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文檔簡介

舞蹈作文600字七篇范文在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題松散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎?下面是小編為大家收集的舞蹈作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

舞蹈作文600字篇1寬敞明亮的大舞臺,閃耀著的閃光燈與照相機(jī),這些是小女孩扎伊最喜歡的,也是曾經(jīng)擁有過的。

扎依是個(gè)乖巧漂亮、聰慧懂事的小女孩,她從小喜愛跳舞,父母便給她報(bào)了舞蹈班。小扎依的舞蹈功底越來越好,她漸漸地走上大舞臺去表演、去展示。扎依越來越有名,可她不去貪圖這種名氣給予她的享受,而是更加努力地去跳、去舞。

認(rèn)真跳舞時(shí)的扎依是最可愛的、最美的。可是扎依現(xiàn)在卻只能通過影響或者是照片來回顧那時(shí)安琪兒般的她。

〞扎依的腿不能動(dòng)了?!斑@是扎依出事后在朦朧之間聽到爸爸說的。

那天是扎依最開心的日子,卻也是令她最傷心的日子。那天,是扎伊所在的舞蹈社團(tuán)第一次全市演出,表演完之后,已經(jīng)是深夜,扎伊走向馬路對面的爸爸媽媽時(shí),被急速向前闖紅燈的汽車撞暈。

從此,扎依不能跳舞了??匆妱e人跳舞時(shí),扎依雖然是一臉的微笑,還偶爾去指導(dǎo)一下,但她的心好痛好痛。

當(dāng)扎依每每用手轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅,每每去看著她的好朋友拉珍跳著優(yōu)美的舞蹈,心里總是有一股惆悵在涌動(dòng)。

終于,扎依忍不住了:“拉珍,我能和你創(chuàng)立一個(gè)舞蹈隊(duì)嗎?〞拉珍一臉疑惑:“為什么?扎依你是不能跳舞的。〞扎依的雙肩漸漸顫動(dòng)起來,聲音也咽哽起來:“好拉珍,原諒我無理可笑的要求,我只是想跳舞。不要告訴爸爸媽媽,好嗎?〞見扎依這樣,拉珍不由得心軟。經(jīng)過商量,由扎依指導(dǎo),拉珍跳舞。

兩年之后,一支舞蹈團(tuán)隊(duì)橫空出世,以它夢幻的意境和華美的舞姿贏得了眾人的贊賞,這支舞隊(duì)的名字叫做“舞蹈奇跡〞。

舞蹈作文600字篇2我還記得,在我很小的時(shí)候,我對任何事物都很感興趣。一個(gè)偶然的時(shí)機(jī),我在電視上看到了翩翩起舞的舞蹈演員一只只五彩斑斕的蝴蝶。從此,我喜歡上了舞蹈。便讓媽媽帶我去報(bào)名,學(xué)習(xí)舞蹈。

剛來到舞蹈室門口,我就覺得老師很嚴(yán)厲,不敢正視老師。我就像一只小鳥依偎在媽媽身后,不敢出來。但聽到她用溫柔的聲音和媽媽談話,我就把自己的小腦袋伸出來看了看?!岸嗝炊饲f的老師??!〞我在內(nèi)心感慨道。心里也不則緊張了,反而很輕松。上第一節(jié)課時(shí),老師叫我們壓腿,然后到她那里過關(guān)。剛開始我認(rèn)為很輕松,但是在后面看到那些同學(xué)都痛的尖叫,我不由得膽怯起來,一直往隊(duì)伍后面躲。最終還是沒逃過老師的眼睛,把我叫去了前面,進(jìn)行壓腿。我的腿一下疼得厲害,放聲大哭起來。但老師沒有放手,反而壓得更重了,我只好忍著。

