2021年廣西玉林中考化學試卷

2021年廣西玉林市中考化學試卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選、不選均不給分）.下列慶祝“三月三”的活動中包含化學變化的是A.跳竹竿舞 B.拋繡球 C.篝火晚會 D.唱山歌.下列圖標中,屬于“禁止煙火”標志的是.一稻濟世，萬家糧足，“雜交水稻之父”袁隆平院士解決了14億中國人吃飯的問題。米飯中富含的營養(yǎng)素是A.油脂B.A.油脂B.蛋白質 C.維生素D.糖類.如圖所示是空氣成分示意圖（按體積分數計算），其中“乙”代表的是丙1%丙1%A.氧氣 B.A.氧氣 B.氮氣.天然存在的最硬的物質是A.金剛石 B.鐵礦石.卜.列實驗基本操作錯誤的是C.稀有氣體C.石墨D.二氧化碳D.大理石A.加熱液體測溶液pHA.加熱液體測溶液pHC.滴加液體取固體藥品C.滴加液體取固體藥品.“佩香囊，迎端午”，人們能聞到香囊發(fā)出的香味，主要是因為A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運動C.分子的體積變大 D.分子的質量和體積都很小.下列物質在氧氣中燃燒，火星四射的是A.鐵絲B.硫粉A.鐵絲B.硫粉C.蠟燭D.紅磷.6月5口是世界環(huán)境口，2021年中國主題是“人與自然和諧共生”。下列行為或做法不符合這一主題的是A.垃圾分類回收，減少資源浪費B.綠色出行，踐行“低碳生活”理念C.大量砍伐樹木，增加經濟收入D.合理使用農藥，減少對環(huán)境污染.山藥中含有堿性皂角素，有些人皮膚沾上會奇癢難忍，涂抹下列廚房中的某物質能明顯緩解不適，該物質是A.食醋 B.花生油 C.醬油 D.面粉.下列做法符合安全要求的是A.用干冰冷藏食品保鮮B.在室內燃燒木炭取暖并關閉門窗C.用甲醛溶液浸泡海鮮產品D.用亞硝酸鈉腌制蔬菜12.已知FezSiCU中硅元素的化合價為+4,則其中鐵元素的化合價是A.-3 B.-2 C.+2 D.+313-世衛(wèi)組織發(fā)表聲明稱，地塞米松(C22H29FO5)可挽救新冠肺炎重癥患者生命。卜列說法正確的是A.地塞米松由四種元素組成B.地塞米松屬于氧化物C.地塞米松含有22個碳原子D.地塞米松中碳、氫元素的質量比為22：29

.卜列有關碘酒的說法錯誤的是A.碘酒是混合物 B.碘酒是溶液C.碘是溶質 D.酒精是溶質.課堂上，老師用玻璃棒蘸取混有少許濃硫酸的高錦酸鉀固體去接觸酒精燈燈芯，同學們驚奇地發(fā)現，酒精燈被點燃了！這就是神奇的化學魔術“魔棒點燈”。在此過程中濃硫酸和高鐳酸鉀反應生成二氧化錦和氧氣及其它物質，下列有關說法錯誤的是A.反應放出熱使玻璃棒點燃了酒精燈B.二氧化缽能促使該反應更快進行C.反應產生的氧氣具有氧化性D.實驗結束老師用燈帽蓋滅了酒精燈，利用的滅火原理是隔絕空氣16.如圖是二氧化碳在固碳酶的催化作用下轉化為化工原料乙烯的過程。卜.列有關說法錯誤的是子子子

原原原

碳氧氫子子子

原原原

碳氧氫A.反應①結束后氧原子的總數保持不變B.反應②可能是化合反應C.該轉化有利于減緩溫室效應D.在反應前后固碳酶的組成元素不改變17.某金屬R在化合物中常顯+1價，R的金屬活動性比銅弱。某同學為了驗證R、鋁、銅的金屬活動性順序，取三種金屬片，并選用了下列的溶液進行探究，無法達到實驗目的的是A.CuSCU溶液B.稀硫酸、CuSO4溶液C.稀硫酸、Ab(SO4)3溶液D.Al(NO3)3溶液、RNO3溶液.如圖是X、Y兩種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是

Y屬于易溶物質，其溶解度隨溫度升高而增大h□時，10克Y加入40克水中可形成50克溶液t2匚時，X、Y的飽和溶液分別降溫到ti=j,析出晶體最多的一定是Y的飽和溶液t3匚時，要使X、Y的飽和溶液中析出等質量的固體，恒溫蒸發(fā)，需蒸發(fā)掉較多水的是Y的飽和溶液甲.“證據推理與模型認知”是化學學科核心素養(yǎng)之一、下列推理合理的是甲/ \。質子C?；。中子G/一電子乙A.金屬鋁的活動性比鐵強，所以鋁制品比鐵制品更易被腐蝕B.NaOH溶液能使酚酬試液變紅，所以Mg(OH)2也能使酚酉太試液變紅C.金剛石、石墨由于原子排列方式不同導致它們的性質存在明顯差異，所以CO2和H9性質的差異也是由于原子排列方式不同導致的D.元素是核電荷數相同的一類原子的總稱，所以圖中甲、乙兩種微粒屬于同種元素20.如圖所示，傾斜錐形瓶使試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應，利用數字化設備采集瓶內氣壓，瓶A.反應結束后，稀鹽酸可能有剩余B.