吉林省長(zhǎng)春市第一0八中學(xué)2022年高二語文上學(xué)期期末試題含解析

吉林省長(zhǎng)春市第一0八中學(xué)2022年高二語文上學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成文后各題。（25分）大師雙雪濤那時(shí)我還小，十五歲，所有見過我的人，都說我長(zhǎng)的像父親：嘿，這小子和他爹一模一樣，你瞧瞧，連痦子都一模一樣，痦子上面都有一根黑毛。父親原是一名工人，負(fù)責(zé)看倉庫。倉庫邊上是監(jiān)獄。監(jiān)獄的犯人們要出來做工。一次，忙了整整一天，活已干完，離天黑尚早，不著急回去。一位獄警便掏出棋子和棋盤，要和犯人下棋。犯人們沒人敢上，你推我，我推你。這時(shí)，一個(gè)跛腳犯人走上前來，說：政府，瘸子跟您學(xué)學(xué)。獄警說：行，坐下吧。兩人便擺開了架勢(shì)。二十幾手后，獄警的子全給壓在后面，除了一個(gè)卒，都沒過河。父親在旁邊一直站著看著，明白這幾乎成了死局，獄警早就輸了。這時(shí)父親說：兄弟，炮五平八。獄警反正要輸，就依父親的走了一手。就這樣，獄警依父親的指點(diǎn)走了三五手后，下成了和棋。瘸子忽然站起，盯著父親說：我倆下。父親還沒說話，獄警說：反了你了，是不是想讓老子把你銬上!父親趁機(jī)躲回倉庫，很晚了才開門出來回家。那年父親三十五歲，媽媽離家走了。一個(gè)月后，父親下了崗。父親十幾歲開始喜歡下棋，到了讓人無法容忍的程度。在我的記憶里，找父親下棋的人很多。一般是三盤，父親都是兩勝一負(fù)，最后一盤輸了。有的人下完之后說，知道了，還差三十年。有的人輸了，不服氣，說，我們掛點(diǎn)東西。掛，就是賭。父親說：朋友，我從來不掛東西，你這么說，以后我們就不能再下了，剛才三盤算你贏，你就去說，贏了黑毛，還有人下完了棋，第二天拎著魚呀肉呀來，要拜父親為師，父親不收，說，自己的棋，教不了人。我十五歲時(shí)，父親四十四歲。他胡子長(zhǎng)了滿臉，比以前要瘦了，同時(shí)期下崗的人，有的已經(jīng)做生意發(fā)達(dá)了，他卻窮苦不堪，變成每天在地上撿煙蒂抽的人，終日在棋攤泡著，但只坐在板凳上看，不怎么出聲。而我受父親指點(diǎn)，也漸漸有了點(diǎn)名聲。一個(gè)星期六的中午，一個(gè)跛腳和尚突然找上門，要和父親下棋。父親指了指自己：我這十年，呵，不說了，好久沒下棋，腦袋轉(zhuǎn)不過來了。和尚說：我這十年，好到哪里去了呢？但你十年前欠了我一盤棋，我們今天掛點(diǎn)東西下一盤。父親說：一輩子下棋，沒掛過東西。和尚說：可能是東西不對(duì)。說完從懷里掏出一個(gè)小布包，打開布包，里面是一個(gè)金色的十字架。十字架上刻著一個(gè)人，雙臂抻開著。那人，那手，都像在動(dòng)一樣。圍觀的人群突然變得極其安靜，全都定睛看著和尚手里的東西，好像被那東西吸住了。和尚說：這是古物，你贏了，你拿走。父親說：我輸了呢？和尚抬頭看了看我說：我一輩子下棋，賭棋，沒有個(gè)家，你輸了，讓你兒子管我叫一聲爸吧，讓我有點(diǎn)安慰，以后見我也得叫。父親抬頭，看著我。我說：爸，下吧。父親笑了，看著和尚說：來吧，我再下一盤。擲過硬幣，父親執(zhí)黑，和尚執(zhí)紅。紅方先走，如果是和棋，算黑方贏。開始，兩人都走的不慢，略微想一下，就拿起來走。到了殘局，兩人越走越慢，兩個(gè)人好像都瘦了一圈，汗從衣服里滲出來，和尚的頭上都是汗珠，父親手上的靜脈如同青色的棋盤。到了最末，兩人都剩下一只單兵在對(duì)方的半岸，兵只能走一步，不能回頭，于是兩只顏色不同的兵卒便你一步我一步地向?qū)Ψ降男呐K走去。這時(shí)，我明白了，是個(gè)和棋。父親要贏了!在父親的黑卒走到紅帥斜上方的時(shí)候，和尚笑了，不過沒有認(rèn)輸，仍然向前拱了一手兵；父親突然把卒向右側(cè)走了一步，和尚一愣，拿起帥把父親的黑卒吃掉。父親上將，和尚拱兵，父親下將，和尚再拱，父親此時(shí)欠行，無子可走，輸了。父親站起來，晃了一下，對(duì)我說：輸了。我看著父親，他的眼睛從來沒有這么亮過。父親說：叫一聲吧。我看了看和尚，和尚看了看我。我說：爸。和尚說：好兒子。然后伸手拿起十字架，說：這個(gè)給你，是個(gè)見面禮。眼淚已經(jīng)滾過他大半個(gè)臉，把他的污臉沖出幾條黑色的道子。我說：我不能要。和尚的手停在半空，扭頭看著父親。父親說：我聽他的，東西你留著，自己一個(gè)人的時(shí)候還能拿出來看看，上面多少還有個(gè)人啊。和尚把十字架揣進(jìn)懷里，說：我明白了，棋里棋外，你的東西都比我多。然后看了看我，用手擦了一把眼淚，走了。十年之后，我參加了工作。工作忙了，棋也越下越少，越下越一般。父親去世時(shí)，我拿了副棋和他埋在了一起。（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（

）A．獄警在父親的指點(diǎn)之下把本來早就輸了的棋下成了和棋，這讓跛腳犯人非常惱火，提出要和父親一決高下，但獄警不顧父親的意愿制止了這件事。B．人們和父親下棋輸了之后的表現(xiàn)各不相同：有心服口服的，有不服氣提出“掛”東西再下的，有要求拜師的。對(duì)后兩種人的請(qǐng)求，父親不為所動(dòng)。C．“父親要贏了！”一句獨(dú)立成段，有強(qiáng)調(diào)作用：“我”不用違心地叫跛腳和尚“爸”了，這突出了“我”內(nèi)心的欣喜，同時(shí)為后文情節(jié)的突轉(zhuǎn)蓄勢(shì)。D．小說以時(shí)間為序，講述了父親令人感傷但又令人欽佩的一生，交錯(cuò)運(yùn)用了順敘、插敘等多種敘述方式，既充實(shí)了小說內(nèi)容，又使小說層次清晰。E．小說善于通過動(dòng)作、神態(tài)等描寫展現(xiàn)人物心理，如“眼淚已經(jīng)滾過他大半個(gè)臉，把他的污瞼沖出幾條黑色的道子”的神態(tài)描寫就寫出了和尚贏棋后的喜悅。（2）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析概括父親的形象特點(diǎn)。（6分）（3）小說結(jié)尾，作者是如何把父親和跛腳和尚的對(duì)弈寫得如此驚心動(dòng)魄？這樣寫有什么好處？（6分）（4）小說為什么從“我”的視角來講述“父親”的故事？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）參考答案：（1）選D得3分，選B得2分，選C得1分；選AE不得分。（2）①從十幾歲時(shí)開始喜歡下棋，執(zhí)著追求，棋藝高超。②看淡勝負(fù)，一般三盤棋都是兩勝一負(fù)，不與人爭(zhēng)高下，不貪圖名利。③富有同情心，以義為先。從他為不奪人所愛故意輸棋給和尚可以看出。（3）①通過描寫兩人的動(dòng)作來寫。開始是“走得不慢”，后來是“越走越慢”，最后是“你一步我一步地拱”；②通過兩人的肖像來寫?！皟蓚€(gè)人好像瘦了一圈……”等描寫襯托出了局勢(shì)緊張。好處：為下文父親讓棋作了鋪墊，體現(xiàn)了父親棋品的高人之處。（4）①“我”是貫串全文情節(jié)的線索，父親的故事通過“我”的所憶、所思、所見、所感展現(xiàn)出來。②“我”充滿感情的敘述，讓小說更富有情感，更有感染力，也使小說顯得更真實(shí)。③“我”對(duì)父親起了襯托作用?！拔摇笔芨赣H指點(diǎn)，也喜歡上了下棋，有點(diǎn)名聲。④“我”深受父親的影響，沒有接受和尚饋贈(zèng)的十字架，從另一角度突出了小說“人品高于棋藝”的主題。（1）試題分析：A項(xiàng)犯人沒有向獄警提出要和父親一決高下，“獄警不顧父親的意愿”錯(cuò)誤，文中說“父親還沒說話”。C項(xiàng)，不用在父親沒有征得我同意的情況下違心地叫，錯(cuò)。從原文情節(jié)可知，父親以“我”叫和尚“爸”作為賭注是征求過“我”的意見并得到了“我”的同意的。E項(xiàng)，“贏棋后的喜悅”錯(cuò)誤，從原文情節(jié)可知，應(yīng)該“我”叫了和尚聽“爸”之后的喜悅?！究键c(diǎn)定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！炯记牲c(diǎn)撥】文學(xué)類文本閱讀5選2的題目，主要集中對(duì)文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對(duì)文章特色和手法的賞析，分析文意要對(duì)讀懂文章，主要是文意、情感、人物的形態(tài)表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)，此題的選項(xiàng)C．A就是文本內(nèi)容表述不當(dāng)。因?yàn)槭俏膶W(xué)作品的閱讀，不同的人可能會(huì)讀出不同的的內(nèi)容，因此在命制選擇題時(shí)往往錯(cuò)誤的選項(xiàng)命制都是明顯的不會(huì)引起爭(zhēng)議的錯(cuò)誤，即所謂的“硬傷”，在答題時(shí)注意尋找這些硬傷?！炯记牲c(diǎn)撥】本題做法即通讀全文，把握與人物相關(guān)的重要事實(shí)，了解人物的生活經(jīng)歷或人生軌跡；把握人物的性格特征或人生追求、思想個(gè)性；把握人物的歷史地位和作用；把握作者對(duì)人物的態(tài)度與評(píng)價(jià)；把握人物的自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)等。篩選歸納人物的主要性格特征（特質(zhì)、與眾不同之處等）。要概括和文章的主要情節(jié)相關(guān)的和文章的主旨行相關(guān)的人物的主要性格特征，注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含，答題的要先概括然后結(jié)合文章的列舉出能表現(xiàn)該種性格的事例。如本題從十幾歲時(shí)開始喜歡下棋，執(zhí)著追求，棋藝高超?？吹瓌儇?fù)，一般三盤棋都是兩勝一負(fù)，不與人爭(zhēng)高下，不貪圖名利。（3）試題分析：“如何描寫父親和跛腳和尚的對(duì)弈以及這樣寫的好處”屬于鑒賞精美語段。要分析人物的動(dòng)作、外貌（神態(tài)）、語言，注意細(xì)節(jié)描寫；還要注意使用的的表達(dá)技巧。這些描寫都是為塑造人物形象服務(wù)的。【考點(diǎn)定位】體會(huì)重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?！炯记牲c(diǎn)撥】分析鑒賞情節(jié)，立足語段，分析上下文的聯(lián)系。主要從分析人物的形象、情節(jié)的發(fā)展等方面分析。注意表達(dá)技巧，常見的表達(dá)技巧：1．修辭方法：比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對(duì)偶、夸張、襯托、用典、化用、互文、反復(fù)等。2．表達(dá)方式：記敘、議論、描寫、抒情。抒情：可分為直接抒情，間接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。如本題通過描寫兩人的動(dòng)作來寫。開始是“走得不慢”，后來是“越走越慢”，最后是“你一步我一步地拱”。2.閱讀下面的文字，完成小題。有人說到“經(jīng)”，便有意無意地把它等同于“經(jīng)典”，而提起“中國經(jīng)典”，就轉(zhuǎn)換成“儒家經(jīng)典”，這種觀念有些偏狹。中國經(jīng)典絕不是儒家一家經(jīng)典可以獨(dú)占的，也應(yīng)包括其他經(jīng)典，就像中國傳統(tǒng)是“復(fù)數(shù)的”傳統(tǒng)一樣。

首先，中國經(jīng)典應(yīng)當(dāng)包括佛教經(jīng)典，也應(yīng)當(dāng)包括道教經(jīng)典。要知道，“三教合一”實(shí)在是東方的中國與西方的歐洲在文化領(lǐng)域中最不同的地方之一，也是古代中國政治世界的一大特色。即使是古代中國的皇帝，不僅知道“王霸道雜之”，也知道要“儒家治世，佛教治心，道教治身”，絕不只用一種武器。因此，回顧中國文化傳統(tǒng)時(shí)，僅僅關(guān)注儒家的思想和經(jīng)典，恐怕是過于狹窄了。即便是儒家，也包含了相當(dāng)復(fù)雜的內(nèi)容，有偏重“道德自覺”的孟子和偏重“禮法治世”的荀子，有重視宇宙天地秩序的早期儒家和重視心性理氣的新儒家。應(yīng)當(dāng)說，在古代中國，關(guān)注政治秩序和社會(huì)倫理的儒家，關(guān)注超越世界和精神救贖的佛教，關(guān)注生命永恒和幸福健康的道教，分別承擔(dān)著傳統(tǒng)中國的不同責(zé)任，共同構(gòu)成中國復(fù)數(shù)的文化。其次，中國經(jīng)典不必限于圣賢、宗教和學(xué)派的思想著作，它是否可以包括得更廣泛些？比如歷史著作《史記》《資治通鑒》，比如文字學(xué)著作《說文解字》，甚至唐詩、宋詞、元曲里面的那些名著佳篇。

經(jīng)典并非天然就是經(jīng)典，它們都經(jīng)歷了從普通著述變成神圣經(jīng)典的過程，這在學(xué)術(shù)史上叫“經(jīng)典化”。沒有哪部著作是事先照著經(jīng)典的尺寸和樣式量身定做的，只是因?yàn)樗鼘懙煤茫灰玫枚?，被人覺得充滿真理，又被反復(fù)解釋，有的還被“欽定”為必讀書，于是，就在歷史中漸漸成了被尊崇、被仰視的經(jīng)典。因此，如今我們重新閱讀經(jīng)典，又需要把它放回產(chǎn)生它的時(shí)代里面，重新去理解。經(jīng)典的價(jià)值和意義，也是層層積累的，對(duì)那些經(jīng)典里傳達(dá)的思想、原則甚至知識(shí)，未必需要亦步亦趨“照辦不走樣”，倒是要審時(shí)度勢(shì)“活學(xué)活用”，要進(jìn)行“創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化”。

閱讀經(jīng)典可以使人們了解從古至今“人類究竟面臨哪些重大問題”，但古代經(jīng)典并不是不可違逆的圣經(jīng)，畢竟歷史已經(jīng)翻過了幾千年。因此，對(duì)于古代經(jīng)典，既不必因?yàn)樗胸?fù)著傳統(tǒng)而視其為累贅包袱，也不必因?yàn)樗笳髦鴤鹘y(tǒng)而視其為金科玉律。我的看法是：第一，經(jīng)典在中國是和我們的文化傳統(tǒng)緊緊相隨的巨大影子，你以為扔開了它，其實(shí)在社會(huì)風(fēng)俗、日常行事和口耳相傳里面，它總會(huì)“借尸還魂”；第二，歷史上的經(jīng)典只是一個(gè)巨大的資源庫，你不打開它，資源不會(huì)為你所用，而今天的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活環(huán)境，是刺激經(jīng)典知識(shí)是否以及如何再生和重建的背景，經(jīng)典中的什么資源被重新發(fā)掘出來，很大程度取決于“背景”召喚什么樣的“歷史記憶”；第三，經(jīng)典在今天，是需要重新“解釋”的，只有經(jīng)過解釋和引申，“舊經(jīng)典”才能成為在我們今天的生活世界中繼續(xù)起作用的，呈現(xiàn)出與其他民族不同風(fēng)格的“新經(jīng)典”。(選自葛兆光《中國經(jīng)典十種·序言》，有刪改)1.下列關(guān)于“中國經(jīng)典”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是

()A.中國經(jīng)典一般意義上與“經(jīng)”應(yīng)該是一致的，但將其轉(zhuǎn)換成“儒家經(jīng)典”的觀念在作者看來則有些偏狹。B.中國經(jīng)典的核心思想是“三教合一”，而“三教合一”正是中國與歐洲在文化領(lǐng)域中最為不同的地方之一。C.中國經(jīng)典的認(rèn)定，除了要考慮圣賢、宗教、學(xué)派的思想著作，還需要側(cè)重考慮唐詩、宋詞、元曲里面的名著佳篇。D.中國經(jīng)典內(nèi)容豐富，其中的儒、佛、道思想各有特色，共同構(gòu)成中國多元的文化，并在古代中國發(fā)揮了重要作用。2.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是

