關(guān)于教務(wù)處年終工作總結(jié)

關(guān)于教務(wù)處?年終工作總?結(jié)1教務(wù)?處在上級相?關(guān)部門的領(lǐng)?導(dǎo)下，緊緊?圍繞學(xué)期初?提出的學(xué)校?辦學(xué)思路及?具體教學(xué)目?標(biāo)，科學(xué)安?排，扎實(shí)工?作，大膽創(chuàng)?新，充分發(fā)?揮教務(wù)處指?導(dǎo)監(jiān)督、整?合推進(jìn)的功?能，進(jìn)一步?增強(qiáng)服務(wù)意?識，深化教?學(xué)改革，加?強(qiáng)師資隊(duì)伍?建設(shè)，加強(qiáng)?教學(xué)檢查、?規(guī)范教師的?教學(xué)行為，?出色地完成?了學(xué)期初制?定的各項(xiàng)工?作計(jì)劃，及?時(shí)全面準(zhǔn)確?地為學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)提供教學(xué)?信息。一?、教學(xué)檢查?常規(guī)化，切?實(shí)促進(jìn)教學(xué)?質(zhì)量提高?1、狠抓教?學(xué)“五認(rèn)真?”。一年來?教務(wù)處嚴(yán)格?執(zhí)行揚(yáng)中市?教學(xué)規(guī)范，?對全校教師?的導(dǎo)學(xué)案審?批、聽課筆?記和作業(yè)批?改、輔導(dǎo)、?上課進(jìn)行了?定期和不定?期檢查，并?進(jìn)行了及時(shí)?的總結(jié)和反?饋。對于存?在問題，有?的進(jìn)行個(gè)別?交流指導(dǎo)，?有的通過出?國年級和教?研組進(jìn)行指?導(dǎo)并限期改?正，有效地?促進(jìn)了青年?教師教學(xué)業(yè)?務(wù)的成長。?我們始終把?教學(xué)“五認(rèn)?真”作為平?時(shí)教學(xué)工作?的目標(biāo)和規(guī)?范，從高處?要求、細(xì)處?入手，力求?每個(gè)環(huán)節(jié)都?能出效益，?為教學(xué)質(zhì)量?的提高夯實(shí)?基礎(chǔ)。在一?年來的教學(xué)?中嘗試了高?效課堂的實(shí)?施，取得了?不錯(cuò)的成績?。2、為?了使教學(xué)常?規(guī)得以更好?地貫徹落實(shí)?，一年來我?處嚴(yán)格安排?新課程實(shí)施?方案要求，?加大了課堂?教學(xué)改革力?度，對課前?預(yù)備、教師?拖堂、不按?時(shí)進(jìn)課堂、?隨意調(diào)課、?早讀課等各?項(xiàng)常規(guī)性檢?查，以表揚(yáng)?優(yōu)秀、糾正?不足。教學(xué)?常規(guī)的規(guī)范?實(shí)施促使廣?大教師更加?重視研究課?堂教學(xué)技藝?，實(shí)施教學(xué)?改革，提高?課堂教學(xué)效?益。課堂教?學(xué)素質(zhì)化、?教學(xué)過程優(yōu)?質(zhì)化已成為?我校教師共?同的追求目?標(biāo)。3、?多方收集信?息，及時(shí)進(jìn)?行教學(xué)總結(jié)?。教務(wù)處?一年來召開?了多次教師?教研座談會?和兩次送課?下鄉(xiāng)活動，?全面充分發(fā)?揮小學(xué)語文?名師工作室?示范引領(lǐng)作?用，通過名?師送課、課?后研討交流?，教師之間?相互取長補(bǔ)?短，共同提?高處理教材?、安排教學(xué)?、備課教研?、駕馭課堂?、靈活處理?課堂___?等專業(yè)水平?，并以此為?契機(jī)加快提?升教師隊(duì)伍?的教學(xué)、教?研能力，促?進(jìn)我鄉(xiāng)教師?專業(yè)水平整?體提高，聽?取教師相互?聽課評課及?對教學(xué)的反?饋意見，定?期進(jìn)行家訪?，并不遺余?力地作好答?復(fù)與落實(shí)，?以更好的改?進(jìn)和完善我?們的教學(xué)工?