2023督導培訓學習心得5篇

7/72023督導培訓學習心得5篇督導培訓學習心得120__年7月2日至4日，我參加了20__年社區(qū)工作者培訓班，雖只有短短的幾天時間，但課程內(nèi)容相當豐富，有社會工作實務原那么的介紹，社會工作和社區(qū)互助的關(guān)系，社會工作實務的交流，還有分組案例討論分析，十分切合社區(qū)工作實際。培訓中，每位老師帶來的專業(yè)報告都十分精彩。老師們生動的講解，舉出一個個貼近生活的案例，結(jié)合具體事件，加以理論的運用，把我認為很繁瑣的問題變得有條有理，使我收獲頗多。在所有課程中，讓我記憶最深的是上海大學社工系范教授給我們帶來的社區(qū)工作實務原那么專題報告，范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例，他用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過他的講座，是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們要尊重每一位居民，耐心傾聽居民的訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民效勞。分組案例討論和集中點評，讓我們分享到社區(qū)同仁的社會工作經(jīng)驗交流和與老師共同解析案例，學會面對出現(xiàn)矛盾和問題，如何著手進行處理解決，提高了自身的業(yè)務素質(zhì)和理論水平，使我受益匪淺。這次培訓，包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識和實踐經(jīng)驗，讓我們學到了珍貴的工作經(jīng)驗。我深刻的體會到，作為一名社工，不僅要有一顆效勞居民的心，還應具備社會工作專業(yè)知識及心理學、社會學等多學科綜合知識，要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工，我們更應該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位上發(fā)揮它應有的作用，在日常工作中腳踏實地，勇挑重擔，努力提高效勞居民的本領(lǐng)和水平，為民排憂解難，為民多辦實事，真正做到“民有所呼、我有所應;民有所求、我有所為〞。督導培訓學習心得210月13日至16日，我參加了教體局督導室組織的督導教育培訓活動，本人有幸參加，通過學習深有感觸;感謝督導室領(lǐng)導提供本次難得的學習時機，本次學習活動有以下認識：1、安排嚴謹，嚴格學習紀律，學員按號入座，一掃以往松散之風;2、內(nèi)容充實，既有督導方面的專家高主任在督導開展、政策、形式上的宏觀引領(lǐng);又有興東小學后勤主任鄭振峰和北關(guān)小學教導主任田宏偉分別就學校檔案管理工作對學員進行具體指導，展示了工作中得實際做法，經(jīng)驗，難得可貴;更重要的是督導室劉主任對督導工作的總結(jié)和張主任的講話讓我們汗顏;3、最后又外出到了壽光實地看了兩所學校，開拓了眼界，找到了差距。整個活動務實高效。為今后積累經(jīng)驗，總結(jié)教訓，不辜負領(lǐng)導期望，更好的做好工作，寫心得體會匯報如下：一、提高了對督導工作重要性的認識，以往認為督導工作就是一年一次的督導評估檢查，照章索驥，按條辦理就是了。事實上，工作需要指導：1、是方向性的，能夠使工作沿著正去正確的方向進行，而不是我行我素，比方讓你實施素質(zhì)教育，你卻加班加點搞應試，需要領(lǐng)導來催促指導。2、工作過程中的催促指導，教體局或上級部門安排工作，學校要貫徹執(zhí)行。通過督導可以修訂執(zhí)行過程中的存在的問題，利于工作的開展。3、工作后的總結(jié)驗收，比方督導評估檢查，對學校工作的整體作出評價，肯定成績，指出缺乏，提出希望要求。所以我們的工作離不開督導。