晉升中學(xué)高級教師業(yè)務(wù)總結(jié)范本

晉升中學(xué)高?級教師業(yè)務(wù)?總結(jié)范本?業(yè)務(wù)自傳?權(quán)寶瓊，女?，壯族，_?__年__?_月出生，?硯山縣--?___那鎮(zhèn)?人，___?年___月?畢業(yè)于文山?師范學(xué)校、?同年___?月參加工作?；___年?___月至?___年_?__月在者?臘鄉(xiāng)小學(xué)任?教；___?年___月?至今在干河?鄉(xiāng)小學(xué)任教?；___年?___月取?得___師?范大學(xué)漢語?言文學(xué)專業(yè)?專科文憑；?___年_?__月被認?定為小學(xué)一?級教師，履?職年限已有?___年；?工作___?年來，先后?擔(dān)任小學(xué)數(shù)?學(xué)、語文、?品德等學(xué)科?的教學(xué)任務(wù)?以及班主任?工作，__?_至___?學(xué)年被評為?干河鄉(xiāng)優(yōu)秀?教師，__?_年___?年兩年連續(xù)?被考核為優(yōu)?秀、多次榮?獲教學(xué)獎、?數(shù)學(xué)教學(xué)競?賽獎、論文?獎?，F(xiàn)任干?河新區(qū)小學(xué)?三年級數(shù)學(xué)?工作及圖書?管員。一?、思想政治?與師德師風(fēng)?。至___?年參加工作?以來，我堅?持四項基本?原則，努力?學(xué)習(xí)___?、___、?___，認?真踐行__?__，擁護?黨的路線、?方針、政策?，遵紀守法?，克己奉公?，模范執(zhí)行?學(xué)校的各項?決議和各項?規(guī)章制度。?不斷加強師?德修養(yǎng)，服?從分工，勇?挑重擔(dān)，勤?奮刻苦，任?勞任怨，為?人師表，尊?重學(xué)生人格?，關(guān)愛學(xué)困?生，不斷提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，富有?創(chuàng)新和進取?精神。二?、崗位職責(zé)?與本職工作?。多年來，?我積極參加?教學(xué)科研活?動，認真學(xué)?習(xí)大綱，鉆?研教材，認?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課，及時?批改、講評?作業(yè)，耐心?做好課后輔?導(dǎo)工作，不?斷總結(jié)經(jīng)驗?，改進教學(xué)?方法，不斷?更新教育理?念，積極探?索教育教學(xué)?規(guī)律，在教?學(xué)中，形成?了自己獨樹?一幟的教學(xué)?風(fēng)格。一是?備課。在備?課中，我緊?扣大綱，吃?透教材，明?確目標，找?準重點難點?，結(jié)合學(xué)生?實際制定教?學(xué)計劃，積?極查閱資料?、制作課件?，充分利用?教學(xué)資源，?選擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法、?教學(xué)手段，?使課堂教學(xué)?達到較優(yōu)化?.二是上課?。課堂中，?我包容學(xué)生?，激發(fā)學(xué)生?的點滴進步?，幫助學(xué)生?樹立自信，?關(guān)心愛護每?一個學(xué)生，?從學(xué)生實際?出發(fā)，改進?教學(xué)活動，?抓住重點，?突破難點，?精講多練，?運用多種教?學(xué)方法，注?重培優(yōu)補差?，力求做到?一課一得。?三是輔導(dǎo)。?我經(jīng)常利用?課余時間，?對學(xué)困生進?行輔導(dǎo)，揚?長避短，耐?心講解，及?時查缺補漏?，用發(fā)展的?觀點看待每?一個學(xué)生，?做到曉之以?理，動之以?情。并及時?與家長聯(lián)系?、溝通，使?家長了解情?況，配合學(xué)?校教育。四?是作業(yè)。根?據(jù)不同學(xué)生?的基礎(chǔ)，每?天的作業(yè)我?都要精心設(shè)?計，盡量突?出學(xué)生能力?的發(fā)展、主?動性和創(chuàng)造?性的的發(fā)揮?，讓優(yōu)生“?吃得好”，?差生“吃得?飽”。三?、班級管理?與德育工作?。德育是學(xué)?校教育教學(xué)?工作的重要?組成部分，?而班主任是?德育工作的?領(lǐng)導(dǎo)者和_?__者。作?為班主任，?我每接任一?個新班級，?都要從了解?學(xué)生的身體?狀況、家庭?情況、知識?基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)?成績、興趣?愛好、性格?脾氣等基本?情況開始，?因勢利導(dǎo)，?發(fā)揮___?力量的優(yōu)勢?，建立起良?好的班風(fēng)。?并加強對學(xué)?生的行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?、___教?育、愛國主?義教育、思?想道德教育?。注重學(xué)生?全面素質(zhì)的?提高，適時?開展文體活?動。四、?教育科研與?教學(xué)成績。?近幾年來，?我乘新課程?改革的東風(fēng)?，抓住機遇?，克難奮進?，以新的平?臺為起點。?一方面，加?強橫向聯(lián)系?，外出學(xué)習(xí)?取經(jīng)，觀摩?培訓(xùn)，聽課?研討，取人?之長，補己?之短。另一?方面，我把?握課改方向?，落腳于課?堂，認真鉆?研，精心備?課，精耕細?作，借鑒創(chuàng)?新，大膽實?驗，使新課?程改革實驗?工作向縱深?推進取得了?可喜成績。?___年_?__月一年?級品德期末?成績榮獲全?鄉(xiāng)期末統(tǒng)考?第二名；_?__年__?_月課件制?作《認識鐘?表》榮獲文?山州教學(xué)會?頒發(fā)三等獎?；___年?___月榮?獲全鄉(xiāng)一年?級數(shù)學(xué)期末?成績獎第二?名；___?年___月?榮獲全鄉(xiāng)一?年級品德期?末成績獎第?三名；__?_年___?月榮獲干河?鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)?高效課堂競?賽三等獎；?___年_?__月榮獲?鄉(xiāng)二年級數(shù)?學(xué)期末成績?第二名；_?__年__?_月被評為?《數(shù)學(xué)學(xué)科?骨干教師》?；___年?___月被?評為鄉(xiāng)《優(yōu)?秀教師》；?___年_?__月論文?《如何培養(yǎng)?學(xué)生得計算?能力》榮獲?___課程?教學(xué)研究雜?志社頒發(fā)三?等獎；__?_年___?月榮獲鄉(xiāng)三?年級數(shù)學(xué)期?末成績第二?名；___?年___月?參加鄉(xiāng)小學(xué)?數(shù)學(xué)高效課?堂競賽第二?名；___?年___月?榮獲鄉(xiāng)二年?級數(shù)學(xué)期末?成績第二名?；___年?___月榮?獲縣數(shù)學(xué)同?課異構(gòu)教學(xué)?競賽三等獎?；___年?___月榮?獲鄉(xiāng)五年級?數(shù)學(xué)期末成?績第二名；?___年_?__月榮獲?鄉(xiāng)五年級語?文期末成績?第一名；_?__年__?_月榮獲鄉(xiāng)?二年級語文?期末成績第?二名。五?、繼續(xù)教育?與理論學(xué)習(xí)?。幾年來，?我積極參加?學(xué)歷進修、?繼續(xù)教育科?目的培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)各種教?育理論、信?息技術(shù)、課?件制作等知?識，不斷充?實自己，服?務(wù)教學(xué)。?六