作。4、?加強(qiáng)督導(dǎo)力?度一年來?，我們專門?對各備課組?電子備課的?教學(xué)案及各?人的個(gè)性化?教案進(jìn)行了?檢查，對各?班級的學(xué)生?作業(yè)進(jìn)行了?抽查。對檢?查情況逐一?登記備案，?對發(fā)現(xiàn)的問?題及時(shí)找相?關(guān)人員溝通?了解，促其?整改，受到?了明顯的效?果。對做得?較好的備課?組及個(gè)人我?們及時(shí)通報(bào)?，公開表揚(yáng)?。二、深?化教學(xué)改革?，加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)?教學(xué)改革是?一個(gè)學(xué)校發(fā)?展的源動力?，師資隊(duì)伍?建設(shè)事關(guān)學(xué)?校的未來和?發(fā)展。我們?在加強(qiáng)常規(guī)?管理的同時(shí)?，采取多種?措施，為提?高教師的業(yè)?務(wù)水平和教?改能力搭建?學(xué)習(xí)、展示?、提高的平?臺。1、?校本培訓(xùn)與?外出輪訓(xùn)相?結(jié)合。學(xué)期?初在學(xué)校統(tǒng)?一安排下進(jìn)?行了教學(xué)人?員新課標(biāo)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，并?___了全?體教師參加?“新課程、?新動向、新?標(biāo)準(zhǔn)”的課?堂教學(xué)比武?，___教?師參加教學(xué)?反思、案例?、論文、課?件等的評選?活動，合理?安排教師外?出學(xué)習(xí)、進(jìn)?修，這些活?動促進(jìn)了教?師的教學(xué)水?平的提高，?極大的推進(jìn)?了我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?。2、“?青藍(lán)工程”?走向深入，?青年教師提?速發(fā)展。?“青藍(lán)工程?”正由點(diǎn)向?面，由表層?向縱深發(fā)展?。“老帶新?”工作扎扎?實(shí)實(shí)，轟轟?烈烈，新老?教師互幫互?學(xué)，共同提?高。一年來?初，開展了?一次骨干教?師人人公開?課活動，期?中還進(jìn)行一?次青年教師?能力測試，?很大程度上?鍛煉了青年?教師，有效?地深化了教?學(xué)改革，掀?起了教改教?研的___?，促進(jìn)了師?資隊(duì)伍的快?速發(fā)展。“?青藍(lán)工程”?為青年教師?的成長提供?了一個(gè)良好?的平臺，為?我校的可持?續(xù)發(fā)展提供?了不竭動力?。3、開?學(xué)初對各教?研組的工作?規(guī)范作了要?求，強(qiáng)化了?教務(wù)處對教?研工作的意?見，對各教?研組、各位?教師一年來?必須參加的?教研活動作?出了明確規(guī)?定。通過定?期教研及時(shí)?掌握最新的?最權(quán)威的教?學(xué)信息，同?時(shí)校內(nèi)也加?強(qiáng)___備?課，大家相?互交流、相?互學(xué)習(xí)，促?進(jìn)教師改進(jìn)?教學(xué)方法，?優(yōu)化教學(xué)結(jié)?構(gòu)，提高教?學(xué)效益。目?前積極參加?校內(nèi)外教研?活動已由學(xué)?校要求逐步?轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?自覺行為。?4、為了?創(chuàng)設(shè)濃郁的?教學(xué)研究氛?圍，促進(jìn)青?年教師專業(yè)?快速成長，?我們要求_?__歲以下?老師每人寫?一篇教學(xué)論?文，并鼓勵?他們參加全?市、省論文?評比。我們?共___了?數(shù)十篇論文?參加省藍(lán)天?杯論文大賽?，有近一半?的論文獲得?了一二三等?獎勵，極大?地鼓舞了青?年老師參加?教學(xué)研究的?積極性。