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文檔簡介

快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。了解童謠和兒歌

童謠和兒歌是兒童文學(xué)最古老、最基本的體裁之一,以低幼兒童為主要接受對象,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播生產(chǎn)、生活知識(shí),節(jié)奏輕快,易于上口。搖搖

船搖

搖,一搖

外婆

橋,外婆

我好

寶,糖

一包,果一包,還有餅

兒還

糕。yáo

yɑo

chuányáoyáoyáoyì

yáo

yáo

dào

wài

qiáowài

jiào

hǎo

bǎo

bɑotánɡ

bāo

ɡuǒ

bāohái

yǒu

bǐnɡ

ér

hái

yǒu

ɡāo小刺猬理發(fā)小

刺猬,去理發(fā),嚓

嚓,

嚓,理完

頭發(fā)

他,不是小

刺猬,是個(gè)

娃。xiǎo

wei

fàxiǎo

weiqùlǐ

fàchā

chā

chā

chā

chāchālǐ

wán

tóu

qiáo

qiɑo

tābú

shì

xiǎo

wei

shì

ɡè

xiǎo

wɑ魯兵lǔ

bīnɡ讀《搖搖船》,思考:?外婆為什么叫“我”“好寶寶”??搖船為什么搖出那么多好吃的?讀《小刺猬理發(fā)》,思考:?兒歌是說給小刺猬理發(fā)嗎?如果不是,

那是誰理發(fā)??題目中明明是小刺猬理發(fā),怎么成了小

娃娃??讀完兒歌,你明白了什么?我有一本書,里面有童謠和兒歌……小

鼠,上

臺(tái),偷油吃,下不來。喵喵喵,貓

來了,嘰哩咕嚕滾

下來。xiǎolǎo

shǔshànɡdēnɡtáitōu

yóu

chī

xià

láimiāo

miāo

miāo

māo

lái

lejī

li

ɡū

ɡǔn

xià

lái我還會(huì)背其他童謠。推薦交流小老鼠/2小松鼠/3搬雞蛋/4高高山上一頭牛/6羊/7數(shù)蛤蟆/10沒有腿/11狗和猴/13一對蟈蟈吹牛皮/14菊花開/18種西瓜/19高高山上一條藤/20虹/21雨兒雨兒下/22聽聲音/24對花/25讀了目錄,你對哪首童謠或兒歌產(chǎn)生了興趣?羊羊、羊、羊,跳

花墻?;▔ζ?,驢推磨。豬

柴,狗

火。小

貓兒上

炕捏餑

餑。yánɡ

yánɡ

yánɡ

tiàohuā

qiánɡhuā

qiánɡ

tuīmòzhūtiāochái

ɡǒunònɡhuǒxiǎomāor

shànɡkànɡ

niē

bōboyánɡ虹雨過天放

晴,天邊

條龍。紅

黃綠藍(lán)真

好看,又像彎橋又像

弓。yǔ

ɡuò

tiān

fànɡqínɡtiānbiānyìtiáolónɡhónɡhuánɡ

lán

zhēnhǎo

kànyòuxiànɡ

wān

qiáo

yòuxiànɡɡōnɡhónɡ交換圖書閱讀謝謝觀看!快樂讀書吧讀讀童謠和兒歌我們在搖籃曲中入眠,在拍手歌中游戲,伴著童謠、兒歌長大。童謠和兒歌是專門給孩子們編的,內(nèi)容有趣,節(jié)奏輕快,像無聲的春雨,滋潤我們的心靈,陶冶我們的性情,使我們受到美的熏陶,獲得心靈上的滿足。讓我們走進(jìn)童謠、兒歌的世界,一起來快樂地讀書吧。讀讀童謠和兒歌閱讀目標(biāo)1.對童謠和兒歌產(chǎn)生興趣,喜歡讀童謠和兒歌類的書籍。2.嘗試進(jìn)行自主閱讀,結(jié)合生活實(shí)際增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)。3.樂于展示自己的閱讀成果,愿意和小伙伴分享閱讀感

