山東省泰安市新泰第五中學2022年高一語文期末試卷含解析

山東省泰安市新泰第五中學2022年高一語文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：會寧皮影戲已列入甘肅省第二批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，有著上千年的歷史。會寧皮影多以牛皮、羊皮、驢皮制作而成，一臺皮影戲至少需要四至五人才能完成，唱腔多以當?shù)氐膫鹘y(tǒng)戲曲秦腔為主。大年三十晚九時許，新添堡鄉(xiāng)河屲[wā]村村口的皮影戲老藝人牛俊魁家傳來陣陣鼓樂聲，村里組織的新年皮影戲演出在這里鳴鑼開演。河屲村是會寧縣新添堡鄉(xiāng)一個偏遠的小山村，晚上九點，鄉(xiāng)親們在家里歡聚一堂，唱著皮影戲過大年，讓我們感受到了皮影戲的魅力。走進牛俊魁家，一股濃厚的鄉(xiāng)土氣息撲面而來，一場精彩的皮影戲正在他家的正房里上演，老藝人牛俊魁在白色幕布后舞弄著皮影角色，邊舞邊唱，另外三人時而拉二胡，時而吹嗩吶，敲鑼打鼓配合默契，村民們看得全神貫注，記者也被精彩的演出所吸引，跟著看了起來。在演出結(jié)束后記者走進幕后，體驗了一把皮影戲的演出過程。據(jù)介紹，?？】菚幤び皯虻膫鞒腥酥?，他不僅可以熟練制作皮影道具，而且能夠演唱多部傳統(tǒng)戲曲。每逢新春佳節(jié)，他都要帶領(lǐng)村里人白天搭臺，晚上唱戲，每場皮影戲要演出兩三個小時，以豐富鄉(xiāng)親們的節(jié)日文化生活。新添堡鄉(xiāng)河屲村村民邵啟虎對記者說，本地文化活動比較單純，到過年的時候把老百姓組織起來看一看皮影戲，耍一下社火，自娛自樂，大家都比較高興。（“會寧廣電網(wǎng)”記者