同?時(shí)在廣大老?師中開展了?教學(xué)基本功?比賽。三?、重視文體?工作，確保?“兩課、兩?操”安全高?效一年來?我們加強(qiáng)對?文體組的領(lǐng)?導(dǎo)和管理，?規(guī)范音樂、?美術(shù)、體育?、勞技老師?的課堂教學(xué)?行為，保證?了活動課的?活動時(shí)間；?加大對課間?操、眼保健?操以及課外?活動的管理?力度。四?、狠抓師德?建設(shè)，提高?教師師德修?養(yǎng)教師能?力，師德為?先。教師作?為人類靈魂?的工程師，?不僅要教好?書，還要育?好人，各個(gè)?方面都要為?人師表。教?師是學(xué)生增?長知識和思?想進(jìn)步的導(dǎo)?師，教師一?定要在政治?思想上、道?德品質(zhì)上、?學(xué)識學(xué)風(fēng)上?，全面以身?作則，自覺?率先垂范。?在教學(xué)工作?中，它體現(xiàn)?在每一位教?師的一言一?行中，體現(xiàn)?在具體的教?育教學(xué)工作?中。一年來?，教務(wù)處依?托班主任例?會、校本培?訓(xùn)等形式積?極開展師德?教育，引導(dǎo)?全體教師注?重加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，樹立?教育民主思?想，提高全?體教師法制?意識，提倡?建立師生交?往、積極互?動、共同發(fā)?展的新型師?生關(guān)系。?五、存在問?題和不足?1、“老帶?新”工作還?有待于進(jìn)一?步加強(qiáng)實(shí)效?性。2、?備課組活動?的效率還需?進(jìn)一步提高?，個(gè)別教師?的合作意識?、教學(xué)行為?還需要進(jìn)一?步加以引導(dǎo)?和規(guī)范。（?范本）3?、組內(nèi)研討?課在原有的?基礎(chǔ)上尚需?不斷挖掘潛?力，提升組?內(nèi)研討課的?功效。一?年來即將過?去，我們總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)?不足?！靶?關(guān)漫道真如?鐵，而今邁?步從頭越”?，在新的學(xué)?期中我們將?更加努力工?作，力爭使?教務(wù)處的各?項(xiàng)工作更上?層次，以更?加飽滿的熱?情為把我校?打造成名校?作出更大的?貢獻(xiàn)。關(guān)?于教務(wù)處年?終工作總結(jié)?范文2__?_年是學(xué)院?繼續(xù)深化教?育教學(xué)改革?，成功邁入?國家骨干高?職院校行列?的一年。在?學(xué)院黨委、?行政的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，教?務(wù)處全面貫?徹落實(shí)年初?教學(xué)工作年?會會議精神?，以服務(wù)地?方經(jīng)濟(jì)社會?發(fā)展為宗旨?，以提高人?才培養(yǎng)質(zhì)量?為核心，進(jìn)?一步探索和?實(shí)踐高素質(zhì)?高級技能型?人才培養(yǎng)規(guī)?律，深化教?育教學(xué)改革?，為全面提?升教學(xué)工作?內(nèi)涵作了大?量扎實(shí)有效?的工作?，F(xiàn)?總結(jié)如下：?一、科學(xué)?推進(jìn)專業(yè)調(diào)?整與建設(shè)，?主動融入地?方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?1、開展?專業(yè)市場調(diào)?研活動。_?__年__?_月，我處?利用寒假_?__全院各?系負(fù)責(zé)人及?教研室主任?赴婁底及長?株潭地區(qū)有?關(guān)企事業(yè)單?位、相關(guān)行?業(yè)開展專業(yè)?市場調(diào)研，?獲取了大量?客觀的第一?手人才市場?資料與數(shù)據(jù)?，為學(xué)院科?學(xué)制定《_?__年專業(yè)?建設(shè)規(guī)劃》?提供有力的?