()A.在古代中國的政治世界中，封建統(tǒng)治者并不僅僅使用一種思想工具實(shí)行統(tǒng)治，比如，用儒家思想治世，用佛教思想治心，用道教思想治身。B.能成為被人們尊崇和仰視的經(jīng)典的，往往是那些被廣泛引用、被認(rèn)為充滿真理、被一再解釋的優(yōu)秀著作，其中有的還曾被“欽定”為必讀書。C.儒家的思想內(nèi)容比較復(fù)雜，偏重“道德自覺”的孟子和偏重“禮法治世”的荀子都關(guān)注社會(huì)倫理，而重視心性理氣的新儒家只關(guān)注政治秩序。D.經(jīng)典與我們中國的文化傳統(tǒng)密切相關(guān)，其思想內(nèi)容總是會(huì)留存在社會(huì)風(fēng)俗、人們的日常行事和口耳相傳中，如影隨形，并不時(shí)地表現(xiàn)出來。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是

()A.經(jīng)典不是天然形成的，它經(jīng)歷了從普通著述到神圣經(jīng)典的層層積累的經(jīng)典化過程，這一過程正是經(jīng)典的價(jià)值和意義所在。B.閱讀經(jīng)典時(shí)，如果將其放在那個(gè)產(chǎn)生它的歷史時(shí)代里面去重新理解，我們就可以了解人類從古至今曾經(jīng)面臨的重大問題。C.對(duì)“舊經(jīng)典”進(jìn)行重新解釋和引申，是為了讓它在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮作用，呈現(xiàn)出與其他民族不同的風(fēng)格。D.經(jīng)典知識(shí)如何再生和重建，經(jīng)典中哪些資源被重新發(fā)掘和利用，很大程度上取決于當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)、生活環(huán)境的需要。參考答案：1.D

2.C

3.D1.試題分析：這類題目首先要速讀題干，明確對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)。A項(xiàng)，偷換概念，“中國經(jīng)典一般意義上與‘經(jīng)’應(yīng)該是一致的”一句中，將“經(jīng)典”這一概念，偷換成了“中國經(jīng)典”。原文表述為“有人說到‘經(jīng)’，便有意無意地把它等同于‘經(jīng)典’”。B項(xiàng)，無中生有，“中國經(jīng)典的核心思想是‘三教合一’”的說法不當(dāng)，原文未提及。C項(xiàng)，以偏概全，對(duì)中國經(jīng)典范圍的認(rèn)定，不僅包括圣賢、宗教和學(xué)派的思想著作以及唐詩、宋詞、元曲里面的名著佳篇，還應(yīng)該包括得更廣泛些，比如歷史著作、文字學(xué)著作等。2.試題分析：本題考查篩選并整合文中的信息。C項(xiàng)，“偏重‘道德自覺’的孟子和偏重‘禮法治世’的荀子都關(guān)注社會(huì)倫理，而重視心性理氣的新儒家只關(guān)注政治秩序”說法不當(dāng)，作者在原文中并沒有就“孟子”“荀子”和“新儒家”各自的關(guān)注點(diǎn)作敘述，只是說“關(guān)注政治秩序和社會(huì)倫理的儒家……分別承擔(dān)著傳統(tǒng)中國的不同責(zé)任”，“關(guān)注政治秩序和社會(huì)倫理”是儒家的共同特點(diǎn)。點(diǎn)睛：這類題目首先要明確題干涉及的對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)?？纯从袥]有曲解文意、張冠李戴、偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題3.試題分析：本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。A項(xiàng)，偷換概念，選項(xiàng)中“這一過程”指經(jīng)典的“價(jià)值和意義”形成的過程，把形成過程等同于其“價(jià)值與意義”所在，顯然不對(duì)。B項(xiàng)，過于絕對(duì)，第3段告訴我們“如今我們重新閱讀經(jīng)典，又需要把它放回產(chǎn)生它的時(shí)代里面，重新去理解”，第4段中說“閱讀經(jīng)典可以使人們了解從古至今‘人類究竟面臨哪些重大問題’”，選項(xiàng)中的說法過于絕對(duì)。C項(xiàng)，斷章取義，“呈現(xiàn)出與其他民族不同的風(fēng)格”錯(cuò)，原文是說“呈現(xiàn)出與其他民族不同風(fēng)格的‘新經(jīng)典’”，呈現(xiàn)風(fēng)格不是目的，目的是讓經(jīng)典發(fā)揮作用。3.閱讀下面的材料，完成小題材料一:據(jù)CNN旗下財(cái)經(jīng)網(wǎng)站報(bào)道,特朗普政府周四宣布,將對(duì)每年從中國進(jìn)口的價(jià)值500億美元的商品征收關(guān)稅,并限制中國對(duì)美國科技產(chǎn)業(yè)投資,引發(fā)人們對(duì)于中美之間爆發(fā)貿(mào)易戰(zhàn)的擔(dān)憂,美國股市暴跌。對(duì)于美國一些大型公司來說,與中國的貿(mào)易戰(zhàn)是一個(gè)非常糟糕的消息。如果中國采取報(bào)復(fù)措施,蘋果、波音、英特爾和其他跨國公司的日子將會(huì)變得很難過。星巴克也在中國市場(chǎng)投下了巨大賭注,并且正在收獲成果。該咖啡巨頭現(xiàn)在有大約14%的銷售額來自中國市場(chǎng),其中國業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)速度超過了美國和其他發(fā)達(dá)市場(chǎng)?！浴敦?cái)經(jīng)網(wǎng)》材料二:2018年3月23日,中國商務(wù)部公布了自美國進(jìn)口的7類、128稅項(xiàng)產(chǎn)品(主要是農(nóng)產(chǎn)品)擬加征關(guān)稅的清單并征求公眾意見,這是針對(duì)之前美國進(jìn)口鋼鐵和鋁產(chǎn)品“232措施”的終止減讓的回應(yīng),按照2017年統(tǒng)計(jì),涉及金額30億美金,與之前美國終止減讓涉及的金額相對(duì)對(duì)等,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也都是偏上游端。對(duì)于本周四特朗普簽署的針對(duì)中國進(jìn)口約500億美元商品大規(guī)模加征關(guān)稅的行動(dòng),中國政府將如何反制,目前并沒有公布。從這個(gè)角度來看,中國政府在處理中美雙邊貿(mào)易摩擦方面表現(xiàn)出了相對(duì)理性和沉穩(wěn)?！讼驏|《首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家論壇》注釋:232措施,是指基于美國商務(wù)部根據(jù)《貿(mào)易法》第232條款調(diào)查的結(jié)果,2018年3月8日,美國總統(tǒng)特朗普簽發(fā)了公告,對(duì)美國進(jìn)口的鋼鐵、鋁產(chǎn)品中止減讓關(guān)稅,并加征10-25%的關(guān)稅。專家認(rèn)為該措施主要是針對(duì)中國的。材料三:材料四:從中美的貿(mào)易結(jié)構(gòu)看,中國主要對(duì)美出口電機(jī)電氣音像設(shè)備(包括家電、電子)、紡織服裝、家具燈具、玩具鞋帽等,中國從美國進(jìn)口的主要為中間產(chǎn)品和零部件,以大豆、飛機(jī)、汽車、集成電路和塑料制品為主。美國貿(mào)易保護(hù)雖然會(huì)對(duì)其國內(nèi)部分行業(yè)形成利好,但將損害多數(shù)行業(yè)及消費(fèi)者的利益。若美國對(duì)中國制造進(jìn)一步提高關(guān)稅實(shí)際上將等同于向消費(fèi)者征稅,勢(shì)必增加美國民眾的生活成本,推升美國通脹,制約美國消費(fèi)?！浴毒W(wǎng)易財(cái)經(jīng)頻道》7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(