甘孟玉

荊平）材料二：在呼倫貝爾大草原，草原上的活動屢見不鮮。生活在呼倫貝爾草原上的鄂溫克族是跨越中國、俄羅斯居住的的跨界民族，也是中國“三少民族”之一。千百年來，作為善于遷徙的狩獵民族，他們將本民族的習俗延續(xù)下來，如馴鹿、瑟賓節(jié)都已入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。如今，馴鹿成為貫穿全年每個呼倫貝爾草原盛會的“吉祥物”，二百余人的鄂溫克部落每年能接待中外游客近五萬人次。而每逢瑟賓節(jié)，鄂溫克部落里的男女老少都來參加，由部落首領(lǐng)主持，獵人們在落葉松的間隙里點燃篝火，邊歌邊舞，祭祀山神，一片歡樂祥和。臺灣游客任先生幾乎每年都會到呼倫貝爾旅行一次，他說：“不論夏季或是冬季，呼倫貝爾總有讓人看不完的美景，光是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)堆砌出的盛會就讓人流連忘返?！?016年上半年，呼倫貝爾市接待中外游客488.47萬人次，同比增長8.5﹪。以上種種，都只是內(nèi)蒙古草原上很普通的活動，但也是內(nèi)蒙古草原諸多文化活動的縮影。以蒙古族為主體民族的內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙元文化底蘊深厚，將草原文化融會貫通并“打包”展示已成為當?shù)厮忻褡逦幕顒拥摹疤茁贰?。不論是各地一年四季舉辦的大大小小的文化活動，還是內(nèi)蒙古“走出去”舉辦的文化活動，草原傳統(tǒng)技藝總是結(jié)伴出現(xiàn)。記者梳理發(fā)現(xiàn)，目前內(nèi)蒙古已在蒙古國、俄羅斯、美國、馬耳他、毛里求斯、澳大利亞、丹麥、斯里蘭卡等地舉辦“文化周”活動，陣容頗為“豪華”，對外講述者內(nèi)蒙古的故事。落于金蓮川草原上的正藍旗人口僅8.3萬，但這里有世界文化遺址元上都和延續(xù)千年的傳統(tǒng)游牧生活。（摘自中新網(wǎng)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“堆砌”的草原盛會吸引中外游客》，有刪改）材料三：江蘇省南通市關(guān)心非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的宋亞軍這兩天傷透了腦筋，他正在給88歲的毛素娟找一個傳承人。毛素娟是國家級非遺項目南通色織土布技藝的唯一傳承人，由于后繼無人，這項技藝正瀕臨失傳。趕在老太太還能說會動之前找到一個合適的人選把技藝傳下去成了宋亞軍的當務之急。如何讓非遺更好地傳承下去？南通市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心主任曹錦揚表示，非遺傳承有其特殊性，不能全靠市場，政府必須發(fā)揮主導作用。2011年6月1日，國家開始實施《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》集中保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但在一些地區(qū)落實的時候卻遇到了一些問題，如經(jīng)費撥款不到位，不重視宣傳，對民間的非遺傳承人重視不夠等。一些有幾百萬人口的大城市，每年在非遺上的經(jīng)費投入只有區(qū)區(qū)幾十萬元，非遺傳承人、研究人員想對外交流自己的技術(shù)和作品都捉襟見肘。“事實也證明，凡是非遺傳承做得好的地區(qū)，政府都發(fā)揮了很好的主導作用?！蹦暇┐髮W文化與自然遺產(chǎn)研究所所長賀云翱教授說。在全國，宜興紫砂壺鼎鼎有名，這是該地區(qū)政府力量與社會力量的有機結(jié)合所帶來的效果。宜興有專門的副市長、文化局副局長分管紫砂陶藝發(fā)展，政府還出資讓有興趣學習紫砂陶藝的人免費學習，每年的“陶藝節(jié)”，市委書記、市長再忙也要出席，這些都提高了紫砂陶藝的社會地位和影響?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)能不能傳承下去，歸根結(jié)底要看它能否與現(xiàn)代人的生產(chǎn)、生活需求結(jié)合起來?！辟R云翱教授說，“除了宜興紫砂壺，像蘇州的刺繡，南京的云錦，這些非遺項目都兼具了一定的市場價值，迎合了現(xiàn)代人的需要，有很多人在學。相比之下，南通色織土布就與現(xiàn)代人的生活離得稍遠些，對于這類非遺項目的保護，政府就更不能缺位。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類文化的寶貴財富，是民族文化的基因，有重要的精神價值。”也有專家認為，整個社會都應該為非遺的傳承出一份力，在韓國、日本，每年都會有企業(yè)家出資贊助非遺項目，定期舉辦一些展覽，讓民眾認識到非遺的重要性，這也值得我們借鑒學習（摘自《光明日報》：《非遺傳承，難在哪兒？》，有刪改）7.下列針對上述材料的理解，不準確的一項是A.鄂溫克族是一個善于狩獵的民族，千百年來，他們將馴鹿、瑟賓節(jié)等習俗延續(xù)下來，如今馴鹿已成為每個呼倫貝爾草原盛會的吉祥物。B.材料一側(cè)重報道了民間藝人在自娛自樂中對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播和保護；材料二側(cè)重報道了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在旅游產(chǎn)業(yè)中得到保護和創(chuàng)造了效益。C.會寧皮影戲有上千年的歷史，唱腔多以當?shù)氐膫鹘y(tǒng)戲曲秦腔為主，鄉(xiāng)土氣息濃郁，為村民喜聞樂見，也成為當?shù)剞r(nóng)民過年時唯一的一項自娛自樂的活動。D.要做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，需要政府發(fā)揮主導作用，從經(jīng)費劃撥、宣傳、重視民間的非遺傳承人等方面發(fā)揮重要作用，只有這樣才能做好這些工作。8.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検茿.內(nèi)蒙古呼倫貝爾市將馴鹿、瑟賓節(jié)等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與草原旅游業(yè)相結(jié)合，不僅得到了經(jīng)濟效益，也有效地保護了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。B.新添堡鄉(xiāng)河屲村村口的皮影戲老藝人牛俊魁在自家院子里表演皮影戲，其目的是保護皮影戲這一甘肅非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。C.國家級非遺項目南通色織土布技藝的唯一傳承人已經(jīng)88歲，因為她已不能說話，后繼無人，這項技藝正瀕臨失傳。D.內(nèi)蒙古非物質(zhì)遺產(chǎn)旅游項目不僅吸引了國內(nèi)的游客，而且也走出國門，通過舉辦“文化周”活動，將草原傳統(tǒng)技藝遠播世界。E.一些非遺項目兼具了一定的市場價值，迎合了現(xiàn)代人的需要，有很多人在學。而南通色織土布就與現(xiàn)代人的生活離得稍遠些，對于這類非遺項目，政府的保護就有所缺位。9.從材料三來看，我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨失傳的原因有哪些？參考答案：7.C

8.AD

9.①對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承后繼無人，技藝面臨失傳。②政府主導作用缺失。③經(jīng)費撥款不足、不到位。④對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不重視宣傳，對民間非遺傳承人不夠重視?！?題詳解】此題考核信息篩選和整合能力，主要對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的綜合分析能力。答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤，題中C項，“也成為當?shù)剞r(nóng)民過年時唯一的一項自娛自樂的活動”說法過于絕對，過年時的活動還有耍社火。故選C。【8題詳解】此題考核信息篩選和整合能力，主要對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的綜合分析能力。答題時要求明確具體的考核的要點，找準文章的對應位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤，題中B項，“其目的是保護皮影戲這一甘肅非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”錯誤，原文是“以豐富鄉(xiāng)親們的節(jié)日文化生活”“自娛自樂，大家都比較高興”，并不是為了“保護”；C項，“她已不能說話”錯誤，原文是“趕在老太太還能說會動之前找到一個合適的人選把技藝傳下去成了宋亞軍的當務之急”；E項，“政府的保護就有所缺位”錯誤，由原文可知，對于這類非遺產(chǎn)項目的保護，政府就更不能缺位。故選AD。【9題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點的能力，答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合，此題要求概括我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨失傳的原因，答題區(qū)位指定為材料三，注意根據(jù)材料中的句子“毛素娟是國家級非遺項目南通色織土布技藝的唯一傳承人，由于后繼無人，這項技藝正瀕臨失傳”“國家開始實施《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》集中保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，但在一些地區(qū)落實的時候卻遇到了一些問題，如經(jīng)費撥款不到位，不重視宣傳，對民間的非遺傳承人重視不夠等”概括答題要點。【點睛】歸納內(nèi)容要點的題目，答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息，然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合，篩選和整合時注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選，然后找到具體的答題區(qū)位，摘取關(guān)鍵詞語作答，重點注意相關(guān)段落的段首句和段尾句。2.閱讀下面的文字，完成13-15題。倒立的馬云，一切皆有可能苗向東

