開展“庸懶散奢”問題專項治理活動總結(jié)

開展“庸懶?散奢”問題?專項治理活?動總結(jié)星?火小學(xué)開展?“庸懶散奢?”問題專項?治理活動?總結(jié)根據(jù)月?湖區(qū)教體局?《___》?（鷹月教體?黨字﹝__?_﹞2__?文件）要求?，我校緊密?結(jié)合本校實?際情況，按?計劃___?全校教職工?認(rèn)真開展了?此項活動。?在區(qū)教體局?的正確指導(dǎo)?和幫助下，?切實抓好學(xué)?習(xí)討論階段?、查找問題?階段、總結(jié)?提高階段的?重點環(huán)節(jié)的?工作，使全?校治理“庸?懶散奢”工?作穩(wěn)步推進?，并取得了?階段性成效?，現(xiàn)將有關(guān)?情況總結(jié)如?下：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視，?___有力?1、建立?___機構(gòu)?此次開展?“庸懶散奢?”問題專項?治理活動，?我校領(lǐng)導(dǎo)予?以高度重視?，在接到通?知后，領(lǐng)導(dǎo)?班子及時召?開了會議進?行專題研究?，并成立了?“庸懶散奢?”問題專項?治理工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，切?實做到__?_到位、人?員到位，為?“治庸”工?作有序開展?，提供了_?__保障。?2、認(rèn)真?制定實施方?案按照教?體局的《_?_》要求，?結(jié)合本校實?際，認(rèn)真制?定具體的、?便于操作的?《治理庸懶?散問題實施?方案》，明?確了指導(dǎo)思?想、工作目?標(biāo)、治理內(nèi)?容、工作步?驟和要求，?確保工作按?進度要求有?效推進。?二、加強學(xué)?習(xí)，宣傳動?員開展此?次活動以來?，根據(jù)局黨?組的工作要?求，做好宣?傳發(fā)動工作?，___全?體教職工集?中學(xué)習(xí)__?_次，同時?，要求教職?工利用工余?時間進行自?學(xué)。___?黨員教師學(xué)?_____?精神和區(qū)委?、區(qū)___?加強和改進?工作作風(fēng)建?設(shè)的“八條?規(guī)定”，樹?立正確的價?值觀和權(quán)力?觀；針對_?__提出的?要解決全黨?“四風(fēng)”問?題，堅持依?法治教與以?德治教相結(jié)?合，圍繞學(xué)?校中心工作?，進一步加?強___建?設(shè)、作風(fēng)建?設(shè)和黨風(fēng)廉?政建設(shè)，加?強作風(fēng)整頓?工作，認(rèn)真?開好每學(xué)期?一次的__?_會，通過?開展批評和?自我批評，?溝通思想、?解決問題、?加強團結(jié)。?為學(xué)校全面?、協(xié)調(diào)、可?持續(xù)發(fā)展提?供有力的思?想保證、政?治保證和_?__保證。?學(xué)習(xí)《教育?法》、《教?師法》及有?關(guān)法律規(guī)定?和規(guī)章制度?等，增強自?律意識；學(xué)?習(xí)教體局《?___》等?文件，進一?步統(tǒng)一思想?，提高認(rèn)識?，不斷增強?治理“庸懶?散奢”工作?的自覺性和?主動性。?同時，我校?利用宣傳欄?等形式廣泛?深入地宣傳?開展“治理?庸、懶、散?、奢”工作?的重要意義?，了解工作?進展情況。?通過此舉，?加大了宣傳?力度，形成?輿論強勢，?全體教職工?對治理工作?的目標(biāo)、內(nèi)?容及步驟有?了明確的認(rèn)?識，增強了?自覺守紀(jì)、?改善工作方?式、改進教?學(xué)質(zhì)量的責(zé)?任感。通?過不斷的學(xué)?習(xí)使我校教?師樹立了堅?定的教書育?人理想信念?，工作積極?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?教師個人不?斷努力提升?自己的素質(zhì)?水平，逐漸?形成了一種?良性競爭的?教育環(huán)境，?互相激勵，?互相支持。?教師積極參?加上級__?_的各種培?訓(xùn)，不斷吸?收新的教育?教學(xué)理念，?不斷更新自?身的觀念。?三、督查?整改、務(wù)求?實效我校?采取了有效?措施治理“?庸、懶、散?、奢”，促?進教職工作?風(fēng)轉(zhuǎn)變。強?調(diào)了紀(jì)律要?求。一是完?善了考勤、?請假制度，?嚴(yán)查整治遲?到、早退、?缺課、混課?、擅自換課?、集中課時?上課，想來?就來、想走?就走；二是?完善崗位職?責(zé)，嚴(yán)懲工?作浮躁，心?不在焉，工?作時間上網(wǎng)?玩游戲、聊?天、擅離職?守等行為。?我校治理“?庸懶散奢”?問題領(lǐng)導(dǎo)小?組加強對教?職工的監(jiān)督?、檢查，定?期或不定期?地進行抽查?，堅持邊查?邊改，及時?解決好在抽?查中發(fā)現(xiàn)的?新情況和新?問題。通?過推進新課?程教學(xué)改革?___教研?活動，增強?了我校的凝?聚力，樹立?了___觀?念。我校教?職工不僅在?自身的教學(xué)?任務(wù)上表現(xiàn)?的積極認(rèn)真?，還對學(xué)校?的工作大力?支持幫助。?對學(xué)校安排?的工作任務(wù)?不推諉，不?拖拉，不求?回報。老師?們還不到上?早讀課時間?就到校監(jiān)督?學(xué)生讀書，?對學(xué)生關(guān)懷?備致，放學(xué)?還要留意值?日的同學(xué)，?確保他們安?全。教導(dǎo)?處___召?開班主任工?作匯報會議?，將班主任?工作與深入?開展整治慵?懶散奢等不?良風(fēng)氣行動?相結(jié)合，專?項整治工作?落實到個人?，全體教師?能夠認(rèn)真、?客觀地查找?自己各方面?存在的問題?并深刻分析?，對于那些?壞風(fēng)氣壞習(xí)?慣要有則改?之，無則加?勉，嚴(yán)格杜?絕“不正確