)A.美國對(duì)從中國進(jìn)口的商品征收500億美元的關(guān)稅,引發(fā)了中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)。B.作為美國經(jīng)濟(jì)的風(fēng)向標(biāo),美國股市暴跌預(yù)示著正在開展的中美貿(mào)易戰(zhàn)將超過以往。C.從材料三可以看出美國從中國進(jìn)口新一代信息技術(shù)和新能源汽車等,說明中國技術(shù)已超越美國。D.美國對(duì)進(jìn)口的產(chǎn)品提高關(guān)稅,抬高了產(chǎn)品的銷售價(jià)格,等同于向美國的消費(fèi)者征稅。8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.根據(jù)材料一,特朗普政府宣布限制中國對(duì)美國科技產(chǎn)業(yè)投資,蘋果、英特爾等科技公司的資金來源減少,公司發(fā)展將會(huì)受影響。B.星巴克看好中國市場(chǎng),進(jìn)行了市場(chǎng)投資,且業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)速度超過其他地區(qū)市場(chǎng),如果中美貿(mào)易戰(zhàn)爆發(fā),其業(yè)務(wù)量勢(shì)必縮減。C.特朗普政府針對(duì)中國進(jìn)口約500億美元商品大規(guī)模加征關(guān)稅的行動(dòng),引起了中國政府的強(qiáng)烈不滿,立即實(shí)施了金額對(duì)等的反制措施D.從中美的貿(mào)易結(jié)構(gòu)看,中國主要從美進(jìn)口大豆、飛機(jī)、汽車、電機(jī)電氣音像設(shè)備等,美國從中國進(jìn)口的主要為中間產(chǎn)品,包括農(nóng)產(chǎn)品、紡織服裝、高鐵裝備等。9.根據(jù)上述材料,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析如果中美展開貿(mào)易戰(zhàn),會(huì)給中美兩國經(jīng)濟(jì)和生活帶來哪些影響。參考答案：7.D

8.B

9.①中國采取報(bào)復(fù)措施,美國的大型公司會(huì)受連累,日子將會(huì)很難過。②美國的農(nóng)產(chǎn)品出口被終止減稅,美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響。③美國民眾的生活成本提高,消費(fèi)水平下降,生活質(zhì)量受影響。④中國的出口貿(mào)易受到影響,經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩速度。⑤星巴克、蘋果等公司被美國政策牽連,中國民眾的生活受影響?！?題詳解】試題分析：題干要求選出“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)”，這是考查學(xué)生理解概括文本信息的能力。解答這類題時(shí)，要先瀏覽選項(xiàng)，明確選項(xiàng)的內(nèi)容，接著到材料中找到相關(guān)的區(qū)域，最后進(jìn)行比對(duì)。A項(xiàng)，“……引發(fā)了中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)”錯(cuò)誤，從材料一第一段來看，美國對(duì)從中國進(jìn)口的商品征收500億美元的關(guān)稅,引發(fā)了“中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)的擔(dān)憂”，并非是“引發(fā)了中美之間的貿(mào)易戰(zhàn)”。B項(xiàng)，“中美貿(mào)易戰(zhàn)將超過以往”過于夸大，且于文無據(jù)。C項(xiàng)，“說明中國技術(shù)已超越美國”錯(cuò)誤，該信息屬于無中生有，美國從中國進(jìn)口新一代信息技術(shù)和新能源汽車并不能說明中國技術(shù)就已經(jīng)超過美國，這一推斷過于武斷?！?題詳解】試題分析：本題題干問的是“下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)”，這是考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和概括能力。首先要審題，明確題干選擇的要求，如本題，“正確的”“一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，再進(jìn)行比對(duì)。A項(xiàng)，“蘋果、英特爾等科技公司的資金來源減少”有誤，該信息在原文沒有明確顯示，材料一第二段說的是“對(duì)于美國一些大型公司來說,與中國的貿(mào)易戰(zhàn)是一個(gè)非常糟糕的消息。如果中國采取報(bào)復(fù)措施,蘋果、波音、英特爾和其他跨國公司的日子將會(huì)變得很難過”，“變得難過”不一定就是指“資金來源”。C項(xiàng)，“立即實(shí)施了金額對(duì)等的反制措施”的“立即”不對(duì)，材料二中說“中國政府將如何反制,目前并沒有公布”，可見沒有立即實(shí)施了金額對(duì)等的反制措施。D項(xiàng)，“……中國主要從美進(jìn)口……電機(jī)電氣音像設(shè)備等……”錯(cuò)誤，材料四第一段說“從中美的貿(mào)易結(jié)構(gòu)看,中國主要對(duì)美出口電機(jī)電氣音像設(shè)備(包括家電、電子)、紡織服裝、家具燈具、玩具鞋帽等”，由此可知，電機(jī)電氣音像設(shè)備是中國對(duì)美出口。【9題詳解】試題分析：題干要求“根據(jù)上述材料,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析如果中美展開貿(mào)易戰(zhàn),會(huì)給中美兩國經(jīng)濟(jì)和生活帶來哪些影響”，這是考查學(xué)生篩選整合文本信息的能力。答題前先通讀全文，做到整體理解和把握，考生要注意題干中“中美兩國”兩個(gè)對(duì)象，是“經(jīng)濟(jì)與生活”這個(gè)范圍，回到原文搜索有關(guān)對(duì)兩國經(jīng)濟(jì)和生活影響的語段和句子加以概括。對(duì)美國的影響：從材料一中“如果中國采取報(bào)復(fù)措施,蘋果、波音、英特爾和其他跨國公司的日子將會(huì)變得很難過”可以概括出“中國采取報(bào)復(fù)措施,美國的大型公司會(huì)受連累,日子將會(huì)很難過”；從材料四中“美國貿(mào)易保護(hù)雖然會(huì)對(duì)其國內(nèi)部分行業(yè)形成利好,但將損害多數(shù)行業(yè)及消費(fèi)者的利益。若美國對(duì)中國制造進(jìn)一步提高關(guān)稅實(shí)際上將等同于向消費(fèi)者征稅,勢(shì)必增加美國民眾的生活成本,推升美國通脹,制約美國消費(fèi)”可以概括出“美國民眾的生活成本提高,消費(fèi)水平下降,生活質(zhì)量受影響”；如材料二“中國商務(wù)部公布了自美國進(jìn)口的7類、128稅項(xiàng)產(chǎn)品(主要是農(nóng)產(chǎn)品)擬加征關(guān)稅的清單并征求公眾意見……”可以概括出“美國的農(nóng)產(chǎn)品出口被終止減稅,美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響”，這些都是對(duì)美國經(jīng)濟(jì)與生活的影響。