二、為今后的工作提供了目標和方法1、工作要高標準，看了壽光市世紀學校、文家街道西城小學學校制度建設(shè)、檔案管理、校園文化、學生宿舍、餐廳食品平安管理及學校辦學特色等現(xiàn)場之后，認為我們的工作不是做不好，而是要求標準低，自我感覺良好，這樣就行，這就差不多了等，自我滿足，不是做不到，而是想不到。比方衛(wèi)生兩個學校都非常衛(wèi)生干凈，條件建設(shè)我們跟不上，軟的方面可以做的到。2、管理的精細化，我們看的兩所學校的管理都非常用心精細，從材料的積累整理，文化氣氛(處處都有名人、名言，警示標識)的創(chuàng)設(shè)等都突出了這一思想。特別是世紀學校的學生宿舍，特別干凈清新，顯示出世紀學校管理的高層次，高水平，學生的高素質(zhì)。3、表達了以人為本的理念，學生的作品大量展示，學生家長聯(lián)系密切，表達了一切為了學生，以人為本的理念。管理學生不能單純的靠學校自身，而要積極主動地發(fā)揮家長、社會的力量，兩個學校都充分利用了這一點。三、今后具體工作。通過這次學習，有以下打算，強化校內(nèi)督查，定人，定時督查和不定時抽查，查反復，反復查，抓好落實，提升學校整體工作水平。督導培訓學習心得3為推進社會工作專業(yè)化、職業(yè)化、外鄉(xiāng)化開展，提高社會工作效勞專業(yè)化水平，提升社會工作專業(yè)效勞品質(zhì)，促進社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)，中國社工協(xié)會社會工作師委員會委托現(xiàn)代社會工作人才開展效勞中心和社會效勞開展研究中心(香港)于20__年開始在全國范圍開展“社會工作督導人才培養(yǎng)方案〞(以下簡稱“督導方案〞)。我有幸于20__年5月參加深圳的社工實務督導第三期培訓班，通過學習，專業(yè)社工理論知識得到了豐富，思維得到提高和升華，取得了“社會工作督導人才培養(yǎng)CBA方案〞C段的結(jié)業(yè)證書?，F(xiàn)將學習心得沉淀積累如下:一、培訓過程5月22日，來自全國26個省市社區(qū)、高校、福利機構(gòu)、社工效勞中心、社工協(xié)會等52名同學開始了為期8天的培訓。同學們都很珍惜來之不易的培訓時機，這8天來，除了因生病確實不能到場的同學，沒有一位同學遲到、早退、缺席，形成了積極、認真、濃厚的學習氣氛。課程緊張而活潑，有PPT展示講解、有歷奇訓練、有實地參觀學習、有小組課程回憶、還有與香港督導老師的面談。每天課程結(jié)束，還必須完成培訓日志和意見反應，每天都有不同的.學習任務和挑戰(zhàn)。來自香港平均督導年限為28年的老師們，用他們的社工之路、社工信念為我們做指引，不僅課堂上引導思維，還讓同學們表達自己的觀點，讓來自不同領(lǐng)域的社工同學們有了更深的思想交流和碰撞。二、培訓內(nèi)容培訓內(nèi)容包括:《體驗式教育在社會工作中的應用—團隊構(gòu)建》、《歷奇訓練與督導工作》、《短期焦點治療法的應用》、《情景領(lǐng)導法于督導之應用》、《機構(gòu)效勞方案與評估—邏輯模式之應用》、《督導課程的內(nèi)容和根本理論》、《督導文書批閱》、《社會效勞機構(gòu)主管的角色與任務》、《工程管理》等。三、心得與體會(一)必須要持續(xù)不斷的學習?！皶接脮r方恨少〞、“學海無涯〞啊!不單單只是導師們淵博的知識讓人嘆服，同學們專業(yè)的實務討論，獨到的思維和觀點，讓我如井底之蛙，看到更大一片的天空。由衷的覺得，自己必須不斷的學習充電，才能面對更加復雜多變的社會形勢，才能更加有力量和信心面對未來的挑戰(zhàn)。工作中繁雜的事務，不應該是沉重的負擔，而是積累經(jīng)驗必需的過程。面對工作沉重，壓力的增加，應該以感恩的心來對待，因為就是有了這些沉重的壓力，才讓自己學到更多知識，積累到更多經(jīng)驗。也許，別人會比自己過得輕松，但他們少了積累經(jīng)驗和學習的時機，那是他們的損失。成功的經(jīng)驗和失敗的經(jīng)驗都是自己的銀行儲藏，自己終會在不斷的學習和經(jīng)驗積累中勝出。