受和書籍。閱讀知識(shí)無論童謠還是兒歌,它們都是在兒童中廣為流傳的歌謠。不同點(diǎn):童謠的年代更為久遠(yuǎn),代代相傳,有很多的口語,幾乎很難知道作者是誰;兒歌則是由作者專門為兒童創(chuàng)作的作品,更加講究格式和韻律。童謠:在兒童中間流行的歌謠,形式比較簡短。兒歌:為兒童創(chuàng)作的,適合兒童唱的歌謠。閱讀習(xí)慣可借助拼音,讀讀自己感興趣的兒歌和童謠,要讀得通順流利,朗朗上口,有一定的節(jié)奏感。1.個(gè)人讀在熟讀的基礎(chǔ)上,可以通過拍手讀、男女生比賽讀、表演讀等方式,讀得輕松愉快,讀得興趣盎然。2.合作讀閱讀習(xí)慣交流分享自己閱讀的感受,如,“你覺得有趣嗎?為什么?”能大膽表達(dá)出自己的感受;或者跟同學(xué)分享自己的書籍,說說自己從圖書中讀到的有趣的童謠、兒歌。3.分享讀閱讀計(jì)劃書名類別篇目時(shí)間讀讀童謠和兒歌(一)童謠《小老鼠》《小松鼠》《搬雞蛋》《高高山上一頭?!?天《羊》《數(shù)蛤蟆》《沒有腿》《狗和猴》《一對蟈蟈吹牛皮》5天《菊花開》《種西瓜》《高高山上一條藤》《虹》《雨兒雨兒下》5天《聽聲音》《對花》《外婆橋》《搖籃曲》《小板凳》5天《剪紙歌》《小花鼓》《風(fēng)箏飄》《月亮毛毛》《端陽》《一個(gè)小寶寶》6天《小云騎牛去打油》《打醋買布》《顛倒歌》《懶漢歌》《看錯(cuò)了》5天《屋里點(diǎn)個(gè)燈》《畫鳳凰》《頭字歌》《房子里有箱子》4天書名類別篇目時(shí)間讀讀童謠和兒歌(二)兒歌《手拉手》《肥皂泡》《放氣球》《蕩秋千》4天《跳房子》《傘》《捉浪花》《兩個(gè)泥娃娃》4天《折小雞》《釣魚》《輕輕》《什么叫》4天《跟誰走》《讓我們蕩起雙槳》《眼睛亮亮》《耳朵》4天《洗手歌》《花手絹》《曬被子》《新年到》4天《鬧元宵》《月亮婆婆生日到》《傳統(tǒng)節(jié)日》《小小少年》4天《鈴兒響叮當(dāng)》《小白船》《紅蜻蜓》《假如沒有冬天》4天書名類別篇目時(shí)間讀讀童謠和兒歌(三)兒歌《祖國地圖多美麗》《大草原》《我和祖國》《合奏祖國好媽媽》《升國旗》5天《愛護(hù)地球》《山爺爺》《植樹謠》《愛鳥歌》《保護(hù)環(huán)境拍手謠》5天《手腦相長歌》《學(xué)寫字》《小書架》《讀書樂》《鈴聲變歌聲》5天《紅橘》《捶捶腰》《爺爺太老》《站一下沒關(guān)系》《送傘》5天《瓜》《什么美》《手》《手指歌》《學(xué)好樣》5天《自己來》《過生日》《不倒翁》《溜溜》《水管哭了》5天書名類別篇目時(shí)間讀讀童謠和兒歌(四)兒歌《四季歌》《春是淘氣包》《春天的小雨》《春天在哪里》《風(fēng)娃娃》5天《夏天好》《秋天是個(gè)大果盤》《數(shù)九歌》《雪》《露珠》5天《月亮》《海娃娃》《小蚱蜢》《小燕子背把剪》《青蛙跳到荷葉上》5天《小貓養(yǎng)魚》《小蝸?!贰段伵?椿ā贰缎▲B追窩》《貓咪騎上虎》5天《貓剪胡子老鼠笑》《小樹節(jié)節(jié)高》《蒲公英》《小竹筍》《野牽牛》5天《爬山虎》《豆豆姑娘》《小葫蘆》《柳樹條》《麥?!贰豆蟽褐{》5天閱讀指導(dǎo)1.怎么去?(搖搖船)2.怎么招待?(糖、果、餅兒、糕)搖搖船(問題引領(lǐng)式)1.誰去理發(fā)?(“小刺猬”)2.怎樣理發(fā)?(嚓嚓嚓,嚓嚓嚓)3.“小刺猬”理完發(fā)變成什么樣了?(小娃娃)小刺猬理發(fā)(問題引領(lǐng)式)閱讀交流我非常喜歡《搖搖船》這首童謠。這首童謠寫了作者搖船去外婆家,外婆給他好吃的的故事,表現(xiàn)了外婆對他的疼愛。讀了這首童謠,我也想起了和外婆在一起的美好時(shí)光。互動(dòng)交流我最喜歡《小刺猬理發(fā)》這首兒歌,兒歌寫的是“小刺猬”去理發(fā)時(shí)發(fā)生的趣事,他原來不是小刺猬,而是小娃娃!我讀著兒歌,仿佛看到小娃娃十分淘氣,把頭發(fā)弄得像個(gè)小刺猬的樣子,真有趣!我非常喜歡童謠,我要背誦更多的童謠。我有一本書,里面全是童謠和兒歌,我要有計(jì)劃地誦讀。1.《小刺猬去理發(fā)》中到底是誰去理發(fā)(

)。

A.小刺猬。B.小娃娃。一、選擇。2.為什么稱主人公為“小刺猬”?(

)。

A.他長得像小刺猬。

B.他的頭發(fā)長長的、亂亂的,像小刺猬豎起的刺。3.《搖搖船》中,外婆給“我”哪些好吃的?(

)(多選)

A.果B.糖C.蛋D.餅兒E.

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