2023幼兒園大班的工作計劃15篇

2023幼兒園大班的工作計劃15篇必須時期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時，都要制定工作打算。我們要養(yǎng)成做工作打算的習(xí)慣,日后做事都按這個工作打算流程來走,能讓我們少走許多彎路。下面是我整理的關(guān)于2023幼兒園大班的工作打算(精選15篇)，歡送閱讀。

2023幼兒園大班的工作打算篇1

一、班況分析

本學(xué)期我班共有小摯友37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大局部小摯友已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達實力、與人交往的實力、生活自理實力以及動手操作實力都有較大的開展。但我們也看到存在的一些問題，小摯友對音樂的感受力較弱、小摯友的行為常規(guī)還需加強，小摯友對上小學(xué)的意識還比擬薄弱。針對以上缺乏的地方，我們將在小摯友的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，盼望通過新學(xué)期的努力，讓小摯友各方面的實力都有必須的進步。特殊是讓每一位小摯友在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到開展，造就小摯友的動手操作實力和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點。謹(jǐn)慎標(biāo)準(zhǔn)小摯友的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步造就小摯友的自我效勞實力，喜愛協(xié)助他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有根底上都得到開展。

二、保教工作：

依據(jù)園務(wù)工作打算，扎扎實實做好保教工作。標(biāo)準(zhǔn)小摯友的一日活動常規(guī)，增加小摯友體質(zhì)，做好品德教育工作，開展小摯友智力，造就正確的美感。促進小摯友身心和諧開展。

1、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫《晨檢及日視察狀況表》。依據(jù)天氣改變剛好提示小摯友增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作;

不讓小摯友帶擔(dān)心全物品入園;管理好病兒藥品，幸免小摯友吃錯藥。教給小摯友一些平安學(xué)問，強化了小摯友的平安意識和自我愛護實力。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓舞、催促小摯友養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。造就良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育小摯友留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強小摯友自理實力的造就，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓小摯友學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。

杜絕一切擔(dān)心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的鋒利物品必須放在小摯友夠不著的地方)。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必需遵照制度進展清潔、消毒工作，每天加強對小摯友毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對小摯友被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為小摯友創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

細心呵護小摯友成長。在日常生活中細心關(guān)愛小摯友，特殊是實力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的驚慌感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題剛好處理。留意小摯友良好睡姿的造就，使小摯友能夠安康強壯成長。

2、教育教學(xué)工作

依據(jù)大班小摯友的愛好和開展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)打算，有打算有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮小摯友的主動性。留心每個小摯友身上的閃光點，對他們進展適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、靜謐的小摯友多為他們締造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應(yīng)剛好表揚，增加他們的自信念和榮譽感。

接著加強小摯友的常規(guī)造就。常規(guī)的好壞干脆影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向小摯友講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對小摯友進展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步造就小摯友能自覺遵守各項規(guī)那么。

重點造就小摯友的閱讀實力、提高小摯友的講解并描述實力。協(xié)助小摯友駕馭閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練小摯友講解并描述故事的實力，利用空余時間開展故事競賽活動。

接著造就小摯友繪畫實力，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)造就，小摯友對繪畫已經(jīng)特別感愛好。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，踴躍邀請家長參加我們的活動。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視小摯友一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證小摯友一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎迤桨步逃?、加強小摯友的平安意識、協(xié)助小摯友駕馭一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心，細心解除一切擔(dān)心全因素。我們要讓小摯友在平安的環(huán)境下安康成長。

四、班級管理

1、謹(jǐn)慎制訂好月、周、日打算。嚴(yán)格按打算開展各項活動。小摯友一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的缺乏之處，并對上周教育內(nèi)容進展反思，同時做好具體地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，對問題點進展剛好改正，保證教學(xué)質(zhì)量。

2、管理好班級財物，每天檢查__是否鎖好;不讓班級財物喪失;堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室干凈干凈。平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的奢侈。

3、對于做錯事情的小摯友，用鼓舞代替責(zé)罰，不對小摯友進展體罰，真正做到關(guān)懷每一個孩子。

五、家長工作

1、依據(jù)本班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，剛好向家長傳播有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長剛好了解小摯友在園狀況。通過網(wǎng)絡(luò)，剛好與家長溝通小摯友在園表現(xiàn)及小摯友在家狀況。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息讓家長了解，保證信息通暢。

2、利用早晚接送小摯友的環(huán)節(jié)，剛好與家長溝通。每個月通過上門家訪并剛好填寫《家訪記錄表》。了解小摯友在家的狀況，以便于更好的對小摯友進展了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟教師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)覺問題剛好開展園務(wù)會探討。

3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持親密聯(lián)系，剛好溝通小摯友的生活學(xué)習(xí)狀況，與家長共同協(xié)作，提高小摯友的學(xué)習(xí)生活。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

2023幼兒園大班的工作打算篇2

(一)語言領(lǐng)域

1、會有表情地講解并描述故事、朗讀詩歌、散文。

2、能有依次描述人和事，依據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。

3、能用連貫的語言有依次的表述自己的想法。

4、正確運用反義詞，駕馭易理解的成語。

5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅?、速度、表情講話最新學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)打算最新學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)打算。

(二)數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1、學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，造就幼兒快速計數(shù)的實力;

2、知道6—10的組成，理解總數(shù)和分?jǐn)?shù)之間的等量關(guān)系，運用局部數(shù)之間的互換、互補關(guān)系進展有依次的分合;

3、學(xué)會比擬物體的輕重，會按物體的輕重排序;駕馭二等分和四等分，理解整體與局部之間的關(guān)系;

5、相識大于號和小于號，理解大小的相對性;學(xué)習(xí)等量代換(等值轉(zhuǎn)換)，造就幼兒的推理實力，開展其邏輯思維實力;

6、學(xué)會測量遠近、粗細、高矮、長短的一些其本方法;能分辨6種圖形(三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形);

7、相識各種面值的人民幣，學(xué)習(xí)在生活中運用貨幣的技能;

8、進一步相識時鐘，學(xué)會看整點、半點;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。

(三)、拼音領(lǐng)域

1、學(xué)會單韻母弧o、e、i、u、ü的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。

2、學(xué)會23個聲母，區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。

3、漢語拼音的教學(xué)，從實際啟程，采納直觀教學(xué)，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，扎扎實實地把拼音根底打牢

4、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的實力。

5、結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，造就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(四)、安康領(lǐng)域