在地球人眼里，馬云是來自火星的異類，而馬云也很配合這個角色。馬云有一個絕活：單手倒立。他能夠一只手撐，倒立數(shù)分鐘而面不改色。他不僅自己練倒立，還要求全體干部員工練倒立。他說：“當你倒立時，世界會變得不一樣?！瘪R云有句口頭禪：倒立看世界，一切皆有可能。

馬云兒時的偶像是小鹿純子。而純子最吸引他的就是遇到困難時就倒立，于是馬云認為這個倒立一定是一個化險為夷、轉(zhuǎn)危為安的“法寶”。所以馬云把倒立練得爐火純青，甚至學會單手倒立的絕技。

后來他創(chuàng)立了公司，在面臨“非典”的困難時期，公司如何走出困境呢？一次，馬云看到一幅畫，上面畫了許多魚，但除了一條之外都往一個方向游，只有這條魚是往相反的方向走，這幅畫的題目叫《換個方向，你就是第一》。于是馬云悟到：淘寶網(wǎng)換一個方向，也許我就是最先到達終點線的人。于是他想到了通過練倒立，來讓大家學會倒立著看世界。

為此馬云自2003年以來做了一個特殊規(guī)定：每個進入淘寶網(wǎng)工作的人員，無論胖瘦、高矮，都必須在3個月內(nèi)學會靠墻倒立。男性需保持倒立姿勢30秒才算過關(guān)，對女性的要求稍低些，10秒即可，否則只能卷鋪蓋走人。為什么要練習“倒立”呢？一是可以鍛煉身體，不用任何器械，訓練很方便；二是通過練習倒立，促使大家對任何一個問題都能夠用另一種眼光來看待，養(yǎng)成“換位思考”、“逆向思維”、“多位思考”的習慣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。自此，“倒立”成為阿里巴巴企業(yè)文化的一個重要元素。

此后馬云無時無刻在鼓勵這種“倒立”視角。2008年8月的一天，馬云突然找到秘書，神秘兮兮地說：“走，跟我去淘寶！我今天要臨時抽查，要所有高管都給我倒立，看看他們會不會。”在淘寶專門的倒立室里，每一個高管輪流在馬云面前演示倒立。果然，有幾個高管沒能完成。馬云甩下一句話：“限期整改，過段時間復查?！睅孜粵]有過關(guān)的高管人員，通過訓練很快就掌握了倒立的技巧。倒立思維的結(jié)果，就是馬云始終走的是特立獨行之道，不斷打破常規(guī)，在與競爭對手過招時，從不按規(guī)則出牌。馬云有很多奇特的“倒立觀”，他信奉這樣的理念：永遠不做大多數(shù)?！叭绻粋€方案有90%的人都說好的話，我一定要把他扔到垃圾桶里去。因為這么多人說好的方案必然有很多人在做了，機會肯定不屬于我們。”于是馬云沒有投身熱門的門戶網(wǎng)站的紅海，而是看中了國外市場上運行失敗的B2B模式；沒有擒賊先擒王，而是專攻中小企業(yè)；沒有虛張聲勢打造影響力，而是出其不意地玩起了“西湖論劍”，來的賓客里居然有美國總統(tǒng)克林頓；沒有在互聯(lián)網(wǎng)急速膨脹燒錢的年代跟風，而是把高盛公司1999年的500萬美元的風險投資用到了2005年。逆向思維可以構(gòu)成核心競爭力，這是馬云倒立后得到的邏輯，所以他總能把自己置于冷靜旁觀者的角色，游刃有余。伴隨著阿里巴巴網(wǎng)站的成功，馬云也一直以“反其道而行”的商業(yè)思維成為具有反常規(guī)精神的企業(yè)家代表。

僅靠倒立顯然遠遠不夠，馬去還將倒立不斷延伸、擴展。學會站在客戶的角度來看問題，而不只是站在自己的角度看問題，有時候，客戶是你的上司，有時候，客戶也是你的員工。對于經(jīng)理人而言，大部分人的思路是先站在個人立場上考慮問題，如果換一個思路，學會站在公司立場上考慮問題，反倒更容易讓自己脫穎而出。他用不同的視角看問題，逆反思維、反教條、出人意料，在嚴峻的經(jīng)濟形勢下，這種思維的商業(yè)邏輯體現(xiàn)了出更大的商業(yè)價值。

馬云的倒立，用熊彼特的話說就是“創(chuàng)新”，用湯姆?彼得斯的話說就是“顛覆”，用安德里?格魯夫的話說就是“惟有偏執(zhí)狂才能生存”，用柳傳志的話說就是“重新寫一份菜譜”。結(jié)果倒立著的馬云和倒立著的阿里巴巴人，用一個完全不同的視野，神奇地走向了成功。

