學(xué)雷鋒升旗儀式主持詞

學(xué)雷鋒升旗儀式主持詞學(xué)雷鋒升旗儀式主持詞（通用5篇）學(xué)雷鋒升旗儀式主持詞篇1甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師。乙；親愛的同學(xué)們。合：大家好！甲：十月里，秋風颯爽，陽光明媚。乙：我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受豐收果實的同時，并沒有忘記我們這個月行動所特有的價值。甲：那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士。乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士。甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士。合：他就是雷鋒。甲：我宣布，二年二班乙：《學(xué)雷鋒，從小事做起》主題班會。合：現(xiàn)在開始！甲：雷鋒，一個偉大的名字。乙：雷鋒，一個偉大的戰(zhàn)士。甲：他的一生十分平凡。乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢乙：讓我們一起聽，雷鋒的簡介。甲：感謝這位同學(xué)精彩的介紹。乙：今天是學(xué)雷鋒班會，那我可要考考你了！甲：考什么我奉陪??！乙：你有沒有聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀甲：這還真沒聽過！乙：那么，下面我們歡迎XX同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。甲：這次還真長了點見識！乙：不錯吧！甲：你知道嗎，有很多國家偉人為雷鋒題詞呢！乙：雷鋒還有許多格言呢！甲：請聽《雷鋒格言》乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫出這樣的話，確實讓人佩服！甲：真了不起！乙：可是哎，人家都說，詩歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒有贊美雷鋒的詩歌呢甲：當然有了，請聽詩歌朗誦！《你，浪花里的一滴水》《懷念雷鋒》乙：聽完之后，真是有一種別樣的意境呢！甲：恩。你知道嗎，還有很多歌頌、贊美雷鋒的歌曲呢！乙：快讓我聽聽。（合唱《有一位叔叔叫雷鋒》）甲：學(xué)習雷鋒精神，我們究竟該怎么做呢乙：我覺得學(xué)習雷鋒精神，應(yīng)該從身邊的小事，一點一滴做起。甲：有道理。同學(xué)們，現(xiàn)在請大家暢所欲言，談?wù)勛约旱目捶?。大家暢所欲言）甲：記得以前有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”。乙：對此我要高聲說“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。”甲：我們要向雷鋒學(xué)習，人人爭做雷鋒式的好少年。（播放歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》）甲：二年二班《學(xué)雷鋒，從小事做起》主題班會。乙：到此結(jié)束！學(xué)雷鋒升旗儀式主持詞篇2女：敬愛的老師男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好（一起鞠躬）男：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。女：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。男：他曾經(jīng)說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去。”同學(xué)們，讓我們大聲地說出他的名字——合：雷鋒女：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。合：初三二班“我助人，我快樂”道德講壇主題班隊活動現(xiàn)在開始。男：親愛的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。女：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。男：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。女：這就是雷鋒叔叔，（幻燈片展示雷鋒生平）雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。男：憶往昔，兒時唱著學(xué)習雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車，等等、等等？。（幻燈片展示雷鋒故事）“雷鋒叔叔，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習的榜樣！女：下面有請同學(xué)們上臺講講雷鋒叔叔有哪些小故事，請同學(xué)們踴躍舉手。點名講故事男：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》）女：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。男：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。合：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽詩朗誦＜你，浪花里的一滴水＞男：一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量?，F(xiàn)在我們一起看看古人是如何闡明這個道理的。請大家一起朗讀弟子規(guī)—泛愛眾。女：請我們一起學(xué)習它們吧。（根據(jù)幻燈片講解）這些又何嘗不是雷鋒精神了？男：前人尚且懂得這些道理，我們現(xiàn)在更要發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，看吧（根據(jù)幻燈片講解）女：作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該如何接過這根接力棒了？（根據(jù)幻燈片講解）男：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，從小事做起，助人為樂，勤奮學(xué)習的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習的呢？合：助人為樂是一種高尚的道德品質(zhì)。只有真正出于對他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當作自己的困難，滿腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快樂，才是助人為樂。這種“樂”是無私的，是與他人的“樂”融為一體的，因而也是高尚的。主持人帶領(lǐng)全班宣誓主持人：合：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神化為實際行動，讓我們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。今天的主題班會活動到此結(jié)束。謝謝大家。學(xué)雷鋒升旗儀式主持詞篇3一、主持人導(dǎo)出隊會主題合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動月。乙：對了。