)？(核心問題)急性子顧客幾次向慢性子裁縫提出要求？為什么？四次向慢性子裁縫提出要求，因為他性子太急想早點穿上新衣服。顧客把一卷布料放到桌上，對裁縫說：“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說要到秋天才能做好。第二家問我有沒有等到夏天的耐心。數(shù)第三位師傅強些，但他最早也要到開春交貨。我可等不及，都沒讓他們做。告訴您，我和別的顧客不一樣，我是個性子最急的顧客。請問師傅，您準備讓我什么時候來取衣服———秋天？夏天？春天？”第一次從“等不及”看出急性子顧客想早點穿上新衣服的心情?！安唬辈每p說，“就在冬天。”裁縫又補充一句：“不過，我指的是明年冬天?！鳖櫩袜嵋幌绿饋恚骸斑@么慢??！”裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫呀?！薄澳蔷退憷?，我還是去找剛才的師傅吧。”顧客夾起布料就要走?！皠e走，”裁縫把顧客叫住，“我知道您是個急性子。依我看，我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦?！奔毙宰宇櫩屯{悶：“為什么？”“照您的性子，您肯定會一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？”裁縫說。“蹭地跳起來”是對急性子顧客的動作描寫，這里“噌”運用了擬聲詞，形象的寫出了急性子顧客跳起來的聲音，使人如臨其境?？梢娂毙宰宇櫩透緵]有耐心等到明年冬天?！凹{悶”是對急性子顧客的心理描寫，急性子顧客不知道慢性子裁縫話中的意思?！翱隙〞睂懗隽寺宰硬每p摸清了急性子顧客的心理。積累：“蹭的一下子跳起來”運用擬聲詞生動形象地寫出了急性子顧客的動作。像這樣的寫法我也會：__________________________________________________________。刮跑了、嗖地一下子射出去了刷的一下子飛走了、呼的一下子顧客說：“那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里。”裁縫說：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上。可是您無論在秋天、夏天還是春天穿上棉襖，人家都會笑話您。我呢，絕不會讓人笑話您，非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家還會圍著您直夸獎，甚至羨慕您呢?！边@位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。于是，做衣服的事兒就算說定了。

慢性子裁縫耐心說服急性子顧客?！安坏貌弧笔请p重否定詞，表示肯定的意思。表達的意思比肯定的意思更強烈。

例:天下了很大的雨，我不得不打傘?！安坏貌弧笔裁匆馑迹窟@種表達方法有什么好處？積累：“不得不”是雙重否定詞，表示肯定的意思。這樣的詞語還有：________、________、________、__________。不會不

非……不可不是不不能不借助表格梳理內(nèi)容，按時間順序復述方法解讀：在復述按時間順序敘述的故事時，我們可以借助表格梳理內(nèi)容，根據(jù)時間變化，提取相關(guān)信息，然后借助表格內(nèi)容，按時間順序復述。運用：復述本文時，我們可以根據(jù)課后習題第2題的表格提示，從文中提取相關(guān)信息。提取信息時首先依據(jù)時間的變化，找到顧客每天不斷變化要求的句子和慢性子裁縫表現(xiàn)的句子，再從找到的句子中提取關(guān)鍵信息，簡單明了地填入表格。最后借助表格，按時間順序復述故事。

不料，這顧客第二天又跑到裁縫店來，說：“我不做棉襖了！“等到明年冬天，時間實在太長啦?！鳖櫩吞岢?，“把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時的新衣服吧?！薄安灰藁耍邪??！辈每p答應了，“為您服務，沒說的！”第二次“不料”沒想到、沒有預先料到的意思急性子顧客提出要求把棉襖改成夾襖。

第三次“不要棉花了，行啊?！辈每p答應了，“為您服務，沒說的！”顧客滿意地走了?？墒堑谌焖謥砹?。

“師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我實在等不及了?！奔毙宰宇櫩瓦€是覺得要等到秋天時間太長，提出要求把夾襖改成短袖襯衫。第四次裁縫點點頭：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓兩剪子，好辦得很，沒問題?！庇诌^了一天，那顧客再來的時候，裁縫笑著問他：“怎么，您那件短袖襯衫還能改成什么？”顧客說：“對不起，麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛，把上次剪下來的再接上去就是啦?！奔毙宰宇櫩陀X得要等到夏天時間還是太長，提出要求把短袖襯衫接上袖子改成春裝。裁縫這回搖頭了：“接上去的袖子多難看呀?！鳖櫩徒械溃骸澳悄鷦e管，只要能讓我早些兒在春天穿上。您別忘了，我可是個急性子顧客呀?！辈每p說：“親愛的顧客，我要對您負責。我不會讓您穿上這樣難看的衣裳，這也壞了我的名聲呀?！鳖櫩托箽饬?。但裁縫又拍拍他的肩說：“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。”顧客感動極了：“那真太謝謝啦———您真的不用接袖子？”“根本不用。”裁縫解釋說，“因為您的布在我的柜子里擱著，我還沒開始裁料呢?！鳖櫩腕@訝、惱怒地瞪大了眼睛！“您也別忘了，”裁縫提醒他說，“我是個慢性子裁縫呀。”事情的結(jié)果。寫慢性子裁縫還沒開始裁料，急性子顧客很生氣。分角色朗讀課文，注意讀出裁縫和顧客對話的語氣。朗讀課文時要抓住人物的性格特點，比如慢性子裁縫說話慢條斯理、不慌不忙，讀他說的話語速要慢；急性子顧客性格急躁，讀他說的話語速要稍快。還要根據(jù)具體的語境去揣摩人物心理。如：“顧客噌的一下子跳起來：‘這么慢??！’”這句話要讀出顧客驚訝、急躁的語氣，語調(diào)要高，語速要快。這是課后第1題哦！慢性子裁縫不會合理安排時間，遇到事情一拖再拖，做事不講效率；急性子顧客朝令夕改，不會為了自己的目標堅持不懈，不明白自己到底想要什么。這兩種做法都是不可取的。從這個故事中你悟出了什么道理？默讀課文。填寫下面的表格，再借助表格復述這個故事。