（摘自《格言》2010年4月下）13．下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項是（5分）

（

）A．“永遠不做大多數(shù)”的理念是馬云奇特“倒立觀”的反映，體現(xiàn)了他的特立獨行之道。B．馬云“倒立看世界”的獨特思維是受到他兒時偶像小鹿純子的啟示而產(chǎn)生的。C．馬云做事不鉆熱門，不跟風，不造聲勢，這說明他很有自知之明，知道自己的競爭力不行而做出如此抉擇。D．馬云倡導“用不同的視角看問題”是指不只站在自己的立場上，還應站在客戶的立場、公司的立場上考慮問題。E．馬云是具有反常規(guī)精神的企業(yè)家代表，其淘寶網(wǎng)和阿里巴巴網(wǎng)站的成功就很有力地證明了這一點。14．“在地球人眼里，馬云是來自火星的異類”，概括其作為“異類”的具體做法。（4分）

15．“當你倒立時，世界會變得不一樣。”闡明馬云的這句口頭禪所蘊含的邏輯思維及商業(yè)優(yōu)勢。（6分）

參考答案：13．BC（5分）14．①（2分）單手倒立方面：練就單手倒立的絕技，并以此作為化險為夷、轉(zhuǎn)危為安的“法寶”；不僅自己練，還以此對員工進行特殊規(guī)定：3個月內(nèi)學會靠墻倒立，否則卷鋪蓋走人；臨時抽查淘寶網(wǎng)高管的倒立技術(shù)，對不合格者進行限期整改。②（2分）商業(yè)抉擇方面：否定有90%的人都認可的方案；投資時不鉆熱門，不跟風，不虛張聲勢等；多立場、多視角看問題、考慮問題。15．（6分）①即換一個思路，用另一種眼光看世界，養(yǎng)成“換位思考”、“逆向思維”、“多位思考”的習慣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。②走特立獨行之道，不斷打破常規(guī)，在與競爭對手過招時，從不按規(guī)則出牌；“反其道而行”的商業(yè)思維讓其在商海中游刃有余，不斷獲得成功。3.閱讀下面的傳記，完成18-20題。嵇