合：“學(xué)習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2、乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習書籍。他不僅自己認真學(xué)習，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。3．甲：請聽《格言朗誦》人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習甲:不信？請看小品《一粒釘子》：俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。俊杰：沒、沒什么事。彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題?？〗堋⒈虮颍汉?，我來幫你。（小品結(jié)束）乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習劇中“班長”助人為樂的精神。甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習，在社會上，在我們同學(xué)當中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）1、捐款2、獻花3、勞動4、學(xué)習［主持人］同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。甲：在這次學(xué)雷鋒活動月中，我們班評出“學(xué)雷鋒先進分子”，他（她）們是讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》乙：同學(xué)們在這次學(xué)雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）甲：看完這個小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請大家說一說?。ň窨杉?，但仍然應(yīng)學(xué)習第一，未成年人不能騎摩托車）乙：學(xué)習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學(xué)習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》甲：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！（展示手抄報）［主持人］今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會吧！學(xué)雷鋒升旗儀式主持詞篇4男：從昨天到今天，有個名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯，這個名字一直跟隨著歲月不轉(zhuǎn)換著身影。女：他是新時代的英雄。他的豐采，鼓舞著全國的人民；他的笑容，好像陽光照進了每個人的心中。男：風里雨里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。女：泥里水里，哪里有困難哪里就有他的足跡。合：他，就是雷鋒。男：我們今天主題班會的主題是《學(xué)習雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園》?，F(xiàn)在我宣布，主題班會現(xiàn)在開始。女：雷鋒同志曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！蹦校耗敲矗接钟心男└腥耸论E呢？請陳建榮、楊健為我們講述雷鋒的生平事跡。男：雷鋒的一生，做了無數(shù)好事，這些事跡，或大，或小，但都無一例外的被世人所贊揚。女：是啊，他的事跡，永遠銘記在我們的心中。下面請大家觀賞短劇《雷鋒的故事》男：短劇欣賞完了，就請大家閱讀以下大屏幕上的雷鋒日記吧，相信你，一定會有所感悟的。女：雷鋒精神的踐行，正像雷鋒的一條條語錄一般平實。請聽詩朗誦《懷念雷鋒》。女：雷鋒精神永放光芒，什么是雷鋒精神呢？請同學(xué)們自由討論。男：同學(xué)們，想必都討論的差不多了吧，那么，我們看看什么是雷鋒精神？女：下面請大家欣賞歌曲《學(xué)習雷鋒好榜樣》和《我們要做雷鋒式的好少年》男：聽了這兩首歌曲，想必大家有了一定的感悟。下面有五道思考題，請大家認真思考。雷鋒精神值得我們學(xué)習這是肯定的。但怎樣學(xué)習，如何學(xué)習，也是必不可少的議論話題。女：請聽聽劉瑞琦同學(xué)針對怎樣學(xué)習雷鋒精神給我們提出的一些倡議吧。男：正如劉瑞琦所說，學(xué)雷鋒，不只是一朝一夕。女：請同學(xué)們欣賞雷鋒生前的圖片。女：請看下列幻燈片，想一想，雷鋒精神已經(jīng)離開我們了嗎？男：事實上，雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。女：實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。男：請各位認真閱讀詩歌，體會詩中的思想感情。女：我們的生活中，學(xué)習中，時常需要雷鋒的幫助，那么又該如何踐行雷鋒精神呢？請聽吳邦昊做最后的總結(jié)男：今天的學(xué)雷鋒主題班會課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習、講奉獻的行動正式啟動，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造創(chuàng)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，讓我們的生活充滿美的奉獻。女：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！合：本次主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師的觀看和各位同學(xué)的配合，謝謝！學(xué)雷鋒升旗儀式主持詞篇5開場白：a三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)；b三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。a三月，神州大地草長鶯飛，生機無限。b“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節(jié)當中，洋溢著一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。第一段ppta每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數(shù)中國人心中的年輕戰(zhàn)士。b雷鋒是一名普通戰(zhàn)士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。卻把自己22歲的青春年華都獻給了人民、獻給了黨。a下面就讓我們走進那個令人無限敬仰的年代，走進雷鋒的世界。講故事b雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。a雷鋒用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的歷史。b雷鋒說的“我活著是為了全心全意為人民服務(wù)”、“用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”。a雷鋒說：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣”