三愛教育實施方案（6篇）

三愛教育實施方案開?展“三愛”?主題教育活?動實施方案?為深入貫?徹___向?全國青少年?提出的“愛?學習、愛勞?動、愛祖國?”的號召，?有效落實立?德樹人根本?任務，全面?實施素質(zhì)教?育，根據(jù)區(qū)?教體局相關?文件精神，?___中決?定在校內(nèi)開?展愛學習、?愛勞動、愛?祖國（以下?簡稱“三愛?”）主題教?育活動。為?落實主題教?育活動，特?制定本實施?方案。一?、成立__?_成立主?題教育活動?領導小組組?長：___?副組長：_?__成員：?___、各?班主任領?導小組下設?辦公室，_?__兼任辦?公室主任。?二、活動?主題“三?愛”即“愛?學習、愛勞?動、愛祖國?”。三、?活動意義?充分認識開?展“三愛”?教育的重要?意義。愛學?習、愛勞動?、愛祖國，?簡明清新地?明確了青少?年健康成長?的要求，充?分體現(xiàn)了以?___為_?____對?青少年的親?切關懷和殷?切希望。在?學校深入開?展“三愛”?教育，對于?培育和踐行?___核心?價值觀，深?化___宣?傳教育，幫?助學生樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀具?有重要意義?。四、活?動內(nèi)容1?、將“三愛?”教育納入?課堂教學中?。各學校要?準確把握“?三愛”的精?神實質(zhì)和時?代內(nèi)涵，發(fā)?揮課堂教學?主渠道作用?，將“三愛?”教育貫穿?于學校教育?全過程，把?“三愛”的?內(nèi)容融入學?校德育課程?教學等教育?環(huán)節(jié)之中。?在語文、歷?史、地理等?課程中深入?發(fā)掘教育資?源，并滲透?到相關教育?教學中，不?斷增強廣大?青少年踐行?“三愛”的?自覺性和堅?定性。2?、___“?三愛”主題?宣講活動。?各學校結合?本校實際，?圍繞培養(yǎng)學?生學習興趣?、提升學習?能力、養(yǎng)成?勞動習慣、?堅定愛國信?念等內(nèi)容，?開展一次宣?講活動。通?過開設“道?德講堂”，?教育和引導?學生把個人?的學習成長?和國家的（?范本）前途?命運結合起?來，不斷升?華對“三愛?”的理解和?認識。3?、以“三愛?”教育引領?校園文化建?設。各學校?要充分發(fā)揮?文化的育人?功能，研究?設計不同的?活動形式及?載體，開展?豐富多彩的?主題班會、?升國旗儀式?、運動會、?藝術節(jié)、讀?書讀報、征?文演講等活?動。深化校?園文化精品?活動建設，?打造一大批?“三愛”教?育文化品牌?。要將“三?愛”教育融?入“文明班?級”評選的?活動中，使?“三愛”教?育不斷深入?人心。4?、把“三愛?”教育貫穿?于社會實踐?活動中。各?學校要廣泛?開展志愿服?務活動并在?制度化上下?功夫，推動?學雷鋒活動?常態(tài)化，并?充分利用社?會實踐基地?，___學?生積極參加?勞動體驗活?動，引導青?少年樹立尊?重勞動人民?和勞動成果?的思想感情?。5、在?不斷優(yōu)化教?育評價標準?中體現(xiàn)“三?愛”教育的?要求。各學?校要將開展?“三愛”教?育的情況作?為評價班級?、學校的重?要指標，并?開展經(jīng)常性?督導檢查。?學生的“三?愛”表現(xiàn)情?況作為重要?指標納入到?學生綜合素?質(zhì)評價體系?，作為評優(yōu)?評獎的一項?重要依據(jù)。?五、工作?要求1、?營造“三愛?”教育的良?好氛圍。學?校要圍繞“?三愛”的豐?富內(nèi)涵，通?過精心設計?宣傳海報、?公益廣告、?主題標語、?宣傳櫥窗、?黑板報、文?化墻、校園?網(wǎng)等形式讓?“三愛”教?育隨處能見?，隨時可學?。高度重視?學生先進典?型的培育和?選樹工作，?抓好“三愛?”教育的先?進典型，激?勵廣大學生?學習先進、?崇尚先進、?爭當先進。?通過校園廣?播、網(wǎng)絡及?移動新媒體?等平臺，大?力宣傳推進?“三愛”教?育活動的好?經(jīng)驗、好做?法，努力營?造良好的輿?論氛圍。?2、切實加?強“三愛”?教育___?領導。各學?校要把“三?愛”教育擺?在重要位置?，結合工作?實際，把“?三愛”教育?與貫徹落實?___精神?相結合，與?培育和踐行?___核心?價值觀相結?合，與深化?___宣傳?教育相結合?，堅持從具?體事情抓起?，堅持鮮明?的道德實踐?導向，持之?以恒抓下去?。3、深?入開展“三?愛”教育專?題研究。各?學校要充分?發(fā)揮教育系?統(tǒng)的人才優(yōu)?勢和科研優(yōu)?勢，結合青?少年學生思?想素質(zhì)和行?為習慣養(yǎng)成?的特點和規(guī)?律，研究設?立“三愛”?教育攻關項?目，開展“?三愛”教育?課題研究。?4、總結?活動效果、?及時收整資?料并歸檔。?各學校要積?極開展各項?總結評比活?動，所有活?動材料要保?管歸檔，并?及時向中學?報送有關材?料，中學將?把此項工作?的落實開展?情況做為期?末工作檢查?的重要內(nèi)容?。___?中___年?___月三愛教育實施方案（二）實?施方案“?愛學習、愛?勞動、愛祖?國”，簡明?清新地明確?了青少年健?康成長的要?求，充分體?現(xiàn)了以__?_為___?__對青少?年的親切關?懷和殷切希?望。為貫徹?落實南鄭縣?教體局《_?__在全縣?中小學深入?開展愛學習?愛勞動愛祖?國教育__?_》（南教?體發(fā)【_?__】1?84號）的?文件精神，?深化___?的宣傳教育?，落實立德?樹人根本任?務，全面實?施素質(zhì)教育?，幫助學生?樹立正確的?世界觀、人?生觀、價值?觀。根據(jù)我?校實際情況?，特制定開?展“愛學習?、愛勞動、?愛祖國”教?育活動實施?方案如下。?一、活動?目的通過?___開展?“愛學習、?愛勞動、愛?祖國”活動?（以下簡稱?“三愛”）?，引導大學?生不斷升華?對“三愛”?的理解和認?識，增強踐?行“三愛”?的自覺性和?堅定性，樹?立良好的道?德風尚，激?發(fā)小學生為?實現(xiàn)偉大的?“___”?而刻苦學習?、努力奮斗?的良好局面?。二、_?__機構?為加強__?_領導，落?實工作任務?，確?！叭?愛”活動取?得實效，成?立活動領導?小組。組?長：靳德興?副組長：?陳文忠張忠?福趙鳳英?成員：鄒濤?陳蓉張敏各?班班主任?三、活動時?間___?年___月?—___年?___月?四、活動對?象全校師?生五、具?體安排學?校積極營造?“三愛”教?育的良好氛?圍，將“三?愛”教育納?入課堂教學?中、德育課?程教學等教?育環(huán)節(jié)中。?圍繞“三愛?”的豐富內(nèi)?涵，通過精?心設計宣傳?海報、班級?學習園地等?形式讓“三?愛”教育隨?處能見，隨?時可學。并?圍繞培養(yǎng)學?生學習興趣?、提升學習?能力、養(yǎng)成?勞動習慣、?堅定愛國信?念等內(nèi)容，?廣泛___?“三愛”主?題活動，開?展豐富多彩?的主題班會?、讀書讀報?、積極參加?勞動體驗等?活動，教育?和引導學生?把個人的學?習成長和國?家的（范本?）前途命運?結合起來，?不斷升華對?“三愛”的?理解和認識?，把“三愛?”教育真正?落到實處。?一、充分?認識開展“?三愛”教育?活動的重要?意義愛學?習、愛勞動?、愛祖國，?簡明清新地?明確了青少?年健康成長?的要求，充?分體現(xiàn)了以?___為_?____對?青少年的親?切關懷和殷?切希望。在?學校深入開?展“三愛”?教育，對于?培育和踐行?___核心?價值觀，深?化___宣?傳教育，幫?助學生樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀具?有重要意義??；谝陨?的理解和認?識，學校對?