對(duì)中國的影響：材料一“特朗普政府周四宣布,將對(duì)每年從中國進(jìn)口的價(jià)值500億美元的商品征收關(guān)稅,并限制中國對(duì)美國科技產(chǎn)業(yè)投資”可以概括出“中國的出口貿(mào)易受到影響,經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩速度”；“星巴克也在中國市場(chǎng)投下了巨大賭注,并且正在收獲成果。該咖啡巨頭現(xiàn)在有大約14%的銷售額來自中國市場(chǎng),其中國業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)速度超過了美國和其他發(fā)達(dá)市場(chǎng)”“如果中國采取報(bào)復(fù)措施,蘋果、波音、英特爾和其他跨國公司的日子將會(huì)變得很難過”可以概括出“星巴克、蘋果等公司被美國政策牽連,中國民眾的生活受影響”?？忌鶕?jù)這些內(nèi)容進(jìn)行概括即可?！军c(diǎn)睛】解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先是閱讀，注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記)；二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系)；三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，暗示答案本省。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn))，是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面)，是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體)，是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時(shí)，注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則：⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即：?jiǎn)柺裁创鹗裁?，怎么問怎么?就近找答案，盡量抄原文;抓住關(guān)鍵詞，短語答題目，分條來排列;要用肯定句，原文中找依據(jù)。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成各題。陳祐，字慶甫，趙州寧晉人。祐少好學(xué)，家貧，母張氏嘗剪發(fā)易書使讀之，長(zhǎng)遂博通經(jīng)史。時(shí)諸王得自辟官屬，穆王府署祐為其府尚書。王既分土于陜、洛，表祐為河南府總管。下車之日，首禮金季（末）名士李國維、薛玄，咨訪治道，奏免征西軍數(shù)百家諸稅，又上便民二十余事，朝廷皆從之。世祖即位，分陜、洛為河南西路。中統(tǒng)元年，除祐為總管。時(shí)州縣官以未給俸，多貪暴，祐獨(dú)以清慎見稱，在官八年，如始至之日。至元二年，改南京路治中。適東方大蝗，徐、邳尤甚，責(zé)捕至急。祐部民丁數(shù)萬人至其地，謂左右曰：“捕蝗慮其傷稼也，今蝗雖盛，而谷已熟，不如令早刈之，庶力省而有得。”或以事涉專擅，不可，祐曰：“救民獲罪，亦所甘心?！奔粗I之使散去，兩州之民皆賴焉。三年，朝廷授衛(wèi)輝路總管。衛(wèi)當(dāng)四方之沖，號(hào)為難治，祐申明法令，創(chuàng)立孔子廟，修比干墓，且請(qǐng)于朝著于祀典。及去官，民為立碑頌德。嘗上書世祖，言樹太平之本有三：一曰太子國本，建立宜早；二曰中書政本，責(zé)成宜專；三曰人材治本，選舉宜審。事雖未能盡行，時(shí)論稱之。朝廷大舉伐宋，遣祐簽軍，山東民多逃匿，聞祐來，皆曰：“陳按察來，必?zé)o私。”遂皆出，應(yīng)期而辦。十三年，授南京總管，兼開封府尹。吏多震懾失措，祐因謂曰：“何必若是！前為盜跖，今為顏?zhàn)?，吾以顏?zhàn)哟磺盀轭佔(zhàn)?，今為盜跖，吾以盜跖待之?！庇墒抢糁揎?，不敢弄法。許蔡間有巨盜聚眾劫掠祐捕之急逃入宋境宋亡隨制置夏貴過汴祐斥下馬撾殺之于市民間帖然。十四年，遷浙東道宣慰使。時(shí)江南初附，軍士俘虜溫、臺(tái)民男女?dāng)?shù)千口，祐悉奪還之。未幾，行省榷民商酒稅，祐請(qǐng)?jiān)唬骸氨鹬?，傷殘之民，宜從寬恤?！辈粓?bào)。遣祐檢覆臺(tái)州民田。及還至新昌，值玉山鄉(xiāng)盜，倉猝不及為備，遂遇害，年五十六。追封河南郡公，謚忠定。父老請(qǐng)留葬會(huì)稽，不得，乃立祠祀之。(節(jié)選自《元史?列傳第五十五》，有刪改)7.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠祐捕/之急/逃入宋境/宋亡隨制置/夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然B.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠祐捕/之急/逃入宋境/宋亡/隨制置夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然C.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠/祐捕之急/逃入宋境/宋亡/隨制置夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然D.許蔡間有巨盜/聚眾劫掠/祐捕之急/逃入宋境/宋亡隨制置/夏貴過汴/祐斥下馬/撾殺之于市/民間帖然8.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.本文中的“尚書”是官職名。秦漢時(shí)期創(chuàng)立的中央政府官職有此稱呼，隋唐時(shí)其主要職責(zé)在于分管六部即戶部、禮部、兵部、刑部、吏部、工部。B.孔子，戰(zhàn)國初期著名的思想家、教育家。孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被列入“世界十大文化名人”。C.“顏?zhàn)印笔侵割伝?，“子”是古代?duì)人的尊稱，稱老師或稱有道德、有學(xué)問的人，如孔子、顏?zhàn)印⑾惹刂T子等。D.“忠定”是陳祐的謚號(hào)，“謚號(hào)”就是用一兩個(gè)字對(duì)一個(gè)人的一生做一個(gè)概括性的評(píng)價(jià)，“危身奉上曰忠，安民大慮曰定”，所以文中的“忠定”是對(duì)陳祐的一種贊美。9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.陳祐虛心求教。擔(dān)任河南府總管時(shí)，他到任的當(dāng)天，首先就去拜訪金朝末年的著名賢士李國維、薛玄，虛心向他們求教治理政事的方法。B.陳祐為民著想。任南京路治中時(shí)，他從百姓的利益出發(fā)，冒著獲罪的危險(xiǎn)，違背上級(jí)命令；任浙東道宣慰使時(shí)，因百姓剛經(jīng)歷戰(zhàn)亂，他反對(duì)征收酒稅。C.陳祐治政有方。衛(wèi)輝路是一個(gè)難以治理的地方，陳祐到任后修建孔子廟、比干墓，從而穩(wěn)定了社會(huì)秩序，因此百姓為他立碑頌德，并向朝廷請(qǐng)示列入名臣史籍。D.陳祐除惡務(wù)盡。許、蔡一帶的大盜聚眾搶劫，抓捕時(shí)他逃到宋朝境內(nèi)，后來宋朝滅亡，這個(gè)盜賊路過汴梁時(shí)，陳祐發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)眾將他擊殺。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)時(shí)州縣官以未給俸，多貪暴，祐獨(dú)以清慎見稱。(2)三曰人材治本，選舉宜審。事雖未能盡行，時(shí)論稱之。參考答案：7.C