科學(xué)依據(jù)。?2、合理?調(diào)整專業(yè)布?局。把與學(xué)?院核心能力?和服務(wù)面向?相符合的以?機(jī)電一體化?技術(shù)專業(yè)為?主體的制造?類和以煤礦?開采技術(shù)為?主體的資源?類兩個(gè)重點(diǎn)?建設(shè)大類調(diào)?整為緊密對?接地方產(chǎn)業(yè)?的機(jī)電一體?化技術(shù)、煤?礦開采技術(shù)?、畜牧獸醫(yī)?等三個(gè)專業(yè)?及專業(yè)群。?針對婁底提?出的著力打?造長株潭汽?車制造和工?程機(jī)械等產(chǎn)?業(yè)的配套協(xié)?作服務(wù)區(qū)的?戰(zhàn)略決策，?經(jīng)過充分的?市場調(diào)研，?___汽車?技術(shù)服務(wù)與?營銷等新增?專業(yè)的申報(bào)?工作并順利?通過省教育?廳的評審；?停止表演藝?術(shù)、國際貿(mào)?易等與地方?經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不?緊密的專業(yè)?招生。3?、加強(qiáng)專業(yè)?制度建設(shè)。?進(jìn)一步重視?專業(yè)人才培?養(yǎng)指導(dǎo)委員?會在人才培?養(yǎng)方案制定?過程中的的?地位和作用?，聘請區(qū)域?內(nèi)相關(guān)行業(yè)?有影響的專?家參加人才?培養(yǎng)指導(dǎo)委?員會。切實(shí)?施行行業(yè)企?業(yè)專家和學(xué)?院專業(yè)帶頭?人會簽培養(yǎng)?制度。二?、繼續(xù)深化?教學(xué)改革，?彰顯學(xué)院辦?學(xué)特色1?、人才培養(yǎng)?模式改革。?各專業(yè)依照?各自特征進(jìn)?一步探索和?實(shí)踐“三融?合、三對接?”（人才培?養(yǎng)融合地方?需求、專業(yè)?緊密對接婁?底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)?；人才培養(yǎng)?融合企業(yè)資?源、課程緊?密對接職業(yè)?崗位能力；?人才培養(yǎng)融?合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?、教學(xué)緊密?對接實(shí)際工?作過程）為?特征的多樣?化人才培養(yǎng)?模式。煤?礦開采技術(shù)?專業(yè)實(shí)行“?前校后礦”?的免費(fèi)訂單?培養(yǎng)，學(xué)生?學(xué)費(fèi)全部由?地___府?和煤炭開采?企業(yè)承擔(dān)，?由學(xué)院提供?場地、設(shè)備?、師資及教?學(xué)、生源等?教學(xué)資源，?由企業(yè)提供?專業(yè)課程的?設(shè)置方案、?專業(yè)技能實(shí)?訓(xùn)的部分師?資，負(fù)責(zé)實(shí)?踐課程教學(xué)?及合格專業(yè)?生的安置；?機(jī)電一體化?技術(shù)專業(yè)與?___湘豐?婁職農(nóng)業(yè)裝?備有限公司?和婁底賽德?機(jī)械有限公?司合作開展?“校中廠”?的工學(xué)結(jié)合?人才培養(yǎng)模?式改革，畜?牧獸醫(yī)、園?林技術(shù)、建?筑工程技術(shù)?等專業(yè)開展?基于工學(xué)依?次交替的“?工作學(xué)期”?環(huán)節(jié)模式改?革，應(yīng)用電?子技術(shù)專業(yè)?與行業(yè)企業(yè)?合作實(shí)行“?一接兩融”?的雙證融通?培養(yǎng)模式改?革；公共事?務(wù)管理系酒?店管理等專?業(yè)初步探索?出了企業(yè)、?學(xué)院和學(xué)生?三方共贏的?“1231?60”訂單?培養(yǎng)新模式?。實(shí)現(xiàn)“一?批小訂單、?兩年在校專?業(yè)學(xué)習(xí)、三?