《消費(fèi)產(chǎn)品可用性測(cè)評(píng)》課程簡介與教學(xué)大綱

PAGE4《消費(fèi)產(chǎn)品可用性測(cè)評(píng)》課程簡介課程編號(hào)：09014912課程名稱：消費(fèi)產(chǎn)品可用性測(cè)評(píng)/UsabilityEvaluationonConsumerProducts學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32（實(shí)驗(yàn)：24上機(jī)：0課外實(shí)踐：0）適用專業(yè)：工業(yè)工程建議修讀學(xué)期：4開課單位：管理科學(xué)與工程學(xué)院工業(yè)工程系先修課程：無考核方式與成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：考核以項(xiàng)目為基礎(chǔ)，每一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目按實(shí)驗(yàn)態(tài)度（考勤）、動(dòng)手能力（實(shí)驗(yàn)過程中的操作情況）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告三項(xiàng)分別給分，再按考勤20分、動(dòng)手能力30分、實(shí)驗(yàn)報(bào)告50分進(jìn)行加權(quán)計(jì)算單個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目得分，最后再根據(jù)課程項(xiàng)目數(shù)進(jìn)行加權(quán)算得最后綜合得分，即綜合得分=∑（項(xiàng)目得分*權(quán)重）。教材與主要參考書目：1．郭伏,錢省三.人因工程學(xué)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2008.2．楊治良.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)[M].杭州:浙江教育出版社,1998.3．雷懷英編著.管理統(tǒng)計(jì)學(xué)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2014.4.4．董建明,傅利民,饒培倫,等.人機(jī)交互：以用戶為中心的設(shè)計(jì)和評(píng)估[M].北京:清華大學(xué)出版社,2010.5．楊會(huì)利,李誕新,葛列眾.用戶體驗(yàn)及其在通信產(chǎn)品開發(fā)中的應(yīng)用[M].北京:人民郵電出版社,2010.6．劉志平,楊鋯,劉加海,等.電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與評(píng)估講義[M].杭州:浙江大學(xué)城市學(xué)院信息與電氣工程學(xué)院翻印,2012.7．WaldemarKarwowski,MarceloMSoares,NevilleAStanton.HumanFactorsandErgonomicsinConsumerProductDesign,MethodsandTechniques[M].CRCPress,2011.8．WaldemarKarwowski,MarceloMSoares,NevilleAStanton.HumanFactorsandErgonomicsinConsumerProductDesign,UsesandApplications[M].CRCPress,2011.9．（美）MarkS.Sanders,EmostJ.McCormick著,于瑞峰,盧嵐譯.工程和設(shè)計(jì)中的人因?qū)W（第7版）[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.內(nèi)容概述：中文：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涵蓋消費(fèi)產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查方法和分析方法、交互設(shè)計(jì)分析和評(píng)價(jià)方法、表面肌電分析與評(píng)價(jià)方法、熱設(shè)計(jì)和噪聲評(píng)估方法以及電磁輻射檢測(cè)與評(píng)估等方面的可用性測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟悉消費(fèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中最常使用的人因工程研究方法和技術(shù)，掌握用戶需求分析方法和以用戶為中心的消費(fèi)產(chǎn)品可用性測(cè)評(píng)技術(shù)和方法。英文：Experimentalcoursecontentincludesusabilityevaluationexperimentssuchasmarketsurveymethodandanalysismethodonconsumerproducts,interactiondesignanalysisandevaluationmethod,sEMGanalysisandevaluationmethod,thermaldesignandnoiseevaluationmethodandelectromagneticradiationmonitoringandassessment.Fromthestudyofthiscourse,thestudentscanknowthemostcommonlyusedergonomicsresearchmethodsandtechniquesandgraspuserneedanalysismethodandusercenteredusabilityevaluationtechniquesandmethodsonconsumerproducts.