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二年一班班主任工作總結(jié)二年一班班主任工作總結(jié)
班主任工作總結(jié)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期
二年一班
班主任工作是治理人的工作,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想,有
感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的二年級(jí)學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來給我最最劇烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體治理,又要有微觀的共性進(jìn)展;要有劇烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上安康全面進(jìn)展。作為二年級(jí)班主任,我針對(duì)活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:
1、培育學(xué)生的良好習(xí)慣。
二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律松散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)展趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的留意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作,并且在課后留意觀看學(xué)生的行為,依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。2、培育良好的班集體
班集體是培育學(xué)生共性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的共性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培育學(xué)生的分散力、集體榮譽(yù)感。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,放學(xué)了就幫助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。,逐步形成一個(gè)安康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
平常,我能關(guān)懷愛惜班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心,抓住他們的閃點(diǎn)鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是急躁地幫忙他們。一但發(fā)覺他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況,我總是準(zhǔn)時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解狀況,急躁地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和協(xié)作,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,安康地成長(zhǎng)。通過一系列的工作,使學(xué)校、家庭親密協(xié)作,更好地教育了學(xué)生。
我的班主任工作由于閱歷的欠缺,在很多方面還是存在著缺乏。如:1、預(yù)見性不強(qiáng)??偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。2、做事要貴在堅(jiān)持。
自己做事總是比擬激進(jìn),事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說,他們就立刻能實(shí)施,但自己就沒有對(duì)孩子的寬容,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅(jiān)持究竟,這是我自己要好好克制的問題。想一下子轉(zhuǎn)變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),內(nèi)化成自己的思想,然后轉(zhuǎn)變自己的行為,這必需要有一個(gè)比擬長(zhǎng)的時(shí)間,因此我更要有寬容之心,更要有轉(zhuǎn)變他們的長(zhǎng)久之心。
總之,只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的安康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動(dòng)身點(diǎn),我信任,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級(jí)治理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷,使班級(jí)治理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
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班主任工作總結(jié)201*--201*學(xué)年度
姓名:劉彬201*年12月29日
二年一班班主任工作總結(jié)
本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二年一班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng),做了下面幾點(diǎn)工作:
1.連續(xù)進(jìn)展八德教育。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我常常利用班會(huì)課和第八節(jié)課,進(jìn)展八德教育,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能懂得”立志、孝親、尊師、友學(xué)、長(zhǎng)善、救失、守法、落實(shí)弟子規(guī)”,使學(xué)生從小做八德的好孩子。
2.培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),衣著干凈,佩戴好紅領(lǐng)巾上學(xué),由班干部催促檢查,結(jié)合評(píng)比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到教師都很有禮貌地叫聲“教師好!”,放學(xué)回家都會(huì)說:“教師,您辛苦了,再見!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,相互幫忙,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
3.利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。
第一周其次周利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展校規(guī)校紀(jì)、小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)生守則等思想品德教育。開學(xué)初始,標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為習(xí)慣。事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)展思想品德教育的最正確途徑。
4.培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子安康成長(zhǎng),勞動(dòng)安康課我不會(huì)挪作他用,在課上,我訂正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀書寫字姿態(tài),教給孩子正確的刷牙方式,檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生,除了每天堅(jiān)持一小掃,每個(gè)星期五,我都會(huì)帶著同學(xué)們進(jìn)展大掃除,讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
5.做好學(xué)生的安全教育工作。每天上課利用班檢時(shí)間進(jìn)展安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)章,留意人身安全,9月份不下河洗澡,11、12月份不行下河滑冰,不到危急地帶玩耍,留意食品安全,不購(gòu)置小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們留意團(tuán)結(jié),不打架,以免消失事故。把安全隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。
6.協(xié)作防疫部門做好衛(wèi)生保健工作。在禽流感流行期間,給學(xué)生講有關(guān)方面的學(xué)問,教給學(xué)生一些預(yù)防措施。在傳染病流行期間,建議學(xué)生去打預(yù)防針。學(xué)生患傳染病來學(xué)校上課,為了不使其他學(xué)生感染,我總是急躁勸告這些患病的學(xué)生回家,從而保證了其他同學(xué)的安全。
7.在教好語文這門主課的同時(shí),我還積極主動(dòng)的組織學(xué)生進(jìn)展課外文體活動(dòng),我班有4人參與了學(xué)校的特長(zhǎng)班。通過活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)好文化學(xué)問的同時(shí),各方面力量都得到施展熬煉。8.加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。教師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、治理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)幫助,才能把學(xué)生教好。平常我都留意做好這個(gè)工作,特殊是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有六、七個(gè)同學(xué)時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵,不完成家作。經(jīng)過教師和家長(zhǎng)的屢次教育,現(xiàn)在轉(zhuǎn)變很大。根本能遵守學(xué)校的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)了。
9.要搞好一個(gè)班的工作,就得有一支能干的干部隊(duì)伍,本學(xué)期我在這方面做得不夠好,下學(xué)期我要著重于班干部的培育,使班干部真正成為教師的小幫手,學(xué)生的好典范。
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