花鐘閱讀理解題

花鐘閱讀理解題及答案本文是關(guān)于花鐘閱讀理解題及答案，僅供參照，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。《花鐘》閱讀原文夏季，天亮得早，我起得也早。大體五點(diǎn)鐘，我去湖畔跑步，做晨操。我看見(jiàn)牽?；ㄒ呀?jīng)開(kāi)放了。每天都是這樣。我聽(tīng)見(jiàn)蟲兒在草叢里高聲(嗚鳴)叫。露水很重。不知為何，我總喜愛(ài)把那些牽?；ū茸?彩采)色的小喇叭。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場(chǎng)昆蟲音樂(lè)會(huì)。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡，大體六點(diǎn)鐘。我看見(jiàn)蒲公英也睜開(kāi)了它金黃的花冠。遠(yuǎn)眺望去，憂如滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在閃耀，每天都是這樣。我(提題)醒自己，該回家了;吃過(guò)早餐，就去上學(xué)。我知道，當(dāng)牽?；ㄩ_(kāi)放的時(shí)候，我去鍛(煉練);當(dāng)蒲公英開(kāi)放的時(shí)候，就該回家吃早餐了。我從沒(méi)有遲到過(guò)。我知道許好多多的花都(按安)時(shí)開(kāi)放著。在花的學(xué)校里，花是(尊遵)準(zhǔn)時(shí)間的孩子，它們和我們相同。《花鐘》閱讀題目（一）用“”劃去()中與上下文搭配不合適的字。用“___”畫出以下畫線字的合適讀音。晨操(chāocāo)播(bōbē)放花冠(guānguàn)閃耀(shòushuò)讀句子，做練習(xí)。①那些紫色的、藍(lán)色的、粉色的牽?；刻烨宄砍鴸|方開(kāi)放。②那些紫色的、藍(lán)色的、粉色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場(chǎng)昆蟲音樂(lè)會(huì)。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。上邊兩句話，第②句話比第①句話幸好哪里？______________________________________________________模擬第②句話的寫法，將下邊兩個(gè)句子改寫得形象、風(fēng)趣。玉米在秋季成熟了。________________________________________________________小河里，幾條小魚游來(lái)游去。________________________________________________________回答以下問(wèn)題。題目“花鐘”的意思是什么？________________________________________________________為何“我向來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)”？________________________________________________________《花鐘》閱讀答案（一）劃去：?jiǎn)璨深}練安尊āobōguānshuò3.(1)第②句話用了比喻的修辭手法，將牽?；ū茸鲂±?，形象生動(dòng)。而且用電線相同的綠蔓兒將昆蟲嗚叫和喇叭狀的牽?；?lián)系起來(lái)，想象奇怪。(意思對(duì)即可)“略”4.(1)每栽花開(kāi)放的時(shí)間都是必定的，可以像鐘相同告訴我們時(shí)間?！拔摇焙突▋合嗤?，在學(xué)校里是恪準(zhǔn)時(shí)間的孩子，準(zhǔn)時(shí)做該做的事，因此從不遲到。(意思對(duì)即可)《花鐘》閱讀題目(二)用“√”在序號(hào)上標(biāo)出正確的答案。題目《花鐘》的意思是花兒很美麗，形狀像鐘相同。牽牛花和蒲公英分別按一準(zhǔn)時(shí)間開(kāi)放。每栽花開(kāi)放的時(shí)間都是必定的，可以像鐘相同告訴我們時(shí)間?！拔蚁騺?lái)沒(méi)有遲到過(guò)”的原由是我準(zhǔn)時(shí)出去做晨操。我原來(lái)就是個(gè)恪準(zhǔn)時(shí)間的孩子。我利用牽?；ā⑵压?zhǔn)時(shí)開(kāi)放的特色，準(zhǔn)時(shí)做該做的事。讀句子，填空。我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。這段話運(yùn)用了比喻的手法，把蔓條兒比作________，多么生動(dòng)、形象呀!在花的學(xué)校里，花是恪準(zhǔn)時(shí)間的孩子，它們和我