《消費(fèi)產(chǎn)品可用性測(cè)評(píng)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：09014912課程名稱：消費(fèi)產(chǎn)品可用性測(cè)評(píng)/UsabilityEvaluationonConsumerProducts學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32（實(shí)驗(yàn)：24上機(jī)：0課外實(shí)踐：0）適用專業(yè)：工業(yè)工程建議修讀學(xué)期：4開課單位：管理科學(xué)與工程學(xué)院工業(yè)工程系先修課程：無一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是工業(yè)工程專業(yè)人因工程課程體系的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生掌握產(chǎn)品可用性測(cè)評(píng)方法、開發(fā)創(chuàng)造性思維以及形成產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的交互設(shè)計(jì)理念都具有重要的意義。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟悉消費(fèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中最常使用的人因工程研究方法和技術(shù)，掌握用戶需求分析方法和以用戶為中心的消費(fèi)產(chǎn)品可用性測(cè)評(píng)技術(shù)和方法。本課程的任務(wù)是學(xué)會(huì)應(yīng)用人因工程學(xué)理論與方法到消費(fèi)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中去，掌握消費(fèi)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中市場(chǎng)需求調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)及實(shí)施、交互設(shè)計(jì)分析和評(píng)價(jià)、表面肌電分析與評(píng)價(jià)、熱設(shè)計(jì)和噪聲評(píng)估以及電磁輻射檢測(cè)與評(píng)估等可用性測(cè)評(píng)方法。（對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求：3,4,6）二、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置與內(nèi)容提要序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)要求1市場(chǎng)需求及消費(fèi)行為定量問卷調(diào)查問卷調(diào)查的概念、問卷調(diào)查實(shí)施過程和實(shí)施要點(diǎn)、問卷錄入和一般性分析、簡單圖形描述及深入分析2綜合性6必做2兩款手機(jī)交互效率測(cè)評(píng)可用性測(cè)評(píng)的概念與方法，可用性測(cè)評(píng)指標(biāo)、簡單測(cè)評(píng)法的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)施要點(diǎn)2綜合性6必做3Gui界面可用性評(píng)價(jià)分析眼動(dòng)分析的概念及原理、眼動(dòng)分析的測(cè)評(píng)指標(biāo)及其實(shí)施過程、基于眼動(dòng)的游戲圖形界面可用性評(píng)價(jià)分析實(shí)驗(yàn)4綜合性10必做4某網(wǎng)站主頁交互效率測(cè)評(píng)基于眼動(dòng)的某網(wǎng)站主頁交互效率測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)4設(shè)計(jì)性10任選5基于肌電分析的手持設(shè)備使用效率測(cè)評(píng)肌電信號(hào)的概念及原理、肌電信號(hào)的分析指標(biāo)、肌肉的選取、肌電實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)施過程、基于肌電分析的手持設(shè)備使用效率測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)4綜合性10必做6基于表面肌電分析的移動(dòng)端中文輸入法界面可用性測(cè)評(píng)基于表面肌電分析的移動(dòng)端中文輸入法界面可用性測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)4設(shè)計(jì)性10任選7手機(jī)IM客戶端可用性測(cè)評(píng)手機(jī)軟件客戶端類產(chǎn)品的特征、可用性測(cè)評(píng)的關(guān)鍵點(diǎn)、手機(jī)IM客戶端可用性測(cè)評(píng)的過程2研究性6必做8基于坐姿體壓分布的座椅坐不舒適性測(cè)評(píng)坐不舒適性的概念及測(cè)評(píng)方法、體壓分布與坐不舒適性的主觀感受之間的關(guān)系、基于坐姿體壓分布的坐不舒適性測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)4綜合性10必做9基于體壓分布的坐不舒適性測(cè)評(píng)——改變座椅的物理特性在改變座椅的物理特性的情形下，基于坐姿體壓分布的坐不舒適性測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)4設(shè)計(jì)性10任選10兩款筆記本熱設(shè)計(jì)評(píng)估及噪聲測(cè)評(píng)產(chǎn)品熱設(shè)計(jì)評(píng)估的概念及原理、產(chǎn)品熱設(shè)計(jì)評(píng)估的指標(biāo)、產(chǎn)品熱設(shè)計(jì)評(píng)估的實(shí)驗(yàn)過程設(shè)計(jì)、筆記本的熱設(shè)計(jì)評(píng)估及噪聲測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)2綜合性6必做11電磁輻射檢測(cè)與安全評(píng)估電磁輻射概念、電磁輻射檢測(cè)原理、電磁輻射檢測(cè)過程、不同手機(jī)與用電器電磁輻射比較實(shí)驗(yàn)、根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