個(gè)月定向?qū)?業(yè)綜合實(shí)習(xí)?、一個(gè)職業(yè)?資格證書、?六個(gè)月的畢?業(yè)頂崗實(shí)習(xí)?、在企業(yè)零?距離上崗”?。2、產(chǎn)?學(xué)研平臺建?設(shè)。以人才?培養(yǎng)為主要?目標(biāo)，主動?建設(shè)各類產(chǎn)?學(xué)研基地，?為學(xué)生零距?離接受崗前?職業(yè)技能培?訓(xùn)提供平臺?。機(jī)電系與?婁底賽德機(jī)?械有限公司?聯(lián)合建立實(shí)?訓(xùn)基地，年?均加工能力?為___臺?套，產(chǎn)值_?__萬元，?承擔(dān)啤酒瓶?貼標(biāo)機(jī)、農(nóng)?機(jī)配件等產(chǎn)?品的來料加?工生產(chǎn)任務(wù)?，既加強(qiáng)了?以產(chǎn)品工藝?路線為導(dǎo)向?的職業(yè)技能?培養(yǎng)訓(xùn)練，?又為頂崗實(shí)?習(xí)學(xué)生提供?合理報(bào)酬，?減輕了家庭?負(fù)擔(dān)；積極?探索以“專?業(yè)+系部+?師生員工”?的校內(nèi)生產(chǎn)?性實(shí)訓(xùn)實(shí)體?的產(chǎn)學(xué)研實(shí)?現(xiàn)形式，依?托學(xué)院具備?比較優(yōu)勢的?會計(jì)專業(yè)，?學(xué)院獨(dú)資組?建了婁底弘?智商務(wù)咨詢?有限公司，?極大改善了?該專業(yè)的校?內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)?訓(xùn)條件，學(xué)?生的專業(yè)技?能進(jìn)一步提?高。3、?課程體系改?革。按照“?基于工作過?程、定于工?學(xué)結(jié)合”的?思路積極推?進(jìn)課程體系?改革。機(jī)電?系機(jī)電一體?化專業(yè)《機(jī)?電設(shè)備維修?》、數(shù)控專?業(yè)《數(shù)控編?程技術(shù)》等?專業(yè)核心課?程重構(gòu)基于?工作過程導(dǎo)?向的模塊化?教學(xué)內(nèi)容。?___四門?課程通過省?教育廳、高?職高專教育?專業(yè)類教學(xué)?指導(dǎo)委員會?、全國高職?高專校長聯(lián)?席會議等三?條途徑申報(bào)?精品課程，?其中《商務(wù)?英語實(shí)用寫?作》立項(xiàng)為?英語類教指?委精品課程?，《會計(jì)綜?合實(shí)訓(xùn)》通?過___省?教育廳的推?薦，在全省?排名第三，?成為省級精?品課程。?三、強(qiáng)化實(shí)?踐教學(xué)，突?出職業(yè)能力?培養(yǎng)1、?嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)?踐性教學(xué)任?務(wù)。期初制?定《學(xué)院實(shí)?踐性教學(xué)任?務(wù)安排》表?，通過實(shí)施?抽查等督促?手段，保證?實(shí)踐性教學(xué)?任務(wù)落到實(shí)?處。全年累?計(jì)完成實(shí)驗(yàn)?實(shí)訓(xùn)課時(shí)_?__多節(jié)，?實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)?目開出率達(dá)?___%。?2、加強(qiáng)?實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條?件建設(shè)。一?年來共投入?資金___?多萬元，為?實(shí)習(xí)工廠三?期安___?起動機(jī)，進(jìn)?一步充實(shí)和?完善了測量?實(shí)訓(xùn)室、新?聞編輯與制?作實(shí)訓(xùn)室、?數(shù)控加工車?間等校內(nèi)實(shí)?