8.B

9.C

10.（1）當(dāng)時(shí)州縣官吏因?yàn)闆]有供給俸祿，大多貪婪暴虐，而只有陳祐因?yàn)榍辶?jǐn)慎而被稱道。（2）三是說人才是治國的根本，選拔人才應(yīng)慎重。這些事情雖然未能完全施行，但當(dāng)時(shí)人們都稱贊他?！?題詳解】試題分析：本題考查文言斷句的能力。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動(dòng)詞的賓語或補(bǔ)語等斷句?！暗v”是“捕”的主語，“急”修飾“捕”，不應(yīng)該斷開，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。“制置”是制置使的簡(jiǎn)稱，“隨”的賓語是“制置夏貴”，結(jié)合句意內(nèi)容分析，排除D項(xiàng)。句意：許、蔡一帶的大盜聚眾搶劫，陳祐追捕得很緊，這個(gè)人逃入宋朝境內(nèi)。宋朝滅亡后，這個(gè)人隨制置夏貴路過汴梁時(shí)，陳祐喝令他下馬，將他擊殺在市集，百姓順服。故選C。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析?！?題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。B項(xiàng)，“孔子，戰(zhàn)國初期著名的思想家、教育家”錯(cuò)誤?？鬃樱ü?51年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國栗邑（今河南夏邑），中國古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人?！皯?zhàn)國初期”應(yīng)為“春秋末期”。故選B。【9題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。C項(xiàng)，“因此百姓為他立碑頌德，并向朝廷請(qǐng)示列入名臣史籍”錯(cuò)誤。“并向朝廷請(qǐng)示列入名臣史籍”對(duì)應(yīng)原文為“且請(qǐng)于朝著于祀典”，其所說的應(yīng)是陳祐“建立孔子廟，修比干墓，并向朝廷請(qǐng)示寫進(jìn)祭祀制度中”。故選C?！?0題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“時(shí)”，當(dāng)時(shí)；“以”，介詞，因?yàn)椋弧敖o”，供給；“貪暴”，貪婪暴虐；“以”，介詞，因?yàn)椋弧扒迳鳌?，清廉?jǐn)慎；“見”，副詞，用在動(dòng)詞前，表被動(dòng)，被。（2）“治”，治國；“本”，根本；“選舉”，選拔、舉薦；“審”，慎重；“盡”，完全；“行”，施行；“稱”，稱贊；“之”，代詞，他?！军c(diǎn)睛】參考譯文：陳祐，字慶甫，趙州寧晉人。陳祐自幼好學(xué)，家境貧困，他的母親張氏曾剪掉頭發(fā)換取書籍讓他讀書，(他)長(zhǎng)大后就博通經(jīng)學(xué)史學(xué)。當(dāng)時(shí)諸王可自己征召主官的僚屬，穆王府暫任陳祐為王府的尚書。穆王被分封在陜、洛，上表推薦陳祐為河南府總管。(陳祐)上任那天，首先去拜訪金末名士李國維、薛玄，虛心向(他們)求教治理政事的方法。(他)又奏請(qǐng)免去幾百家征西軍的各種賦稅，又上奏提出二十多件有利于人民的事，朝廷都聽取了他的建議。世祖即位，將陜、洛地區(qū)劃為河南西路。中統(tǒng)元年，任命陳祐為河南西路總管。當(dāng)時(shí)州縣官吏因?yàn)闆]有供給俸祿，大多貪婪暴虐，而只有陳祐因?yàn)榍辶?jǐn)慎而被稱道，在此為官八年，像剛到的時(shí)候一樣。至元二年，(陳祐)改任南京路治中。適逢河南東部發(fā)生蝗災(zāi)，徐州、邳州尤為嚴(yán)重，(官府)責(zé)令百姓捕捉(蝗蟲)，到了很緊急的狀況。陳祐率領(lǐng)幾萬百姓到災(zāi)區(qū)，對(duì)身邊的人說：“捕捉蝗蟲是怕它們損害莊稼，如今蝗蟲雖多，但谷物已經(jīng)成熟，不如讓百姓早點(diǎn)收割莊稼，或許可以省力而有收成?！庇腥苏J(rèn)為事情涉嫌獨(dú)斷專行，不可行。陳祐說：“為救民而獲罪，我也甘心?！绷⒓锤嬖V百姓讓他們回去(收割)，兩州的百姓都依賴他。至元三年，朝廷授任(陳祐)為衛(wèi)輝路總管。衛(wèi)輝位于四方交通必經(jīng)之地，一向難以統(tǒng)制。陳祐(到任后)申明法令，建立孔子廟，修比干墓，并向朝廷請(qǐng)示寫進(jìn)祭祀制度中。等到他離任時(shí)，這里的百姓為他立碑歌頌功德。他曾向世祖上書，提出創(chuàng)立太平盛世的“三個(gè)根本”：一是太子是國家的根本，應(yīng)早立太子；二是中書省是行政的根本，應(yīng)責(zé)成中書省專心于政務(wù)；三是人才是治國的根本，選拔人才應(yīng)慎重。這些事情雖然未能完全施行，但當(dāng)時(shí)人們都稱贊他。朝廷大規(guī)模攻打宋朝，派陳祐征調(diào)軍隊(duì)，山東百姓多逃避，聽說陳祐來了，都說：“陳按察來了，一定沒有私心?！庇谑?百姓)都出來應(yīng)征，陳祐的任務(wù)按期完成。至元十三年，(朝廷)授予(陳祐)為南京總管兼開封府尹。官吏多驚慌失措。陳祐于是對(duì)他們說：“何必如此驚慌！你們以前為盜跖，而今為顏淵，我就把你們當(dāng)顏淵對(duì)待；若以前為顏淵，而今為盜跖，我就會(huì)把你們當(dāng)盜跖對(duì)待。”于是這些官吏安分守己，不敢違法。許、蔡一帶的大盜聚眾搶劫，陳祐追捕得很緊，這個(gè)人逃入宋朝境內(nèi)。宋朝滅亡后，這個(gè)人隨制置夏貴路過汴梁時(shí)，陳祐喝令他下馬，將他擊殺在市集，百姓順服。至元十四年，(陳祐)被調(diào)任為浙東道宣慰使。當(dāng)時(shí)江南剛剛歸附，元軍俘虜溫州、臺(tái)州行省征收百姓和商人的酒稅，陳祐提出：“戰(zhàn)爭(zhēng)之后，對(duì)于遭受兵刀之苦的百姓，應(yīng)寬容體恤。”但這意見朝廷沒有答復(fù)。朝廷派(陳祐)去查核臺(tái)州的民田。等到(陳祐)回來行至新昌，遇到玉山當(dāng)?shù)氐膹?qiáng)盜，他倉促間來不及防備，于是被殺害，享年五十六歲。(陳祐)被追封河南郡公，謚號(hào)忠定。江浙父老請(qǐng)求在會(huì)稽埋葬他，未獲批準(zhǔn)，便設(shè)立祠堂紀(jì)念他。5.閱讀下面的文言文,完成小題。李存勖,李克用長(zhǎng)子也。初,克用破孟方立于邢州,還軍上黨,置酒三垂崗,伶人奏《百年歌》,聲甚悲,坐上皆凄愴。時(shí)存勖在側(cè),方五歲,克用慨然捋須,指而笑曰:“吾行老矣,此奇兒也,后二十年,其能代我戰(zhàn)于此乎!”存勖年十一,從克用破王行瑜,遣獻(xiàn)捷于京師,昭宗異其狀貌,賜以溪鳥勅鳥卮、翡翠盤,而撫其背曰:“兒有奇表,后當(dāng)富貴,無忘予家。”及長(zhǎng)善騎射膽勇過人稍習(xí)《春秋》通大義尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲。天祐五年正月,即王位于太原。叔父克寧殺都虞候李存質(zhì),幸臣史敬镕告克寧謀叛。二月,執(zhí)而戕之,且以先王之喪、叔父之難告周德威,德威自亂柳還軍太原。梁夾城兵聞晉有大喪,德威軍且去,因頗懈。王謂諸將曰:“梁人幸我大喪,謂我少而新立,無能為也,宜乘其怠擊之?！蹦顺霰吷宵h,行至三重崗,嘆曰:“此先王置酒處也!”會(huì)天大霧晝暝,兵行霧中,攻其夾城,破之,梁軍大敗,凱旋告廟。同光二年,帝御文明殿,以教坊使陳俊為景州刺史,內(nèi)園使儲(chǔ)德源為憲州刺史,皆梁之伶人也。初,帝平梁,俊與德源皆為寵伶周匝所薦,帝因許除郡,郭崇韜以為不可,帝密召崇韜謂之曰:“予已許除郡,經(jīng)年未行,我慚見二人,卿當(dāng)屈意行之?！惫视惺敲?。天成元年，郭崇韜、朱友謙皆以讒死，李嗣源以名位高，亦見疑忌。趙在禮反于魏，大臣皆請(qǐng)遣李嗣源討賊，莊宗不許。群臣屢請(qǐng)，莊宗不得已，遣之。李嗣源至魏，屯御河南，在禮登樓謝罪。軍變，李嗣源入于魏，與在禮合，遣石敬瑭將三百騎為先鋒。李嗣源反，龍?bào)J指揮軍使姚彥溫以前鋒軍叛降于李嗣源，入于汴州。帝自萬勝至洛京，從馬直指揮使郭從謙反。夏四月丁亥朔，皇帝崩。七月,葬雍陵，追謚為光圣神閔孝皇帝，廟號(hào)莊宗。（節(jié)選自《新五代史·唐本紀(jì)五、六》《舊五代史·唐書八、十》,有改動(dòng)）10.（文言文斷句）下列對(duì)文中畫浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(

)A.及長(zhǎng)/善騎射/膽勇過人/稍習(xí)《春秋》通大義/尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲B.及長(zhǎng)善騎射/膽勇過人/稍習(xí)《春秋》/通大義/尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲C.及長(zhǎng)/善騎射/膽勇過人/稍習(xí)《春秋》/通大義/尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲D.及長(zhǎng)善騎射/膽勇過人/稍習(xí)《春秋》通大義/尤喜音聲歌舞俳優(yōu)之戲11.下列相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是（

）A.朔，天文學(xué)名詞，又稱新月，指農(nóng)歷每月初一，引申為“初生”“開頭”等。.B.刺史，古代職官，初為監(jiān)察官，后變成地方軍事行政長(zhǎng)官，相當(dāng)于太守、知州等。C.《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《春秋》編在一起，稱為“四書”。D.廟號(hào)，指帝王死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)，以示永遠(yuǎn)立廟祭祀之意。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.李存勖實(shí)現(xiàn)父愿。李克用在三垂崗設(shè)宴，預(yù)言李存勖將完成未竟的功業(yè)。后來，初襲王位的李存勖果然在三垂崗大敗梁軍,奠定了晉國崛起的基礎(chǔ)。B.李存勖勇武善戰(zhàn)。他曾在先王之喪、叔父之難等不利的情形下果斷出擊，霧中進(jìn)軍，攻破梁的夾城，把梁軍打得大敗，然后凱旋，祭告太廟。C.李存勖寄信伶宦。后唐滅梁后，李存勖竟然要讓梁之優(yōu)伶陳俊和儲(chǔ)德源做刺史，被郭崇韜勸阻，最終他還是履行了對(duì)伶人的這個(gè)承諾。D.李存勖疏忌功臣。在位期間,對(duì)功臣宿將多有猜忌之心，,郭崇韜、朱友謙等都被他誅殺，李嗣源也因位高權(quán)重而被疑忌，最終走投無路被逼造反。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）梁人幸我大喪，謂我少而新立，無能為也，宜乘其怠擊之。（2）予已許除郡，經(jīng)年未行，我慚見二人，卿當(dāng)屈意行之。參考答案：10.C

