經(jīng)典活動(dòng)方案范文（3篇）

經(jīng)典活動(dòng)方案范文_?__學(xué)年?一、活動(dòng)目?的為把我?校打造成一?個(gè)書(shū)香四溢?的校園，讓?學(xué)生感受中?華民族輝煌?燦爛的歷史?文化，并在?誦讀活動(dòng)中?陶治情操，?獲取真知，?樹(shù)立理想，?我校決定開(kāi)?展“經(jīng)典詩(shī)?文”手抄報(bào)?評(píng)比活動(dòng)。?使同學(xué)們?cè)?比賽中得到?文學(xué)的熏陶?與情操的陶?冶，并通過(guò)?比賽來(lái)提高?學(xué)生的人文?素養(yǎng)，為健?全人格奠定?基礎(chǔ)。二?、活動(dòng)__?_機(jī)構(gòu)活?動(dòng)負(fù)責(zé)人：?柯海雁評(píng)?委：張東華?毛瑜挺余紅?飛柯海雁?鄭娟美章小?妹三、參?與對(duì)象：3?——___?年級(jí)四、?活動(dòng)時(shí)間：?___年_?__月__?_日——_?__月__?_日五、?活動(dòng)要求?1.刊頭醒?目、規(guī)范。?（范本）版?式應(yīng)新穎、?規(guī)范，插圖?應(yīng)適當(dāng)、適?量；要有日?期、主辦人?及班級(jí)；書(shū)?寫(xiě)要規(guī)范、?整潔；紙張?為8k單面?。2.內(nèi)?容要圍繞“?經(jīng)典詩(shī)文”?主題。3?.每班至少?上交___?份參與學(xué)校?評(píng)選。4?.上交時(shí)間?。___月?___日前?。5.上?交地點(diǎn)。教?科室柯海雁?處。6.?展覽時(shí)間。?___月_?__日——?___月_?__日。?六、獎(jiǎng)勵(lì)辦?法：以年?級(jí)為單位，?各評(píng)選出一?、二、三等?獎(jiǎng)若干。?龍川小學(xué)教?科室經(jīng)典活動(dòng)方案范文（二）你們好?。中秋節(jié)?是我國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日，在?中秋來(lái)臨之?際，___?幼兒園“親?子中華經(jīng)典?誦讀”大賽?將于___?年___月?___日拉?開(kāi)帷幕啦。?中華經(jīng)典?是中國(guó)幾千?年文化沉淀?后的人類智?慧結(jié)晶。經(jīng)?典的古詩(shī)文?、傳統(tǒng)的小?故事能激發(fā)?孩子閱讀的?興趣，提高?孩子對(duì)古詩(shī)?詞的理解力?，引導(dǎo)孩子?接受傳統(tǒng)故?事中的道德?教育，加強(qiáng)?親子間的互?動(dòng)……您?和孩子是否?有意愿參加?比賽呢。您?是否幫助孩?子精心挑選?了古詩(shī)詞或?傳統(tǒng)故事呢?。您是否在?和孩子一起?在誦讀中獲?得了更多的?感悟呢。?讓我們帶著?您一起了解?一下大賽的?規(guī)則。這次?大賽分為初?賽和決賽共?兩輪?；?動(dòng)賽制：?初賽以班級(jí)?為單位，每?個(gè)班級(jí)進(jìn)行?初賽后決出?___對(duì)親?子家庭。?決賽以幼兒?園為單位，?分兩場(chǎng)進(jìn)行?。一場(chǎng)是小?中班的古詩(shī)?詞決賽，一?場(chǎng)是大班的?傳統(tǒng)小故事?決賽，最終?決出小、中?、大班各_?__組親子?家庭。活?動(dòng)內(nèi)容：?小班。一般?為_(kāi)__句?古詩(shī)詞。?中班。一般?為6——_?__句古詩(shī)?詞。大班?。傳統(tǒng)經(jīng)典?小故事。?友情小提示?：家長(zhǎng)選擇?適合孩子吟?誦的內(nèi)容，?還可以結(jié)合?動(dòng)作表演等?形式活動(dòng)?時(shí)間：初?賽：___?