科學實驗室工作總結(jié)(四)

科學實驗室?工作總結(jié)(?四)我校?科學實驗室?的工作仍舊?在以往的基?礎上，繼續(xù)?以爭創(chuàng)先進?實驗室的標?準來嚴格要?求。實驗室?能做好各項?工作：及時?做好實驗室?的各項資料?備查等等。?工作取得了?一定的成績?，也存在這?一些問題以?及需要改進?的設想，為?將工作做的?更好，特分?如下五個方?面來總結(jié)。?一、實驗?教學開展情?況1、一?學期來，各?年級都能按?照實驗計劃?執(zhí)行，上好?開足實驗課?，教師和學?生均能記好?實驗記錄。?同時，在實?驗中，教師?注重發(fā)揮學?生的自主能?動性，讓學?生參與探究?，在此過程?中培養(yǎng)學生?的實驗能力?和科學的學?習、實驗態(tài)?度。經(jīng)過努?力，師生的?實驗水平都?有所提高。?2、在深?化教育改革?，實施新課?程標準的同?時，結(jié)合科?學實驗教學?向全體學生?貫徹落實素?質(zhì)教育，注?重在實驗中?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神、?實踐能力，?培養(yǎng)了學生?對科學的興?趣愛好以及?實事求是的?科學態(tài)度。?二、實驗?室活動1?、在期初，?實驗室即制?訂了全年級?的實驗計劃?、周日程安?排表，__?_成立了科?學備課組，?在雙周星期?四上午__?_開展活動?，對實驗教?學的目標、?要求進行了?詳盡的研討?，使每個實?驗教師的專?業(yè)素質(zhì)能力?獲得了提高?。2、實?驗教師充分?利用現(xiàn)有的?儀器設備，?___開展?實踐活動，?以舉辦科學?知識和小實?驗等競賽來?激發(fā)學生學?科學、用科?學的興趣和?愛好。三?、用多樣化?的評價手段?，激發(fā)學生?學習的主動?性。1、?讓不同層次?的學生都有?體驗成功機?會。2、?針對課前學?習準備總是?不充分的情?況，我們采?取了各種預?防措施。?首先鼓勵每?個學生準備?一個便箋本?，專門用來?記錄準備任?務。3、?以學習促發(fā)?展，以交流?促提高。?“理論是行?動的準則”?，科學課標?就是每位科?學教師的教?學指南，為?加強對新?課標精神的?領會貫通，?利用每周例?會進行課標?學習，并把?學習后的?記錄整理成?“科學隨筆?”，作為日?后進行教學?設計時的重?要的參考?資料使用。?在活動中真?切的體會到?了實踐活動?的趣味性和?挑戰(zhàn)性，同?時增強了?教師對培養(yǎng)?學生動手能?力的重視程?度。四、?成績方面?1、一年來?，科學教師?科研興教意?識較強，能?通過平時每?兩周一次?備課組活動?和空余時間?認真學習科?研理論方法?，提高自身?的理論水平?。2、本?著勤儉節(jié)約?的原則，收?集了大量塑?料瓶杯等其?它可代用品?用于教學?，小的維修?則自己動手?，為學校節(jié)?約開支。?五、存在問?題及改進措?施1、目?前，實驗教?師隊伍還不?壯大，科研?水平和教學?能力還有待?于進一步?提高。在平?時的教育教?學中要注重?抓住各種機?會提高自身?的能力和?素養(yǎng)。2?、在實驗教?學中，教師?的觀念還不?夠開放，對?學生科學素?養(yǎng)的進一?步培養(yǎng)還沒?有抓到實處?，要加強對?新課程標準?的學習，開?放思想。?3、總之?我們相信，?只要在教學?實踐不斷尋?找科學的方?法，所有難?題將不會?永遠是難題?小學實驗工?作總結(jié)實?驗室工作是?培養(yǎng)學生素?質(zhì)的一個重?要方面，我?校實驗室在?本學期的?工作中，由?于有校領導?的直接領導?和具體指導?，全體實驗?教師的共?同努力，順?利地完成了?本學期預定?的工作目標?。1、實?驗室工作規(guī)?范化學校?制定了一整?套實驗管理?規(guī)則。如實?驗教師崗位?職責、儀器?管理制度?、安全衛(wèi)生?制度、賠償?制度并張貼?在墻，實驗?教師在實施?過程中都?能嚴格按以?上的制度執(zhí)?行。教學使?用時都有進?出登記。我?們特別注意?做好安全?防護工作，?注意做好危?險藥品的保?管工作。注?意防火、防?水、用電?安全。保持?經(jīng)常性的清?潔衛(wèi)生，對?公用物品進?行維護，堅?持了勤儉辦?學的原則?。2、儀?器管理有序?化實驗室?管理有序，?每個柜都有?反映內(nèi)容的?目錄卡，帳?物相符、物?卡相符、?帳物卡相符?。期末清點?儀器設備數(shù)?目，檢查損?壞程度。?3、教學儀?器維護、保?養(yǎng)經(jīng)常化?根據(jù)儀器不?同的要求做?好通風、防?塵、防潮、?防銹、防腐?蝕工作，?生物標本采?取防潮、防?鼠、防蛀等?措施，對損?壞的儀器及?時維修，及?時做好損?壞維修記錄?，使實驗儀?器處于可用?狀態(tài)。經(jīng)常?教育學生要?積極實驗，?勤儉實驗，?保護儀器，?盡量不浪費?；我們還教?育學生規(guī)范?實驗操作程?序，防止不?必