1、開心地參與幼兒園的各項活動。

2、活動有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，造就根本的生活自理實力

3、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)對自己的身體進展適當(dāng)?shù)膼圩o最新學(xué)前班上學(xué)期教學(xué)打算工作打算。

4、寵愛參與體育活動，在進展各種根本動作練習(xí)和做體操時動作敏捷協(xié)調(diào)。

5、學(xué)做韻律操，動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏精確。

6、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時，身體姿態(tài)正確，能限制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。

7、初步知道并留意愛護牙齒。

2023幼兒園大班的工作打算篇3

一、班級狀況分析：

本學(xué)期，我班共有幼兒37名，女孩11名，男孩26名，其中有7名是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)進來的幼兒，通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的實力都有了必須的進步，有較強的自理實力、交往實力;大局部幼兒有很強的探究學(xué)習(xí)愿望，喜愛問為什么;大局部幼兒能關(guān)懷集體，愛惜操作材料和玩具;活動中很多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有很多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象緊要，進餐速度緩慢，如：林佳琦、翁凌超等小摯友;一局部幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒，如：丁波、史欣琪等小摯友。經(jīng)過一個月的暑期生活，很多幼兒的規(guī)那么意識淡薄，活動時，沒有正確的坐姿，踴躍動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說靜靜話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比擬緊要，男小摯友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。局部幼兒來園離園時不能主動的跟教師、同伴問好。針對以上缺乏，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，盼望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的實力都有必須的進步。

二、各領(lǐng)域目標(biāo)：

(一)語言領(lǐng)域

1、能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)歷相關(guān)的語言。

2、能用平凡話大膽、清晰地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜愛觀賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進展溝通和探討。

5、對文學(xué)產(chǎn)生愛好。

(二)安康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成根本的生活自理實力。留意公共衛(wèi)生。

3、進一步相識身體的主要器官及根本功能和愛護方法，會對自己的身體進展適當(dāng)?shù)膼圩o。

4、相識有關(guān)平安的標(biāo)記，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么和用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識和自我愛護意識。

5、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有必須的英勇精神和堅持性。

(三)社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，敬重他們，疼惜勞動成果。

2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動，體驗并相識人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。

3、學(xué)習(xí)敬重別人的須要、感受、看法，并作出適宜的反響，有憐憫心。

4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)那么，增加規(guī)那么意識。

6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試相宜的消費活動。

9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲。

2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡潔運用。能從多個角度進展簡潔的比擬、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)酷愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征。

2、能有目的地支配畫面，表現(xiàn)必須地情節(jié)。喜愛運用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制作。喜愛現(xiàn)象、締造活動，有獨立制作實力。

大班上學(xué)期工作打算,標(biāo)簽：幼兒園大班工作總結(jié),大班家長會總結(jié),

3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，踴躍創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)那么，喜愛和同伴一起參加藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的歡樂。

三、工作重點及詳細措施：

(一)、教育教學(xué)工作：

1、踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氣氛，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒供應(yīng)自選、自主活動的條件與時機，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。

2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)踴躍投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒安康體質(zhì)的造就和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，謹(jǐn)慎對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間。造就幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并開展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷造就幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的安康，為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采納以下措施：

(1)教學(xué)活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)驗勝利的喜悅;

(2)在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、造就英勇精神的體育嬉戲活動。如：消防救援等體育嬉戲。

4、開展幼兒的獨立性：造就幼兒作出選擇的實力，發(fā)覺他們自己的愛好，開展其特性。詳細措施是：結(jié)合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并協(xié)助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有必須的吸引力，(教師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們單獨取放，獨立運用。當(dāng)活動完畢后，老師需指導(dǎo)幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?/p>

5、設(shè)立“環(huán)?？偘l(fā)動”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性經(jīng)歷和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、締造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些學(xué)問和經(jīng)歷，并且留意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件特別有意義的事情，我們將采納以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域供應(yīng)各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。

6、開展幼小連接的打算工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)實力，有打算地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，接著將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造英語學(xué)習(xí)氣氛，造就幼兒對英語的愛好。

7、注意日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注意音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊痪植浚⒇灤┯谝蝗栈顒又?。

8、、在文明禮貌教育方面：造就幼兒會正確運用禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和協(xié)助的道理，能與小摯友友好相處，情愿協(xié)助他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從教師勸導(dǎo)，做錯了事，能成認(rèn)，并情愿改正。

(二)、衛(wèi)生保健及平安教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)焕蠋煂⑷f(xié)作保育員，分工不分家，謹(jǐn)慎完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，謹(jǐn)慎做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒供應(yīng)一個平安、舒適、干凈的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要對幼兒進展平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進展平安、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我愛護意識和實力，盡量幸免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上造就幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)大班的特點，造就幼兒自理實力，學(xué)會整理、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

(三)、家長工作：

在上學(xué)年家長工作的根底上，本學(xué)期我們將對新生進展全面家訪，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題剛好解決，共同協(xié)助孩子進步。

同時，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長溝通，取得家長的協(xié)作理解，使家園教育能協(xié)調(diào)相同。

對于工作忙的家長，我們將以電話、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采納不同的教育方式。

再就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長供應(yīng)一些實際的協(xié)助。

新的一年，新的盼望，堅信通過幼兒園、老師、家長的有益互動，能夠到達的溝通效果，促進孩子的全面開展，我們必須會和孩子們一起開心、順當(dāng)?shù)囟冗^大班的第一個學(xué)期。

2023幼兒園大班的工作打算篇4

一、工作要求

1.謹(jǐn)慎支配好在園幼兒的一日生活和活動，做到有打算.有落實，并遵照幼兒園制定的保健工作要求，留意做好食品衛(wèi)生.平安及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

2.對不來園幼兒，班主任做好平安教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對中.小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對沒支配好幼兒生活的要對家長做好指導(dǎo)工作。

3.謹(jǐn)慎做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織局部幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”相識新?lián)从鸦顒印?/p>

4.開展一次全園性的文明禮儀學(xué)問講座，并舉辦學(xué)問競賽活動，進一步提高師生的文明素養(yǎng)。

5.組織好老師參與暑期全園培訓(xùn)工作。

6.謹(jǐn)慎做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

二、各人員暑期工作職責(zé)

1.值班人員工作要求：

1.1謹(jǐn)慎制定打算，并按要求組織好幼兒活動。

1.2巡察并檢查幼兒園環(huán)境.設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作狀況，剛好處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進展處理，并作好相應(yīng)的記錄。

