下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息員跟班心得體會很榮幸到組織部調(diào)研室跟班學習,在跟班學習的兩周,在大家的指導幫忙下,我受益匪淺,收獲頗豐。對于很少寫組工信息的我來說,這次的跟班讓我系統(tǒng)學習了怎么積存、怎么構(gòu)思、怎么成形一篇文章。深刻感受到:一篇文章,一字一句都是寫的心血,都是經(jīng)過深思熟慮、細心打磨出來的作品。
九層高臺,起于壘土。俗話說“萬丈高樓平地起”,做什么事情都要從基層做起,不打好“根底”如何起“高樓”,寫作的積存主要也在于培育平常的學習習慣。跟班期間,每天早上都花時間掃瞄人民網(wǎng)、中國組織人事報、桂林黨建網(wǎng)、臨桂黨建網(wǎng)等,學習別人寫作的技巧,看到一些好的詞句我會摘抄下來,作為自己寫作的“原材料”;跟班時我們要對投稿的稿件進展修改編輯,先是各自修改,然后集中比對,一起爭論修改思路和意見,相互之間取長補短,對文章詞句不斷斟酌,力求更好。同時,在改稿過程中,也會思索自己是否犯同樣錯誤,便于以后在寫作的過程中躲避這樣的錯誤等,不斷開闊思路,以提高寫作質(zhì)量。
循序漸進,學以致用。寫一篇文章不是空穴來風,選題和立意都有講究。以前我常常會遇到一種逆境:寫之前明明有思路,有也許的方向,但下筆時不知道如何立意,如何表述出來。經(jīng)過調(diào)研室同事的教導,最終明白,一方面是自己寫得少,另一方面是立意沒立好,切入點太大的原因。清晰自己的缺乏,我開頭在寫作中不斷的練習。通過兩周的學習,也了解到寫文章的兩個重要要素:一是切入點要小,找素材簡單,文章立意簡潔明白,也更便于行文,;二是文章內(nèi)容要有規(guī)律性,每段話的內(nèi)容都圍繞本段論點或者中心句并為其效勞,每個“小標題”效勞于“大標題”,那整篇文章的規(guī)律就不會消失大問題?!罢驹诎渡蠈W不會游泳”,寫作才是最好的學習行動,光看不實踐,再多的技巧也只是“理論”,出不了成果。因此,我會通過寫作,把自己在工作中的想法和觀點用文字形式呈現(xiàn),熬煉和提高自己的寫作力量,實現(xiàn)以工作帶動寫作,以寫作促進工作的目標。
千錘百煉,玉汝于成。成為一名“寫手”需要千錘百煉,從選材立意、找素材、搗碎材料、篩選有效信息,到與自己的思想融合為一體,出提綱、成初稿,再到錘煉打磨,把初品打造成精品??雌饋砗啙?,但思緒在寫作過程中要歷過多種碰撞,才出來文字。不經(jīng)過經(jīng)過“千錘百煉”,如何成就寫手們“下筆有神”的境地呢。作為一名新手,我要向?qū)懽鳌按笊瘛睂W習,不斷提高自己寫作力量,突破自己,向“不想寫、不敢寫、可怕寫”挑戰(zhàn)。寫作之路遠迢迢,但我信任有付出就有收獲,在自己的努力和同事們的幫忙下,會成為一名合格的組工信息員。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息員跟班心得體會2
走在鋪滿夕陽的街道上,抬頭發(fā)覺為期兩周的調(diào)研室跟班學習已經(jīng)告一段落。特別感謝組織給我時機提升自己,感謝調(diào)研室的同志們,讓我對組工信息寫作有了新的熟悉。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。作為寫組工信息的新手,剛開頭接觸這方面的寫作,存在著畏難心情,實在不懂如何下手,寫不出、寫不好文章讓人很失落、很氣餒,好像寫作的前路后路被堵死了。調(diào)研室的前輩針對我遇到的困難和問題,鼓舞我勇于直面自己怕寫的問題,要多看多寫,并要求我實實在在寫上一篇,讓我知道寫組工信息首先要構(gòu)思好框架,就像身體一樣,有了好的框架猶如擁有安康的骨骼,足夠支撐身體的重量。然后再用充實的內(nèi)容作為肌肉依附在骨骼上,這樣身體才衰弱。最終文章的思路要有規(guī)律性,頭是頭,手是手,腳是腳,這樣才能構(gòu)成完整的文章。這樣思索下來,讓我學會理順寫組工信息的方法。作為新手的我不停的思索、不停的”修改。同一篇文章經(jīng)過屢次爭論、修改讓我把握住了寫作的方向和思路,作品質(zhì)量雖有待提升,但是讓我布滿了信念。