當(dāng)臨近六一兒童節(jié)時(shí),老師要排一個(gè)節(jié)目,首先要考的就是大家的柔韌度。但是柔韌度一直是我的障礙,每次排練都拖后腿,心里很不是滋味。我決定要堅(jiān)持下去,一定要比別人的要好。于是開始奮發(fā)圖強(qiáng)、刻苦練習(xí)。終于,市里的領(lǐng)導(dǎo)來檢查,終于通過了,我快樂極了。但是,有一個(gè)動(dòng)作和道具的事辦不好,我不由得打起了退堂鼓。媽媽見此,給我講了很多個(gè)故事。其中包括張海迪姐姐的故事。我深有感觸:既然張海迪姐姐遇到困難都不低頭,我一定要堅(jiān)持。我抓緊時(shí)間練習(xí)。結(jié)果加入了演出,并且很成功。

那時(shí)的我懂得了一個(gè)道理:遇到挫折不放棄、不灰心,從哪里跌倒從哪里站起來,就會(huì)取得成功。

舞蹈作文600字篇3題記:海水,在遠(yuǎn)方咆哮。

激情,在心中焚燒。

折一條柳枝做琴弦,摟一捧秋風(fēng)當(dāng)號角。翻開天空的帷幕,我們上演青春的舞蹈。

我們在鄉(xiāng)間舞蹈,當(dāng)暗云和晨露隨風(fēng)而去,大地披上鵝黃的外套,青春不是枯萎是焚燒。我們在城市舞蹈,當(dāng)高樓與大廈拔地而起,空中布滿霓虹的廣告,青春不是奢靡是發(fā)明。

我們?yōu)槟赣H舞蹈,襁褓的睡眠,學(xué)步的蹣跚以及咿呀的開始,天真浪漫的年華里寫下的詩也絕非輕兆。漫長的人生中倘假設(shè)有一堆不熄的火,青春就是對皺紋的回報(bào)。我們?yōu)樾撵`舞蹈,曾經(jīng)的嫩綠孕育無數(shù)絢麗的夢,至真至善的紙上譜滿最初的心跳,我們是誠摯,紛繁的世界里如有一支不老的歌,青春就是亙古的曲調(diào)。舞蹈的青春多么的美妙。

曾以為青春,不是一個(gè)迷茫憂傷的季節(jié);曾以為青春,會(huì)有美麗動(dòng)人的故事。青春在心中黯然神傷,當(dāng)青春在困惑中單獨(dú)啜泣…...青春??!也必須學(xué)會(huì)掙脫霧一般彌漫的憂愁??!

曾以為青春的愛可以作為生活的全部;曾以為青春有夢日子就可以沒有空白;曾以為青春只要真心愛過就可以無怨無悔……

才知道青春,可以有浪漫,但不能失去真實(shí);才知道青春,可以有失敗,但不能有頹廢和沉淪;才知道青春,需要珍惜,需要慎重,需要沉穩(wěn)而沉著的把握。青春不能等待不能彷徨,青春需要一種盡心盡意的充實(shí)和提高!

在歲月的年輪上,沒有什么比青春的花朵色更艷;在時(shí)空的隧道里,沒有什么會(huì)比青春的黃金價(jià)更高。

舞蹈的青春就是宣告:

停滯的青春是死水,我們不要;

單調(diào)的青春是萎靡,我們不要;

偏激的青春是敵人,我們不要;

無夢的`青春是墮落,我們不要。

平凡的日子,我們用舞蹈詮釋青春;花開的季節(jié),我們用青春講述崇高。

青春的舞蹈不是生命的刻意炫耀,

舞蹈的青春卻是人生進(jìn)取的火苗。

舞蹈作文600字篇4昨天,我們學(xué)校舉行了一場聲勢浩大的比賽——舞蹈比賽。說它聲勢浩大是因?yàn)槿缀跛械呐家尤耄泻枚嗟娜四亍?/p>

在11月的時(shí)候,體育老師讓我們練舞蹈,說是要加入舞蹈比賽。于是我們的體育課就變成了舞蹈課。我們班女生都不大情愿,因?yàn)榫毼璧刚加昧宋覀兺娴臅r(shí)間。于是最后一節(jié)課老師讓我們練舞蹈,我們總是拖拖拉拉的,就是去了也沒有認(rèn)真練。

