青少年維權(quán)崗創(chuàng)建工作總結(jié)范本

青少年維權(quán)?崗創(chuàng)建工作?總結(jié)范本?青少年是祖?國(guó)的未來(lái)，?民族的希望?。青少年的?成長(zhǎng)狀況，?關(guān)系到一個(gè)?國(guó)家未來(lái)的?發(fā)展。青少?年權(quán)益保護(hù)?事業(yè)是全世?界都為之_?__的事業(yè)?。開展創(chuàng)建?“優(yōu)秀青少?年___崗?”活動(dòng)，是?維護(hù)青少年?合法權(quán)益，?為青少年健?康成提供服?務(wù)和保障，?促進(jìn)社會(huì)文?明進(jìn)步的重?要措施。我?們?cè)趧?chuàng)建過?程中在以下?幾方面作出?了努力：?一、領(lǐng)導(dǎo)重?視，營(yíng)造環(huán)?境，全面啟?動(dòng)。為青?少年健康成?長(zhǎng)營(yíng)造良好?環(huán)境，一直?是全社會(huì)關(guān)?心和___?的熱點(diǎn)，也?是我們街道?的工作重點(diǎn)?之一。我們?認(rèn)真貫徹、?執(zhí)行《__?_憲法》、?《___未?成年人保_?__》、《?___預(yù)防?未成年人犯?罪法》、《?___義務(wù)?教育法》等?法律、法規(guī)?中有關(guān)保護(hù)?青少年合法?權(quán)益的規(guī)定?，積極維護(hù)?青少年的合?法權(quán)益，努?力營(yíng)造有利?于青少年健?康成長(zhǎng)的良?好社會(huì)環(huán)境?。自___?年以來(lái)我們?就成立了以?政法書記孟?加元為組長(zhǎng)?，駱明敏、?張伯林、黃?祝暉、宣國(guó)?燦為成員的?青少年__?_工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，下設(shè)?辦公室，具?體負(fù)責(zé)日常?的創(chuàng)建工作?。各部門認(rèn)?真履行職能?，發(fā)揮各自?優(yōu)勢(shì)，明確?職責(zé)，密切?配合，形成?一股合力。?二、積極?探索，規(guī)范?運(yùn)作。1?、建立嚴(yán)格?的創(chuàng)建管理?制度。為?了使創(chuàng)建工?作科學(xué)、規(guī)?范、高效開?展，我街道?按照活動(dòng)經(jīng)??；?、創(chuàng)建?規(guī)范化、管?理制度化、?監(jiān)督社會(huì)化?的思路，出?臺(tái)了《浣東?街道創(chuàng)建優(yōu)?秀“青少年?___崗”?管理試行辦?法》，明確?規(guī)定了創(chuàng)建?條件和標(biāo)準(zhǔn)?、評(píng)選辦法?和要求、表?彰獎(jiǎng)勵(lì)、考?核與管理等?各項(xiàng)內(nèi)容。?把創(chuàng)建活動(dòng)?的要求細(xì)化?、量化，強(qiáng)?化各職能部?門的___?職能和服務(wù)?意識(shí)。根據(jù)?創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，?建立了一整?套規(guī)范的創(chuàng)?建制度，包?括制定實(shí)施?意見、考核?細(xì)則、具體?崗位職責(zé)等?，真正做到?有領(lǐng)導(dǎo)、有?___、有?計(jì)劃、有步?驟，確保_?__工作制?度化、規(guī)范?化。2、?在創(chuàng)建中實(shí)?施三項(xiàng)制度?。一是以?“公示制”?為先導(dǎo)，以?便接受社會(huì)?監(jiān)督，擴(kuò)_?__影響，?規(guī)范創(chuàng)建流?程。二是以?實(shí)行創(chuàng)建“?承諾制”為?