康中國歷史上，魏晉風度名氣很大。竹林七賢是魏晉風度的一個縮影，其中走在最前面的是嵇康。魏晉之交皇權(quán)更迭，嵇康不肯趨附，拒絕進入權(quán)力核心層，于是得罪了權(quán)臣鐘會和司馬昭。嵇康最終死于兩樣東西：名氣太大，性格太直。直接的死因是兩封絕交書，其中一封是寫給高官兼老友山濤。性格決定命運，嵇康可能是最好的例子。嵇康是譙郡人，他和諸葛孔明都長得高大英俊，舉止瀟灑，都是彈琴的高手?？酌鳌懊嫒绻谟瘛?，嵇康喝醉酒時“若玉山之將崩”。兩人都是自學成材，看書從不死記硬背，憑著極高的悟性，一個“觀其大略”，一個“學不師授”。嵇康是曹操集團的人，父親嵇昭、哥哥嵇喜官職顯赫，他本人“龍章鳳質(zhì)”，相貌才華都是超一流。本指望追隨父兄一展鴻志，不幸碰上司馬昭亂政。曹氏司馬氏兩大權(quán)力集團明爭暗斗，他不像阮籍夾在中間，他的態(tài)度很明確：食君之祿，忠君之事，不搞吃里扒外。嵇康擔任的中散大夫是個閑職，俸祿有限，他打鐵掙錢，既補貼家用，又為朋友們聚會買酒喝。他不打兵器，專打農(nóng)具。史稱他“性絕巧而好鍛”，是生活中的能工巧匠，類似制造木牛流馬的諸葛孔明。當時的世族弟子，一般都會謀求當大官，但嵇康拒絕這樣做，家園難免有些破敗。不過他有酒，有琴，高朋滿座。朝廷大員也仰慕他，不學他“固窮”，卻希望有他的名氣。有一天鐘會來了，鐘會自幼博學多才，堪稱神童，長大了，背棄父親做了司馬昭的大紅人。他傲視天下，平生只忌憚兩個人：大權(quán)在握的司馬昭，大名鼎鼎的嵇康。鐘會來的時候，嵇康正在打鐵，沒理他。一個衣飾華貴，神色倨傲；一個赤膊掄鐵錘，面無表情。很長時間誰也不開口，而蟬在叫，鐵花在飛。鐘會撐不住，轉(zhuǎn)身要走，嵇康徐徐說：“何所聞而來？何所見而去？”鐘會說：“聞所聞而來，見所見而去?！闭f完憤然而去。鐘會對司馬昭進讒言：嵇康是條臥龍，日后要掀大浪，您須防著他。諸葛亮人稱臥龍，出山輔佐劉備，威脅曹魏幾十年。鐘會把嵇康比作諸葛亮，用意明顯。嵇康冷淡鐘會，是轟動朝野的大事件。竹林成了一個符號，士人向往，朝廷側(cè)目。鐘會收集嵇康的言論，報告司馬昭。山濤做官受到重用，他在吏部郎的位置上升遷，推薦嵇康代替他。山濤多次推薦嵇康，不達目的不罷休。嵇康一忍再忍，終于發(fā)作了。嵇康寫下《與山巨源絕交書》。信件公開了，山濤被逐出竹林，在知識界一落千丈，從此鐵了心奔官場?？墒?，沒有資料表明，他曾向司馬昭提供有關(guān)竹林自由言論的情報。司馬昭下令查辦，鐘會羅織罪名。不治嵇康的言論罪，卻說他有過謀反的意圖——幾年前一個叫母丘儉的軍人反叛朝廷，嵇康欲響應，被山濤阻止了。這是誣陷，但罪名成立。嵇康是曹操的孫女婿，謀反是可能的。唯一能證明他無罪的山濤一聲不吭。如果他在獄中寫一封檢討書，保證以后不亂講，就有出獄的可能。獄吏探他的口風，他一言不發(fā)。獄卒議論說：這人一根筋，只會寫絕交書，寫不來檢討書……砍頭的日子到了。這一天，嵇康破例穿得很漂亮：一襲絲質(zhì)的草綠色長袍。以前他經(jīng)常打鐵，穿戴很隨意。今天不同，他要盡顯“龍章鳳質(zhì)”。刑場也是舞臺，他將完成他的生命之舞。腳下是厚厚的木屐，走動響聲清脆，富于節(jié)奏感。他本來就高大挺拔，穿長袍與木屐，越發(fā)像個綠色巨人。圍觀的群眾里三層外三層，史料說超過一萬人。其中名士數(shù)百，官員數(shù)百，族人數(shù)百，太學生三千……名士可不是浪得虛名，名士走向斷頭臺，照樣風度翩翩。魏晉風度，被嵇康推向了極致?！稌x書》載：“康顧視日影，索琴彈之，曰：‘《廣陵散》于今絕矣!’”《廣陵散》高亢激烈，抒情處婉轉(zhuǎn)低回，是當時的第一名曲。嵇康視《廣陵散》為圣物。悲愴的音樂竟書寫了他的命運。一代名士的最后風流，注入《廣陵散》。琴音絲毫不亂，像《空城計》中的諸葛亮。（根據(jù)劉小川《品中國文人》改寫）18．在嵇康身上，你看出魏晉風度有哪些特點？請分點概括。（4分）19．文中多次將嵇康與諸葛亮相提并論，這樣寫有什么作用？（5分）20．史傳的作者，往往借助所敘寫的歷史人物來表達自己的觀點。請以本文為例，簡要闡述作者借寫嵇康所要表達的兩個主要觀點。（6分）參考答案：18.①崇尚高度的身心自由；②不慕名利，不趨附權(quán)貴；③性情直率，特立獨行；④內(nèi)心堅定。［4分。答對一點1分，四點4分。意思對即可。］19.以讀者熟知的諸葛亮作比（類比），有助于讀者更好地了解嵇康其人；表明嵇康也像諸葛亮一樣優(yōu)秀，但命運不濟；表達了對嵇康的敬佩和對其不幸命運的惋惜之情。［5分。類比及作用，2分；命運對比，1分；作者感情2分。意思對即可。］20.答案示例：①性格決定命運。作者筆下，嵇康死于兩樣東西，其中一點就是性格太直。②“魏晉風度”具有現(xiàn)實意義。作為“魏晉風度”的代表人物，嵇康淡泊名利、追求身心自由、堅守獨立人格，這些在今天都有深廣的意義。③追求身心自由重于追求名利。文中嵇康拒絕謀求高官，雖然家園破敗，但他有酒，有琴，高朋滿座，身心自由。④品德重于才能。作者對有才有德的嵇康充滿敬意，而對有才無德的鐘會十分鄙棄。［6分。任選兩點作答，每點3分，觀點1分，分析2分。意思對即可。］二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成后面小題。指南錄后序文天祥德祐二年二月十九日，予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。時北兵已迫修門外，戰(zhàn)、守、遷皆不及施?？N紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計所出。會使轍交馳，北邀當國者相見，眾謂予一行為可以紓禍。國事至此，予不得愛身，意北亦尚可以口舌動也。初，奉使往來，無留北者，予更欲一覘北，歸而求救國之策。于是辭相印不拜，翌日，以資政殿學士行。初至北營，抗辭慷慨，上下頗驚動，北亦未敢遽輕吾國。不幸呂師孟構(gòu)惡于前，賈余慶獻諂于后，予羈縻不得還，國事遂不可收拾。予自度不得脫，則直前詬虜帥失信，數(shù)呂師孟叔侄為逆，但欲求死，不復顧利害。北雖貌敬，實則憤怒，二貴酋名曰“館伴”，夜則以兵圍所寓舍，而予不得歸矣。未幾，賈余慶等以祈請使詣北。北驅(qū)予并往，而不在使者之目。予分當引決，然而隱忍以行。昔人云：“將以有為也?！敝辆┛?，得間奔真州，即具以北虛實告東西二閫，約以連兵大舉。中興機會，庶幾在此。留二日，維揚帥下逐客之令。不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒于長淮間。窮餓無聊，追購又急，天高地迥，號呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡揚子江，入蘇州洋，展轉(zhuǎn)四明、天臺，以至于永嘉。