曲線①表示鋅粒與稀鹽酸的反應C.比較b、c兩點，說明影響反應速率因素之一是反應物的接觸面積D.a、b、c、d四點處的溶質成分相同二、填空題（本大題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共26分）.用化學符號填空。（1）硫元素02個氫原子。3個二氧化硫分子。（4）硝酸根離子o.請從下列物質中選擇相應的字母填空。A.嵐氣B.明研C.氫氣D.碳酸鈣E.葡萄糖F.聚乙烯TOC\o"1-5"\h\z（1）可用作補鈣劑的是 ;（2）可為人體補充能量的是 ；（3）可用于制作食品包裝袋的是 :（4）可用作電光源的是 ；（5）可用作凈水的絮凝劑的是 ；（6）最理想的清潔能源是 。.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，請分析圖中信息回答相關問題:、族周盼、IA01811H氫1.00SIIA2iiiabIVA14VA15VIA16叫72He氮4.00323Li鋰6.9414Be鉞9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.0180氧16.009F氟19.0010Ne怎20.18311Na鈉22.9912Mg鎂24.3113Al鋁26.9814Si珪28.0915P璘30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Arfi39.95（1）磷元素的相對原子質量為，該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素;

根據元素周期表的信息，（填“能”或“不能”）找出磷原子的中子數。（2）在元素周期表中，氮元素排在氮元素的正下方，推測氮氣的化學性質比較（填“活潑”或“穩(wěn)定”），從原子結構上分析，其原因是 o.小明到超市購買了一批物品，請根據相關信息回答下列問題。（1）小明購買了新的插座，因為發(fā)現家里的電木插座摔爛后不能進行熱修補，說明電木插座具有（填“熱固性”或“熱塑性”）。（2）牛奶可以為人體補充鈣元素，鈣元素屬于人體含有的（填“常量”或“微量”）元素。（3）小明想了解桶裝水是硬水還是軟水，可以用來進行檢驗。（4）為了保障家人健康，小明決定使用84消毒液對房屋進行消毒。某84消毒液部分說明如圖：&4消毒一有效成分：主要成分為次氯酸鈉（NaClO）主要用途：消毒殺菌，滅活病毒使用配比：按原液與水體積比1：99稀釋注意事項；①外用消毒劑，需稀釋后使用②受熱或見光易分解使用時將84消毒液稀釋的步驟是：計算、、混勻。根據注意事項，平時不用84消毒液時應 保存。25.2020年7月23口，長征五號運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場點火起飛，成功將天問一號火星探測器送入預定軌道，中國邁出了行星探測的第一步--奔向火星。（1）長征五號運載火箭用到了鈦合金材料，其顯著特點是 （填一點即可）。（2）長征五號系列火箭采用無毒無污染的液氧、液氫和煤油作為推進劑。航天煤油可由化石燃料中的 分離得到。2021年5月22口，“祝融號”火星車開始火星表面的巡視探測，發(fā)現火星地表被赤鐵礦覆蓋而呈橘紅色。赤鐵礦的主要成分是 （填化學式）?！白Ｈ谔枴鄙鲜褂昧宋覈灾餮邪l(fā)的神化錢（GaAs）太陽能電池，該電池將轉化為電能。（CH3）3Ga和AsH3在700匚的條件下反應，可制得神化錢并生成一種最簡單的有機物，請寫出該反應的化學方程式 三、簡答（本大題共三、簡答（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分,共12分）.醫(yī)用氯化鈣可用于補鈣、抗過敏和消炎等，利用工業(yè)碳酸鈣（含少量鐵、鋁、鈉等元素的金屬礦物雜質）生產醫(yī)用二水合氯化鈣（CaCb?2H9）,工藝流程如圖所示：

工業(yè)里碳酸鈣操作a溶液C蒸發(fā)、

結晶工業(yè)里碳酸鈣操作a溶液C蒸發(fā)、