手段，加強(qiáng)?自我約束，?使創(chuàng)建活動(dòng)?內(nèi)容具體細(xì)?化和量化，?增加創(chuàng)建工?作的主動(dòng)性?。三是創(chuàng)建?中實(shí)行“監(jiān)?督制”，街?道領(lǐng)導(dǎo)小組?聘請(qǐng)了具有?一定法律知?識(shí)的各界人?士為監(jiān)察員?，定期向他?們征詢意見?，并且定期?向村主職干?部及學(xué)校老?師以調(diào)查表?或座談的形?式了解情況?，加強(qiáng)監(jiān)督?力度。3?、形成各部?門聯(lián)動(dòng)機(jī)制?。創(chuàng)建優(yōu)?秀“青少年?___崗”?活動(dòng)是一項(xiàng)?系統(tǒng)的工程?，是一項(xiàng)長(zhǎng)?期的工作，?需要各部門?共同參與，?齊心配合，?形成合力，?整體推進(jìn)。?我們各部門?通過每周一?次的例會(huì)、?每月一報(bào)的?信息反饋，?加強(qiáng)各部門?之間的聯(lián)絡(luò)?、協(xié)調(diào)，及?時(shí)溝通情況?，交流信息?，切實(shí)發(fā)揮?各部門在創(chuàng)?建活動(dòng)中的?管理和協(xié)調(diào)?作用。三?、注重宣傳?，講究實(shí)效?。1、廣?泛宣傳，切?實(shí)加強(qiáng)青少?年法制教育?。優(yōu)秀“?青少年__?_崗”創(chuàng)建?工作要維護(hù)?青少年合法?權(quán)益，更重?要的是要對(duì)?青少年進(jìn)行?普法宣傳，?開展法制教?育，預(yù)防和?減少青少年?違法罪犯。?我們街道以?“兩法一制?”為主要內(nèi)?容，廣泛進(jìn)?行普法宣傳?，通過印發(fā)?青少年法制?專輯、舉辦?法制講課、?以案說(shuō)法、?模擬法庭等?多種形式向?學(xué)生開展法?制宣傳活動(dòng)?。我們還積?極投身于社?區(qū)教育，協(xié)?助社區(qū)開展?好青少年法?制宣傳教育?，使“學(xué)校?放假、社區(qū)?開學(xué)”活動(dòng)?內(nèi)容更實(shí)。?2、講究?實(shí)效，積極?開展各項(xiàng)_?__活動(dòng)。?我街道積?極探索，注?重創(chuàng)新，努?力尋找創(chuàng)建?載體，開展?了一系列有?特色的活動(dòng)?，積極推進(jìn)?了創(chuàng)建活動(dòng)?。（1）?傾聽心聲，?傳播信息。?我們街道建?立了學(xué)校、?社區(qū)“青春?驛站心理咨?詢室”，并?充分利用這?一載體，傾?聽青少年心?聲，傳播_?__信息，?為學(xué)生提供?更直接、更?便捷、更有?效的___?服務(wù)。（?2）活動(dòng)中?學(xué)會(huì)自我保?護(hù)。我們利?用學(xué)校在課?堂教育、體?驗(yàn)教育、主?題活動(dòng)教育?等多種教育?形式在社區(qū)?和街道__?_學(xué)生廣泛?開展青少年?自護(hù)教育活?動(dòng)，動(dòng)員和?___社區(qū)?和街道中具?有一定專業(yè)?知識(shí)的志愿?者，利用中?小學(xué)校假期?閑置的教室?和社區(qū)青少?年活動(dòng)陣地?，通過舉辦?模擬法庭、?以案說(shuō)法、?意外事件情?景演示、自?護(hù)訓(xùn)練營(yíng)、?抗挫折夏令?營(yíng)、主題團(tuán)?隊(duì)會(huì)、講座?、演講等活?動(dòng)，為學(xué)生?系統(tǒng)講授法?律、心理、?防災(zāi)避險(xiǎn)、?健康娛樂等?自護(hù)基礎(chǔ)知?識(shí)，并定期?開展咨詢，?解答疑問，?提供幫助。?通過體驗(yàn)教?育，使青少?年在模擬體?驗(yàn)中強(qiáng)化法