




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PKM
提升你的價(jià)值引子PKMQ&A引子你是不是很久沒(méi)有看過(guò)書了?偶爾去書店的時(shí)候卻不知道該買什么書?一時(shí)興起買了一大堆書有很多到丟掉的那天都沒(méi)有看過(guò)。你是不是很想學(xué)習(xí)一個(gè)新的領(lǐng)域知識(shí)卻無(wú)從著手?或費(fèi)了很大勁發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)門外漢?居然有老同事都知道你是干什么的?有什么特長(zhǎng)?
你的電腦桌面是不是擺滿了圖標(biāo)?電腦里裝滿了資料,看到資料就想下,500G的硬盤都不夠用?經(jīng)常為找個(gè)資料在電腦里翻個(gè)半天?你是不是很久都沒(méi)有寫過(guò)心得、體會(huì)了?甚至從來(lái)沒(méi)有在論壇里回過(guò)貼。你是不是已經(jīng)很久沒(méi)有因?yàn)閯?chuàng)新而欣喜感覺(jué)了?……引子PKMQ&A3452鎖定目標(biāo),正向?qū)W習(xí)積極共享,樹(shù)立品牌PKM是什么?周期整理,合理保存大膽應(yīng)用,提升價(jià)值6左右開(kāi)弓,持續(xù)創(chuàng)新1PKM是什么?個(gè)人知識(shí)管理學(xué)習(xí)保存共享應(yīng)用創(chuàng)新3452鎖定目標(biāo),正向?qū)W習(xí)積極共享,樹(shù)立品牌PKM是什么?周期整理,合理保存大膽應(yīng)用,提升價(jià)值6左右開(kāi)弓,持續(xù)創(chuàng)新1PKM-學(xué)習(xí)為什么要學(xué)習(xí)?要學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)的掌握程度學(xué)習(xí)的方法學(xué)習(xí)的工具PKM-學(xué)習(xí)-為什么?更新速度太快提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力PKM-學(xué)習(xí)-知識(shí)四象限2.不知道自己知道1.知道自己知道3.不知道自己不知道4.知道自己不知道知道個(gè)人意識(shí)不知道知道
實(shí)際狀態(tài)不知道PKM-學(xué)習(xí)習(xí)-鎖定定目目標(biāo)標(biāo)價(jià)值觀個(gè)人
目標(biāo)性格優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)
目標(biāo)原則則聚焦焦:做做減減法法,,越越細(xì)細(xì)越越好好優(yōu)勢(shì)勢(shì)::發(fā)現(xiàn)現(xiàn)自自己己的的優(yōu)優(yōu)勢(shì)勢(shì)愛(ài)好好::做自自己己最最愛(ài)愛(ài)的的事事PKM-學(xué)習(xí)習(xí)-掌握握程程度度80%三年年常識(shí)識(shí)PKM-學(xué)習(xí)習(xí)-學(xué)習(xí)習(xí)方方式式做筆筆記記邊讀讀邊邊寫寫邊聽(tīng)聽(tīng)邊邊記記說(shuō)出出來(lái)來(lái)畫出出來(lái)來(lái)………找到到你你的的習(xí)習(xí)慣慣,,合合適適的的就就是是最最好好的的??!PKM-學(xué)習(xí)習(xí)模模型型打好基礎(chǔ)書籍:簡(jiǎn)單、經(jīng)典的入門和概論類書籍經(jīng)典論文、文章:引用收藏次數(shù)最多的論文了解行業(yè)感性認(rèn)識(shí):閱讀關(guān)注領(lǐng)域搜索引擎的前50頁(yè)內(nèi)容交流:與同行溝通交流,獲取隱性知識(shí)跟進(jìn)發(fā)展相關(guān)書籍、期刊、雜志互聯(lián)網(wǎng)信息行業(yè)論文行業(yè)專家的觀點(diǎn)、博客等爭(zhēng)取面對(duì)面的交流參與行業(yè)社區(qū)交流實(shí)踐創(chuàng)新有意識(shí)地利用知識(shí),完成工作之后進(jìn)行回顧總結(jié)有意識(shí)地進(jìn)行知識(shí)顯性化,寫出你的觀點(diǎn)體會(huì)PKM-學(xué)習(xí)習(xí)-工具具搜索引擎百科網(wǎng)站問(wèn)答網(wǎng)站論文庫(kù)評(píng)價(jià)工具信息訂閱3452鎖定定目目標(biāo)標(biāo),,正正向向?qū)W習(xí)習(xí)積極極共享享,樹(shù)樹(shù)立立品品牌牌PKM是什什么么??周期期整整理理,,合合理理保存存大膽膽應(yīng)用用,提提升升價(jià)價(jià)值值6左右右開(kāi)開(kāi)弓弓,,持持續(xù)續(xù)創(chuàng)新新1PKM-保存存存在的問(wèn)題保存什么?如何保存保存的工具做好備份PKM-保存存的的問(wèn)問(wèn)題題如此桌面狂塞硬盤找翻天PKM-保存存什什么么電腦資源桌面收藏夾文件夾網(wǎng)絡(luò)空間博客同步空間人脈聯(lián)系方式背景溝通日志PKM-如何何保保存存合理分類設(shè)置臨時(shí)區(qū)及時(shí)整理歸類小工具幫大忙PKM-保存存-小工工具具圖標(biāo)管理文件夾搜索工具網(wǎng)絡(luò)書簽共享空間人脈PKM-做好好備備份份移動(dòng)硬盤DVD3452鎖定定目目標(biāo)標(biāo),,正正向向?qū)W習(xí)習(xí)積極極共享享,樹(shù)樹(shù)立立品品牌牌PKM是什什么么??周期期整整理理,,合合理理保存存大膽膽應(yīng)用用,提提升升價(jià)價(jià)值值6左右右開(kāi)開(kāi)弓弓,,持持續(xù)續(xù)創(chuàng)新新1PKM-共享享共享為什么?如何共享共享范圍共享途徑PKM-共享享-為什什么么??共享真正
