2023暑假安全教育心得體會范文

5/52023暑假平安教育心得體會范文暑假平安教育心得體會一日前發(fā)生的幾起學生溺水事故，教訓沉重，令人極為痛心。這一再提醒我們，學生平安這根弦時時刻刻不能松懈。尤其對于鄉(xiāng)村學校而言，馬上到來的暑假并不意味著學?？梢运尚赶聛?。在疫情防控進入常態(tài)化的特殊時期，學生的平安變得尤為緊要。除了常態(tài)化的疫情防控，學生還面臨著各種潛在的風險，比方來自自然的風險，夏季多雨、多雷電，池塘和河水上漲，食品容易腐爛，還有如留守學生心理健康問題帶來的風險等等。這些潛在的風險雖然在校園之外，但每一個有愛心的教師都應牽掛。絕對的平安固然不存在，但對教師而言，面對這些問題，仍然要把力氣用到極致才好。這個力氣，最有效的是用在平安教育上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著，對這些潛在的風險失去了警惕性。比方對夏季河水變幻無常的特性缺乏敬畏心，自以為還是那條“溫馴〞的河流。這些風險，要通過多種方式向學生進行預防教育，通過孩子們喜聞樂見的方式，比方視頻、動畫，現(xiàn)實的風險和事故現(xiàn)場影像等，讓孩子明白大自然里有無數(shù)個偶然，讓孩子以科學的思維了解這些風險背后的規(guī)律。教師不可能在假期里時時刻刻盯著孩子，最重要的是讓孩子學會自己盯著自己，盯著小伙伴，有能力發(fā)現(xiàn)風險并有定力拒絕來自同伴邀請的誘惑。因此，假期前的最后一段時間，要上好平安教育的“最后一課〞。這一課，要上得充分而有實效。不是例行和家長簽一個平安協(xié)議那么簡單。要讓孩子切切實實體會到風險有哪些，要因地制宜地根據(jù)學校的所在地地理、天氣特點，和孩子們一起研究應該如何去化解可能遭遇的風險，從而幫助孩子在內(nèi)心建立一道科學防護的圍墻。此外，這個平安教育，還要上給教師自己。這里的意思是教師要在心中有一幅假期平安的“活地圖〞。在這個地圖上，要標注上每個村落的風險點在哪里，這個風險點的預防措施有幾道，如何防止預防措施失守，等等。比方有的村莊沿河而居，那溺水風險的防范就是重點，有的村莊有公路穿過，那交通平安就要格外注意……此外，教師心中還要有學生，要根據(jù)平常了解到學生的特點，有重點有分別地去關注那些可能會遇到風險的孩子。比方假期留守兒童的監(jiān)護情況、監(jiān)護人的實際監(jiān)護能力等等。這些細碎的工作一定要做到扎實有效，從而夯實平安工作的信息“地基〞。在這些根底上，教師還要時刻檢驗風險防控的預警流程是否能夠快速反應。要在不同的風險點安排好反應人，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)風險的苗頭。學生暑期平安無小事，這既是家庭的事、社會的事，也是教師的事。而且，教師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此，有必要提醒廣闊鄉(xiāng)村教育工作者，要在暑假來臨之際，下大力氣上好平安教育這一課。暑假平安教育心得體會二今天下午，學校給我們放映了一個名為《交通平安教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。這個節(jié)目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通平安常識。這節(jié)目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無地自容……記得今年暑假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去?？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢?？墒恰f一出車禍怎么辦呀?不行還是……進行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕〞向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途〞?？斓筋^時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎〞，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險!我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……聽了《交通平安教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學習交通平安知識，時刻不忘“平安第一〞!暑假平安教育心得體會三暑假是一段歡樂的時光，在暑假中可以盡情地放松;但它也是一段隱患重重的危險期，有許多平安問題需要防范。通過觀看平安教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。我認為，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開始都是因為疏忽，而后期處理事故的方法又不得當，才會釀成悲劇。比方，如果有人落水，不應盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復雜就不應該直接下水。落水者也應該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當災難發(fā)生時，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設法呼救或自救。這些視頻教會觀看者時刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時也要注意平安，時刻把平安放在心上，這樣災難發(fā)生時，才能有效地保護自己?？赐暌曨l，我對平安教育的意義又有了更深的感觸。想起那場死傷無數(shù)的5.12汶川大地震，不正是因為人們平安和自救意識的薄弱，才導致如此之大的傷亡嗎?平安教育應該落實到生活的方方面面，培養(yǎng)、提高每一個人的應急能力，這樣，當類似的事故卷土重來時，我們可以沉著應對，將損失控制在最低范圍內(nèi)。在我看來，注意平安，就是珍惜生命;沒有平安，生命得不到保障，何談明天的幸福?注意生命平安，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光榮!暑假平安教育心得體會四暑假平安教育節(jié)目真正教育我們?nèi)绾卧诨馂?、地震、馬路、溺水、洪水上自救。該做哪些急救措施，讓我們更加了解平安教育重要性，更加懂得如何去運用這些方法?？戳似桨步逃?jié)目，它改變了我們的一些做法，平常在學校舉行疏散演習時，我們不再漫不經(jīng)心地走下樓梯，而是有秩序地迅速跑下樓梯，十分認真地去對待每一次疏散演習，那是因為我們認識到疏散演習的重要性，這關系到我們每一個人的生命。我們不再在樓道里相互擁擠，蜂擁而上，而是排好隊，靠右行，小心翼翼的下著樓梯。這是因為我認識到了排隊靠右下樓梯的重要性，這關系到我們每個人的平安!平安教育節(jié)目讓我們明白了不能將易燃物放在蠟燭邊，遇到汽油著火不準用水撲滅，及如果在房間門外著火時，要先去摸摸門把手，看看燙手不燙手，可不可以開門出去，如果出不去，就用濕毛巾或者濕被子擠進門縫，在窗戶外呼喊，等待營救人員急救。遇到人溺水要找大人來營救，不應自己跳水營救。平安教育節(jié)目讓我懂得了很多，學會后，就好似有了一位守護神，時時刻刻保護著你自己。暑假平安教育心得體會五中小學生是祖國的未來，通過加強中小學生公共平安教育，培養(yǎng)中小學生的平安意識、知識和技能，提高中小學生面臨突發(fā)平安事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的平安意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響?，F(xiàn)就我們學校進行了平安教育后我的一點心得體會。在新的時代背景下，平安教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高平安教育的質(zhì)量，提高平安教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《義務教育法》，公布了《中小學幼兒園平安管理方法》，對做好中小學平安教育工作提出了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。隨著經(jīng)濟的日益開展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依然是各種事故領域的“頭號殺手〞。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行平安教育的形勢相當緊迫。記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?〞學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。〞雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