1.3做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

1.4準(zhǔn)時上下班，不擅自離崗，不做私活。

2.行政值班人員

2.1組織好暑期活動。

2.2剛好收集信息并做好傳送工作。

2.3按時間節(jié)點完成上級有關(guān)部門布置的暑期條線工作。

2.4做好大修檢查指導(dǎo)工作。

2.5做好新生編班和發(fā)放錄用通知書。

3.信息員要求

3.1每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。

3.2利用暑期做好對幼兒園網(wǎng)頁的維護與資料補充工作。

四、暑期值班時間

上午7：00—下午5：00。

五、詳細工作支配

1.7月2日—7月3日.7月13日—7月14日組織開展全園老師暑期培訓(xùn)工作。

2.8月9日開展一次全園性的文明禮儀學(xué)問講座，并舉辦學(xué)問競賽活動。

3.8月20日組織局部幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”相識新?lián)从鸦顒印?/p>

4.8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長發(fā)放“飲食用。

2023幼兒園大班的工作打算篇5

一、班級狀況分析

我班幼兒經(jīng)過兩個星期的暑假班的造就與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大局部是獨生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習(xí)慣.自理實力.適應(yīng)性.語言開展等方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點以造就幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言實力.生活自理實力及造就幼兒的社會交往實力。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面開展。

二、詳細目標(biāo)、措施

(一)保育工作

目標(biāo)：

1.逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境，心情穩(wěn)定。

2.在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)正確運用小勺進餐.運用小毛巾和水杯.穿脫和折疊簡潔的衣服.穿脫鞋襪.把物品擺放到固定的地方.獨立大小便等。

3.養(yǎng)成飯前便后洗手.飯后擦嘴.漱口.經(jīng)常喝水的生活.衛(wèi)生習(xí)慣。

4.引導(dǎo)幼兒了解必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。

措施：

1.能高開心興上幼兒園，自己走進活動室。

2.學(xué)習(xí)盥洗，穿.__服的依次和根本技能。

3.相識自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。

4.相識平安標(biāo)記，明確行為標(biāo)準(zhǔn)。

(二)安康領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.情愿參與戶外嬉戲活動和體育熬煉，動作比擬協(xié)調(diào)，對外界的適應(yīng)實力逐步增加，對參與體育活動感到開心。

2.在好玩的活動中，組織幼兒學(xué)習(xí)隊列]隊形和根本體操，增加體質(zhì)，促進幼兒身體.機能的全面協(xié)調(diào)開展。

3.激發(fā)幼兒堅持熬煉的愛好，造就幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)，提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應(yīng)力和對疾病的反抗力。

4.在體育活動中，造就幼兒遵守規(guī)那么.謙讓合作.英勇頑固.愛惜器械等良好品質(zhì)。

措施：

1.通過好玩味的體育嬉戲和戶外活動，造就幼兒踴躍參與集體活動，多交新?lián)从?，保持開心的心情。

2.采納幼兒喜聞樂見的嬉戲，開展走.跑.跳動.投擲.平衡.鉆爬.攀登等根本動作。

3.學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法，了解愛護方法，有根本的平安愛護意識。

4.每天保證兩小時戶外活動。

(三)社會領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.情愿參與各項有益的嬉戲和活動，并感到歡樂。

2.喜愛與親人.教師.同伴交往，逐步體驗到與人交往的樂趣。

3.逐步學(xué)會運用一些文明禮貌用語：“早”.“好”.“再見”.“感謝”等。

4.知道遵守嬉戲規(guī)那么和集體規(guī)那么：不擾亂別人或集體的活動;分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品;學(xué)習(xí)謙讓，不獨占和爭奪玩具;疼惜糧食.圖書.玩具，用完會放回原處。

5.在成人和教師的鼓舞下，情愿做一些力所能及的事。

措施：

1.通過“老師節(jié)”.“中秋節(jié)”.“重陽節(jié)”.“國慶節(jié)”.“元旦節(jié)”等節(jié)日，進展相關(guān)教育，造就幼兒關(guān)懷他人.酷愛祖國的情感。

2.讓幼兒參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗勞動帶來的歡樂，感受與人合作的歡樂。

3.鼓舞并供應(yīng)時機讓幼兒做自己力所能及的事，造就幼兒自我效勞實力。

4.通過活動區(qū)活動和嬉戲，讓幼兒理解并遵守嬉戲規(guī)那么和社會秩序。

(四)語言領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.樂意.并自然和大方地與自己的親人.教師和同伴說話。

2.情愿傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內(nèi)容。

3.能聽懂簡潔的語言指令，并按語言指令行動。

4.樂于用簡潔的語句表達自己的懇求和愿望。

5.樂意效仿成人和老師的發(fā)音，學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音，情愿學(xué)說平凡話，逐步能聽懂平凡話。

措施：

1.與幼兒一起閱讀幼兒書刊，造就良好的閱讀習(xí)慣。

2.創(chuàng)設(shè)語言角，造就幼兒對文字的愛好，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。

3.通過學(xué)詩歌.聽故事.講解并描述.傾聽等語言活動，造就幼兒愛動口，開展幼兒口語表達實力。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.在成人的帶動和引導(dǎo)下，對四周環(huán)境中好玩的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生愛好。

2.情愿嘗試用視.聽.聞.觸等各種感官發(fā)覺和相識常見事物和現(xiàn)象。

3.開心地參與一些有簡潔.好玩的數(shù)學(xué)嬉戲和操作活動，并能進展簡潔的分類.比擬。

4.喜愛到戶外接觸大自然，在成人的帶動.引導(dǎo)下對自然現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，相識一些常見的動物.植物的名稱和明顯特征，知道要愛惜動植物.珍惜水資源.保持環(huán)境清潔等。

措施：

1.在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒探究，開展幼兒思維實力。

2.在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù).找圖形等，并能進展簡潔的分類.比擬。

3.在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看.聽.聞.操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺和相識常見事物和現(xiàn)象。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1.能初步感受并喜愛環(huán)境.生活和藝術(shù)中的美。

2.情愿參與唱歌.舞蹈.美術(shù)等藝術(shù)活動，在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜愛的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動。

3.相識三種以上顏色和常用的美術(shù)工具.材料，并學(xué)習(xí)表現(xiàn).塑造簡潔的物體形象。

4.情愿和同伴一起消遣.表演。

措施：

1.設(shè)置“表演角”，供應(yīng)打擊樂器等材料，開展幼兒感受力。

2.美工區(qū)投放紙.顏色筆.各種廢舊材料等，造就幼兒締造力.動手實力和對美的感受力。

3.經(jīng)常給幼兒供應(yīng)表演的時機，造就幼兒表演欲和膽識。

4.通過觀看影碟.唱歌.律動.歌表演.舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。

(七)家長工作

目標(biāo)：

1.出版好“家長園地”，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

2.做好家園聯(lián)系工作。對幼兒家庭狀況進展了解，與家長溝通，協(xié)助家長明確自己所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù)，并能踴躍協(xié)作教師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

3.請家長協(xié)作主題，有目的的帶孩子參與社會實踐活動。

措施：

1.每月準(zhǔn)時更換“家長園地”的內(nèi)容，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

2.通過家訪.交談.電話聯(lián)系等方式，對幼兒家庭狀況進展了解，與家長相互溝通育兒心得。

3.請家長協(xié)作主題，有目的地帶孩子參與社會實踐活動，隨時收集記錄有關(guān)主題資料，并主動與同伴共享。

4.通過邀請家長參與幼兒園的開放性活動，讓家進步一步了解幼兒園的教育。

2023幼兒園大班的工作打算篇6

新的一學(xué)期即將起先了，我班的孩子們一轉(zhuǎn)瞬就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動，踴躍為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、平安的環(huán)境。

一、班況分析：

我們班現(xiàn)有幼兒39名。通過中班一學(xué)年的活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的開展。主要表此時此刻生活獨立實力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確運用筷子、餐巾、毛巾、便紙。大局部幼兒步養(yǎng)成了謹(jǐn)慎的洗手，主動喝水，靜謐開心進餐和物歸原處的好習(xí)慣。

另外，通過在區(qū)角活動中的探究、操作，幼兒學(xué)了進展簡潔的比擬、分類、測量等活動。與此同時，我們也發(fā)覺在幼兒開展過程中存在的問題：局部幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有剛好體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采納相宜的措施，是幼兒的實力得以全面的開展。

二、各領(lǐng)域目標(biāo)：

(一)語言領(lǐng)域：

1、能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)歷相關(guān)的語言。

2、能用平凡話大膽、清晰地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜愛觀賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進展溝通和探討。

5、對文學(xué)產(chǎn)生愛好。

(二)安康領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成根本的生活自理實力。留意公共衛(wèi)生。

3、進一步相識身體的主要器官及根本功能和愛護方法，會對自己的身體進展適當(dāng)?shù)膼圩o。

4、相識有關(guān)平安的標(biāo)記，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么和用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識和自我愛護意識。

5、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有必須的英勇精神和堅持性。

(三)社會領(lǐng)域：

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，敬重他們，疼惜勞動成果。

2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動，體驗并相識人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。

3、學(xué)習(xí)敬重別人的須要、感受、看法，并作出適宜的反響，有憐憫心。

4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)那么，增加規(guī)那么意識。

6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試相宜的消費活動。

9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲望。

2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡潔運用。能從多個角度進展簡潔的比擬、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)酷愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、能在音樂、美工活動中，主動與他人合作、交往，體驗到共同參加藝術(shù)活動的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用正確的看法對自己和別人的作品進展評價。

3、學(xué)習(xí)依據(jù)音樂作品所表達的含義，創(chuàng)編簡潔的舞蹈。

4、在現(xiàn)有的根底上運用線條、幾何圖形，表現(xiàn)事物的根底特征，按自己的意愿自由地畫出簡潔的有情節(jié)的畫面，造就幼兒大膽想象和締造的實力。

5、學(xué)習(xí)收集和利用身邊物品和廢舊材料，締造性地表現(xiàn)自己的相識和感受。

三、工作重點及詳細措施：

(一)教育教學(xué)工作：

1、踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氣氛，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒供應(yīng)自選、自主活動的條件與時機，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。

2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)踴躍投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒安康體質(zhì)的造就和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，謹(jǐn)慎對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間。造就幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并開展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷造就幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的安康，為了更好的實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們應(yīng)采納以下措施：

(1)教學(xué)活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)驗勝利的喜悅;

(2)在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、造就英勇精神的體育嬉戲活動。如：消防救援等體育嬉戲。

4、開展幼兒的獨立性：造就幼兒作出選擇的實力，發(fā)覺他們自己的愛好，開展其特性。詳細措施是：結(jié)合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并協(xié)助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有必須的吸引力，(教師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們單獨取放，獨立運用。當(dāng)活動完畢后，老師需指導(dǎo)幼兒獨立整理自己玩過的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?/p>

5、開展幼小連接的打算工作，開展閱讀、計算、識字等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)實力，有打算地引導(dǎo)幼閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，接著將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

6、在文明禮貌教育方面：造就幼兒會正確運用禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和協(xié)助的道理，能與小摯友友好相處，情愿協(xié)助他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從教師勸導(dǎo)，做錯了事，能成認(rèn)，并情愿改正。

(二)衛(wèi)生保健及平安教育工作：

衛(wèi)生工作是班級的一項重要工作，老師們將全力協(xié)作，謹(jǐn)慎完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，謹(jǐn)慎做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒供應(yīng)一個平安、舒適、干凈的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要對幼兒進展平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進展平安、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我愛護意識和實力，盡量幸免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上造就幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)大班的特點，造就幼兒自理實力，學(xué)會整理、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

(三)家長工作：

1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長冊、離園時個別談話、短信等方式與家長溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)狀況。

2、了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒詳細狀況向家長交換看法和建議，協(xié)助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)相同。

3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請家長共同參加活動，以增進親子互動及情感。

4、每周更換“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有必須的相識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

新的學(xué)期，新的盼望，堅信通過幼兒園、老師、家長的有益互動，能夠到達最好的溝通效果，促進孩子的全面開展，我們將會和孩子們一起開心、平安地渡過大班的第一個學(xué)期。

2023幼兒園大班的工作打算篇7

本學(xué)期，還是由我們?nèi)唤處煋?dān)當(dāng)教育保育工作。班級幼兒共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。開學(xué)初，我們?nèi)唤處熤?jǐn)慎總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)歷，反省缺乏，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，依據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作打算，如下：

一、努力提高老師自身素養(yǎng)