掌握好工作個(gè)人
品牌交好
朋友傳承PKM-共享享-如何何共共享享請(qǐng)盡盡量量用用平實(shí)實(shí)、通俗俗的語(yǔ)語(yǔ)言言去去傳傳遞遞你你的的知知識(shí)識(shí)與人交流討論群論壇微博博客投稿PKM-共享享-共享享范范圍圍三到五年同事、同學(xué)、朋友提高學(xué)習(xí)效率;讓別人了解你的個(gè)性及能力;展示你的潛力和學(xué)習(xí)精神五到十年所處行業(yè)、領(lǐng)域發(fā)表你對(duì)所在行業(yè)或領(lǐng)域的觀點(diǎn)十到十五年整個(gè)社會(huì)共享你的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、見(jiàn)解及判斷PKM-共享享-共享享途途徑徑公司
平臺(tái)EKP務(wù)虛會(huì)……IM論壇QQ群CSDN……SNS開(kāi)心網(wǎng)人人網(wǎng)……微博博客新浪博客園……投稿CSDN程序員……3452鎖定定目目標(biāo)標(biāo),,正正向向?qū)W習(xí)習(xí)積極極共享享,樹(shù)樹(shù)立立品品牌牌PKM是什什么么??周期期整整理理,,合合理理保存存大膽膽應(yīng)用用,提提升升價(jià)價(jià)值值6左右開(kāi)弓,持持續(xù)創(chuàng)新1PKM-應(yīng)用應(yīng)用為哪般?應(yīng)用原則應(yīng)用的途徑、方法如何提升個(gè)人價(jià)值PKM-應(yīng)用-為哪般??jī)r(jià)值個(gè)人YOUPKM-應(yīng)用-原則無(wú)知者無(wú)畏協(xié)作應(yīng)用無(wú)畏≠蠻干尊重多樣性善與人分享多與人溝通1+1>2PKM-應(yīng)用-途徑方法項(xiàng)目
任務(wù)專利產(chǎn)品化PKM-應(yīng)用-提升個(gè)人價(jià)值值獨(dú)特性社會(huì)需求你的價(jià)值知本家操作工看三年獨(dú)特性品牌3452鎖定目標(biāo),正正向?qū)W習(xí)積極共享,樹(shù)立品牌PKM是什么?周期整理,合合理保存大膽應(yīng)用,提升價(jià)值6左右開(kāi)弓,持持續(xù)創(chuàng)新1PKM-創(chuàng)新創(chuàng)新的目的什么是創(chuàng)新創(chuàng)新的方法創(chuàng)新的工具PKM-創(chuàng)新-目的降低成本提升效率不戰(zhàn)而勝PKM-創(chuàng)新-是什么?重新組合制度創(chuàng)新流程創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新組織創(chuàng)新……兩次創(chuàng)造智力創(chuàng)造體力創(chuàng)造特點(diǎn)新穎性實(shí)用性可行性只有將新知識(shí)識(shí)投入到實(shí)踐踐中并獲得效效益才叫知識(shí)識(shí)創(chuàng)新PKM-創(chuàng)新-怎樣創(chuàng)新慣性思維找到動(dòng)力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工人受傷私了合同范本
- 快手運(yùn)營(yíng)簽約合同范本
- 無(wú)期限租地合同范本
- 代理眼膜合同范本
- 開(kāi)會(huì)租賃場(chǎng)地合同范本
- 攝影專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 包裝處理合同范例
- 農(nóng)村農(nóng)田道路建設(shè)合同范例
- 受委托代銷合同范例
- ktv進(jìn)組合同范例
- 2022年新高考遼寧歷史高考真題含解析
- GB/T 42765-2023保安服務(wù)管理體系要求及使用指南
- 護(hù)士延續(xù)注冊(cè)申請(qǐng)審核表
- 粵教版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)25《我們離不開(kāi)蔬菜》教學(xué)課件
- 駕駛員心理健康培訓(xùn)
- 人力資源類崗位級(jí)別評(píng)定表
- 養(yǎng)生學(xué)中華藥膳
- 【典型案例】馬頭琴的傳說(shuō)
- 2022年全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)城市軌道交通列車司機(jī)職業(yè)技能大賽參考題庫(kù)
- 3d3s門式鋼架 入門教程
- 儲(chǔ)能技術(shù)-氫儲(chǔ)能
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論