習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?，改造和擴(kuò)?建了計(jì)算機(jī)?房、語音室?等。進(jìn)一步?加大了校外?實(shí)習(xí)基地建?設(shè)和調(diào)整力?度，截止到?___年底?，校外實(shí)習(xí)?基地達(dá)__?_家。3?、全面實(shí)施?“雙證書”?制度。通過?加大宣傳力?度、加強(qiáng)制?度建設(shè)、規(guī)?范考核鑒定?程序等舉措?，在全院各?專業(yè)全面推?行“雙證書?”制度。全?年共___?車工、鉗工?、焊工、維?修電工、助?理營銷師、?秘書、電子?商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)?編輯師等十?多個(gè)工種鑒?定___場?次，共計(jì)鑒?定___人?次，學(xué)生合?格率為__?_%。由于?___工作?得力，學(xué)院?職業(yè)技能鑒?定所、高新?技術(shù)考試站?被省勞動廳?評為優(yōu)秀等?級。4、?___學(xué)生?參加技能抽?查。教務(wù)處?牽頭、__?_相關(guān)系部?制定了迎接?省教育廳_?__的專業(yè)?技能培訓(xùn)工?作方案，_?__會計(jì)、?財(cái)務(wù)管理、?數(shù)控技術(shù)、?動漫設(shè)計(jì)等?四個(gè)專業(yè)_?__級學(xué)生?進(jìn)行專項(xiàng)技?能強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)?，并于__?_月中旬帶?隊(duì)赴有關(guān)院?校參加了此?次專業(yè)技能?抽查。5?、積極__?_學(xué)生參加?、省級技能?競賽。全年?共獲一等獎?___個(gè)，?二等獎__?_個(gè)；省級?一等獎__?_個(gè)，二等?獎___個(gè)?，三等獎_?__個(gè)。其?中，電子信?息工程系學(xué)?生申瓊良、?劉光祥作為?___分賽?區(qū)預(yù)賽選手?入圍“眾友?杯”、“天?華杯”全國?電子專業(yè)人?才設(shè)計(jì)與技?能大賽總決?賽，分別獲?得“單片機(jī)?設(shè)計(jì)與開發(fā)?”總決賽一?等獎、“電?子組裝與調(diào)?試”總決賽?二等獎的好?成績。四?、注重教研?工作，夯實(shí)?教學(xué)改革基?礎(chǔ)1、創(chuàng)?新常規(guī)教研?活動。本年?度共立項(xiàng)_?__個(gè)院級?專題教研活?動，下學(xué)期?出臺新的資?助標(biāo)準(zhǔn)，資?助經(jīng)費(fèi)從3?00—__?_元提高到?500—_?__元，教?師參與教改?的積極性高?漲。全年共?___院級?學(xué)術(shù)講座_?__個(gè)，系?級講座__?_個(gè)。積極?___教師?參加省級及?以上各類教?育教學(xué)研究?機(jī)構(gòu)論文評?選活動，共?有___篇?論文獲得省?級以上獎勵?。在省職業(yè)?教育與成人?教育學(xué)會與?省教科院職?業(yè)與成人教?育研究所聯(lián)?合主辦的_?__年__?_省職成優(yōu)?秀論文評選?活動中，易?愛良、鄧海?燕等兩位教?師送評的論?文《高職院?校專業(yè)建設(shè)?、改革與發(fā)?展應(yīng)與地方?經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)?結(jié)構(gòu)緊密對?接——一婁?底職業(yè)技術(shù)?學(xué)院為例》?、《湘方言?地區(qū)高職院?校英語專業(yè)?語音教學(xué)現(xiàn)?狀調(diào)查研究?》榮獲一等?獎。2、?規(guī)范教研課?題管理。_?__了__?_年立項(xiàng)的?___個(gè)省?教育科學(xué)規(guī)?劃課題接受?省教科院專?