《Visual C++程序設(shè)計(jì)》課程簡介與教學(xué)大綱

PAGE1PAGE3《VisualC++程序設(shè)計(jì)》課程簡介課程編號：09024002課程名稱：《VisualC++程序設(shè)計(jì)》/《ProgrammingwithVisualC++》學(xué)分:3.5學(xué)時(shí)：56（課內(nèi)上機(jī)：20）適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)技術(shù)等建議修讀學(xué)期：3開課單位：管理科學(xué)與工程學(xué)院/信息管理與信息系統(tǒng)系先修課程：《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》，《高級算法語言》(C語言)等?？己朔绞脚c成績評定標(biāo)準(zhǔn)：筆試。百分制教材與主要參考書目：吳乃陵，況迎輝，《C++程序設(shè)計(jì)(第2版)》，高等教育出版社，2006年3月內(nèi)容概述：將C++語言作為大學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的提高語言，不僅側(cè)重于介紹語言本身，而且側(cè)重于介紹常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，更重要的是在學(xué)生們的頭腦中建立起初步的面向?qū)ο蟮乃枷?。本課程以面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法貫穿始終，每一章都首先闡述面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)思想和方法，然后引出必要的語法知識。在講解語法時(shí)著重從程序設(shè)計(jì)方法學(xué)的角度講述其意義和用途，力求使學(xué)生在掌握C++語言的同時(shí)，能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)世界中較簡單的問題及其解決方法用計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行描述。TheC++,asstudents'advancedcomputerlanguage,notonlyfocusesonthelanguageitself,butalsofocusesontheintroductionofdatastructuresandalgorithmswecommonlyused,moreimportantistoestablishthepreliminaryobjectorientedthoughtinstudents’mind.Thereisaprogramdesignmethodofthiscoursewithobjectorientedthroughout,andeachchapterfirstlyexpoundstheprogramdesignmethodandthoughtobject-oriented,thenthenecessarygrammaticalknowledge.Whenexplainingthegrammar,wefocusontheviewofprogrammingmethodologyaboutitsmeaningandpurpose,andstrivetoenablestudentstomastertheC++languageatthesametime,makethembeabletodescribethesimplerealworldproblemsandtheirsolutionsbycomputerlanguage.《VisualC++程序設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號：09024002課程名稱：《VisualC++程序設(shè)計(jì)》/《ProgrammingwithVisualC++》學(xué)分:3.5學(xué)時(shí)：56（課內(nèi)上機(jī)：20）建議修讀學(xué)期：3一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)性質(zhì)：面向工科院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件技術(shù)及應(yīng)用基礎(chǔ)課程；目的：為本專業(yè)的學(xué)生今后對管理信息系統(tǒng)進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)打下必要的基礎(chǔ)；通過學(xué)習(xí)該課程，使得學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握有關(guān)面向?qū)ο缶幊趟枷氲幕靖拍?、原理及基本?yīng)用開發(fā)的平臺；任務(wù)：熟練編寫類，掌握對象的使用；熟練運(yùn)用繼承的方法編制新類，并能夠熟練編制具有多態(tài)性的程序(支撐培養(yǎng)要求2.3.5)二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配（按章節(jié)列出內(nèi)容要求學(xué)時(shí)等，實(shí)驗(yàn)上機(jī)項(xiàng)目要列在課程內(nèi)容一欄）課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注第一章C++入門 程序設(shè)計(jì)方法，算法的設(shè)計(jì)與分析，C語言和面向?qū)ο蟮腃++的比較C3第五章類與對象類與對象，從面向過程到面向?qū)ο?，?gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)，引用與拷貝構(gòu)造函數(shù)，運(yùn)算符的重載等A☆△18第八章繼承與多態(tài)繼承與派生的概念，派生類的構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)，多重繼承與派生類成員標(biāo)識，虛基類，派生類應(yīng)用討論，多態(tài)性與虛函數(shù)，虛函數(shù)定義與應(yīng)用，純虛函數(shù)，動態(tài)聯(lián)編，圖書館流通管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)——繼承與多態(tài)的應(yīng)用。A☆△12實(shí)踐教程第二章MFC編程基礎(chǔ)傳統(tǒng)的Windows編程，MFC編程，MFC對象和Windows對象，MFC基礎(chǔ)類及其層次結(jié)構(gòu)，MFC的消息映射，MFC中的文件處理。B△3（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議上機(jī)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配(20)實(shí)驗(yàn)一(VisualC++集成開發(fā)環(huán)境入門)演示性2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)二(類與對象的基本概念，引用與復(fù)制構(gòu)造函數(shù))驗(yàn)證+設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)三(運(yùn)算符重載)驗(yàn)證+設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)四(模板，模板與類參數(shù))驗(yàn)證+設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)五(繼承與派生的基本概念，多重繼承與虛基類，虛函數(shù)與多態(tài))驗(yàn)證+設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)六(對話框與控件)驗(yàn)證+設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)七(文檔/視圖結(jié)構(gòu)及圖形與文本輸出)驗(yàn)證+設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)八(序列化和文件操作)驗(yàn)證+設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)九(多文檔與多重視圖)驗(yàn)證+設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)十(數(shù)據(jù)庫編程)驗(yàn)證+設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)四、教學(xué)方法與教學(xué)手段課堂講授：在多功能教師中采用電子教案講授，課后上機(jī)練習(xí)；作業(yè)：實(shí)驗(yàn)報(bào)告；課后作業(yè)。實(shí)驗(yàn)環(huán)境要求：操作系統(tǒng)：Windows系列；開發(fā)平臺：visualstudio6.0；MSDN。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)考核方式：學(xué)期末進(jìn)行，考試主要以閉卷、筆試的方式進(jìn)行。成績評定標(biāo)準(zhǔn)為百分制：考試80%+平時(shí)20%或者考試100%。六、教材與主要參考書目1、《C++程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教程》，吳乃陵，高等教育出版社。2、《C++語言程序設(shè)計(jì)》(第二版)，鄭莉，清華大學(xué)出版社。3、《MicrosoftVisualC++6.0語言參考手冊》，〔美〕Microsoft公司著，希望圖書創(chuàng)作室譯，北京希望電子出版社。4、《MicrosoftVisualC++6.0運(yùn)行庫參考手冊》，〔美〕Microsoft著，希望圖書創(chuàng)作室譯，北京希望電子出版社。5、《C++編程實(shí)例詳解》，〔美〕JesseLiberty著，郭強(qiáng)等譯，電子工業(yè)出版社。6、《VisualC++6寶典》，〔美〕RichardC.Leinecker、TomArche