結晶aCaCl2-2H已知：FeCb能與KSCN溶液反應，使溶液變成血紅色。（1）寫出碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式O（2）操作a的名稱是 ,試劑甲是 （填化學式）。（3）檢驗Fe（OH）3沉淀完全的實驗操作是 o（4）按此流程獲得CaCL?2H2O的產率偏高（忽略實驗操作誤差），可能的原因是 。.這是一款“使命召喚”的化學游戲，最終任務是要求士兵通過兩條路徑均能順利越過各種障礙并成功找到水源。所選物質符合下列轉化關系的則能完成使命，請同學們幫助士兵完成他的使命吧?。▓D中的士兵、障礙A?D均表示初中化學常見的物質且不是水，“-”表示相連兩種物質或其溶液能發(fā)生化學反應，“t”表示物質或其溶液間存在相應的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。障礙C 障礙C 障礙D（1）水的化學式是 0（2）游戲第一關：若士兵是CO2,障礙B能使許多物質燃燒，則士兵-A的化學方程式為（3）游戲第二關：若障礙B是一種黑色固體，且圖中各物質均不含碳元素，則能完成使命的士兵是，D-C的化學方程式為四、實驗題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分）.根據下列實驗裝置圖，回答問題：

A實險室制取氧氣B-瞼證質量守恒定律水A實險室制取氧氣B-瞼證質量守恒定律水A中儀器①的名稱是 ,反應的化學方程式是B中細沙的作用是 ,實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結果（填“有”或“沒有”）影響。C中打開分液漏斗的活塞滴加水，可觀察到029.在運輸過程中某KNO3化肥可能混進了K2so4、KCkNH4HCO3、（NHQ2SO4中的一種或幾種，同學們對該化肥混進的物質成分展開了合作探究活動o【閱讀思考】KNO3在分類上屬于（填“氮肥”“鉀肥”或“亞合肥”）o【實驗探究】老師提示OH、SO：對CT的檢驗有干擾。同學們根據老師的提示設計并進行了以下的探究:實驗步驟實驗現象分析或結論口、取少量化肥樣品，嗅氣味沒有嗅到氨味化肥樣品中 口、取適量化肥樣品于試管中加水溶解，滴加過量 溶液，加熱聞到強烈氨味，并產生白色沉淀寫出一定發(fā)生的化學反應方程式 口、向步驟匚的試管中滴加過量的 無明顯現象目的是 口、向步驟口試管中滴加適量AgNCh溶液化肥樣品中一定混進KC1【反思拓展】（1）經過上述探究，還不能完全確定該化肥中混進的物質成分，理由是 0（2）為了做好廢液的處理回收，同學們把步驟二反應后的物質倒入廢液缸中，然后往廢液缸中滴加適量的溶液，過濾，得到只含一種溶質的溶液。五、計算題（本大題共1小題，共6分）30.實驗室現有一瓶水垢樣品，其成分為氫氧化鎂和碳酸鈣，已知：氫氧化鎂受熱易分解，反應化學方程A式為：Mg（OH）2=MgO+H2O；碳酸鈣高溫下分解。某興趣小組為測定其中各成分的質量分數，取一定量的水垢樣品加熱，加熱過程中剩余固體的質量隨加熱時間的變化如圖所示。求:（1）反應后剩余固體質量是g：（2）水垢樣品中氫氧化鎂質量分數是多少？（寫出計算過程，計算結果精確到0」％）2021年廣西玉林市中考化學試卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，多選、錯選、不選均不給分）.下列慶?！叭氯钡幕顒又邪瘜W變化的是A.跳竹竿舞 B.拋繡球 C.篝火晚會 D.唱山歌【答案】C【解析】【分析】有新物質生成的變化為化學變化，沒有新物質生成的變化為物理變化，據此分析判斷?！驹斀狻緼、跳竹竿舞，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、拋繡球，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯誤；C、篝火晚會，有新物質生成，屬于化學變化，故C正確；D、唱山歌，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤；故選C。.下列圖標中，屬于“禁止煙火”標志的是【解析】【分析】【詳解】A【解析】【分析】【詳解】A、圖中所示標志是節(jié)約用水標志,故A錯誤。B、圖中所示標志是禁止煙火標志，故B正確。C、圖中所示標志是有毒品標志，故C錯誤。D、圖中所示標志是禁止放易燃物標志，故D錯誤。.一稻濟世，萬家糧足，“雜交水稻之父”袁隆平院士解決了14億中國人吃飯的問題。米飯中富含的營養(yǎng)

素是A.油脂【答案】D【解析】素是A.油脂【答案】D【解析】【分析】【詳解】米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類。故選D4.如圖所示是空氣成分示意圖（按體積分數計算），其中“乙”代表的是B.蛋白質C.維生素D.糖類丙1%A.氧氣 B.氮氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳【答案】A【解析】【詳解】空氣的成分按體積分數計算：氮氣：78%：氧氣：21%：稀有氣體：0.94%：二氧化碳：0.03%；其他氣體和雜質：093%。故“乙”代表氧氣。故選Ao.天然存在的最硬的物質是A.金剛石 B.鐵礦石 C.石墨 D.