時間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天第二天第三天第四天做棉衣耐心說服拽掉棉花改做夾襖答應剪掉袖子改做短袖襯衫爽快答應接上袖子改做春裝搖頭這是課后第2題哦！慢性子裁縫和急性子顧客事情的起因：急性子顧客做棉襖事情的經(jīng)過事情的結(jié)果：慢性子裁縫還沒裁料第一天：做棉襖→耐心說服第二天：拽掉棉花改做夾襖→答應第三天：剪掉袖子改做短袖襯衫→爽快答應又過了一天：接上袖子改做春裝→搖頭不過分性急不拖拖拉拉本文講述了一位急性子顧客找到慢性子裁縫要做一件棉襖，可他性子太急，想早點穿上新衣服，于是讓裁縫把棉襖改成夾襖、短袖襯衫、春裝，可慢性子裁縫根本沒開始做，他很生氣的故事。這個故事告訴我們：做事不要過分性急，也不能拖拖拉拉。課文揭示了一個什么道理？抓語言描寫刻畫人物語言描寫是塑造人物形象的重要手段。在刻畫人物時，我們可以抓住突出人物特點的語言進行描寫，使讀者“如聞其聲，如見其人”。在描寫人物的語言時，要寫出人物說話時的神態(tài)、動作，體現(xiàn)出人物的性格特征、當時的情景等。舉例：