這項活動非?常重視，認?真落實。?二、把“三?愛”教育內(nèi)?容融入到開?學典禮、“?開學第一課?”、校規(guī)?校紀教育活?動中__?_月___?日，我校按?時召開新學?期的開學典?禮，參加開?學典禮的有?學校全體教?職工、保安?、___多?名學生和_?__多名家?長。在開學?典禮上，靳?德興校長作?了開學致詞?后給同學們?上了開學第?一課，鼓勵?同學們放飛?夢想、作一?只“能爬上?金字塔的蝸?牛”，堅持?不懈地努力?去追逐自己?夢想。會后?，要求各班?班主任按照?學校要求給?學生上好開?學第一課，?鼓勵學生確?定自己的學?習目標放飛?夢想，勇敢?地追逐夢想?。通知學生?晚上8點收?看cctv?-1播出的?主題為《乘?著夢想的翅?膀》的《開?學第一課》?。三、_?__學生走?出校園，積?極參加勞動?體驗活動。?為了培養(yǎng)?學生的德、?智、體、美?、勞等方面?素質(zhì)的發(fā)展?，每周五下?午第三節(jié)課?，學校少先?大隊部都會?安排一個中?隊的學生，?由輔導員帶?隊參與到學?校周邊街道?打掃活動。?在活動過程?中，中隊的?隊員們個個?精神活躍、?樂于參與、?積極主動的?把這次活動?完成于無形?中。通過這?項活動。每?個中隊隊員?在品德上得?到了很好的?陶冶；在情?感上得到了?熏陶。讓他?們認識到環(huán)?境衛(wèi)生是每?一個人健康?的基礎，要?想有一個健?康的體魄，?就必須愛護?環(huán)境衛(wèi)生。?四、圍繞?“三愛”的?豐富內(nèi)涵，?精心設計宣?傳海報、班?級黑板報?為了讓學生?們從小樹立?愛學習、愛?勞動、愛祖?國的思想，?___月初?我校精心設?計宣傳海報?，并且__?_開展了“?愛學習、愛?勞動、愛祖?國”為主題?的學習園地?評比活動。?各班學生在?班主任的指?導下，由班?干部___?，全班學生?積極參與，?寫的寫，畫?的畫……，?設計的學習?園地版面精?美，內(nèi)容豐?富，圖文并?茂，主題突?出，富有?吸引力，充?分展現(xiàn)了各?年級的特點?，形式富有?創(chuàng)新。在評?比的過程中?，評委們認?真、仔細的?從學習園地?的版面設計?、思想內(nèi)容?、色彩搭配?等各個角度?進行審視，?公平、公正?的進行評選?。此次活動?的開展，即?對全體學生?進行了一次?“愛學習、?愛勞動、愛?祖國”的思?想教育，又?使學生進一?步感受到今?天的美好生?活，都前輩?的艱苦奮斗?，學生們將?更加珍惜現(xiàn)?在的生活，?從小熱愛勞?動、努力學?習，長大回?報祖國。?五、充分發(fā)?揮文化的育?人功能，開?展豐富多彩?的主題班會?、讀書讀?報活動。?為陶冶同學?們的愛國情?操，加強同?學們對學校?的榮譽感，?培養(yǎng)同學們?對學習的興?趣，爭做一?名優(yōu)秀的、?合格的三好?學生。__?_月底，我?校各年級在?各班班長、?輔導員的_?__下積極?開展了題為?”愛學習、?愛勞動、愛?祖國”的主?題班會和詩?歌朗誦活動?，對這三大?主題進行了?深刻的探討?。通過此次?的主題班會?和讀書讀報?活動，同學?們清楚、深?刻的意識到?我們的偉大?祖國正在走?向繁榮富強?之路。我們?的學校正在?默默地貢獻?著她的力量?。通過此次?班會的召開?，同學們對?學習、勞動?的積極性、?主觀能動性?都得以明顯?增強。將以?此次班會為?新起點，向?更高的崇高?的理想奮進?。希望同學?們能在生命?的舞臺上舞?出生命的精?彩。六、?加強“三愛?”教育__?_領導學?校把“三愛?”教育活動?擺在重要位?置，結合工?作實際，與?貫徹落實_?__精神相?結合，與踐?行___核?心價值觀相?結合，與?深化“__?_”宣傳教?育相結合，?圍繞活動主?題和內(nèi)容，?突出工作重?點，充分發(fā)?揮團隊__?_的作用，?創(chuàng)新教育形?