（有刪節(jié)）14．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（

）A．都督諸路軍馬

都督：統(tǒng)率B．數(shù)呂師孟叔侄為逆

數(shù)：列舉罪狀C．得間奔真州

間：機會D．窮餓無聊

無聊：內(nèi)心煩悶15．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）A．歸而求救國之策

呼中丞之名而詈之B．以資政殿學士行

是時以大中丞撫吳者為魏之私人毛一鷺D．而不在使者之目

予猶記周公之被逮C．日與北騎相出沒于長淮間

郡之賢士大夫請于當?shù)?6．下列句子的句式與例句相同的一項是（

）例：予羈縻不得還A．而幸生也何為

B．列其姓名于大堤之上C．坐桂公塘土圍中

D．激于義而死焉者也17．下列句子中，加點詞詞類活用現(xiàn)象與其他三句不同的一項是（

）A．則直前詬虜帥失信

B．北雖貌敬C．買五人之頭而函之

D．去今之墓而葬焉18．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是（

）A．德祐二年，南宋形勢危急，一個“迫”字反映了元軍長驅(qū)直入的凌厲攻勢，“不及”暴露了南宋滿朝文武官員的驚慌失措和腐敗無能。B．南宋作為戰(zhàn)敗國在議和時已經(jīng)陷入被動局面，文天祥之所以“辭相印不拜”而以資政殿學士的身份前往主要是為了降低自己被殺的風險。C．文天祥初至元營，不辱使命，捍衛(wèi)朝廷尊嚴?！翱罐o慷慨”表現(xiàn)出他大義凜然、敢于抗爭的氣節(jié)?！吧舷骂H驚動”顯現(xiàn)出“抗辭”的重大影響。D．作者善于將感情融入敘事。例如選文第4段，既寫出當時由中興有望到無可投奔的處境，又反映出作者由興奮而悲憤的急劇變化的感情。19．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（1）北邀當國者相見，眾謂予一行為可以紓禍。（2）即具以北虛實告東西二閫，約以連兵大舉。20．用“/”給下面的文段斷句。宋三百余年取士之科莫盛于進士進士莫盛于倫魁自天祥死世之好為高論者謂科目不足以得偉人豈其然乎

（選自《宋史?文天祥傳》）參考答案：14．D

15．B

16．D

17．B

18．B

19．（1）元軍邀約我朝主持國事的人前去相見，大家認為我去一趟就可以解除禍患。（2）我立即把元方的虛實情況告訴淮東淮西兩個制置使，與他們約定聯(lián)兵討元。