滴水穿石,非一日之功。調(diào)研室的前輩都是寫組工信息的好手,看著大家寫的優(yōu)秀文章,讓人心生艷羨。我知道寫好文章不是一兩天的事情,于是暗下了決心,學習調(diào)研室前輩的學習方法是寫好組工信息的一條好途徑。在調(diào)研室前輩的建議下,我養(yǎng)成了每日看《網(wǎng)絡(luò)精選美文》《中國組織人事報》《人民日報》《臨桂黨建網(wǎng)》《桂林黨建網(wǎng)》的習慣,利用空閑時間有針對性去了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)以及和自身工作相關(guān)的信息,每天積存肯定的信息來充實自己的大腦。我堅信每日持之以恒的學習這一滴水,日積月累之后,必可穿透寫不出、寫不好這塊硬石。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在調(diào)研室不??磁c學的過程中,我深知僅僅看是不行的,還需實實在在的寫。我們看到網(wǎng)絡(luò)上、書本里文章的好閱歷,都不是憑空亂想的,還需要結(jié)合自身對工作的理解,實實在在下到基層多做事,多學習,多總結(jié)得來的珍貴閱歷。要多多把學習到的閱歷學問用于寫組工信息的過程中,融入文字當中,結(jié)合實際工作狀況,反復閱讀檢驗,才能寫出符合實際內(nèi)容充實閱歷有用的好文章。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息員跟班心得體會3
八月的太陽炙烤大地,兩周跟班學習時間轉(zhuǎn)瞬即逝。感恩組織,讓我們有難得的時機與組織部調(diào)研室“親切接觸”;感恩領(lǐng)導,對我們關(guān)心備至;感恩前輩,點撥我們寫作路上的迷茫。驀然回首,體會頗深,受益匪淺。
心態(tài)端正,是寫作的前提。世上有幾苦,撐船、打鐵、磨豆腐,還有寫材料的小秘書。公文是總結(jié)工作、梳理閱歷、貫徹指示、發(fā)覺問題、推動建立的有效載體,“你的筆端到哪里,黨委的工作就延長到哪里!”可見責任之重、使命之大。寫材料是一個難事、苦事,要想寫得好,還得喜愛手中的筆。假如厭煩寫材料,每次都是為了完成任務(wù)而寫,不僅對自己是個熬煎,文章也許率也都寫不好;但假如真心喜愛,就會主動學、主動記、主動寫,動筆時就會文思泉涌,下筆如有神。所以,與其應(yīng)付不如投入、與其厭煩不如關(guān)注、與其抵觸不如享受,端正心態(tài)最重要。
廣泛閱讀,是寫作的根底?!白x書破萬卷,下筆如有神。”寫材料最注意的是眼觀六路、耳聽八方。只有吃透上面的,摸清下面的,學習他人的,才好形成自己的。多看黨報黨刊、上級講話、條例方法等,咀嚼揣摩,在吃透上級講話和文件精神的同時,學習借鑒,內(nèi)化于形,真正做到“看菜吃飯,量體裁衣”。多看桂林黨建網(wǎng)、臨桂黨建網(wǎng)等文章,主動了解、借鑒同行的新狀況、新閱歷,擴展思路。多閱讀古今中外的經(jīng)典著作,揣摩名家評論說理的功夫和本事,日積月累,使文字的使用更精準、更到位。
大膽動筆,是寫作的靈魂。材料是寫出來的,不動筆寫,一張白紙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川省達州市大竹縣大竹中學2024-2025學年七年級上學期期中生物學試題(含答案)
- 《船用格柵》規(guī)范
- 第五單元 分數(shù)四則混合運算(單元測試)(含答案)-2024-2025學年六年級上冊數(shù)學蘇教版
- 2024-2025學年七年級上學期期中測試卷
- 油氣設(shè)備專用件相關(guān)項目投資計劃書
- 高導熱石墨散熱材料行業(yè)相關(guān)投資計劃提議范本
- 石油鉆探、開采專用設(shè)備相關(guān)項目投資計劃書范本
- 銷售公司運營管理述職報告
- 兒童健康飲食課件
- 遺傳病和免疫
- 第九版內(nèi)科學-高血壓-課件
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文教學評一體化課堂實踐研究課題研究階段性工作小結(jié)
- PC裝配式結(jié)構(gòu)施工監(jiān)理實施細則
- 《漢字應(yīng)用水平測試題》練習試卷及其參考答案
- 比較中國古代戲曲與現(xiàn)代話劇的異同
- 臺球廳滅火和應(yīng)急疏散預案建議9篇
- 新防火門使用說明書
- 《我是中國人》課件
- 2023年蘇州科技城外國語學校小升初分班考試數(shù)學模擬試卷及答案解析
- 注射相關(guān)感染預防與控制
- 醫(yī)院護理制度-??谱o理門診申請與管理制度
評論
0/150
提交評論