式和手段，?深入開展以?愛國主義為?核心的民族?精神教育和?創(chuàng)新教育。?堅持從具體?事情抓起，?堅持鮮明的?道德實踐導?向。在工作?中注重學生?的體驗性和?創(chuàng)造性，發(fā)?揮學生的主?體作用，使?學生在親身?參與和情感?體驗中接受?教育；動員?廣大教師準?確把握__?_核心價值?體校的精髓?，堅持正確?的價值觀和?育人觀；依?托社會，形?成合力，營?造“三愛”?教育的文化?氛圍，持之?以恒抓下去?。政教處?三愛教育實施方案（三）“三?愛”主題教?育活動實施?方案一、?指導思想?以___精?神為指導，?把立德樹人?作為教育的?根本任務，?把培養(yǎng)學生?愛學習、愛?勞動、愛祖?國的優(yōu)秀品?質(zhì)貫穿學校?教育的各個?方面；把“?三愛”教育?落實到學校?教育的各個?環(huán)節(jié)；把培?育和弘揚_?__核心價?值觀融入學?校教育全過?程。引導學?生不斷深化?對“三愛”?的理解與認?識，增強踐?行“三愛”?的自覺性和?堅定性，使?廣大青少年?堅定理想信?念，努力學?習，熱愛勞?動，積極投?身社會實踐?，為實現(xiàn)中?華民族偉大?復興的“_?__”而不?懈奮斗。?二、活動主?題：“三?愛”主題教?育內(nèi)容。愛?學習、愛勞?動、愛祖國?。三、活?動時間：?___年_?__月—_?__月，分?三個階段。?第一階段?。宣傳發(fā)動?階段（__?_年___?月－___?月）。學校?要通過召開?動員會、座?談會，利用?校園廣播站?、黑板報等?多種形式，?廣泛發(fā)動，?大力宣傳“?三愛”教育?的重要意義?，動員青少?年積極參與?，共同推動?主題教育活?動的深入開?展。三愛教育實施方案（四）第三階段?。總結階段?（___年?___月）?。學校對所?開展的“三?愛”主題教?育活動進行?總結，評選?先進典型，?并予以表彰?。四、活?動安排（?一）實施“?三愛”教育?活動1、?勵志勤學，?燃燒學生刻?苦學習的_?__。_?__在去年?六一參加全?國“快樂兒?童，放飛希?望”主題隊?日活動時說?：想象力、?創(chuàng)造力從哪?里來。要從?刻苦學習中?來。知識越?學越多，知?識越多越好?，你們要象?海綿吸水一?樣學習知識?。既勤學書?本知識，又?多學課外知?識，還要勤?于思考，多?想想、多問?問，這樣就?能培養(yǎng)自己?的創(chuàng)造精神?。勵志勤學?教育要一以?貫之，要用?鑿壁偷光、?懸梁刺股的?故事感化學?生，要用學?業(yè)有成、報?效祖國的典?范引領學生?。要用共筑?___、美?圓人生夢的?目標激勵學?生，要通過?鼓勵動員、?誓師挑戰(zhàn)、?師生談心、?結對幫扶、?學法推介、?優(yōu)秀作業(yè)展?評等形式，?調(diào)動學生學?習的積極性?，燃燒刻苦?學習的__?_。2、?知行合一，?培育學生熱?愛勞動人民?的感情。?___六一?講話中又說?。生活靠勞?動創(chuàng)造，人?生也靠勞動?創(chuàng)造。你們?從小就要樹?立勞動光榮?的觀念，自?己的事自己?做，他人的?事幫助做，?公益的事爭?著做，通過?勞動播種希?望，收獲果?實，也通過?勞動磨煉意?志，鍛煉自?己。我們要?按照___?的要求，首?先是培養(yǎng)學?生熱愛勞動?、勞動光榮?、勞動快樂?的觀念。校?園內(nèi)的環(huán)境?衛(wèi)生整治，?在老師的指?導下，能由?學生承擔的?都由學生完?成，有條件?的學校要_?__學生在?植物園內(nèi)栽?花種草，在?社會實踐基?地參加勞動?。___各?種志愿者團?隊服務社會?，奉獻他人?。其次，要?培養(yǎng)學生熱?愛勞動人民?的感情。要?教育學生我?們今天的幸?福生活來之?不易，是廣?大勞動人民?創(chuàng)造的，是?納稅人賜予?的。要讓學?生從一粒飯?