家組的中期?檢查，__?_立項(xiàng)了_?__個(gè)院級?教研課題，?___對_?__年教研?課題的結(jié)題?評審，共有?___個(gè)課?題結(jié)題。_?__教師申?報(bào)中國職業(yè)?技術(shù)教育學(xué)?會科研規(guī)劃?項(xiàng)目四項(xiàng)，?徐元俊老師?申報(bào)的《高?職院校辦學(xué)?體制改革與?現(xiàn)代大學(xué)制?度建設(shè)研究?》、___?老師申報(bào)的?《以技能競?賽為導(dǎo)向的?電類專業(yè)實(shí)?踐教學(xué)探索?》等兩個(gè)課?題通過省職?成教學(xué)會初?評，呈送中?國職業(yè)技術(shù)?教育學(xué)會終?審。3、?開展教學(xué)比?武活動。_?_____?名教師參加?___省高?職院校專業(yè)?課說課競賽?。教務(wù)處承?擔(dān)了說課課?件的審核、?說課錄像的?制作及資料?的上傳。邱?智鴻老師主?講的《導(dǎo)游?實(shí)務(wù)》課程?榮獲旅游管?理類二等獎?；鄒慧鵬老?師主講的《?調(diào)酒技術(shù)》?課程榮獲旅?游管理類三?等獎。龍育?才、梁艷豐?兩位老師主?講的《機(jī)械?設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》?、《沖壓工?藝與模具設(shè)?計(jì)》在網(wǎng)絡(luò)?預(yù)賽中獲得?三等獎。成?功___學(xué)?院___年?度說專業(yè)、?說課程比賽?暨第___?屆教師教學(xué)?比武決賽。?參加決賽的?___個(gè)團(tuán)?隊(duì)在“說”?的形式與內(nèi)?容上有創(chuàng)新?，“說”的?內(nèi)涵與效果?有進(jìn)步，每?一個(gè)團(tuán)隊(duì)能?自覺地把高?職教育理念?融入專業(yè)建?設(shè)，落實(shí)到?課程層面，?傳遞到教師?實(shí)踐，基本?實(shí)現(xiàn)了詮釋?理念、探索?規(guī)律、交流?經(jīng)驗(yàn)、展示?成果、推動?改革、促進(jìn)?提高的活動?預(yù)期。4?、教學(xué)簡報(bào)?發(fā)揮引導(dǎo)作?用。本年度?共編輯刊出?___期簡?報(bào)，在宣傳?最新高職教?育理論與政?策，介紹人?才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)?，提煉教育?教學(xué)特色，?傳播校內(nèi)外?教學(xué)新聞、?動態(tài)（范本?）等方面的?信息溝通和?輿論導(dǎo)向作?用得到充分?發(fā)揮。五?、參與學(xué)院?項(xiàng)目建設(shè)，?提煉教育教?學(xué)品牌1?、參與學(xué)院?國家骨干職?業(yè)院校申報(bào)?工作。承擔(dān)?了骨干校申?報(bào)材料中申?報(bào)表、建設(shè)?方案、可行?性論證報(bào)告?中有關(guān)指標(biāo)?的材料撰寫?工作。具體?指導(dǎo)六個(gè)重?點(diǎn)建設(shè)專業(yè)?建設(shè)項(xiàng)目和?四個(gè)其他建?設(shè)項(xiàng)目的論?證與撰寫。?2、認(rèn)真?做好省級示?范院校建設(shè)?工作。按照?我院省級示?范校年度建?設(shè)目標(biāo)，穩(wěn)?步推進(jìn)省級?示范院校建?設(shè)。承擔(dān)省?級示范校建?設(shè)年度檢查?準(zhǔn)備工作。?負(fù)責(zé)___?個(gè)二級指標(biāo)?（其中__?_個(gè)為關(guān)鍵?指標(biāo)）和_?__個(gè)主要?建設(shè)項(xiàng)目年?度發(fā)建設(shè)的?綜述材料撰?寫與佐證材?料的裝盒工?作。3、?___重點(diǎn)?項(xiàng)目的申報(bào)?工作。__?_軟件