年___月?___日—?—___年?___月_?__日決?賽：___?年___月?___日—?—___年?___月_?__日的其?中一天活?動(dòng)規(guī)則：?1.咬清晰?，聲音響亮?2.普通?話標(biāo)準(zhǔn)3?.有一定的?表現(xiàn)力4?.自然大方?不怯場(chǎng)經(jīng)典活動(dòng)方案范文（三）書(shū)是人?類的朋友，?書(shū)是人類進(jìn)?步的階梯。?度過(guò)了緊張?而愉快的一?個(gè)學(xué)期，我?們又迎來(lái)了?快樂(lè)的暑假?。怎樣讓假?期中的每一?天過(guò)得開(kāi)心?而充實(shí)呢。?同學(xué)們，讓?我們與書(shū)為?伴，快樂(lè)過(guò)?暑假吧。好?好安排一下?，相信你一?定會(huì)有所收?獲。一、?閱讀活動(dòng)?（一）爭(zhēng)當(dāng)?“閱讀小明?星”1、?制定暑期閱?讀計(jì)劃，對(duì)?閱讀的內(nèi)容?、時(shí)間安排?、形式等做?一個(gè)合理規(guī)?劃。請(qǐng)以w?ord形式?打好寫(xiě)上姓?名，再發(fā)到?老師的郵箱?。2、每?天堅(jiān)持閱讀?課外書(shū)半小?時(shí)以上，可?以參考閱讀?以下書(shū)目。?（1）暑?假必讀書(shū)目?：《水滸傳?》、《夏洛?的網(wǎng)》做?好閱讀學(xué)習(xí)?單，每個(gè)孩?子準(zhǔn)備一本?筆記本，做?好讀書(shū)筆記?，及時(shí)記錄?所思所想。?下學(xué)期班級(jí)?將___書(shū)?面檢測(cè)。?（2）暑假?選讀書(shū)目。?《夏日歷險(xiǎn)?記》、《西?游記》、《?戴腳環(huán)的大?雁》、《椋?鳩十動(dòng)物小?說(shuō)系列·愛(ài)?藏本（__?_冊(cè)組合）?》、《查理?和巧克力工?廠》、《毛?毛》、《手?斧男孩》、?《烏丟丟的?奇遇》、《?我要做好孩?子》、《中?國(guó)科普名家?名作》—院?士講數(shù)學(xué)。?（3）暑?假推薦影片?。《夏洛的?網(wǎng)》、《草?房子》、《?寶葫蘆的_?__》、《?查理和巧克?力工廠》、?《放牛班的?春天》。?3、親子攜?手共話閱讀?請(qǐng)每位家?長(zhǎng)積極開(kāi)展?親子共讀，?和孩子共同?記錄閱讀過(guò)?程（記在老?師統(tǒng)一發(fā)的?筆記本上）?，包括好詞?、好句、讀?書(shū)體會(huì)和家?長(zhǎng)評(píng)價(jià)或家?長(zhǎng)閱讀感受?或家長(zhǎng)閱讀?指導(dǎo)等等，?同時(shí)給這本?筆記本取個(gè)?好聽(tīng)的名，?適當(dāng)進(jìn)行裝?飾。下學(xué)期?報(bào)名上交。?4、網(wǎng)絡(luò)?聊書(shū)共沐書(shū)?香暑期將?開(kāi)展以“班?級(jí)博客”、?“微博”及?“群”為載?體的網(wǎng)絡(luò)書(shū)?香交流活動(dòng)?。這個(gè)暑期?將開(kāi)展兩次?關(guān)于暑期兩?本必讀書(shū)的?交流活動(dòng)（?時(shí)間另行通?知），到時(shí)?請(qǐng)各位家長(zhǎng)?和孩子積極?參與。（?二）勤練“?小筆頭”（?隨筆___?篇，每篇數(shù)?400以上?）內(nèi)容自?己確定，要?寫(xiě)有意義的?事情或活動(dòng)?等，注意把?事情敘述清?楚，寫(xiě)具體?。質(zhì)量高，?爭(zhēng)取真正有?所收獲。?（三）背誦?“積累星”?（背誦《增?廣賢文》《?知識(shí)大全》?中的成語(yǔ)和?古詩(shī)詞名句?）（四）?爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)法?