大理石【答案】A【解析】【分析】【詳解】金剛石是一種碳的單質，是天然存在的硬度大物質。故選A。.下列實驗基本操作錯誤的是加熱液體測溶液pH加熱液體測溶液pHC.滴加液體取固體藥品C.滴加液體取固體藥品【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體枳不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH,圖中所示操作正確：C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確：D、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操作錯誤。故選D。.“佩香囊，迎端午”，人們能聞到香囊發(fā)出的香味，主要是因為A.分子之間有間隔 B.分子在不斷運動C.分子的體積變大 D.分子的質量和體積都很小【答案】B【解析】【分析】【詳解】分子是在不斷運動的，所以在遠處可以聞到香囊散發(fā)出的香味，與分子間有間隔、分子體枳、分子質量等無關。故選B。.下列物質在氧氣中燃燒，火星四射的是A.鐵絲 B.硫粉 C.蠟燭 D.紅磷【答案】A【解析】【詳解】A、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，符合題意；B、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，無火星四射現象，不符合題意；C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，無火星四射現象，不符合題意：D、紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產生大量白煙，無火星四射現象，不符合題意。故選A。9.6月5口是世界環(huán)境口，2021年中國主題是“人與自然和諧共生”。下列行為或做法不符合這一主題的是A.垃圾分類回收，減少資源浪費B.綠色出行，踐行“低碳生活”理念C.大量砍伐樹木，增加經濟收入D.合理使用農藥，減少對環(huán)境污染【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、垃圾分類回收，能減少資源浪費，還能減少環(huán)境污染，故選項正確；B、綠色出行，踐行“低碳生活”理念既能節(jié)約化石能源，又能減少污染物的排放，故選項正確：C、大量砍伐樹木會造成生態(tài)系統的破壞，減少二氧化碳的吸收，故選項錯誤；D、合理使用農藥，減少對環(huán)境污染，故選項正確。故選C。.山藥中含有堿性皂角素，有些人皮膚沾上會奇癢難忍，涂抹下列廚房中的某物質能明顯緩解不適，該物質是A.食醋 B.花生油 C.醬油 D.面粉【答案】A【解析】【分析】【詳解】山藥中含有堿性皂角素，有些人皮膚沾上會奇癢難忍，所選的物質應是能與堿性皂角素反應的酸性物質，且對皮膚無副作用，廚房中的食醋中含有醋酸，顯酸性，符合要求。故選A。.下列做法符合安全要求的是A用干冰冷藏食品保鮮B.在室內燃燒木炭取暖并關閉門窗C.用甲醛溶液浸泡海鮮產品D.用亞硝酸鈉腌制蔬菜【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、干冰易升華吸熱，使周圍溫度降低，可以用干冰冷藏食品保鮮，故A正確：B、在室內木炭取暖時容易產生有毒的一氧化碳，不能關閉門窗，否則容易中毒，故B錯：C、甲醛有毒，不能用來浸泡海鮮產品，故C錯；D、亞硝酸鈉有毒，不能用來腌制蔬菜，故D錯。故選A。12.已知Fe2s104中硅元素的化合價為+4,則其中鐵元素的化合價是A.-3 B.-2 C.+2 D.+3【答案】C【解析】【分析】【詳解】FezSiCU中硅元素的化合價為+4,氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+(+4)+(-2)x4=0,則戶+2價。故選C。13-世衛(wèi)組織發(fā)表聲明稱，地塞米松(C22H29FO5)可挽救新冠肺炎重癥患者生命。卜.列說法正確的是A.地塞米松由四種元素組成B.地塞米松屬于氧化物C.地塞米松含有22個碳原子D.地塞米松中碳、氫元素的質量比為22：29【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、地塞米松(C22H29FO5)是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的，說法正確；B、地塞米松(C22H29FO5)是由四種元素組成的，不屬于氧化物，因為氧化物只含有兩種元素，說法錯誤；C、1個地塞米松分子含有22個碳原子，說法錯誤：D、地塞米松中碳元素與氫元素的質量比為：(12x22)：(卜29)彳22：29,說法錯誤。