集體生活成就我 課件-部編版道德與法治七年級下冊

人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實現(xiàn)的。我們該如何過好集體生活？集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格不同角色、不同職責1、我是班長，我的職責是........2、我是體育課代表，我的職責是.......3、我是普通一員，我的職責是.....在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責；我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜诵←愐驗樽约旱募揖巢缓?，常常自卑進入中學以來，小美感覺自己的學習非常的吃力，她時常為此感到煩惱上周末，因為生病，小晨落下了不少功課彼此接納、尊重、理解和包容，學會友好相處集體生活對個人發(fā)展的作用（涵養(yǎng)品格）！兩點1：集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。2：集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。集體生活對個人發(fā)展的作用（涵養(yǎng)品格）兩點1：集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。2：集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們班誰跑步最快？誰平常閱讀最多？誰書法最好？我們班誰跑步最快？如此個性行不行？1、小明經(jīng)常在課堂上故意大聲說話，影響別人2、小紅做練習、作業(yè)碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問別人，或干脆抄作業(yè)3、小華每次早晨值日都會遲到，從來不關(guān)心班級事務不是個性、是對自己和他人的不負責任集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺我們要發(fā)展自己的個性、不斷認識和完善自我閱讀書本P60的探究與分享，并思考問題。甲同學處處想爭第一、無法包容他人，遇到挫折不善于調(diào)節(jié)，無法在班集體中完善自己，不利于將來學習和事業(yè)的發(fā)展乙同學能夠及時調(diào)整自己，養(yǎng)成寬容、大度的品格，為他人際交往奠定了基礎(chǔ)丙同學能夠發(fā)展自己的個性—喜歡讀書、寫作等、為自己將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)集體中表現(xiàn)出樂觀的個性，能保持和諧的氣氛，積極應對困難集體中每個人的個性一樣嗎？面對不同的個性的不同，該如何正確發(fā)展個性？集體中人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中

重要的學習資源，包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，在集體交往中完善自己的個性女排隊員朱婷當選最有價值球員和最佳主攻，朱婷說，自己能取得現(xiàn)在的成就，是因為郎平教練的指導，以及中國女排提供的集體平臺給了我機遇。在為共同目標努力的過程中，我們積極參與比賽，個人也得到了發(fā)展。從郎導身上，我學到了認真和專注。朱婷的經(jīng)歷啟示我們?nèi)绾卧诩w種發(fā)展個性？實現(xiàn)集體共同目標的過程中，也為個人發(fā)展提供了條件和可能；我們要積極參與集體共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富怎樣在集體中發(fā)展個性？！三點1：展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。2：包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。3：要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。涵養(yǎng)品格涵養(yǎng)哪些品格如何涵養(yǎng)品格（做法）每個人角色不同，我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自我價值，做有擔當?shù)娜宋覀冊诮煌锌梢詫W會彼此接納、尊重、理解、包容，友好相處負責任的態(tài)度與能力人際交往的基本態(tài)度與能力發(fā)展個性如何發(fā)展個性（做法）1、在集體生活中展示自己的個性、發(fā)展自己的個性、不斷認識和完善自我3、積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺集體中人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源2、包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，在集體交往中完善自己的個性集體生活為發(fā)展個性的作用實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能乾坤未定，你我皆是黑馬勝負未分，你我皆有可能加油、讀書人永遠不要在你還沒有去努力，去拼搏，去奮斗之前，就說你要放棄，就說你做不到。只