(一)謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。

(二)堅持開展讀書筆記活動，并溝通心得。

(三)每周五召開班務(wù)會議，剛好溝通并解決問題。

(四)做好幼兒視察記錄和個人檔案。

我們將時常細心視察、記錄幼兒學(xué)習(xí)開展情形，了解每位幼兒的開展程度、愛好、須要及行為類型，注意收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和時機。

二、幼兒重點實力的造就

(一)造就幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的看法和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的造就更為重要。我們將通過安排任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去造就。比方，可以讓幼兒整理自己的床鋪，競賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒協(xié)助教師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。

(二)與幼小連接，造就幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、引導(dǎo)幼兒駕馭正確的坐、寫姿態(tài)。

2、造就幼兒要有較強的時間觀念。

3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講解并描述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的留意力、記憶力和口語表達實力，同時也增進了家長與孩子之間情感的溝通。

(三)開展識字活動，造就幼兒早期閱讀的實力。

1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到學(xué)問。

2、以嬉戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比方語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，表達了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快駕馭。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達實力。

1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡潔的對話;

2、給新來的幼兒起英文名字;

3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好;

4、鼓舞幼兒大膽開口，并賜予剛好的引導(dǎo)。

三、建立民主、同等的新型師生互動關(guān)系

(一)酷愛關(guān)懷幼兒，使孩子感到教師象媽媽。敬重、信任幼兒，使孩子感到教師是摯友。

(二)教師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，賜予確定，使幼兒感到自己的進步，從而造就自信念。

我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓舞和要求孩子每天至少和教師說一句話，從最為簡潔的起先，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的溝通和溝通

四、家長工作

家長是教師親密的合作伙伴，我們將共同擔(dān)當(dāng)教育的重任。

本學(xué)期將開展以下工作：

(一)定期召開家長座談會。

(二)謹(jǐn)慎并剛好填寫家園聯(lián)系手冊。

(三)每周五請局部家長當(dāng)助教，使家長更加了解幼兒的活動狀況，提出自己的看法和建議。

(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。

(五)充分調(diào)動家委會成員，使他們清晰自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，剛好地反應(yīng)其他家長的看法，向教師引薦書籍、信息，供應(yīng)教育資源，協(xié)助教師實施各項活動。

2023幼兒園大班的工作打算篇8

新的學(xué)期起先了，我擔(dān)當(dāng)幼兒園大二班的班主任工作，為盡快讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活，我很快投入到驚慌勞碌的幼兒入園接收工作，為更好地保質(zhì)保量完成各項工作，促進幼兒身心各方面安康開展，依據(jù)幼兒園工作的實際須要，特制定本學(xué)期工作打算如下：

一、工作目標(biāo)

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)大二班的班主任工作，同時講授數(shù)學(xué)、安康、科學(xué)課。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象，我努力做到讓家長放心，讓幼兒滿足，讓家長滿足，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務(wù)水平，聽從領(lǐng)導(dǎo)，鉆研業(yè)務(wù)，精彩地完本錢職工作，讓孩子在活動、嬉戲的同時，獲得學(xué)問，幸免小學(xué)化的教學(xué)模式。

二、指導(dǎo)思想

以幼兒園工作打算為指導(dǎo)，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配著眼于讓幼兒身心安康開展。

三、詳細措施

一、教育教學(xué)方面

大多數(shù)幼兒對園內(nèi)開展的各種活動充溢愛好、樂于表現(xiàn)自己，有明顯的求知欲望，為了使孩子們獲得良好的開展，我決心謹(jǐn)慎備好每一節(jié)活動課，鉆研學(xué)習(xí)，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)覺與探究的環(huán)境，細心做好區(qū)域材料投放，通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)，踴躍的參加提高幼兒的語言等實力，重視幼兒非智力因素的造就，造就幼兒樂觀向上，學(xué)習(xí)合作，安康活潑。

二、保育工作方面

1、接著造就幼兒良好的常規(guī)，會運用禮貌用語，主動和教師打招呼，學(xué)會飯前便后和手臟了時洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。造就幼兒的良好進餐習(xí)慣，做到靜謐就餐，不挑食、不奢侈、不掉飯粒等，保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心安康開展。

2、踴躍主動創(chuàng)設(shè)安康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格進展玩具，水杯消毒，做好室內(nèi)通風(fēng)，做到教室無雜物，休息室干凈干凈，透氣。

3、熬煉幼兒穿脫衣物，平常整理，適時熬煉幼兒自己整理床鋪。

三、平安工作方面

1、謹(jǐn)慎做好晨檢工作：檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短、精神狀況是否良好，有無攜帶危急品入園，是否有幼兒帶藥，作好記錄。

2、教給幼兒一些平安學(xué)問，強化幼兒的平安意識和自護實力，不吞異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時剛好呼救。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤：眼勤、嘴勤、腳勤、手勤，發(fā)覺問題剛好處理，和接班老師做好交待工作，謹(jǐn)慎填寫交接記錄。

四、其他方面

1、與家長剛好溝通幼兒狀況，做到“家園共育”。

2、做好幼兒成長記錄工作。

3、加強與其他老師的教研工作，共同進步。

總之，在與幼兒的生活中，充溢自己，完善自己，總結(jié)經(jīng)歷，不斷摸索，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)更上一個新臺階。

2023幼兒園大班的工作打算篇9

一、指導(dǎo)思想

在縣教育局、教研室的正確引領(lǐng)和老師的踴躍協(xié)作下，我園保教工作取得了必須成果，老師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。但老師的專業(yè)理論素養(yǎng)和教育實踐實力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠，還需加強教研工作管理，提高老師參加教研的踴躍性，造就探究型老師，全面提升我園的保教工作質(zhì)量。

二、工作思路

(一)幼兒開展目標(biāo)

加強養(yǎng)成教育，協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處;加強藝術(shù)造就，使幼兒喜愛各種藝術(shù)表現(xiàn)形式，樂意通過繪畫、手工、藝術(shù)表演等形式展示自己。

(二)老師開展目標(biāo)

讓每一位老師擁有安康、陽光、歡樂、踴躍的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)懷每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗歡樂。強化老師目標(biāo)管理和自我約束，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、標(biāo)準(zhǔn)化和精細化;實施老師特性化造就工程;開展讀書、繪畫等活動，加強老師培訓(xùn)，提升老師素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進步，在工作中開展。

三、主要工作及措施

(一)以人為本，做好思想工作

1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。

2、加強教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。

(二)加強教研力度，提高保教質(zhì)量

(1)落實備課制度，提高老師教學(xué)實力。本學(xué)期將接著完善集中備課制度，規(guī)定每周一為固定活動時間，由教研主任負(fù)責(zé)，引導(dǎo)老師依據(jù)個人特長，專攻不同領(lǐng)域，并對每一份教案進展“說課——修改完善”，不斷完善教學(xué)活動，提高老師對教學(xué)活動組織、實施的實力，從而促進幼兒全面開展。

(2)抓住教研活動重點，提高研討實效。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)開展的根本保證。對老師工作過程中遇到的突出問題組織研討、溝通，結(jié)合“師德師風(fēng)建立”、“老師提高工程”重點對“如何提高團隊協(xié)作實力，做好班級管理工作”、“信息技術(shù)在教學(xué)活動中的運用與作用”、“戶外活動的有效實施”等問題進展探討，逐步提高老師的專業(yè)實力。

(3)努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，并踴躍溝通環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會，提高老師對環(huán)境教育意義的相識。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐實力的造就，讓幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲得表現(xiàn)的時機和開展。

(4)組織老師外出聽課、講課，并進展教學(xué)反思，寫出心得體會，不斷承受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。

(三)加強老師根本功訓(xùn)練，提高老師自身素養(yǎng)開展

(1)本學(xué)期我們將組織骨干老師講課活動，并在老師中開展教學(xué)觀摩評比活動。

(2)開展老師技能競賽(班級環(huán)境創(chuàng)設(shè))活動，通過這些活動的開展不斷提高老師的專業(yè)技能。

(3)老師之間要互相學(xué)習(xí)，要求每位老師每學(xué)期聽課評析15節(jié)。

(4)接著堅持利用例會時間進展嬉戲溝通學(xué)習(xí)活動。

(5)針對老師個人特長，進展專攻領(lǐng)域“推門聽課”活動，提高老師對專攻領(lǐng)域的課堂組織實力，造就學(xué)科帶頭人。

(6)組織期末教具(包括課件)評比活動。

(四)開展豐富多彩的活動促進幼兒綜合素養(yǎng)的提高

(1)本學(xué)期我園將利用“六一”、“開放日”開展豐富多彩的活動促進幼兒綜合素養(yǎng)的提高。例如：幼兒體操展示、繪畫手工展示等豐富幼兒的生活促進幼兒全面開展。

(2)結(jié)合藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動，讓幼兒參加作業(yè)展示欄和主題墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高幼兒表現(xiàn)力和締造力。

(3)結(jié)合區(qū)角活動，在一日活動中加強對幼兒語言實力(平凡話)的訓(xùn)練，要求幼兒在平常多講、多說，熬煉幼兒的口語表達實力，提高交往實力。

(4)結(jié)合戶外活動，對幼兒進展戶外活動常規(guī)訓(xùn)練，提高幼兒規(guī)那么意識，通過家園共同制作戶外器材，提高戶外活動質(zhì)量。

(五)家園共育，保證幼兒安康歡樂成長

(1)深化做好家長工作，每周定時更新班級教育教學(xué)打算，每月更新“衛(wèi)生保健”和“育兒寶典”欄目，為家長供應(yīng)科學(xué)優(yōu)質(zhì)的育兒經(jīng)歷。

(2)為加強家園聯(lián)系做好家園共育工作，學(xué)期中召開一次家長會、舉辦一次家庭教育講座。

(3)為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園狀況，本學(xué)期舉辦家長開放日活動。

總之，本學(xué)期我們將接著本著學(xué)習(xí)——開展——提高的原那么，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷提高老師自身素養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴大我園的知名度，爭創(chuàng)現(xiàn)代化示范園。

四、詳細支配：

常規(guī)工作：

1、每日對老師一日活動實施進展評價。

2、每周檢查周打算，每周一組織老師進展說課優(yōu)化教案活動，班級每周進展幼兒評比。

3、每兩周組織教育教學(xué)突出問題研討活動，利用例會時間進展嬉戲溝通共享。

4、每月對老師本月一日常規(guī)工作進展統(tǒng)計，并對備課、教育筆記、視察筆記和班級管理工作進展檢查統(tǒng)計，一并公示通報。

二月份：

1、組織老師進展環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2、組織全體老師踴躍開展家訪活動。

三月份：

1、做好開學(xué)各項打算工作，保證教育教學(xué)秩序正常有序。

2、謹(jǐn)慎制訂本學(xué)期各種工作打算。

3、對老師進展一日作息時間和備課解讀，標(biāo)準(zhǔn)備課，細化班級一日常規(guī)活動要求。

4、謹(jǐn)慎做好實習(xí)生培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

5、檢查各班班級和環(huán)境，進展環(huán)境評比。

6、老師班級管理研討。

四月份：

1、組織老師謹(jǐn)慎說課、探討，并對備課狀況進展檢查通報。

2、老師指導(dǎo)實習(xí)生講課，評課活動。

3、實習(xí)生半日活動督導(dǎo)活動。

4、信息技術(shù)在教學(xué)活動中的運用與作用研討。

5、組織家長學(xué)校培訓(xùn)活動。

五月份：

1、班級區(qū)域和主題墻更新創(chuàng)設(shè)綜合檢查。

2、做好“六一”節(jié)慶?；顒哟蛩愎ぷ?。

3、幼兒園戶外活動組織與實施研討。

六月份：

1、細心組織“六一”慶?；顒?。

2、班級家長工作研討。

3、發(fā)放調(diào)查問卷，收集家長的看法及和建議。

4、老師教育筆記、視察記錄、教學(xué)反思評比。

七月份：

1、開展家長工作期末考核測評工作，并歸入考核檔案。

2、老師謹(jǐn)慎填寫家園互動手冊，幼兒評語期末檢查工作。

3、各類教學(xué)檔案歸檔。

4、謹(jǐn)慎做好期末各項考核評比工作。

2023幼兒園大班的工作打算篇10

新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入學(xué)前班，接著新的學(xué)習(xí)和生活，為了使孩子們能平安、開心的成長，我班三位老師將以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為啟程點，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過歡樂的一學(xué)期，作為班級的教師，我們深深的意識到，只有結(jié)合自身特點，不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)歷，才能更有效的開展工作。

本學(xué)期，我們將謹(jǐn)慎領(lǐng)悟，在深化學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、依據(jù)幼兒的實際狀況進展有針對性的造就，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)學(xué)問和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，詳細打算如下：