如本文急性子顧客和慢性子裁縫的語言就很有特色，突出了兩人的性格特點。同時，他們的動作和神態(tài)也突出了他們的特點，如“跳、夾起、走、瞪”等動詞，把顧客著急、吃驚、生氣的樣子生動地展現(xiàn)在讀者面前。寫一段人物的對話或獨白，注意要突出人物的性格特征。練一練：這是一篇幽默的兒童文學，講述一位急性子顧客找到慢性子裁縫要做一件棉衣，可他性子太急想早點穿上衣服，于是讓裁縫把棉衣改成夾襖、短袖襯衫、春裝……為我們呈現(xiàn)了一個令人意想不到的有趣的故事。在體會課文思想感情的同時，我學習了體會人物性格，讀好人物對話的方法。課堂小結(jié)城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠有一天，一只城里老鼠遇到了一只鄉(xiāng)下老鼠，他們交上了朋友，從此開始了相互往來。首先是鄉(xiāng)下老鼠邀請城里老鼠到家里來做客，城里老鼠很高興地答應了。鄉(xiāng)下老鼠拿出從田地里采來的玉米、花生、白薯和酸棗招待城里老鼠。城里老鼠一看，有點瞧不起鄉(xiāng)下老鼠：“這些東西太平常了！你難道就沒有一些貴點兒的食物嗎？你生活得太貧窮了。哪天你跟我到城里，我讓你開開眼界，看看我們吃得是什么，那簡直豐富極了！”鄉(xiāng)下老鼠非常羨慕地望著城里老鼠，心里十分盼望早一天到城里去做客。這一天，鄉(xiāng)下老鼠進了城，到了城里老鼠家里。怎么？飯桌上什么東西都沒有啊？城里老鼠看出鄉(xiāng)下老鼠心里的疑問，就告訴他：吃的東西到晚上就會有的。夜晚很快來了，鄉(xiāng)下老鼠跟著城里老鼠悄悄溜進主人的廚房，哇！這里的食品真多呀！各種蔬菜、水果、面包、香腸、奶酪、黃油……讓人看得口水都流出來了。鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠不客氣地吃起來。正吃得開心，突然聽到有腳步聲，“不好！主人來了，快跑。”城里老鼠一把抓住鄉(xiāng)下老鼠鉆回了洞里。鄉(xiāng)下老鼠嚇得心臟怦怦地跳個不停，剛吃下的東西差點吐了出來，“老兄，你過的是什么日子呀？雖然有那么多好吃的東西，可是總是提心吊膽的，這種生活我可受不了。我還是喜歡我們鄉(xiāng)下自由自在的生活。”說完，鄉(xiāng)下老鼠告辭回家去了。思考：城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠的生活有什么不同？小鎮(zhèn)來了大肚怪一天早晨，小男孩馬小虎起來上學。他在家門口的草叢里發(fā)現(xiàn)了一個小怪物，圓圓的耳朵，尖尖的嘴巴，大大的肚子，渾身毛茸茸的，像一頭剛出生的小豬。小怪物閉著眼睛，哇哇大哭，聲音十分洪亮，大概是餓壞了?！斑@是哪個媽媽，這么殘忍，把剛出生的孩子扔在路邊？”馬小虎看著小怪物，覺得它十分可憐，心想：給小東西弄點什么吃的呢？他在書包里翻了翻，發(fā)現(xiàn)還有一包沒有喝的早餐奶，拿出來，拆開包裝，倒進小怪物的嘴里。咕嘟咕嘟，小怪物幾口就把早餐奶喝光了。真奇怪，喝完了奶，小怪物像吹的氣球一樣，蹭蹭蹭地長大了一圈，像頭大肥豬。它的眼睛睜開了，瞪著一對綠豆似的小眼睛，正對著馬小虎笑呢。馬小虎看小怪物不哭了，就離開它上學去了。到了學校，他把這件事情忘得一干二凈。第二天早晨，馬小虎坐在餐桌前。他習慣早餐喝一袋早餐奶的，卻發(fā)現(xiàn)桌上只有面包，沒有早餐奶。“媽媽，我的早餐奶呢？”馬小虎不滿地問。媽媽在廚房里探出頭來說：“虎子，別提了，今天小鎮(zhèn)奶店里的早餐奶，不知被什么東西偷喝光了。沒辦法，我只好給你熬點小米粥湊合一頓了。”“什么東西，肚子這么大，能把奶店里的早餐奶全部喝光？”馬小虎嘴里嘟囔著。馬小虎出了門，又在家門口的草叢里發(fā)現(xiàn)了第二只小怪物，和昨天那只一模一樣，像是一個模子里刻出來的。小怪物閉著眼睛，哇哇大哭，大概是餓壞了。“這是哪個媽媽？這么殘忍，把剛出生的孩子扔在路邊？”馬小虎看著小怪物，心想，給這只小怪物弄點什么吃的呢？早餐奶是沒有了。他忽然聞到一股香味，抬起頭，發(fā)現(xiàn)不遠處有一棵大槐樹。槐樹開花了，像一串串美麗的白色風鈴。馬小虎跑過去，踮起腳尖，采了一些槐花，放在小怪物的嘴邊。小怪物幾口就把槐花吃光了。真奇怪，吃完了槐花，小怪物像吹的氣球一樣，蹭蹭蹭地長大了一圈，像頭大肥豬。它的眼睛睜開了，瞪著一對綠豆似的小眼睛，正對著馬小虎笑呢。晚上回到家，當環(huán)衛(wèi)工人的爸爸對馬小虎說：“虎子，知道嗎，咱們小鎮(zhèn)來了一種怪物，把所有槐樹上的槐花全吃光了?！瘪R小虎好奇地問：“爸爸，什么怪物這么厲害？”馬小虎知道，小鎮(zhèn)上足足有幾百棵槐樹。到了槐花盛開的時節(jié)，樹上的槐花開得像白色的瀑布?？諝庵醒笠缰还晒商鹣?，簡直太美了?，F(xiàn)在沒有了槐花，小鎮(zhèn)失去了一道亮麗的風景??！爸爸嘆了口氣說：“據(jù)專家說，這怪物叫大肚怪，長得像豬，飯量很大，特別能吃。成年的大肚怪，大得像頭鯨魚呢?！瘪R小虎聽了，吐吐舌頭說：“爸爸，我在咱家的樓下見過這種怪物呢！”“真的？”爸爸問?！罢娴模疫€喂它們東西吃了呢！”馬小虎自豪地說?！澳阄沟氖裁词澄?？”“第一只我喂的是一袋早餐奶，第二只我喂的就是一串槐花呢?！瘪R小虎拍拍腦袋說?！斑@就對了！”爸爸一拍大腿說，“據(jù)專家介紹，這種大肚怪認準出生后第一次吃的東西，把它當成自己的專用食譜，一輩子就只認這種東西吃?！薄拔艺f呢，原來是大肚怪作的孽啊！”媽媽撓撓頭，終于明白了?！斑@種怪物的飯量大得驚人，吃光了小鎮(zhèn)上的早餐奶和槐花，很快就會餓死的?！卑职终f?！按蠖枪终媸翘蓱z了?！瘪R小虎聽了，有些傷感。晚上，馬小虎躺在床上睡不著，心想：如果明天早上再見到第三只大肚怪，我該喂它吃啥呢，什么食物能讓大肚怪天天有飯吃，天天能吃飽，而又不給小鎮(zhèn)上的人們添亂呢？馬小虎想來想去，不知不覺睡著了。第三天早晨，馬小虎背著書包出了門，又在家門口的草叢里發(fā)現(xiàn)了第三只小怪物，和前兩天的一模一