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(完整版)人教版八年級下冊《道德與法治》期末模擬考試及答案免費(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、單項選擇題(下列各題中只有一個選項是最符合題意的,請選出正確選項。每題2分,共50分)1、近年來,新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等主流網(wǎng)絡媒體均在“兩會”召開期間開通專區(qū),邀請“兩會”代表和委員與網(wǎng)民進行互動訪談。上述材料體現(xiàn)的人民代表大會制度基本內(nèi)容有①由國家權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生其他國家機關(guān),依法行使各自的職權(quán)()②實行民主集中制的組織和活動原則③國家的一切權(quán)力屬于人民④維護了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)A.①②B.②③C.③④D.①④2、“不要問別人能為自己做些什么,而要問自己能為別人做些什么;不要問國家能為我們做些什么,而要問我們能為國家做些什么。”這表明()A.“我為人人”的前提是“人人為我”B.個人利益高于國家利益、他人利益C.有了個人利益,集體利益才有保障D.我們應積極關(guān)愛他人、服務社會、報效祖國3、我國國家機構(gòu)的組織和活動的最重要特點,是實行民主集中制。下列能體現(xiàn)這一特點的是()①國家機構(gòu)與人民的關(guān)系②同級國家機構(gòu)中,人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系③人民代表大會與中國共產(chǎn)黨的關(guān)系④國家機關(guān)內(nèi)部作決策、決定時A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4、“活雷鋒”“道德模范”“身邊好人”……從他們身上,我們對責任有了進一步的理解。下列對責任的理解不正確的是()A.每一種角色往往都意味著一種責任B.不同的社會身份負有相同的責任C.人人盡到責任,才能共建和諧美好的社會D.人人盡到責任,才能共享美好的社會生活5、“小時候,媽媽為我端水洗腳;長大后,我為媽媽端水洗腳?!睆姆山嵌瓤矗@則公益廣告體現(xiàn)了()A.養(yǎng)兒防老是傳統(tǒng)美德B.和睦相處的親情關(guān)系C.權(quán)利和義務不能放棄D.權(quán)利和義務是一致的6、某縣政府機關(guān)人員王某利用職務之便私分扶貧款,謊稱困難群眾騙取補助金,在扶貧項目建設過程中受賄。因此,王某被判處有期徒刑3年,并被依法追繳違法所得。這一案例給我們的啟示是()①國家權(quán)力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使②憲法面前,任何組織和個人都沒有“絕對權(quán)利”③該縣人民代表大會必須加快推進反腐國家立法④國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使A.①②B.①③C.②④D.③④7、三尺講臺,老師的心血鑄就學生的未來;無影燈下,醫(yī)生救死扶傷使患者康復出院;烈日炎炎,交警為百姓出行撐起一把安全傘。對此,下列認識正確的是()A.承擔責任就必定犧牲個人幸福B.角色不同,承擔的責任不同,責任意味著擔當C.不同的角色承擔著相同的責任D.每個人一生中只扮演一種角色8、內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70年來,各項事業(yè)跨越發(fā)展,人民生活蒸蒸日上。這得益于我國()①實行民族區(qū)域自治制度②堅持民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則③消除了民族之間的差異④堅持各民族文化彼此交流、融合和統(tǒng)一A.①②B.①④C.②③D.③④9、在“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上,河北塞罕壩林場建設者默默奉獻五十多年年,創(chuàng)造了將荒原變?yōu)榱趾5娜碎g奇跡。他們的事跡告訴我們()A.生命是頑強的,也是脆弱的B.各種生命都具有獨特性C.每個人實現(xiàn)人生價值的方式是相同的D.生命的意義在于對社會的貢獻10、據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,100名違法犯罪的青少年中,在學校紀律差、無心向?qū)W的90人,由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人,由于沉迷網(wǎng)吧、瀏覽色情網(wǎng)頁而犯罪的32人。這啟示我們()①如果在青少年時期有不良行為,必定會在未來走向違法犯罪②青少年要增強社會責任意識,養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度,及時糾正不良行為③青少年要防微杜漸,自覺抵制各種不良誘惑④在學校紀律差、無心向?qū)W的青少年比較容易被不良行為所誘惑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11、小明在道德與法治課上,學習了有關(guān)憲法的知識,下列法律條文屬于憲法內(nèi)容的是()①中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家②中華人民共和國國旗是五星紅旗,中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》③已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任④禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年A.①②B.①③C.②④D.③④12、要想實現(xiàn)自由,人們只有共同建立公正、平等的保護每個社會成員的法律,自由才能真正實現(xiàn)。這說明()①法治是自由的保障②超越法律就實現(xiàn)了自由③法治既規(guī)范自由又保障自由④人們的真正自由是不可能實現(xiàn)的A.①②B.②④C.①③D.③④13、下列對自己的認識屬于社會方面的有()A.我是七年級(3)班對班級工作充滿激情的班長B.我是一個喜歡體育活動特別是足球活動的人C.我是一個身體健康的小伙子D.我是一個意志堅強的人14、社會是復雜的,未成年人難免受到傷害。當我們的合法權(quán)益受到侵害時,我們可以采用非訴訟手段和訴訟手段來依法維權(quán)。關(guān)于這兩種手段,下列認識正確的有()①非訴訟手段是維護我們合法權(quán)益的最后屏障②打官司指的是訴訟③訴訟通常分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟④刑事訴訟俗稱“民告官”A.①②B.③④C.②③D.①③15、下面漫畫告訴我們()①憲法是一切國家機關(guān)及其工作人員的根本行為準則②在我國,一切權(quán)力屬于人民③任何人都必須依照憲法規(guī)范自己的行為,決不允許特殊人物存在④任何人不論職位高低、功勞大小,都必須在憲法范圍內(nèi)活動A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16、隨著
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