一、班級狀況分析：

本學(xué)期，我班共有幼兒25名，大都是原大班干脆升入大班的，新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特殊快，三位教師視察到，我們班級的孩子思維活潑，承受實力強，性格開朗、活潑、自主，富有特性。從整體看人際交往實力較好，幼兒的口頭表達實力較好，能清楚的表達自己的想法和意愿。自我效勞方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能協(xié)助教師、家長做一些力所能及的事情。需加強：

1、傾聽的習(xí)慣須要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策實力等方面有待進一步造就。

2、個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象緊要，進餐速度緩慢有待加強。

3、語言組織實力造就。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣造就，

5、幼兒禮儀仍需進一步標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)以上的詳細狀況，和我班進入學(xué)前班的年齡特點將針對幼兒實際狀況，有目的、有打算的進展教育。

二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重：

(一)本學(xué)期工作目標(biāo)

1、謹(jǐn)慎領(lǐng)悟《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。

2、踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造嬉戲氣氛，合理地布置與支配活動區(qū)，為幼兒供應(yīng)自選、自主活力的條件與時機，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)

3、給幼兒供應(yīng)真實體驗的時機，盡量締造條件讓幼兒實際參與探究活動，獲得更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的歡樂。

4、加強各方面的平安防范意識。

5、強調(diào)造就幼兒的環(huán)保意識。

6、做好幼小連接的打算工作，開展閱讀，計算，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)實力，有打算地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，接著將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

7、注意日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品，注意音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊痪植?。注意造就幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強軍樂隊的練習(xí)。

(二)工作內(nèi)容與措施

1、生活方面

(1)開學(xué)初，供應(yīng)時機讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

(2)在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒打算剪刀、線等工具，學(xué)習(xí)剪刀、打結(jié)的方法;學(xué)習(xí)自制嬉戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結(jié)等。

(3)天氣轉(zhuǎn)冷時，在教師的指導(dǎo)下，能添衣服，會耐性、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔;會將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2、學(xué)習(xí)方面

(1)開展“讀好書”活動，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得溝通活動。

(2)以“多元智能”理論為理論根底，以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面開展的主題活動。

(3)加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度，起先學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進退位的練習(xí)，為上小學(xué)打下良好的根底。

(三)衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)焕蠋煂⑷f(xié)作保育員，分工不分家，謹(jǐn)慎完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，謹(jǐn)慎做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒供應(yīng)一個平安、舒適、干凈的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要加強對幼兒的平安教育，增加幼兒的自我愛護意識，盡量幸免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上造就幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)學(xué)前班的特點，造就幼兒自理實力，學(xué)會整理、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時協(xié)作保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

三、家長工作方面：

1、通過“家長園地”、“《家長作業(yè)》”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)相同。

2、組織好每月家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。

3、接著組建“學(xué)前班家長委員會”，由家長相互引薦，委員會成員參加我班詢問或為班級決策供應(yīng)依據(jù)等等。

新的班級新的合作。堅信通過幼兒園、老師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠到達最好的溝通效果，促進孩子的全面開展，我們必須會和孩子們一起開心、順當(dāng)?shù)囟冗^學(xué)前班的第一個學(xué)期。

四、班級人員的協(xié)作：

本學(xué)期，我們將增加三位教師之間的協(xié)作，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自己的工作，隨時溝通，隨時溝通，團結(jié)協(xié)作，以最正確的工作狀態(tài)投入到工作中去，順當(dāng)完成學(xué)前班的各項工作。

2023幼兒園大班的工作打算篇11

一、愛好教學(xué)

大班的小摯友都是特別頑皮得意的一群小孩子，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們只是，更應(yīng)當(dāng)讓他們對學(xué)習(xí)感愛好，他們都是一群不知道怎么去學(xué)習(xí)的小摯友，不知道約束自己的人，還要我們教師細心引導(dǎo)，愛心呵護，因為他們還特別幼小，不知道的太多了，我們身為教師要教育他們學(xué)問，想要他們學(xué)習(xí)，就要順著他們的脾氣，用好玩的事情，好玩的消遣等吸引他們的留意，勾住他們的眼神，在工作的時候，教他們認(rèn)字要用一些好玩的故事，好玩的工具輔導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生們感愛好，情愿去學(xué)習(xí)，去汲取，這樣教學(xué)效果就見效快，才能夠讓他們學(xué)到東西，用他們感愛好的事情吸引他們，他們新奇就用新穎的事物吸引他們，他們愛玩記通過玩樂傳遞學(xué)問，不是只有在講臺上才可以教授學(xué)問的。

二、舉辦活動

小摯友特別喜愛玩，特別愛玩，因此舉辦活動可以讓他們開快樂心的呆在幼兒園，可以讓他們遠離離開父母的苦惱，讓他們露出微笑讓他們?nèi)谌氲酱蟀嗌钪衼?，用有效的活動使得學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，讓他們可以不斷進步不斷學(xué)習(xí)，淡然這一切都須要我們的引導(dǎo)，舉辦活動是讓小摯友快樂的好方法，也是取得他們信任的手段，通過行活動拉近與教師的關(guān)系，讓小摯友情愿聽教師的話，情愿學(xué)習(xí)教師傳授的學(xué)問通過互動用到他們學(xué)習(xí)，教育他命學(xué)問，活動還可以造就小摯友愛好愛好，讓他們的愛好愛好得以反戰(zhàn)，讓小摯友不斷安康的成長。

三、對孩子進展德育教育

這些小摯友還小不知道對錯，不知道好壞更不知道，禮貌和謙讓，在他們還小的時候造就他們，讓他們樹立正常的價值觀，讓他們有一個良好的品德習(xí)慣，教育他們知道敬重教師，尊敬父母，尊老愛幼，明辨是非對錯，讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。

從小教育才能股造就出一個好習(xí)慣，好品德，通過教師一次次教育，引導(dǎo)，使得孩子有一個好的品德。

四、留意班級衛(wèi)生，造就孩子還衛(wèi)生

班級是小摯友生活的場所，是學(xué)習(xí)的地點因此班級衛(wèi)生特別重要，每天都要清掃，每周都要做好清潔工作保證小摯友有一個好的生活地方，讓家長放心，在班級里教師教育小摯友，不亂扔垃圾，不隨意亂坐，教育他們愛干凈，每次活動完畢后都要他們學(xué)會自己做清潔，勤洗手，愛衛(wèi)生，愛干凈，讓小摯友知道干凈的好處，讓他們養(yǎng)成愛干凈的好習(xí)慣。