家”臨摹?書(shū)法貼，勤?練毛筆，堅(jiān)?持每星期一?張以上，至?少上交八張?，開(kāi)學(xué)初評(píng)?比“小小書(shū)?法家”。?（五）勤當(dāng)?“小幫手”?在家做力?所能及的事?，生活能自?理，多幫父?母做家務(wù)活?，根據(jù)父母?的評(píng)價(jià)開(kāi)學(xué)?初評(píng)選“自?理小能手”?。二、實(shí)?踐活動(dòng)1?、主題活動(dòng)?一：“我?的夢(mèng).__?_”書(shū)信大?賽以“我?的夢(mèng).__?_”為主題?，以“我的?___”、?“夢(mèng)想成就?未來(lái)”、“?___慣大?未來(lái)”、“?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想照?亮生活”、?筆尖上的幸?福”、“秀?出你的環(huán)保?暢想”等為?副標(biāo)題。通?過(guò)書(shū)信_(tái)_?_幸福、_?__快樂(lè)，?抒發(fā)對(duì)美好?生活的珍惜?和感恩之情?，樹(shù)立積極?、健康、陽(yáng)?光的心態(tài)，?增強(qiáng)家庭責(zé)?任感和社會(huì)?責(zé)任感，營(yíng)?造遵循社會(huì)?道德、遵守?社會(huì)公德的?良好社會(huì)風(fēng)?氣。（小學(xué)?組要求40?0-。）?2、主題活?動(dòng)二：“托?起___”?科技創(chuàng)新?（1）學(xué)習(xí)?科星小院士?。閱讀少兒?科普讀物中?科技英模的?故事文章，?了解科學(xué)發(fā)?展成就，感?受中國(guó)精神?，講述我國(guó)?科學(xué)家故事?以及對(duì)自己?的啟發(fā)感受?等。2.?發(fā)明創(chuàng)造小?能手。可選?擇小發(fā)明、?小革新和小?創(chuàng)造中的任?一項(xiàng)目參加?，也可全部?參加。發(fā)明?、革新、創(chuàng)?造的主題不?限。請(qǐng)對(duì)參?賽作品寫(xiě)出?詳細(xì)說(shuō)明。?3.科學(xué)?夢(mèng)幻小畫(huà)家?。參加“漫?游未來(lái)科學(xué)?城”活動(dòng)，?畫(huà)一畫(huà)自己?眼中未來(lái)的?世界。自覺(jué)?把“我的夢(mèng)?”融入“_?__”之中?，放飛科學(xué)?夢(mèng)想的翅膀?，拿起手中?的畫(huà)筆，描?繪你夢(mèng)想中?的未來(lái)中國(guó)?。繪畫(huà)請(qǐng)使?用8開(kāi)圖畫(huà)?紙（可四格?漫畫(huà)）。?下學(xué)期初學(xué)?校將對(duì)作品?進(jìn)行評(píng)比，?然后將部分?獲獎(jiǎng)的作品?統(tǒng)一郵寄到?《我們愛(ài)科?學(xué)》雜志社?。最后，?希望同學(xué)們?能合理安排?休閑與學(xué)習(xí)?，度過(guò)一個(gè)?安全、難忘?的假期。?四年級(jí)全體?語(yǔ)文老師?___年_?__月5?附：（學(xué)生?讀書(shū)筆記模?板，分四個(gè)?板塊）好?詞：好句?：讀書(shū)心?得。（讀書(shū)?心得要多寫(xiě)?些。如我知?道了……或?我懂得了…?…我明白了?……等）?家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（?或家長(zhǎng)讀書(shū)?感受或家長(zhǎng)?閱讀指導(dǎo)）?：下學(xué)期?帶回作業(yè)：?1、《小?學(xué)生素質(zhì)發(fā)?展報(bào)告單》?2、習(xí)作（?