(二)溝通和協(xié)作的重要性。此次培訓中分為5人、6人不同的9個小組，每個小組必須團結(jié)協(xié)作才能完成前一天課程回憶，和最后的小組學習成果分享。由此想到單位或機構(gòu)內(nèi)部，因為沒有進行有效的溝通而造成政令不通、工作遲誤、相互抱怨，影響團結(jié)，以至于整體工作的落后和進展緩慢。在今后工作中，如有意見和想法有及時跟同事和伙伴們溝通交流，才能消除誤會、增加凝聚力，積眾人所長，齊心協(xié)力的把工作做好。(三)工作的核心動力是情感。老師用自己躺在地上跟躺在地上的效勞對象談話為實例，深深觸動了我。老師講的內(nèi)容就是，情感是推開工作進步的核心動力，包括對自身價值的認同、對工作的喜愛、對效勞對象的同情。我們要清楚明白自己的人生觀、價值觀和世界觀，準確給自己定位，心懷理想信念，并為之而奮斗;對賴以生存的職業(yè)有著敬畏與喜愛，相信自己的付出都會帶給別人快樂;對效勞對象的困難感同身受，以他們的困苦為自己的困苦，及時幫助他們解決問題，并對他們予以平等和尊重。(四)敢于打破常態(tài)，挑戰(zhàn)自我?！安灰o沒有經(jīng)歷的事,用自己的主觀臆斷貼上不可能的標簽，沒有經(jīng)過嘗試，就不會知道真正的結(jié)果。〞培訓課里，老師用實踐給了我們這樣的一個道理。五只疊在一起的水杯，三只裝半杯水，兩只空杯倒扣重疊，能不能在同時打落兩個空杯的情況下，另外三只水杯會跌落在一起。很多同學，包括我，在老師擺出這道題時，都說不可能。但實際是，最后三只裝著水的三個水杯經(jīng)過自己的不斷嘗試，找方法，找技巧，最后跌落在一起了。(五)創(chuàng)新獨特的路。由香港老師1995年小組社會工作推廣而形成的“產(chǎn)后抑郁癥〞治療方法,現(xiàn)在都編入國內(nèi)很多衛(wèi)生部門高校的教科書了。社會工作之路，是一條創(chuàng)新的咱，是沒有前人走過的路，我們要堅持信念、拓寬渠道、不斷前行。社會工作外鄉(xiāng)化，沒有一成不變的格式，老師傳授給我們的是方向和思想，需結(jié)合實際應用推進,最終，都是殊途同歸，我們目的是建設(shè)更加文明和諧的生存環(huán)境，創(chuàng)造一個所有公民融合的社會。四、幾點思考一、建議借鑒深圳寶安海裕社區(qū)工作經(jīng)驗，嘗試在攀蓮鎮(zhèn)各社區(qū)建立“雙社互補，雙工聯(lián)動〞機制，充分調(diào)動社區(qū)執(zhí)證社工的工作積極性，更好的效勞社區(qū)居民?！半p社互補，雙工聯(lián)動〞即社區(qū)和社會組織互補，社工和義工聯(lián)動，“社區(qū)+社工+義工〞模式，以咨詢、居民走訪、個別輔導、小組工作坊、培訓講座、康娛活動等形式，為轄區(qū)居民提供多元化效勞，增強社區(qū)居民幸福感和歸屬感。二、思索以老年活動中心為依托，深化為老效勞。在充分調(diào)查了解社區(qū)老人需求的前提下，拓寬老年活動中心效勞范圍，在目前以文體活動為主的根底上，以老年支持小組，個案輔導等形式，為有需要的老人進行深層次的精神撫慰和支撐。三、探索建立各社區(qū)執(zhí)證社工鼓勵機制。針對目前執(zhí)證社工在社區(qū)的分布情況和工作狀況，以政府購置第三方社工機構(gòu)效勞的方式，啟動社區(qū)社工專業(yè)孵化機制，開展社區(qū)居民個案效勞。采用以獎代補的形式，對社區(qū)執(zhí)證社工以社工專業(yè)要求成功接案、開案、結(jié)案，并得良好社會效益的個案進行獎勵，調(diào)動社區(qū)執(zhí)證社工的積極性和主動性，引導社區(qū)執(zhí)證社工專業(yè)化、職業(yè)化效勞，解決社區(qū)特殊個案，到達社區(qū)整體和諧進步。督導培訓學習心得4白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間為期3天的__市萬名社工培訓已結(jié)束。專門為社工培訓的時機并不多，所以這次難得的3天培訓，使得每一名社工倍感珍惜。