20．宋三百余年/取士之科/莫盛于進士/進士莫盛于倫魁/自天祥死/世之好為高論者/謂科目不足以得偉人/豈其然乎選自《指南錄》

作者：文天祥

年代：南宋14．試題分析：文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容，課標卷近幾年有加大難得的趨勢，考的詞語一般在課本中沒有出現(xiàn)，要求學生根據(jù)文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。本題“無聊”沒有依靠。#網(wǎng)15．試題分析：A．連詞，表承接關(guān)系/連詞，表修飾關(guān)系；B．都是介詞，可譯為“用……身份”；C．結(jié)構(gòu)助詞，的/結(jié)構(gòu)助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性；D．介詞，可譯為“在”/介詞，可譯為“向”。點睛：這是一道文言虛詞的辨析的此題，注意文言虛詞的意義和用法，重點記憶考綱規(guī)定的18個文言虛詞的用法和意義，還要重點記憶課本中的經(jīng)典例句。命題的方式基本是一句課本中，依據(jù)文本中的，如果課本的不熟悉根本無法作答。答題時首先明確課本的虛詞的含義，然后把課本中的帶入到文本中的句子當中，看手法通順，即所謂的代入法。17．試題分析：詞類活用有名詞動用，名詞做狀語，形容詞用作動詞、名詞，動詞用作名詞，形容詞、動詞的使動用法、形容詞、名詞、動詞的意動用法和數(shù)詞的活用等，根據(jù)具體的句子具體的分析。B項是名詞作狀語，其他三項都是名詞作動詞。18．試題分析：“主要是為了降低自己被殺的風險”錯誤，文天祥之所以“辭相印不拜”而以資政殿學士的身份前往的原因是多方面的。一是為了盡量降低自己被扣押的風險。二是為了降低被殺的風險。三是為了防止自己萬一被扣押，南宋沒有主事的人。四是為了爭取時間，因為用一個無關(guān)緊要的身份去和元人議和，當對方提出自己不能接受的條件時，就可以以自己不能做主，需要向朝廷請示為借口拖延時間。19．試題分析：文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“邀”“紓禍”“以”“大舉”。參考譯文：德祐二年二月十九日，我受任右丞相兼樞密使，統(tǒng)率全國各路兵馬。當時元兵已經(jīng)逼近都城北門外，交戰(zhàn)、防守、轉(zhuǎn)移都來不及做了。滿朝大小官員會集在左丞相吳堅家里，都不知道該怎么辦。正當雙方使者的車輛往來頻繁，元軍邀約宋朝主持國事的人前去相見，大家認為我去一趟就可以解除禍患。國事到了這種地步，我不能顧惜自己了；料想元方也還可以用言詞打動的。當初，使者奉命往來，并沒有被扣留在北方的，我就更想察看一下元方的虛實，回來謀求救國的計策。于是，辭去右丞相職位，第二天，以資政殿學士的身份前往。剛到元營時，據(jù)理抗爭，言詞激昂慷慨，元軍上下都很驚慌震動，他們也未敢立即輕視我國?？刹恍业氖?，呂師孟早就同我結(jié)怨，賈余慶又緊跟著媚敵獻計，于是我被拘留不能回國，國事就不可收拾了。我自料不能脫身，就徑直上前痛罵元軍統(tǒng)帥不守信用，揭露呂師孟叔侄的叛國行徑，只要求死，不再考慮個人的利害。元軍雖然表面尊敬，其實卻很憤怒，兩個重要頭目名義上是到賓館來陪伴，夜晚就派兵包圍我的住所，我就不能回國了。不久，賈余慶等以祈請使的身份到元京大都去，元軍驅(qū)使我一同前往，但不列入使者的名單。我按理應當自殺，然而仍然含恨忍辱地前去。正如古人所說：“將要有所作為??！”到了京口，得到機會逃奔到真州，我立即把元方的虛實情況告訴淮東、淮西兩位制置使，相約他們聯(lián)兵討元。復興宋朝的機會，大概就在此一舉了。留住了兩天，駐守維揚的統(tǒng)帥竟下了逐客令。不得已，只能改變姓名，隱蔽蹤跡，奔走草野，宿于露天，日日為躲避元軍的騎兵出沒在淮河一帶。困窘饑餓，無依無靠，元軍懸賞追捕得又很緊急，天高地遠，號呼不應。后來得到一條船，避開元軍占據(jù)的沙洲，逃出江口以北的海面，然后渡過揚子江口，進入蘇州洋，展轉(zhuǎn)在四明、天臺等地，最后到達永嘉。5.閱讀下面的課外文言文，完成下面小題。晏子辭千金晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其貧也！寡人不知，是寡人之過也。”使吏致千金與市租，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭曰：“嬰之家不貧，以君之賜，澤覆三族，延及交游，以振百姓，君之賜也厚矣，嬰之家不貧也。嬰聞之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不為也；厚取之君而不施于民，是為筐篋之藏也，仁人不為也；進取于君，退得罪于士，身死而財遷于它人，是為宰藏也，智者不為也。夫十總之布，一豆之食，足于中，免矣?！本肮^晏子曰：“昔吾先君桓公以書社五百封管仲，不辭而受，子辭之何也？”晏子曰：“嬰聞之，圣人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。意者管仲之失而嬰之得者耶？故再拜而不敢受命?！?8.對下列句子中加線的詞的解釋，不正確的一項是A.晏子方食

方：正

B.終再拜而辭曰

再拜：拜兩次C.是臣代君君民也

君：統(tǒng)治。

D.以振百姓

振：使……振作19.下列各句翻譯不正確的一項是A.使者反，言之公--—使者回去后，把這些情況告訴了齊景公B.晏子之家若是其貧也--—晏子的家庭要是真的那樣貧窮的話C.請以奉賓客--—請求讓他用（千金和市租）來供奉賓客D.愚人千慮，必有一得--—愚蠢的人考慮多了，必定也會有可取之處參考答案：18.D

振：通“賑”，救濟。

19.B

晏子的家真的像（你說的）這樣窮！18.試題分析：本題考查理解常見文言實詞的意義。在答題時把實詞含義放回到原文中，結(jié)合具體語境和上下文來理解，是辨析實詞含義的方法。D項錯誤?！罢瘛保和ā百c”，救濟。19.試題分析：本題考查文言句子翻譯能力。首先要找出關(guān)鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯。文言文翻譯最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。注意特殊句式和虛詞，把握語境推斷。如B項的正確翻譯為“晏子的家真的像（你說的）這樣窮！”點睛：翻譯句子要解釋出關(guān)鍵的字詞的意思，應該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。需要注意以下幾個問題：一是年號、人名、地名、官名、物名、書名、國名等專有名詞保留原樣，不用翻譯。二是句子中沒有實際意義的詞語應刪去。三是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。四是所翻譯的句子若是省略句，則要把省略了的成分增補出來。五是一詞多義的詞語要分析語境，選擇正確的意義和用法。如B項中“若”不應譯為假設(shè)連詞“要是”，而是“像”的意思。語氣也要正確譯出。參考譯文：

晏子辭千金齊景公對晏子說：“從前我們前代的君主桓公用五百里的土地人口授予管仲，（他）接受了并沒有推辭，你推辭不接受是為什么呢？”晏子回答說：“我聽人這樣說，圣明的人考慮多了，也難免會有失誤。愚蠢的人經(jīng)過多次考慮，也有可取之處。想來這是管仲的錯，是我的對吧？因此再次拜謝而不能接?！?.文言文閱讀（14分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成6-10題。（一）蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！碧K子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！保ǘ┯嗯c四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。6．對句中加點字的解釋，不準確的一項是（