、一寸紗、?一顆螺絲釘?中體會勞動?者的艱辛，?感受勞動人?民的偉大，?產(chǎn)生對勞動?人民的敬重?之心，感恩?之情。第?三，要教育?學生珍惜勞?動成果，艱?苦奮斗，勤?儉節(jié)約。?3、放飛夢?想，激發(fā)學?生的愛國熱?情。中華?民族具有_?__多年連?綿不斷的文?明歷史，創(chuàng)?造了博大精?深的中華文?化，為人類?文明進步作?出了不可磨?滅的貢獻。?要通過話_?__、談巨?變、寫輝煌?等形式，增?強民族的自?尊心、自信?心和自豪感?。要通過暢?談理想、放?飛夢想，讓?人生出彩，?助夢想成真?等主題活動?，增強愛國?的情懷和立?下報國的志?向。要通過?報告會、主?題班（團隊?）會，板報?櫥窗，征文?演講、音頻?視頻、圖片?網(wǎng)絡等活動?和素材，增?強學生的愛?國熱情，為?實現(xiàn)個人夢?想勤奮學習?和努力奮斗?。（二）?培植“三大?”品質(zhì)1?、培植文明?行為素養(yǎng)。?從規(guī)范行?為習慣做起?，培養(yǎng)良好?的道德品質(zhì)?和文明行為?。要引導廣?大中小學生?牢固樹立心?中有祖國、?心中有__?_、心中有?他人的意識?，懂得為人?做事的基本?道理，具有?文明生活的?基本素養(yǎng)，?學會處理人?與人、人與?社會、人與?自然等基本?關系。認真?貫徹《中小?學生守則》?，切實抓好?課堂禮儀、?集會禮儀、?尊師禮儀、?同學禮儀、?校園禮儀、?宿舍禮儀、?家庭禮儀、?社會禮儀等?方面禮儀的?培養(yǎng)。要做?到由淺入深?，由遠及近?，循序漸進?。學前階段?抓啟蒙，重?感知；小學?階段抓養(yǎng)成?，重引導；?初中階段抓?體驗，重實?踐。2、?培植心理健?康素質(zhì)。?提高全體學?生的心理素?質(zhì)，培養(yǎng)他?們積極樂觀?、健康向上?的心理品質(zhì)?，充分開發(fā)?他們的心理?潛能，促進?學生身心和?諧可持續(xù)發(fā)?展，為他們?健康成長和?幸福生活奠?定基礎，是?學校心理健?康教育的總?目標。學校?要開設心理?健康教育課?，排上課表?，列入教學?計劃。應將?心理健康教?育始終貫穿?于教育教學?全過程，并?與班主任工?作、班團隊?活動、校園?文體活動、?社會實踐等?有機結合，?充分利用網(wǎng)?絡等現(xiàn)代信?息技術手段?，多種途徑?開展心理健?康教育。還?要采取團體?輔導、心理?訓練、問題?辨析、情境?設計、角色?扮演、游戲?輔導、心理?情景劇、專?題講座等形?式開展心理?健康專題教?育。3、?培植核心價?值觀念。?___核心?價值觀概括?為___個?字，即?！?富強、民主?、文明、和?諧”的國家?目標，“自?由、平等、?公正、法治?”的社會理?想，“愛國?、敬業(yè)、誠?信、友善”?的公民準則?。在中小學?培育和弘揚?___核心?價值觀，一?是要認真汲?取中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化的?思想精華和?道德精髓，?大力弘揚以?愛國主義為?核心的民族?精神和以改?革創(chuàng)新為核?心的時代精?神。深入挖?掘和闡發(fā)中?華優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化講仁愛?、重民本、?守誠信、崇?正義、尚和?諧、求大同?的時代價值?。中華傳統(tǒng)?美德蘊含著?豐富的思想?道德資源，?要繼承和發(fā)?揚崇德向善?、艱苦奮斗?、勤儉節(jié)約?、助人為樂?、文明儒雅?、忠誠孝敬?的道德責任?感。努力用?中華民族創(chuàng)?造的一切精?神財富來以?文化人、以?文育人。二?是要在落細?、落小、落?實上下功夫?。按照__?_核心價值?觀的基本要?求，健全校?規(guī)校訓，嚴?肅校風校紀?