)做出安全評(píng)價(jià)2綜合性6必做12一氧化碳檢測(cè)與安全評(píng)估檢測(cè)一般工作空間的一氧化碳濃度、檢測(cè)車輛眾多的繁忙道路空間的一氧化碳濃度、檢測(cè)食堂廚房煤氣灶或煙囪排氣管道附近的一氧化碳濃度、根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)做出安全評(píng)價(jià)2綜合性6必做13基于HRV的聆聽不同音樂的壓力治療方法測(cè)評(píng)壓力治療和HRV分析的概念及原理、HRV分析指標(biāo)、HRV分析實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)施過程、基于HRV分析的音樂治療方法測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)4研究性10任選注：“實(shí)驗(yàn)類型”：指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性、研究性等類型實(shí)驗(yàn)；“實(shí)驗(yàn)要求”：必做、任選；三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告基本要求（1）論述各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c關(guān)鍵技術(shù)原理；（2）綜合性實(shí)驗(yàn)說明實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法，使用實(shí)驗(yàn)儀器的，說明實(shí)驗(yàn)儀器操作過程與步驟；設(shè)計(jì)研究性實(shí)驗(yàn)先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，再詳細(xì)說明被試情況、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)施過程及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法，使用實(shí)驗(yàn)儀器的，說明實(shí)驗(yàn)儀器操作過程與步驟；（3）詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果；（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析討論，完成對(duì)消費(fèi)產(chǎn)品的可用性測(cè)評(píng)。四、教學(xué)方法與教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)室講解、演示、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)等。五、考核方式與成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考核以項(xiàng)目為基礎(chǔ)，每一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目按實(shí)驗(yàn)態(tài)度（考勤）、動(dòng)手能力（實(shí)驗(yàn)過程中的操作情況）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告三項(xiàng)分別給分，再按考勤20分、動(dòng)手能力30分、實(shí)驗(yàn)報(bào)告50分進(jìn)行加權(quán)計(jì)算單個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目得分，最后再根據(jù)課程項(xiàng)目數(shù)進(jìn)行加權(quán)算得最后綜合得分，即綜合得分=∑（項(xiàng)目得分*權(quán)重）。其中，實(shí)驗(yàn)報(bào)告項(xiàng)的權(quán)重為0.5，動(dòng)手能力項(xiàng)的權(quán)重為0.3，考勤項(xiàng)的權(quán)重為0.2。六、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書與主要參考書目1．劉志平.消費(fèi)產(chǎn)品可用性測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書[M].馬鞍山:安徽工業(yè)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院翻印,2015.2．郭伏,錢省三.人因工程學(xué)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2008.3．楊治良.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)[M].杭州:浙江教育出版社,1998.4．雷懷英編著.管理統(tǒng)計(jì)學(xué)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2014.4.5．董建明,傅利民,饒培倫,等.人機(jī)交互：以用戶為中心的設(shè)計(jì)和評(píng)估[M].北京:清華大學(xué)出版社,2010.6．楊會(huì)利,李誕新,葛列眾.用戶體驗(yàn)及其在通信產(chǎn)品開發(fā)中的應(yīng)用[M].北京:人民郵電出版社,2010.7．劉志平,楊鋯,劉加海,等.電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與評(píng)估講義[M].杭州:浙江大學(xué)城市學(xué)院信息與電氣工程學(xué)院翻印,2012.8．WaldemarKarwowski,MarceloMSoares,NevilleAStanton.HumanFactorsandErgonomicsinConsumerProductDesign,MethodsandTechniques[M].CRCPress,2011.9．WaldemarKarwowski,MarceloMSoares,NevilleAStanton.HumanFactorsandErgonomicsinConsumerProduc