故選A。.卜列有關碘酒的說法錯誤的是B.碘酒是溶液A.碘酒是混合物B.碘酒是溶液C.碘是溶質 D.酒精是溶質【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、碘酒是碘的酒精溶液，是由兩種物質組成的，屬于混合物，故選項正確；B、碘酒是碘的酒精溶液，故選項正確：C、碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶質是碘，溶劑是酒精，故選項正確；D、碘酒中，溶劑是酒精，故選項錯誤。故選D。.課堂上，老師用玻璃棒蘸取混有少許濃硫酸的高鋅酸鉀固體去接觸酒精燈燈芯，同學們驚奇地發(fā)現，酒精燈被點燃了！這就是神奇的化學魔術“魔棒點燈”。在此過程中濃硫酸和高鐳酸鉀反應生成二氧化鋅和氧氣及其它物質，下列有關說法錯誤的是A.反應放出的熱使玻璃棒點燃了酒精燈B.二氧化缽能促使該反應更快進行C.反應產生的氧氣具有氧化性D.實驗結束老師用燈帽蓋滅了酒精燈，利用的滅火原理是隔絕空氣【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、高鎰酸鉀和濃硫酸之間發(fā)生了化學反應，放出大量的熱，使溫度達到酒精的著火點而發(fā)生燃燒，故A正確；B、二氧化鎰是該反應的生成物而不是催化劑，所以二氧化鎰并不能促使該反應更快進行，故B錯誤；C、反應產生的氧氣具有氧化性，故C正確；D、用燈帽蓋滅了酒精燈，利用的滅火原理是隔絕空氣，故D正確。故選16.如圖是二氧化碳在固碳酶的催化作用下轉化為化工原料乙烯的過程。卜.列有關說法錯誤的是子子子原原原碳氧氫?OO子子子原原原碳氧氫?OOA.反應①結束后氧原子的總數保持不變B.反應②可能是化合反應C.該轉化有利于減緩溫室效應D.在反應前后固碳酶的組成元素不改變【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、化學反應遵守質量守恒定律，反應①結束后氧原子的總數保持不變，故A說法正確；催化劑B、由物質的轉化可知，反應②的方程式是：28+44= C2H4+2H2O,該反應生成物是兩種，不是化合反應，故B說法錯誤：C、該轉化減少了二氧化碳，有利于減緩溫室效應，故C說法正確：D、由催化劑的特點可知，在反應前后固碳酶的組成元素不改變，故D說法正確。故選B。17.某金屬R在化合物中常顯+1價，R的金屬活動性比銅弱。某同學為了驗證R、鋁、銅的金屬活動性順序，取三種金屬片，并選用了下列的溶液進行探究，無法達到實驗目的的是A.CuSCU溶液B.稀硫酸、CuSCU溶液C.稀硫酸、Ab(SO4)3溶液D.Al(NO3)3溶液、RNO3溶液【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、鋁能與CuSCU溶液反應生成硫酸鋁溶液和銅，R不能與硫酸銅溶液反應，說明了活動性鋁,銅，銅,R，由此可得出三種金屬活動性鋁＞銅＞心故選項不符合題意。B、鋁能與硫酸反應生成氫氣，銅不能，說明了活動性鋁＞氫＞銅，R不能與硫酸銅溶液反應，說明了活動性銅,R，由此可得出三種金屬活動性鋁＞銅＞l故選項不符合題意。C、鋁能與硫酸反應生成氫氣，銅、R不能，說明了活動性鋁＞氫＞銅、R，R、銅均不能與Ab(SO4)3溶液反應，說明了活動性鋁〉銅、R，無法確定R和銅的活動性強弱，故選項符合題意。D、銅與A1(NO3)3溶液不反應，說明了活動性鋁〉銅，銅能與RNO3溶液反應置換出R,說明了活動性銅,R，由此可得出三種金屬活動性鋁＞銅＞氐故選項不符合題意。故選C。.如圖是X、丫兩種物質的溶解度曲線。卜.列說法正確的是丫屬于易溶物質，其溶解度隨溫度升高而增大h匚時，10克丫加入40克水中可形成50克溶液t2匚時，X、丫的飽和溶液分別降溫到tU,析出晶體最多的一定是丫的飽和溶液t3匚時，要使X、丫的飽和溶液中析出等質量的固體，恒溫蒸發(fā)，需蒸發(fā)掉較多水的是丫的飽和溶液【答案】D【解析】【詳解】A、由曲線可知丫的溶解度分為2段，一段隨溫度升高而增大，一段隨溫度升高而減小，故選項錯誤；B、h匚時丫的溶解度為20g,則10gY需要50g水才能完全溶解，所以丫為完全溶解，溶液質量大于50g,故選項錯誤；C、tP~t2二間丫溶解度受溫度影響更大，但是X、丫的飽和溶液的溶液質量未知，所以析出晶體的質量多少不能確定，故選項錯誤；D、t3：Z時，溶解度X>Y,則溶解相等質量的丫和X,丫需要的水更多，同理析出相同質量的XY,蒸發(fā)掉水較多的是丫溶液，故選項正確。