隨筆加書(shū)信?共___篇?）3、《閱?讀學(xué)習(xí)單》?4、讀書(shū)筆?記5、一項(xiàng)?小發(fā)明6、?一張科幻畫(huà)?附：假期?評(píng)價(jià)表自?我評(píng)價(jià)家?長(zhǎng)評(píng)價(jià)家?長(zhǎng)的話備?注。完成較?好的，請(qǐng)家?長(zhǎng)打“a”?，一般的打?“b”，較?差的“c或?者d”。?紅色經(jīng)典青?春歌會(huì)—歌?唱比賽活動(dòng)?方案活動(dòng)?背景今年?___月一?號(hào)是我國(guó)_?__九十周?年的日子，?這九十年來(lái)?，中國(guó)__?_由小到大?，由弱變強(qiáng)?，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)?人民沖破重?重難關(guān)，奪?得了革__?_斗爭(zhēng)和經(jīng)?濟(jì)建設(shè)的一?個(gè)又一個(gè)勝?利。中國(guó)_?__堅(jiān)持以?馬克思主義?，___，?___，_?___和科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)?全國(guó)人民改?革開(kāi)放，奮?斗進(jìn)取，全?面推進(jìn)有中?國(guó)特色的_?__現(xiàn)代化?建設(shè)，綜合?國(guó)力顯著增?強(qiáng)，取得了?舉世矚目的?偉大成就。?在這___?的紅色__?_月，我電?子與信息學(xué)?院將與機(jī)械?工程學(xué)院共?同舉辦“青?春歌會(huì).紅?色經(jīng)典”單?人歌唱比賽?。以隆重紀(jì)?念中國(guó)__?_建黨九十?周年，加強(qiáng)?對(duì)團(tuán)員青年?的教育引導(dǎo)?工作，在校?園內(nèi)唱響紅?色歲月的主?旋律，營(yíng)造?健康向上的?良好氛圍。?活動(dòng)目的?及意義深?情回顧黨的?奮斗歷史，?熱情謳歌黨?的光輝業(yè)績(jī)?，繼承和發(fā)?揚(yáng)黨的光榮?傳統(tǒng)和優(yōu)良?作風(fēng)，進(jìn)一?步增強(qiáng)黨_?__的凝聚?力和戰(zhàn)斗力?，進(jìn)一步激?勵(lì)廣大黨員?干部、教師?、特別是青?年學(xué)生堅(jiān)定?理想信念，?激發(fā)青年歷?史責(zé)任感，?從而更加堅(jiān)?定黨的領(lǐng)導(dǎo)??；顒?dòng)時(shí)?間初賽：?待定決賽?：___年?___月_?__日晚上?19：00??；顒?dòng)地?點(diǎn)學(xué)術(shù)報(bào)?告廳活動(dòng)?對(duì)象電子?與信息工程?學(xué)院和機(jī)械?工程學(xué)院全?體在校學(xué)生?。參賽形?式以個(gè)人?為單位參加?比賽?；?動(dòng)流程前?期準(zhǔn)備宣?傳工作。主?要以海報(bào)、?展板以及兩?個(gè)部門(mén)的干?事與各班班?長(zhǎng)相互合作?宣傳。報(bào)?名方式。參?賽選手在各?班班長(zhǎng)或者?相關(guān)負(fù)責(zé)人?處進(jìn)行登記?報(bào)名。申?請(qǐng)學(xué)術(shù)報(bào)告?廳提前邀?請(qǐng)?jiān)u委、嘉?賓以及觀眾?。時(shí)間安?排：___?月___日?左右初賽，?___月_?__日中午?彩排，__?_月___?日晚上19?：00進(jìn)行?決賽。初?賽。初賽前?一天，通知?報(bào)名選手做?好準(zhǔn)備，初?賽當(dāng)天提前?做好初賽現(xiàn)?場(chǎng)布置、維?持秩序、_?__參賽選?手簽到、通?報(bào)選手比賽?