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月過去了,比賽就要開始了。那天下午,我們化了妝,然后來到了操場上。體育老師來了。我們排成事先安頓好的方陣,開始賽前的操練。因?yàn)橐郧熬毜貌徽J(rèn)真,還有些人不會(huì),動(dòng)作也做得不齊,亂七八糟;甚至還有的人沒來,這兒空一個(gè)那兒空一個(gè)。老師都快崩潰了。可是,誰讓我們以前沒有好好練呢?現(xiàn)在只有抓緊這賽前的時(shí)間,多練上幾遍了。

緊張的賽前訓(xùn)練之后,比賽終于開始了!每個(gè)人都緊張起來,生怕自己做的不好而丟臉。我們排著整齊的隊(duì)伍來到比賽場地。老師一聲令下,“成舞蹈隊(duì)形散開!〞我們快速又整齊地排好了隊(duì)伍。開始表演了。因?yàn)樘o張了,音樂響起的時(shí)候,嚇了我一跳。踢腿、彎腰、旋轉(zhuǎn)、跳躍……我們認(rèn)真地跳著,整齊地跳著。舞蹈跳完了,我們一顆懸著的心終于放了下來。老師很快樂,說我們跳得太棒了,簡直出乎他的預(yù)料。我們也快樂得鼓起掌來。

后來,我想:一開始練得不好,為什么比賽時(shí)就跳得好了呢?到底是什么神奇的力量在指引著我們呢?啊,我知道了,這神奇的力量一定就是——集體榮譽(yù)感!

舞蹈作文600字篇5她像孔雀一樣美麗,卻并不驕傲;她像牡丹一樣鮮艷,卻并不艷得逼人。她沒有一對潔白的翅膀,她不能在藍(lán)天展翅翱翔,但是她柔韌的身體跳出的令人贊嘆的舞蹈卻讓人不由得想起自由飛翔的鳥兒。她,就是我們公認(rèn)的“小小舞蹈家〞——任雯。

任雯從小就喜愛舞蹈。從上幼兒園開始她就學(xué)習(xí)舞蹈,一直到現(xiàn)在都沒有放棄。每次學(xué)舞蹈時(shí),她都刻苦認(rèn)真,一絲不茍地練習(xí)每個(gè)根本動(dòng)作。聽和她一起學(xué)舞的同學(xué)說,她對自己要求非常嚴(yán)格,只要有不會(huì)的動(dòng)作,她都要反復(fù)練上許多遍,直到她認(rèn)為稱心為止。她的韌帶還被拉傷過好幾次呢,而且常常是剛才壓完腿,還沒喘口氣,接著又有新的訓(xùn)練任務(wù):壓肩、劈叉、踢腿,還有下腰……也許換了別人,心里早就打起了退堂鼓。然而,任雯沒叫過一聲累,沒說過一聲苦,她默默地堅(jiān)持著,一年又一年,并且練習(xí)得越發(fā)刻苦了。在舞臺上,她像蝴蝶一樣翩翩起舞。瀟灑的舞姿背后,飽含著無盡的汗水,漂亮的舞姿后面,隱藏著多少辛苦的訓(xùn)練。

俗話說得好:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。〞她就是用自己的汗水換來了理想的成績。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過她多年的努力,她經(jīng)常代表學(xué)校去加入一些表演,而且還擔(dān)任領(lǐng)舞等主要角色,獲得了優(yōu)異的成績。去年,她加入市里的春晚節(jié)目表演,需要學(xué)跳傣族舞,她通過查詢資料了解到了傣族的風(fēng)俗習(xí)慣、民族特征,找到了傣族舞的韻味和美感??矗枧_上的她跳得多美呀!一會(huì)兒像丹鶴展翅,翩翩起舞;一會(huì)兒像蜻蜓點(diǎn)水,悠然自得;一會(huì)兒像仙女散花,云來霧去。觀眾雷鳴般的掌聲就是對她最大的肯定。