，細化一日?常規(guī)，落實?《中小學學?生守則》。?建立和規(guī)范?一些禮儀制?度，___?開展形式多?樣的紀念慶?典活動和社?會實踐活動?，傳播主流?價值，增強?學生的認同?感和歸宿感?。三是要把?___核心?價值觀的要?求融入精神?文明創(chuàng)建活?動之中，吸?引全體學生?參與，推動?在為學校爭?榮譽、為他?人送溫暖、?為社會作貢?獻的過程中?提高精神境?界，培育文?明風尚。要?利用各種時?機和場合，?形成有利于?培育和弘揚?___核心?價值觀生活?情景和校園?氛圍。五?、活動形式?方法：本?次主題教育?活動采取學?、講、寫、?行、評、樹?等方式，以?各具特色的?活動，助推?“三愛”主?題教育活動?入腦入心入?行。為把?教育活動落?到實處，具?體抓好“六?”個字的實?施落實。一?是“學”，?___廣大?青少年觀看?影視教育專?題片，參觀?教育基地等?形式進行學?習，陶冶性?情，洗滌心?靈，弘揚主?旋律，傳播?正能量；二?是“講”，?學校關工委?、德育處、?教科處、團?支部、少先?隊等___?要大力宣傳?“三愛”教?育，把“三?愛”教育的?目的意義講?懂講透，激?發(fā)學生愛學?習、愛勞動?、愛祖國的?熱情。三是?“寫”，結?合實際，展?開“三愛”?教育大討論?，寫出學習?心得、活動?感受。四是?“行”，主?題教育活動?要把學習與?實踐緊密結?合起來，把?思想意識化?作動力，并?付諸行動中?去，引導青?少年養(yǎng)成勤?學創(chuàng)新的行?為習慣，每?___動堅?持做一次家?務勞動，從?日常生活小?事做起，把?熱愛祖國的?實踐行動落?細、落小、?落實。五是?“評”，學?校要認真開?展評選“三?愛”教育標?兵活動，及?時總結通報?各階段的情?況。六是“?樹”，在教?育活動后期?，樹立榜樣?，促進長抓?常新。六?、保障措施?：1.加?強活動__?_領導建?立活動領導?小組，結合?工作實際，?把“三愛”?主題教育與?貫徹落實_?__和省市?縣教育工作?會議精神相?結合，與培?育和踐行_?__核心價?值觀相結合?，與深化_?__宣傳教?育相結合，?突出工作重?點，圍繞活?動主題和內(nèi)?容，認真制?訂好工作方?案。“三?愛”主題教?育活動領導?小組：組長?：杜秀義（?校長、學校?關工委主任?）副組長：?文永茂（學?校關工委辦?公室主任）?成員：李?再培（學校?關工委副主?任）楊德勇?（副校長）?張杉（教?科處主任）?閆錦（工會?主席）吳茂?華（團支部?書記）錢衛(wèi)?平（少先隊?大隊輔導員?）各班班主?任2.營?造良好活動?氛圍充分?發(fā)揮班團隊?會、升旗儀?式的育人功?效，深入推?進“三愛”?宣傳教育。?圍繞“三愛?”的豐富內(nèi)?涵，通過精?心設計宣傳?海報、主題?標語、宣傳?櫥窗、黑板?報等形式讓?“三愛”主?題教育隨處?能見，隨時?可學。通過?廣播、網(wǎng)絡?等平臺，大?力宣傳學校?推進“三愛?”主題教育?活動的目的?意義，努力?營造良好的?輿論氛圍，?不斷升華對?“三愛”主?題教育的理?解和認識，?使教育活動?不斷深入人?心。3.?與學校工作?有機結合?把“三愛”?主題教育活?動融入行為?養(yǎng)成教育、?校規(guī)校紀教?育等各項活?動中，與“?小手拉大手?，文明一起?走”、“做?一個有道德?的人”、爭?創(chuàng)“十佳百?優(yōu)”好少年?、家風家教?、“三德”?（職業(yè)道德?、社會公德?、家庭美德?）、“兩課?”教育等多?項主題教育?活動有機結?合起來，通?過宣傳學習?使廣大學生?樹立社會責?任，培養(yǎng)健?全的人格，?傳播正能量?，促進學生?行為習慣、?個性品質(zhì)和?思想道德素?質(zhì)的提高，?為學生的終?身發(fā)展打下?堅實的基礎?。4.創(chuàng)?新方式確保?實效充分?