培訓中，每一位老師帶來的講授課程，從___區(qū)社會建設(shè)及開展規(guī)劃到加強和創(chuàng)新社會領(lǐng)域黨建工作到中外社會建設(shè)理論概述，再到社會公共效勞理論與實踐再到加強和創(chuàng)新社會管理……每一堂課都很精彩，這次培訓讓我記憶最深的就是來自中國青年政治學院孫瑩教授在講到社區(qū)隊伍與志愿者隊伍建設(shè)。聽了孫教授的一番講解，讓我很受啟發(fā)，在社區(qū)工作看似不需要多高的技術(shù)含量，其實要想把工作做好需要很多的技巧，比方溝通技巧，團結(jié)協(xié)作技巧，以及應變事務的能力，我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達能力因為經(jīng)歷、年齡、學識等因素而大相徑庭，面對不同的人群要用不同的策略，要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中，我們不能因為自己手上有事就草草打發(fā)來訪居民，要耐心傾聽居民訴說，讓居民把情緒發(fā)泄出來，把不滿訴說出來，從細微中洞察信息和居民訴求，了解事件背后的深層原因，才能更好的解決問題，為居民效勞。雖然培訓內(nèi)容與平日里在社區(qū)的工作有著有一定距離，但聽后使我們更全面、詳細的解了社會、政府對社區(qū)建設(shè)的重視，以及出臺的相關(guān)政策;老師們用通俗易懂，言簡意賅的語言和一個個生動、鮮活的例子豐富了我們對社區(qū)建設(shè)理論知識的掌握。時代在開展，每一個人都要不斷進步，此次培訓內(nèi)容豐富，讓我們跳出了小社區(qū)，跟著老師們從宏觀方面了解社區(qū)建設(shè)今后開展方向及實施方法，我也深刻體會到要想做好社區(qū)工作，光有一顆熱誠的為人民效勞的心是遠遠不夠的，我還要不斷完善自己具備社會工作專業(yè)知識，比方心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識，熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識及個案、小組、社區(qū)、社會工作行政等社會工作方法，理論聯(lián)系實際，應用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱情和自信面對社區(qū)工作。督導培訓學習心得5隨著社區(qū)工作越來越被重視，新型效勞型社區(qū)在轉(zhuǎn)型和不斷建設(shè)的同時面對著各種問題和社區(qū)治理特點的轉(zhuǎn)變。在街道黨工委高度重視下本著“提高社區(qū)綜合效勞效能和增強居民滿意度〞的原那么，增強社區(qū)工作人員如何開展社區(qū)工作，不搞形式主義，務求實效，進行一場有規(guī)模、有謀劃、有導向的社工培訓活動。5月2日下午，話園社區(qū)全體工作人員參加了此次培訓，首先，由健園社區(qū)周曉紅書記圍繞培訓主題講述了社區(qū)工作經(jīng)驗和方法，從不斷加強在學習能力、加強觀察和分析能力、加強同理心和感染力等六大項內(nèi)容進行闡述。這次培訓課程在周書記的精心準備下，利用自己十幾年積累的社區(qū)工作經(jīng)驗，深入剖析了當前社區(qū)工作中遇到的各式各樣的問題、困難，內(nèi)容非常豐富，包含了在社區(qū)工作中所需要的理論知識和實踐經(jīng)驗，也讓我們從中學到了珍貴的工作經(jīng)驗。培訓課程中還列舉了很多案例，從案例中發(fā)覺并提煉工作方法，從細微中洞察信息和居民訴求。著實讓我們在效勞居民的同時能更好地創(chuàng)新社區(qū)為民效勞內(nèi)涵，以及業(yè)務工作能力上得到提升。最后，街道副主任李世民做了點評，針對社區(qū)現(xiàn)狀問題和當前形勢的嚴峻提出了相關(guān)要求，目前社區(qū)工作的滯歇、責任意識淡薄、觀念的轉(zhuǎn)變、弄虛作假、盲目自信、工作方法的僵化等突出問題進行指出。同時，如何加強團隊精神