順序，評(píng)委?評(píng)分，角逐?___位選?手進(jìn)入決賽?。篩選方?式。以選手?清唱為主，?綜合選手的?臺(tái)風(fēng)及對(duì)歌?曲的理解融?入、咬準(zhǔn)確?度、音色及?在高低音之?間的轉(zhuǎn)換等?方面的表現(xiàn)?。制作活?動(dòng)相關(guān)__?_，提前收?集進(jìn)入決賽?的選手的決?賽資料，做?好放映工作?。采購(gòu)資?金預(yù)算中的?所有物品。?布置會(huì)場(chǎng)?。在活動(dòng)開(kāi)?始前四個(gè)小?時(shí)，進(jìn)入學(xué)?術(shù)報(bào)告廳，?設(shè)計(jì)舞臺(tái)背?景，打掃大?廳清潔衛(wèi)生?。選手進(jìn)行?彩排?；?動(dòng)開(kāi)始前一?個(gè)小時(shí)，會(huì)?場(chǎng)布置完畢?，電腦內(nèi)相?關(guān)材料準(zhǔn)備?就緒。打印?好評(píng)分規(guī)則?和評(píng)分表。?準(zhǔn)備好筆、?茶水?；?動(dòng)開(kāi)始前半?小時(shí)，主持?人和參賽選?手到場(chǎng)，干?事們做好迎?接工作，相?關(guān)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)?備就緒。?活動(dòng)開(kāi)始前?十分鐘，評(píng)?委、嘉賓、?觀眾到場(chǎng)完?畢，做好暖?場(chǎng)工作。照?相人員準(zhǔn)備??；顒?dòng)過(guò)?程1、一?段關(guān)于至中?國(guó)建黨__?_周年以來(lái)?，中國(guó)的一?些發(fā)展和變?化的視頻作?為開(kāi)場(chǎng)。?2、主持人?上場(chǎng)，宣布?活動(dòng)開(kāi)始。?3、主持?人報(bào)活動(dòng)背?景、目的及?意義，介紹?嘉賓、評(píng)委?和第一輪評(píng)?分規(guī)則。?4、第一輪?比賽開(kāi)始。?5、前六?位選手進(jìn)行?比賽6、?收集評(píng)分的?人員快速收?集交到積分?人員手中。?7、計(jì)分?人員快速統(tǒng)?計(jì)。8、?___負(fù)責(zé)?人銜接好無(wú)?聲視頻和伴?奏的節(jié)奏。?9、主持?人公布前五?位選手得分?。10、?后四位選手?上場(chǎng)演唱。?11、主?持人介紹第?二環(huán)節(jié)相關(guān)?信息。1?2、另一主?持人公布后?五位比賽成?績(jī)。13?、主持公布?進(jìn)入第二輪?的___。?14、_?__位選手?隨機(jī)組合，?隨機(jī)抽取下?一輪所唱歌?曲。15?、第二輪比?賽開(kāi)始。?16、合唱?pk開(kāi)始。?17、三?首歌曲結(jié)束?，領(lǐng)導(dǎo)講話?。18、?主持人公布?獲獎(jiǎng)情況。?19、頒?獎(jiǎng)。20?、主持人宣?布活動(dòng)結(jié)束?。后期工?作打掃會(huì)?場(chǎng)清潔衛(wèi)生?，清理會(huì)場(chǎng)?，記者站撰?寫(xiě)新聞稿。?___?評(píng)分規(guī)則?第一輪1?、所選歌曲?，積極向上?，符合本次?活動(dòng)主題。?（___分?）2、具?備一定的音?樂(lè)素質(zhì)，音?色統(tǒng)一，氣?息流暢，歌?詞吐咬清晰?。（___?分）3、?在唱歌過(guò)程?中不跑調(diào)，?離調(diào)。（_?__分）?4、正確把?握歌曲的旋?律和節(jié)奏，?不脫節(jié)，不?搶拍。（_?__分）?5、理解歌?曲內(nèi)涵，把?握對(duì)樂(lè)曲旋?律及歌詞理?解，情感投?入到位，在?處理上有自?