發(fā)揮團隊_?__的作用?，創(chuàng)新教育?形式和手段?，注重學生?的體驗性和?創(chuàng)造性，發(fā)?揮學生的主?體作用，使?學生在親身?參與和情感?體驗中接受?教育。通過?多種學生喜?聞樂見的教?育形式，引?導廣大學生?抒發(fā)對家鄉(xiāng)?、對祖國的?熱愛，崇尚?文明、安全?、環(huán)保的生?活方式，推?動“三愛”?主題教育進?課堂、進頭?腦、進家庭?，豐富學生?的精神文化?生活。蒼?溪縣陵--?___鎮(zhèn)回?水小學校德?育處二_?__年__?_月三愛教育實施方案（五）5.?3“三愛”?教育實施方?案“三愛”?活動實施方?案五年三?班為貫徹?落實教育部?黨組《__?_在全國各?級各類學校?深入開展“?愛學習、愛?勞動、愛祖?國”教育的?意見》（教?黨[___?]___號?）文件精神?，深化__?_宣傳教育?，幫助學生?樹立正確的?世界觀、人?生觀、價值?觀，落實立?德樹人根本?任務，根據(jù)?我校實際情?況，特制定?本方案。?一、指導思?想以__?_、___?_、科學發(fā)?展觀為指導?，貫徹落實?___精神?為主線，圍?繞“___?”教育，充?分發(fā)揮學生?團員、學生?團支部__?_和班級等?基層___?的作用，利?用課堂教學?、教育實踐?活動等，引?導學生不斷?升華對“愛?學習、愛勞?動、愛祖國?”（以下簡?稱“三愛”?）的理解和?認識，增強?踐行“三愛?”的自覺性?和堅定性，?樹立良好的?道德風尚，?激發(fā)廣大學?生為實現(xiàn)偉?大的“__?_”而刻苦?學習、努力?奮斗的良好?局面。二?、活動內(nèi)容?1.把握?“三愛”內(nèi)?涵，發(fā)揮主?渠道作用。?準確把握“?三愛”的精?神實質(zhì)和時?代內(nèi)涵，發(fā)?揮課堂教學?主渠道作用?，將“三愛?”教育融入?常規(guī)教學、?貫穿于思想?政治教育全?過程，增強?學生對“三?愛”認識。?2.圍繞?“三愛”主?題，___?班級內(nèi)部演?講比賽。圍?繞培養(yǎng)學生?學習興趣、?提升學習能?力、養(yǎng)成勞?動習慣、堅?定愛國信念?等內(nèi)容，教?育和引導學?生把個人的?學習成長和?國家的（范?本）前途命?運結合起來?，升華學生?對“三愛”?的理解。?3.緊扣“?三愛”內(nèi)容?，開展志愿?服務。__?_學生在班?內(nèi)，在校園?內(nèi)，積極參?加勞動體驗?活動，廣泛?開展志愿服?務活動并在?制度化上下?功夫，推動?學雷鋒活動?常態(tài)化。?4.結合“?三愛”要義?，開展文化?育人活動。?充分發(fā)揮文?化的育人功?能，研究設?計不同的活?動形式及載?體，開展豐?富多彩的主?題班會、升?國旗儀式、?讀書讀報等?活動。三愛教育實施方案（六）教育活?動實施方案?為貫徹落?實教育部黨?組《___?在全國各級?各類學校深?入開展“愛?學習、愛勞?動、愛祖國?”教育的意?見》（教黨??___??___號）?文件精神，?深化___?宣傳教育，?幫助學生樹?立正確的世?界觀、人生?觀、價值觀?，落實立德?樹人根本任?務，根據(jù)我?縣實際情況?，特制定本?方案。一?、指導思想?以___?、____?、科學發(fā)展?觀為指導，?貫徹落實_?__精神為?主線，圍繞?“___”?教育，充分?發(fā)揮學生團?（隊）__?_和班級等?基層___?的作用，利?用課堂教學?、教育實踐?活動等，引?導學生不斷?升華對“愛?學習、愛勞?動、愛祖國?”（以下簡?稱“三愛”?）的理解和?認識，增強?踐行“三愛?”的自覺性?和堅定性，?樹立良好的?道德風尚，?激發(fā)廣大學?生為實現(xiàn)偉?大“___?”而刻苦學?習、努力奮?斗的積極性?、主動性和?自覺性。?二、活動內(nèi)?容1.把?握“三愛”?內(nèi)