故選D。甲.“證據推理與模型認知”是化學學科核心素養(yǎng)之一、下列推理合理的是甲、、、、。質子于；。中子/e電子?一」’乙A.金屬鋁的活動性比鐵強，所以鋁制品比鐵制品更易被腐蝕B.NaOH溶液能使酚醐試液變紅，所以Mg(OH)2也能使酚酉太試液變紅C.金剛石、石墨由于原子排列方式不同導致它們性質存在明顯差異，所以CO2和H9性質的差異也是由于原子排列方式不同導致的D.元素是核電荷數相同的一類原子的總稱，所以圖中甲、乙兩種微粒屬于同種元素【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、鋁能和氧氣反應生成致密的氧化鋁保護膜，因此鋁比鐵更耐腐蝕，該選項說法不正確：B、氫氧化鎂不溶于水，不能使酚酣試液變色，該選項說法不正確：C、金剛石、石墨由于原子排列方式不同導致它們的性質存在明顯差異，CO2和H9性質的差異是由于分子結構不同導致的，該選項說法不正確；D、元素的種類由核電荷數（質子數）決定，甲和乙原子的核電荷數相等，屬于同種元素，該選項說法正確。故選D。20.如圖所示，傾斜錐形瓶使試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應，利用數字化設備采集瓶內氣壓，瓶A.反應結束后，稀鹽酸可能有剩余B.曲線①表示鋅粒與稀鹽酸的反應C.比較b、c兩點，說明影響反應速率的因素之一是反應物的接觸面積D.a、b、c、d四點處的溶質成分相同【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、反應結束后生成氫氣質量相等，稀鹽酸可能有剩余，該選項說法正確；B、曲線①反應速率較快，表示鋅粉與稀鹽酸的反應，該選項說法不正確；C、比較d、c兩點，說明影響反應速率的因素之一是反應物的接觸面積，該選項說法不正確；D、a、b、d處的溶質成分相同，都是反應生成的氯化鋅和過量的氯化氫，c處溶質可能是氯化鋅，也可能是氯化鋅和氯化氫（鹽酸過量時），該選項說法不正確。故選A?！军c睛】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。二、填空題（本大題共5小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共26分）.用化學符號填空。（1）硫元素02個氫原子。3個二氧化硫分子。（4）硝酸根離子o【答案】（1）S （2）2H3so2 （4）NO；【解析】【分析】【小問1詳解】元素符號的書寫原則：一個字母的要大寫，有兩個字母的第一個字母大寫，第二個字母小寫，硫元素表示為S；【小問2詳解】原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，2個氫原子表示為2H：【小問3詳解】分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，3個二氧化硫分子表示為3so2：【小問4詳解】離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，硝酸根離子表示為NO；。.請從下列物質中選擇相應的字母填空。A.嵐氣B.明研C.氫氣D.碳酸鈣E.葡萄糖F.聚乙烯（1）可用作補鈣劑的是:（2）可為人體補充能量的是；（3）可用于制作食品包裝袋的是；（4）可用作電光源的是:（5）可用作凈水的絮凝劑的是；（6）最理想的清潔能源是。【答案】（1）D（2）E（3）F （4）A（5）B （6）C【解析】【分析】【小問1詳解】碳酸鈣能與人體胃液中的鹽酸反應生成可被人體吸收的氯化鈣，所以碳酸鈣可用作補鈣劑：故填：D；【小問2詳解】葡萄糖是一種糖類物質，可為人體補充能量；故填：E；【小問3詳解】聚乙烯塑料無毒，具有熱塑性，所以可用于制作食品包裝袋；故填：F：【小問4詳解】筑氣是一種稀有氣體，通電時會發(fā)出有色光，所以笈氣可用作電光源；故填：A；【小問5詳解】明磯溶于水可以吸附水中的懸浮雜質而加速其沉降，所以明機可用作凈水的絮凝劑：故填：B：【小問6詳解】氫氣的熱值高，制備原料來源廣，燃燒產物只有水，不會對環(huán)境造成任何污染，所以氫氣最理想的清潔能源；故填：Co23.