這是九月份的工作打算，有些瑕疵，但是大班必須會遵照打算來完成工作任務(wù)，保證每一步都做到位。

2023幼兒園大班的工作打算篇12

一、教學(xué):

新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習(xí)的學(xué)問也就越來越廣了，經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進步和提高，家長與教師之間的協(xié)作也越來越默契了，我們班的男孩子特性活潑，思維迅捷語言表達實力強對探究動手類的活動特殊感愛好，相對于藝術(shù)的表現(xiàn)力比擬薄弱。那么女孩子的音樂感受實力比擬強，喜愛藝術(shù)類的活動，所以我們要挖掘每個孩子的優(yōu)點，揚長避短，得到不同程度的進步，大局部幼兒都樂意參與幼兒園組織的各項活動，但小局部幼兒的傾聽習(xí)慣不夠，堅持性還有待造就。寫字方面留意力不太集中，不喜愛自己去試，就是一句“教師，我不會”，盼望長大一點的他們能自己去試著寫，我們也會找各種嬉戲來吸引幼兒。

二、行為習(xí)慣:

進入大班了，生活自理都應(yīng)當(dāng)有很明顯的進步，特殊要留意王正堂小摯友，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多留意，有點挑食。

大班了，幼兒的活動實力，活動范圍較大，所以平安工作是不行無視的，不行讓幼兒離開教師的視線。剛好抓住隨機進展教育，提高自我愛護意識，此時此刻大局部幼兒都是獨生子女，在家里寵的比擬嬌氣，任性，甚至有點自私，在行為習(xí)慣方面存在許多不良習(xí)慣，留意力不集中，坐姿不美麗，有點駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以，本學(xué)期把行為習(xí)慣的造就放在重點。

三、生活護理:

進入大班，我覺得讓幼兒全托是個很好的選擇，良好的作息時間，為進入小學(xué)打好根底，不然的話很難適應(yīng)，護理方面多留意身體體質(zhì)，多喝水，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒。

四、自我提高:

1、幼師的根本本事:彈，唱，跳，畫，講要有進一步的提高。

2、有目標(biāo)，努力去實現(xiàn)。

3、不斷挑戰(zhàn)自我，多上臺發(fā)言。

4、提升自我素養(yǎng)，努力進取。

堅信自己，我們班的工作會更好!

2023幼兒園大班的工作打算篇13

經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和嬉戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的實力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、踴躍地與同伴溝通，大多數(shù)幼兒語言比擬完整、流暢，用詞比擬精確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗締造的歡樂;音樂方面幼兒能比擬精確地遵照音樂的節(jié)奏做各種較困難的根本動作、效仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進展有效的交往、合作和共享。但也存在一些缺乏之處，如語言方面局部幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能謹(jǐn)慎傾聽。針對本年段幼兒實際狀況及局部幼兒存在的缺乏之處，我們將接著注意幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

一、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量，我們將接著加強學(xué)習(xí)和探究，不斷更新教育觀念，合理地支配幼兒一日活動，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中開展，真正的做到保教并重。

1、能用較標(biāo)準(zhǔn)性的語言完整、詳細、連貫的表述，在日常生活中供應(yīng)自由溝通、表述的時機和條件。

首先在于豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說嬉戲中擴展幼兒的經(jīng)歷，在活動時老師將注意各個領(lǐng)域相互滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)歷的傾向，讓幼兒在活動中有時機聽說，表達自己的觀點;其次改良看圖講解并描述、情境講解并描述等講解并描述活動的教學(xué)形式，教學(xué)形式確定幼兒講解并描述的愛好程度、講解并描述水平、語言潛能的挖掘程度。

從原來的集體集中，適當(dāng)支配小組集中，幼兒分組講解并描述能為幼兒供應(yīng)更多講解并描述時機，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動工程，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)歷充分表達和熬煉;最終充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育。家園協(xié)作催促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整表達任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進展表述必須的內(nèi)容的語言實踐活動。

2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面視察與思索問題，能通過視察、比擬、類推等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題。為幼兒供應(yīng)必須的活動空間，供應(yīng)豐富的，具有相宜構(gòu)造的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進展學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的數(shù)學(xué)學(xué)問、技能，老師應(yīng)干脆教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以單獨發(fā)覺和感知，我們將設(shè)計必須的情景，引導(dǎo)幼兒視察，提出問題讓幼兒思索，從而啟發(fā)幼兒運用已有的學(xué)問經(jīng)歷，去解決問題，獲得新的學(xué)問;在小組活動中，我們將注意數(shù)學(xué)區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中供應(yīng)給幼兒足夠的時間，讓幼兒在擺布、操作的過程中充分的感知、體驗、探究，鼓舞幼兒與同伴綻開溝通、相互探討，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，訂正錯誤，共同嬉戲;同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事務(wù)，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒留意和關(guān)懷四周環(huán)境中物體的數(shù)量和形態(tài)，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的愛好。

3、喜愛參加各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒供應(yīng)寬松、自由與近期教育內(nèi)容相相宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓舞幼兒用自己喜愛的方式進展藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時敬重每個幼兒的想法和締造，確定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和締造;最終利用社區(qū)資源，讓家長多帶著幼兒參與有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼兒在觀賞中不斷地提高。

二、教科研工作

1、踴躍開展教研活動。每周集中年段老師開展教研活動，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)探討等多種形式進展有針對性地研討溝通，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反應(yīng)。

2、每周集中一次集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育流淌內(nèi)容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學(xué)活動進展反思，針對出現(xiàn)的問題，共同協(xié)商，調(diào)整教育策略。

3、指導(dǎo)年段老師寫好逐日活動打算，并對活動進展反思，謹(jǐn)慎寫好教學(xué)反思筆記。

4、組織年段老師進展互聽互評活動，在觀摩教學(xué)活動中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)歷，取長補短。

三、家長、社區(qū)工作

1、期初召開家長會，向家長介紹本園特色課的建立及內(nèi)容，段幼兒詳細狀況向家長交換看法和建議，使家園教育步調(diào)相同。

2、八月份對插班幼兒進展家訪，與家長溝通幼兒在家、在園的學(xué)習(xí)生活狀況，同時了解家長的教育觀、需求。

3、接著辦好“家長學(xué)校”，以“育兒保健專刊”、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。

四、管理工作

1、每周組織年段老師集體備課，預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容，并對上