11.C

12.D

13.（1）梁兵慶幸我有大喪事，認(rèn)為我年少新立，無所作為，我想乘其怠惰發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。（2）我已經(jīng)答應(yīng)了授予他倆郡官，很多年沒兌現(xiàn)，我不好意思見這兩個(gè)人，你應(yīng)委屈一下聽從我的意見?！?0題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“及長(zhǎng)”作句首狀語，后面斷開；“稍習(xí)《春秋》”的結(jié)果是“通大義”中間斷開。故選C。【11題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。題中C項(xiàng)，“《春秋》”不屬于《四書》，應(yīng)該是《孟子》。故選C?！?2題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力，這類題是文言文必考的題目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí)會(huì)在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判，有時(shí)還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文，注意核實(shí)這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。題中D項(xiàng)，“最終走投無路被逼造反”錯(cuò)誤，李嗣源是因“軍變”而造反的，不是被李存勖逼得走投無路最終造反。故選D?！?3題詳解】這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時(shí)注意直譯，重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題重點(diǎn)詞語有（1）幸：慶幸；謂：認(rèn)為；宜：應(yīng)該；怠：怠惰；也：助詞，表停頓。（2）予：我；除：授予官職；經(jīng)年：很多年；卿：你；屈意：委屈自己?！军c(diǎn)睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。參考譯文：李存勖是李克用的長(zhǎng)子。起初，李克用在邢州擊敗孟方立，回師上黨，在三垂崗設(shè)宴，演戲的人奏《百年歌》，聲音很悲哀，弄得滿座的人悲傷。當(dāng)時(shí)李存勖年方五歲，在李克用旁邊坐，李克用感慨地捋著須，指著李存勖笑著說：“我們老了，這孩子很奇特，二十年后，他能代替我在此地作戰(zhàn)么？”李存勖十一歲時(shí)跟隨李克用打敗王行瑜，李克用派他獻(xiàn)捷報(bào)于京城，昭宗對(duì)李存勖的相貌感到驚奇，賜給繪有雙水鳥的圓形盛酒器、翡翠盤，摸著他的背說：“這孩子形狀奇異，后當(dāng)富貴，不要忘了我們?！崩畲孥瞄L(zhǎng)大了，善騎射，膽勇過人，稍學(xué)習(xí)《春秋》，就能了解《春秋》之大義，尤其喜歡音樂、歌舞和戲劇。天祐五年（908）正月，李存勖在太原即晉王位。叔父李克寧殺都虞侯李存質(zhì)，他的寵幸大臣史敬镕告李克寧謀叛。二月，李存勖捉住史敬镕殺掉，并將先王之喪、叔父之難告訴周德威，周德威為此從亂柳回師太原。梁在夾城的將士聽說晉有大喪事，周德威的軍隊(duì)退走了，就松懈起來。晉王對(duì)眾將說：“梁兵慶幸我有大喪事，認(rèn)為我年少新立，無所作為，我想乘其怠惰發(fā)動(dòng)進(jìn)攻?！庇谑沁M(jìn)兵上黨，行至三垂崗感嘆地說：“這是先王擺酒宴的地方??！”那天霧大得白天像晚上一樣，霧中進(jìn)軍，攻破梁的夾城，把梁軍打得大敗，然后凱旋，祭告太廟。同光二年（924），帝坐車來到文明殿，任命教坊使陳俊為景州刺史、內(nèi)園使，任命儲(chǔ)德源為憲州刺史，二人都是梁朝演戲的優(yōu)伶。起初，莊宗平定梁朝，陳俊與儲(chǔ)德源都被寵伶周匝推薦，莊宗因此答應(yīng)讓他們當(dāng)郡官，郭崇韜認(rèn)為不可以，莊宗秘密召見郭崇韜對(duì)他說：“我已經(jīng)答應(yīng)了授予他倆郡官，很多年沒兌現(xiàn)，我不好意思見這兩個(gè)人，你應(yīng)委屈一下聽從我的?！彼杂羞@次的任命。天成元年，郭崇韜、朱友謙都因讒言被害死，李嗣源因?yàn)槊桓?，也被李存勖懷疑猜忌。趙在禮在魏州反叛，大臣都請(qǐng)求讓李嗣源討賊，莊宗不答應(yīng)。大臣們多次請(qǐng)求，莊宗不得已，才派遣他去。李嗣源到魏州城下，在河南屯兵抵御，趙在禮登樓謝罪。遇到親軍嘩變，李嗣源被脅迫入魏州城，與叛軍趙在禮合勢(shì)，派遣石敬瑭率領(lǐng)三百騎為先鋒。李嗣源反叛，龍?bào)J指揮軍使姚彥溫以前鋒軍叛降歸附李嗣源，李嗣源擁軍入汴州?；实蹚娜f勝鎮(zhèn)返回洛京，從馬直指揮使郭從謙謀反，四月一日，皇帝死。七月，李嗣源將李存勖葬入雍陵，上廟號(hào)莊宗，追謚為光圣神閔孝皇帝。6.閱讀下面的文言文，完成4～7題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，讀書數(shù)百言，脫口輒誦。年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。中嘉祐二年進(jìn)士第。出通判越州，歲饑，度常平①不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣諷富人自實(shí)粟總十五萬石視常平價(jià)稍增以予民民得從便受粟不出田里而食有馀。又貸之種糧，使隨秋賦以償，農(nóng)事不乏。知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動(dòng)權(quán)豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章丘民聚黨村落間，號(hào)“霸王社”，椎剽奪囚，無不如志。鞏配三十一人，又屬民為保伍，使幾察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。鞏飲食冠裳之，假以騎從，輦所購金帛隨之，夸徇四境。盜聞，多出自首。自是外戶不閉。徙洪州。會(huì)江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)亭傳，悉儲(chǔ)藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診，書其全失、多寡為殿最。師征安南，所過州為萬人備。他吏暴誅亟斂，民不堪。鞏先期區(qū)處猝集，師去，市里不知。加直龍圖閣、知福州。南劍將樂盜廖恩既赦罪出降，余眾潰復(fù)合，陰相結(jié)附，旁連數(shù)州，尤桀者呼之不至，居人懾恐。鞏以計(jì)羅致之，繼自歸者二百輩。福多佛寺，僧利其富饒，爭(zhēng)欲為主守，賕請(qǐng)公行。鞏俾其徒相推擇，識(shí)諸籍，以次補(bǔ)之。授帖于府庭，卻其私謝，以絕左右徼求之弊。福州無職田，歲鬻園蔬收其直，自入常三四十萬。鞏曰：“太守與民爭(zhēng)利，可乎？”罷之。后至者亦不復(fù)取也。徙明、亳、滄三州。鞏負(fù)才名，久外徙，世頗謂偃蹇不偶。一時(shí)后生輩鋒出，鞏視之泊如也。過闕，神宗召見，勞問甚寵，遂留判三班院。上疏議經(jīng)費(fèi)，帝曰：“鞏以節(jié)用為理財(cái)之要，世之言理財(cái)者，未有及此?！卑葜袝崛?。甫數(shù)月，丁母艱去。又?jǐn)?shù)月而卒，年六十五。鞏為文章，上下馳騁，愈出而愈工，本原“六經(jīng)”，斟酌于司馬遷、韓愈，一時(shí)工作文詞者，鮮能過也。

（節(jié)選自《宋史·曾鞏傳》）【注】①常平：官倉名。4.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

（

）A.諭告屬縣諷富人/自實(shí)粟總十五萬石/視常平價(jià)稍增/以予民/民得從便受粟/不出田里/而食有馀B.諭告屬縣/諷富人自實(shí)粟/總十五萬石/視常平價(jià)稍增以予民/民得從便受粟/不出田里/而食有馀C.諭告屬縣/諷富人/自實(shí)粟/總十五萬石/視常平價(jià)稍增/以予民/民得從便/受粟不出田里/而食有馀D.諭告屬縣諷富人/自實(shí)粟總十五萬石/視常平價(jià)稍增以予民/民得從便受粟/不出田里/而食有馀5.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

（

）A.“中嘉祐二年進(jìn)士第”中“第”指科舉考試及格的等次，“進(jìn)士”是古代科舉制度中通過最后一級(jí)考試者，意為可以進(jìn)授爵位之人。B.古代表示任命或調(diào)任官職的詞語很多，“拜中書舍人”指“授予中書舍人一職”，“徙明、亳、滄三州”指“調(diào)任明州、亳州、滄州知州”。C.“丁母艱”是指母親去世，回鄉(xiāng)守喪。守喪有一定的時(shí)間規(guī)定，這在古代是一種孝順行為，表明當(dāng)事人對(duì)已故之人的崇敬和不舍。D.“六經(jīng)”指六部儒家經(jīng)典著作，是指經(jīng)過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。它們是《論語》《詩經(jīng)》《尚書》《禮經(jīng)》《樂經(jīng)》《周易》。6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

（

）A.曾鞏機(jī)敏強(qiáng)識(shí)，年少有才。數(shù)百字的文章，他讀完就能脫口成誦，十二歲試著寫成《六論》，言辭奇?zhèn)?，由此聲名聞?dòng)谒姆?。B.曾鞏治理有方，善抓根本。掌管齊州時(shí)，以鏟除奸盜作為根本任務(wù)，既調(diào)動(dòng)百姓參與，又善待自首的盜賊，州內(nèi)安定。C.曾鞏面對(duì)災(zāi)情，處理得法。遇荒災(zāi)時(shí)他估計(jì)倉儲(chǔ)不足救濟(jì)，勸富人就近賣糧給災(zāi)民；江西大疫，他命縣鎮(zhèn)、驛站備藥待需。D.曾鞏愛護(hù)百姓，不謀私利。朝廷征伐安南時(shí)，他事先做好供應(yīng)軍隊(duì)的準(zhǔn)備，不擾民；做福州知州時(shí)，他不許官府與民爭(zhēng)利。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）鞏飲食冠裳之，假以騎從，輦所購金帛隨之，夸徇四境。