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，請分析圖中信息回答相關問題:、族周盼、IA01811H氫1.00SIIA2iiiabIVA14VA15VIA16叫72He氮4.00323Li鋰6.9414Be鉞9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.0180氧16.009F氟19.0010Ne怎20.18311Na鈉22.9912Mg鎂24.3113Al鋁26.9814Si珪28.0915P璘30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Arfi39.95（1）磷元素的相對原子質量為,該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素;根據元素周期表的信息，（填“能”或“不能”）找出磷原子的中子數。（2）在元素周期表中，氮元素排在氮元素的正下方，推測氮氣的化學性質比較（填“活潑”或“穩(wěn)定”），從原子結構上分析，其原因是 o【答案】（1） 0.30.97 □.非金屬0.不能二穩(wěn)定口原子最外層電子數是8【解析】【分析】【小問1詳解】元素名稱下面的數字表示相對原子質量，磷元素的相對原子質量為30.97,該元素屬于非金屬元素；根據元素周期表的信息，不能找出磷原子的中子數；【小問2詳解】在元素周期表中，氮元素排在氮元素的正下方，推測氟氣的化學性質比較穩(wěn)定，從原子結構上分析，其原因是原子最外層電子數是8。.小明到超市購買了一批物品，請根據相關信息回答下列問題。（1）小明購買了新的插座，因為發(fā)現家里的電木插座摔爛后不能進行熱修補，說明電木插座具有（填“熱固性”或“熱塑性”）。（2）牛奶可以為人體補充鈣元素，鈣元素屬于人體含有的（填“常量”或“微量”）元素。（3）小明想了解桶裝水是硬水還是軟水，可以用來進行檢驗。（4）為了保障家人健康，小明決定使用84消毒液對房屋進行消毒。某84消毒液部分說明如圖:&4消毒一有效成分：主要成分為次氯酸鈉（NaClO）主要用途：消毒殺菌，滅活病毒使用配比：按原液與水體積比1：99稀釋注意事項；①外用消毒劑，需稀釋后使用②受熱或見光易分解使用時將84消毒液稀釋的步驟是：計算、、混勻。根據注意事項，平時不用84消毒液時應 保存。【答案】（1）熱固性（2）常量（3）肥皂水（4） □.量取□.常溫、避光、密封【解析】【分析】【小問1詳解】家里的電木插座摔爛后不能進行熱修補，說明電木塑料具有熱固性；【小問2詳解】牛奶可以為人體補充鈣元素，鈣元素屬于人體含有的常量元素：【小問3詳解】檢驗硬水與軟水可用肥皂水，加入肥皂水后攪拌，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水；【小問4詳解】使用時將84消毒液稀釋的步驟是：計算、量取、混勻；84消毒液受熱或見光易分解，所以平時不用84消毒液時應常溫、避光、密封保存。.2020年7月23口，長征五號運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場點火起飛，成功將天問一號火星探測器送入預定軌道，中國邁出了行星探測的第一步--奔向火星。（1）長征五號運載火箭用到了鈦合金材料，其顯著特點是（填一點即可）。（2）長征五號系列火箭采用無毒無污染的液氧、液氫和煤油作為推進劑。航天煤油可由化石燃料中的 分離得到。2021年5月22口，“祝融號”火星車開始火星表面的巡視探測，發(fā)現火星地表被赤鐵礦覆蓋而呈橘紅色。赤鐵礦的主要成分是（填化學式）?！白Ｈ谔枴鄙鲜褂昧宋覈灾餮邪l(fā)的神化錢（GaAs）太陽能電池，該電池將轉化為電能。（CH3）3Ga和AsH3在700匚的條件下反應，可制得神化錢并生成一種最簡單的有機物，請寫出該反應的化學方程式o【答案】（1）耐高溫（合理即可）

（2）石油（2）石油(3)Fe。700℃ 小(4)二太陽能D.(CH3)3Ga+AsH3:^=GaAs+3CH4T【解析】【分析】【小問1詳解】鈦合金的顯著特點是密度小、耐高溫、抗腐蝕性強等：【小問2詳解】航天煤油是由石油分離出來的；【小問3詳解】赤鐵礦主要成分是氧化鐵，化學式為FezCb：【小問4詳解】太陽能電池是將太陽能轉化為電能，（CH3）3Ga和ASH3在700口的條件下反應，可制得神化錢并生成一種700"C 小最簡單的有機物，最簡單的有機物是甲烷，方程式為：（CH3）3Ga+AsH3^=GaAs^3CH4To三、簡答題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共12分）26.醫(yī)用氯化鈣可用于補鈣、抗過敏和消炎等，利用工業(yè)碳酸鈣（含少量鐵、鋁、鈉等元素的金屬礦物雜質）生產醫(yī)用二水合氯化鈣（CaCb?2H9）,工藝流程如圖所示：蒸發(fā)、蒸發(fā)、已知：FeCb能與KSCN溶液反應，使溶液變成血紅色。（1）寫出碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式o（2）操作a的名稱是 ,試劑甲是 （填化學式）。