）A．正襟危坐

危：端正B．渺滄海之一粟

渺:渺茫C

．火尚足以明也

明：照明

D．后世之謬其傳而莫能名者

謬：弄錯

7．下列句中詞類活用分類正確的一項是（

）①唐浮圖慧褒始舍于其址

②至于幽暗昏惑而無物以相之

③西望夏口，東望武昌

④而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險遠

⑤下江陵

⑥不知老之將至

⑦夙興夜寐

A.①⑤/②④/③⑥

B.①/②③⑦/④/⑤

C.①⑤/②③⑥/④⑦

D.①⑤/②④⑥/③⑦8．下列句子中不含通假字的一項是(

)A．浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止

B．釃酒臨江，橫槊賦詩C．箱簾六七十，綠碧青絲繩

D．偭規(guī)矩而改錯9．下列各句中與例句句式相同的一句是（

）例：何為其然也A．而今安在哉

B．古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸

C．此非孟德之困于周郎者乎

D．何可勝道也哉10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A.“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”一句，用側(cè)面暗示的手法，表達了作者厭惡從前官場腐敗，希望清明政治出現(xiàn)的思想。B.《赤壁賦》全文不論抒情還是議論，始終不離江上風光和赤壁故事，創(chuàng)造出一種情、景、理的融合，充滿詩情畫意而又蘊含著人生哲理的藝術(shù)境界。C.主客問答，實際表明了作者內(nèi)心深處激烈的矛盾沖突，沖突的結(jié)果是曠達的一面戰(zhàn)勝了消極悲哀的一面。D.“力”和“物”有時難以強求，因此，只要“盡吾志”，即使“不能至”，也“可以無悔矣”。翻譯與默寫（共14分）翻譯（8分，每題4分）（1）.況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

。(2)．余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！

。參考答案：6、B

7、D。

8、B。

9、A

10、A11.

（1）何況我和你在江邊捕魚砍柴，與魚蝦結(jié)伴，以麋鹿為友，駕著一只小船舉起葫蘆做的酒杯互相勸飲。（“漁樵”“侶友””屬”各1分，全句通暢1分）（2）我對于那倒在地上的石碑，又因此感嘆書籍失傳，后代人弄錯了它的流傳（文字），而沒有人能夠說明白的（情況），哪能說的完呢?。ā爸嚒薄懊薄皠佟备?分，全句通暢1分）

略三、語言文字運用（20分，共4題）7.下面是我國的“國家節(jié)水標志”，請寫出該標志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。參考答案：圖標由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征水能保護地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。8.閱讀下面文章，完成文后小題。然后，我會含糊地說：“謝謝你，再見吧，格斯拉先生?！彼贿呎f“再見”，一邊繼續(xù)注視手里的皮革。（A）我向門口走去的時候，就又聽到他的趿拉著本皮拖鞋的踢踏聲把他送回到樓上做他的靴子夢（B）了。但是假如我要定做的是他還沒有替我做過的新式樣靴子，那他一定要照手續(xù)辦事了——叫我脫下靴子，把靴子老拿在手里，以立刻變得又批評又愛撫的眼光注視著靴子，好像在回想他創(chuàng)造這雙靴子時所付出的熱情，（C）好像在責備我竟這樣穿壞了他的杰作。以后，他就把我的腳放在一張紙上，用鉛筆在外沿上搔上兩三次，跟著用他的敏感的手指來回地摸我的腳趾，想摸出我要求的要點。（D）下列對《品質(zhì)》選段的理解和分析，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.細節(jié)描寫，表現(xiàn)了格斯拉忘我敬業(yè)的精神態(tài)度，“繼續(xù)注視”突出了他對工作的迷戀。B.用“靴子夢”來形容格斯拉對職業(yè)的沉醉和癡迷，也暗示了他對現(xiàn)實世界的戒備。C.這里用“創(chuàng)造”和不是“制造”，可以看出格斯拉把制靴視為神圣的事業(yè)。D.表現(xiàn)了格斯拉工作時細心、專注的良好品質(zhì)，凸顯了他的敬業(yè)精神。參考答案：B【詳解】試題分析：本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點的能力。此類試題解答時，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對文章某一內(nèi)容要點進行分析和概括。解答此題，可將各選項文字同文本相關(guān)內(nèi)容進行比較，以確定正誤。B項，“暗示對現(xiàn)實世界的戒備”錯，格斯拉為了把靴子做好投入了全部的熱情和心血，完全達到忘我的境界，應為“與現(xiàn)實世界的疏離”。故選B。9.下列句子中，沒有語病的一項是（3分）A．人們被籠統(tǒng)地告知，PM2．5有害健康。但究竟不同成分、不同濃度的PM2．5對人體健康的危害有何差別，有關(guān)部門至今仍然沒有拿出詳實的研究數(shù)據(jù)。B．如今全社會都在倡導中華民族中優(yōu)良品質(zhì)的回歸，面向大眾的影視作品，理當去傳遞、弘揚這種觀念才算是適宜的。但能這樣做的影視作品，為數(shù)太少。C．根據(jù)質(zhì)檢總局的統(tǒng)計，99%的內(nèi)地奶粉質(zhì)量