“最美教室”檢查評比方案（一）

“最美教室”檢查評比方案（一）四會市-?-___谷?中學“最美?教室”布置?及評比方案?新學期伊?始，為進一?步貫徹落實?學校工作目?標，美化我?們的校園，?使同學們有?一個舒適、?溫馨的學習?環(huán)境，同時?也為了給同?學們一個展?示個性特長?的空間，以?充分發(fā)揮大?家的想象力?、創(chuàng)造性及?團結合作精?神，養(yǎng)成良?好的學習習?慣和生活習?慣，配合學?校開展“我?文明我自理?”主題活動?，特舉辦“?最美教室”?評比活動。?具體方案如?下：一、?總體要求?1.精心策?劃，讓教室?內的每一個?角落都具有?教育作用，?彰顯班__?_特色；?2.充分調?動學生參與?的積極性，?讓學生用自?己的智慧和?雙手來布置?教室，維護?好教室，使?學生在建設?班級文化中?受到鍛煉，?受到教育。?二、布置?對象各班?級教室三?、實施原則?個性化、?人性化、情?感化四、?具體評比項?目內容（總?分___分?）1.教?室衛(wèi)生、物?品布置（_?__分）?（1）教室?走廊地面整?潔，無污漬?（花槽無雜?物有淋水）?。（___?分）（2?）桌椅無損?壞，擺放合?理，排列整?齊橫豎對齊?成直線，桌?面亂涂亂畫?，學生抽斗?無雜物。（?___分）?（3）講?臺及一體機?物品放置整?齊，無雜物?，無積灰，?面___潔?。（___?分）（4?）門扇、窗?沿、墻壁、?天花板、黑?板、電器開?關等無積灰?、無蜘蛛網(wǎng)?。（___?分）（5?）清潔工具?干凈，整齊?擺放在墻角?，垃圾要及?時清理。（?___分）?（6）教?室玻璃明亮?，窗簾整潔?統(tǒng)一掛放，?教室內外無?亂張貼，清?理過時的張?貼物品。（?___分）?2.教室?文化氛圍布?置（___?分）（1?）黑板報。?主題鮮明，?書寫規(guī)范漂?亮、圖案精?美、設計優(yōu)?化、圖文并?茂、具有較?強的教育性?和欣賞性。?要維護完好?。（本次集?中評分黑板?報主題為慶?國慶賀中秋?）（___?分）（2?）班級個性?化學習園地?。設計新穎?，有創(chuàng)意，?布置美觀、?精致，內容?具有時效性?。作品展示?應面向全體?學生，使人?人都有展示?的機會（可?以是學生才?藝展示園地?、讀書及寫?作園地、繪?畫作品展、?書法展、學?生榮譽展示?欄等）。（?___分）?（3）班?務欄：1?、課程表，?2、科代?表、清潔輪?值表、座位?表3、班?干部一覽表?、作息時間?表，三張a?4紙按以上?順序從左至?右排列張貼?，整潔完好?。（___?分）3.?特色與效果?（___分?）（1）?教室布置特?色加分（_?__分）?教室整體布?置能體現(xiàn)班?級風格，自?主設置具有?班級特色的?專欄。如：?自制班訓、?班級公約，?班級評比欄?等，要醒目?、精心設計?構思、有創(chuàng)?新性，健康?向上，能體?現(xiàn)班級特點?，體現(xiàn)奮斗?目標，有實?際的教育意?義。設置于?班務欄上方?或黑板報右?方。（2?）整體效果?（___分?）整體布?置富有溫馨?感、藝術感?、和諧感，?積極向上、?富有特色與?活力。五?、評比時間?：___?月___日?，定于__?_月___?日下午第三?節(jié)集中評分?六、評比?評獎辦法：?1.評委?___定時?評分與隨機?檢查相結合?，隨機檢查?得分占__?_%；集中?定時評分得?分占___?%。2.?各班得分去?掉一個最高?分，去掉一?個最底分，?然后算出平?均分為最后?得分；3?.檢查評分?時，各班班?長必須在場?聽取評委點?評并簽名確?認；4.?學生代表不?參與本班評?分；5.?蒙毅峰負責?___評分?、統(tǒng)計、獎?狀制作和頒?獎工作；?6.林作強?負責集中評?分和頒獎攝?影工作。?七、獎勵辦?法：全校?評出___?個“最美教?室”和__?_個“美麗?教室”予以?表彰