（3）檢驗Fe（OH）3沉淀完全的實驗操作是 。（4）按此流程獲得CaCL?2H9的產率偏高（忽略實驗操作誤差），可能的原因是【答案】（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T（2） □.過濾n.Ca（OH）2（3）取洗滌后的液體少許，滴加KSCN溶液，溶液中沒有明顯現象，證明鐵離子已經沉淀完全（4）樣品中存在少量的氯化鈉【解析】【分析】【小問1詳解】碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCk+H,O+CO,【小問2詳解】過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以操作a的名稱是過濾；鐵離子、鋁離子和氫氧根離子反應會生成氫氧化鐵沉淀、氫氧化鋁沉淀，不能引入新的雜質，所以試劑甲是Ca（OH）2；【小問3詳解】FeCb能與KSCN溶液反應，使溶液變成血紅色，所以檢驗Fe（OH）3沉淀完全的實驗操作是：取洗滌后的液體少許，滴加KSCN溶液，溶液中沒有明顯現象，證明鐵離子已經沉淀完全；【小問4詳解】在反應流程中，工業(yè)碳酸鈣中的鈉元素沒有除去，所以按此流程獲得CaCL?2H9的產率偏高，可能的原因是：樣品中存在少量的氯化鈉。27.這是一款“使命召喚”的化學游戲，最終任務是要求士兵通過兩條路徑均能順利越過各種障礙并成功找到水源。所選物質符合下列轉化關系的則能完成使命，請同學們幫助土兵完成他的使命吧?。▓D中的士兵、障礙A~D均表示初中化學常見的物質且不是水，“-”表示相連兩種物質或其溶液能發(fā)生化學反應，“一＞”表示物質或其溶液間存在相應的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。（1）水的化學式是 ，（2）游戲第一關：若士兵是CO2,障礙B能使許多物質燃燒，則土兵-A的化學方程式為（3）游戲第二關：若障礙B是一種黑色固體，且圖中各物質均不含碳元素，則能完成使命的士兵是,D-C的化學方程式為高溫【答案】(1)H2O(2)C+CO,^=2CO(3)□,氯化鋼□.2NaOH+H.SO4=Na^SO4+2H.O(3)【解析】【分析】【小問1詳解】水的化學式是H2O；【小問2詳解】游戲第一關：若士兵是CO?,障礙B能使許多物質燃燒，所以B是氧氣，A會與二氧化碳相互轉化，A會與氧氣反應，所以A是一氧化碳，二氧化碳會與C反應，C會與D相互轉化，所以C是氫氧化鈉，D是碳高溫酸鈉，士兵tA的反應是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳，化學方程式為：C+CO,^2CO；【小問3詳解】游戲第二關：若障礙B是一種黑色固體，且圖中各物質均不含碳元素，所以B是氧化銅，A會與氧化銅反應，所以A是鹽酸，鹽酸和士兵可以相互轉化，所以士兵可以是氯化根，氯化鋼會與C反應，所以C可以是硫酸鈉，硫酸鈉和D可以相互轉化，所以D是氫氧化鈉，經過驗證，推導正確，所以能完成使命的士兵是氯化鋼，D-C的反應可以是氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+H,SO4=Na,SO4+2HQ。四、實驗題（本大題共2小題，每個化學方程式2分，其余每空1分，共16分）28.根據下列實驗裝置圖，回答問題:A實險室制取氧氣28.根據下列實驗裝置圖，回答問題:A實險室制取氧氣A中儀器①的名稱是 ,反應的化學方程式是B中細沙的作用是 ,實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗的結果（填“有”或“沒有”）影響。C中打開分液漏斗的活塞滴加水，可觀察到△【答案】（1） 0.集氣瓶L.2KM11O4=K2MnO4+MiiO2+O2t（2） □.防止瓶底炸裂 □.沒有（3）導管II有氣泡冒出【解析】【分析】【小問1詳解】由圖示可知儀器①的是集氣瓶；試管內有棉花，所以該實驗為加熱高鎰酸鉀制取氧氣，方程式為：△2KMnO4=K、MnOj十MnO,十OJ；【小問2詳解】紅磷燃燒放出大量的熱，放細沙的目的是防止瓶底炸裂，點燃紅磷后產物在瓶內，不能排出到瓶外，這是一個封閉的反應體系，無論反應物是否足量，都不影響其總質量，所以紅磷量不足時，對實驗結果沒有影響；【小問3詳解】氫氧化鈉溶于水，放出熱量，錐形瓶內溫度升高，導管口有氣泡冒出。29.在運輸過程中某KNO3化肥可能混進了K2so4、KC1、NH4HCO3.（NH4）2SO4中的一種或幾種，同學們對該化肥混進的物質成分展開了合作探究活動?！鹃喿x思考】KNO3在分類上屬于（填“氮肥”“鉀肥”或“