參考答案：4.B

5.D《論語》不是“六經(jīng)”

6.A名聞四方是弱冠之時(shí)。強(qiáng)加因果。7.翻譯：曾鞏請(qǐng)他吃飯并讓他穿戴齊整，借給他馬匹和隨從，用車運(yùn)載獎(jiǎng)賞的金銀和絲織品跟隨著他，在四方巡行夸耀。（飲食冠裳、假、輦、徇）

參考譯文：曾鞏，字子固，建昌南豐人。他從小就機(jī)智敏銳，十二歲時(shí)，曾嘗試寫作《六論》，提筆立文辭很有氣魄。到了二十歲，名聲已傳播到四方。歐陽修看到他的文章，十分驚異。嘉祐二年考中進(jìn)士，出任越州通判。這一年發(fā)生了饑荒，他估計(jì)常平倉儲(chǔ)存的糧食不足以用來救濟(jì)，而鄉(xiāng)間的百姓，又不能都到城里來購糧。曾鞏就張貼告示曉諭所屬的各縣，勸說富人如實(shí)申報(bào)自己儲(chǔ)存的糧食，共有十五萬石，讓他們將這些糧食比照常平倉的價(jià)格稍稍提高一點(diǎn)后賣給百姓。百姓得以就近方便地買到糧食，又不出家鄉(xiāng)，而且糧食有余。曾鞏又讓官府借給農(nóng)民種子，讓他們隨秋季的賦稅一起償還，使得農(nóng)事沒有耽誤。任齊州知州，他的管理以根治邪惡、迅速嚴(yán)厲地打擊盜賊作為根本。曲堤有個(gè)姓周的人家的兒子周高橫行驕縱，殘害良民，他的能力能夠影響當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴和豪紳，州縣的官吏都沒有人敢去追究。曾鞏逮捕了他，處以刑罰。章邱有百姓在鄉(xiāng)村里聚眾結(jié)伙，號(hào)稱“霸王社”，殺人劫財(cái)，劫奪囚徒，沒有一件不能如愿的。曾鞏讓百姓組成保伍，讓他們偵察盜賊的行蹤，有盜賊就擊鼓傳遞消息，相互援助，每次都能將盜賊擒獲。有一個(gè)名叫葛友的人，名列被追捕者之中，有一天，他到官府自首。曾鞏就招待他吃喝，送給他衣帽，給他配備了車馬和隨從，讓他四處夸耀。盜賊聽說了這件事，大多出來自首。曾鞏表面上看來是將此事到處張揚(yáng)，實(shí)際上是想要離間分化那些盜賊，讓他們不能再糾合在一起。從此，齊州的人們連院門都不用關(guān)閉就可以安睡了。調(diào)任洪州。適逢江西當(dāng)年瘟疫大流行，曾鞏命令各縣鎮(zhèn)都儲(chǔ)存藥物以備需求。士兵和百姓生活困難不能養(yǎng)活自己的，就招來住在官舍，供應(yīng)給他們飲食衣被等用品，分派醫(yī)生給他們治病。朝廷的軍隊(duì)征討安南，所經(jīng)過的州要準(zhǔn)備上萬人所需的物資。其他地方的官吏借此機(jī)會(huì)橫征暴斂，百姓難以忍受。曾鞏則事先分別處理好了大軍突然集結(jié)時(shí)的吃住問題，因此，軍隊(duì)離開后，城鄉(xiāng)的百姓都不知道。加直龍圖閣、任福州知州。南劍州將樂地方的盜匪廖恩被赦免向官府投降，余下的部屬潰散以后又糾合在一起，暗地里結(jié)成團(tuán)伙，遍及各個(gè)州，一個(gè)尤其兇殘暴虐的盜匪根本不聽招降，當(dāng)?shù)匕傩辗浅？謶?。曾鞏設(shè)計(jì)謀抓住了他，接著相繼出來自首的有二百多人。福州佛寺很多，僧侶認(rèn)為佛寺的富饒有利可圖，爭(zhēng)著想做寺院主持，行賄之事公然進(jìn)行。曾鞏讓僧徒們共同推選主持，將推選的人記錄在冊(cè)，按次序補(bǔ)缺。在官府公開張貼文告，拒絕私下贈(zèng)謝，來杜絕身邊人竊取賄賂的弊端。福州沒有職田，官府每年用賣園圃蔬菜來增加薪俸，太守自己收入常常三四十萬。曾鞏說：“太守與民爭(zhēng)利，怎么可以？”就停止了這種做法，后來的官員也不再這樣獲取收入了。調(diào)任明州、亳州、滄州知州。曾鞏負(fù)有才名，長(zhǎng)期任地方官，社會(huì)上不少人認(rèn)為他命運(yùn)不濟(jì)，時(shí)運(yùn)不佳。這一時(shí)期，朝廷的一批后輩晚生出人頭地，曾鞏對(duì)此看得很淡泊。他經(jīng)過京城，神宗召見他，犒勞慰問十分寵幸，于是留下他在三班院當(dāng)判官。他上疏議論經(jīng)費(fèi)問題，神宗說：“曾鞏把節(jié)約資財(cái)作為理財(cái)?shù)年P(guān)鍵，世上談?wù)摾碡?cái)?shù)?，沒有說到這點(diǎn)的。”他被任命為中書舍人。幾個(gè)月以后，因母喪離職。又過了幾個(gè)月，曾鞏也去世了，終年六十五歲。曾鞏寫文章，引古論今，縱橫捭闔，而且越寫越好。他的寫作以“六經(jīng)”為本，借鑒司馬遷、韓愈，當(dāng)時(shí)善于寫文章的人，很少能超過他的。

三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.觀看華君武先生的一幅漫畫，簡(jiǎn)述畫面內(nèi)容，并針對(duì)畫面所諷刺的現(xiàn)象提出你的建議。（5分）內(nèi)容：

建議：

參考答案：答案：（1）畫面內(nèi)容：在車站里一個(gè)插有“母子上車處”標(biāo)牌的柵欄內(nèi)，站著四個(gè)分別為干部、軍人、商人、醫(yī)生的大男人，他們都對(duì)標(biāo)牌視而不見；欄桿外站著一位柔弱的農(nóng)村婦女，手里抱著一個(gè)孩子。（2）建議：勸君別做“假文盲”，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。文明禮貌樂助人，和諧社會(huì)喜洋洋。

略8.對(duì)下面這段話含義的理解，最貼切的一項(xiàng)是（3分）路是永遠(yuǎn)有的，即使走到前面無路了，你還可以在那無路處開辟出新路來。而村，并不是都有的。有的人，昏昏然走了一輩子路，到頭來還是沒找到那柳暗花明處的村。人人都能找到那個(gè)村子，悲哀則無。A．唯有開辟新路，才能于無路處尋覓到精神的家園。B．只有邁開雙腳，奮力前行，才能走到柳暗花明處。C．柳暗花明處的村，常常隱藏在山重水復(fù)的困頓處。D．人生的悲哀，不在于無路可走，而在于無村可依。參考答案：D試題分析：解答該題，應(yīng)當(dāng)結(jié)合文段的最后一句“人人都能找到那個(gè)村子，悲哀則無”來理解，即可得出答案?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。9.課內(nèi)詩文閱讀鑒賞閱讀下面一則消息，按要求做題。國家環(huán)?？偩质紫茖W(xué)家、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)政策研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任胡濤和該中心吳玉萍博士日前在接受《北京晨報(bào)》記者專訪時(shí)說，全世界數(shù)量驚人的電子垃圾中約７０％進(jìn)入中國?！爸袊F(xiàn)在已經(jīng)成為世界最大的電子垃圾傾倒場(chǎng)?！眳怯衿急硎荆娮永泻秀U、鎘、鋰等700多種物質(zhì)，其中50％對(duì)人體有害。在回收過程中如果處理不當(dāng)，將嚴(yán)重污染環(huán)境。在進(jìn)入中國的電子洋垃圾中，相當(dāng)大的比例是最“毒”的成分。據(jù)介紹，在技術(shù)上，美國等西方國家完全有能力處理電子垃圾，不過由于監(jiān)管嚴(yán)格，處理成本相當(dāng)高昂，因此在商家“利益至