舞蹈作文600字篇6上周星期五,徐老師忽然給我們6個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù),排練舞蹈?映山紅》。由于時(shí)間緊迫,我們經(jīng)過短暫的商量后,決定放學(xué)后就開始排練。

放學(xué)后,同學(xué)們都三三兩兩回家了,我和其他5個(gè)小搭檔在跟家長匯報(bào)了情況后,來到溫江公園開始排練。我們6個(gè)小搭檔,絞盡腦汁,你想一個(gè)動(dòng)作,我想一個(gè)動(dòng)作,6:00過了,才拼湊出了一小段。可是這時(shí)候,天色也不早了,所以我們只好先回家,并相約在星期日下午5:00,在魚鳧社區(qū)三樓排練。

星期日的下午,大家從四面八方來到漁鳧社區(qū),等了四五分鐘,媽媽的好朋友米阿姨來了,在米阿姨的指導(dǎo)下,我們把前面的動(dòng)作練了一下,后面又排了一小段,來來回回,反反復(fù)復(fù)練了好屢次,第一段算是根本上排完了。這時(shí)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了,由于第二天還要上課,我們不得不收工回家了??晌覀冇X得心里還是有點(diǎn)不踏實(shí),于是我們抽星期一音樂、體育課的時(shí)間排練,大家越來越熟悉了,我們的心里總算安穩(wěn)了一點(diǎn)。

星期二最后一節(jié)課的時(shí)候,徐老師說:“今天我們檢查一下節(jié)目!〞我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來:我們的舞蹈能通過嗎?徐老師要求則嚴(yán)格,要是沒過關(guān)怎么辦?帶領(lǐng)一串串問號,我們上臺了。我似乎能感覺到同學(xué)們激勵(lì)的眼神,于是我變得有信心了,我們認(rèn)真投入的跳著,跳完以后只見徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“不錯(cuò),回家再把動(dòng)作銜接一下。〞太棒了!我們的舞蹈通過了。我們心里的石頭總算落了下來。

沒有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人快樂的了。但是我們還得繼續(xù)努力,加油吧,小搭檔們!

舞蹈作文600字篇7我最喜歡的書就是?24小時(shí)新課標(biāo)作文指導(dǎo)》了。盡管它是一本普普通通的作文指導(dǎo)書,但我覺得它對我的幫忙非常大。我覺得這本指導(dǎo)書很別具一格,它不像別的輔導(dǎo)書一樣只知道教育我們,則干燥乏味,它像一本童話一樣,有則美的作文,同時(shí)又有深刻的含義。

當(dāng)我剛拿到這本書時(shí),立刻被它的內(nèi)容深深地吸引住了。它里面的內(nèi)容五花八門,而且門門有新意。示例目錄吧,別的書都是直接“記事〞、“寫人〞、“寫景〞、“狀物〞等,而它呢,卻是“輕松點(diǎn)兒,別以為作家就則難當(dāng)〞、“文章不是無情物〞、“哈羅,我最關(guān)懷的人是你〞……瞧,多么別出心裁??!

這里面的作文都是好作文,并且都十分有趣、充斥童真,沒事兒還可以好好揣摩揣摩。我特別注重“閃了一下〞的想法,這是為什么呢?因?yàn)槲以谶@本指導(dǎo)書里發(fā)現(xiàn),“閃了一下〞的想法往往是特別好玩、特別有價(jià)值的。用我的話說,“閃了一下〞的作文在我眼中可是一字千金的哦。還有就是我以前怕寫別人寫過的文章,總覺得沒意思,不夠新鮮??戳诉@本書后,我改變了看法,其實(shí)只要另外加一

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