二年級上冊體育教學工作計劃3篇

二年級上冊體育教學工作計劃3篇一、學情分析

通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到學生的根本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的新生，通過一年的學習，讓學生了解到體育的根本隊列隊形以及把握根本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動力量，二年級的學生喜愛跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動，但有些學生因身體緣由如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏根本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調性和靈敏性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配力量差。

新的一個學期又開頭了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。留意聽講，積極學習把握必要的體育根本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運動鞋上課。

二、教材分析

二年級的體育教學內(nèi)容，轉變了從開頭就以運動技術體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術的進展打根底的寫法，而是以學生為本，選擇以進展根本活動力量為主的熬煉活動和嬉戲。教材內(nèi)容強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。詳細的教學內(nèi)容，以嬉戲為主，分為根本活動和嬉戲。在根本活動中有一些簡潔的技術動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進展教學。其中包括：體育與安康常識（熟悉自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài)）；根本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；嬉戲（隊列、奔馳、跳動、投擲、球類等嬉戲）。

三、教學目標及重難點

教學目標：

1、使學生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔學問及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等工程的根本技術，把握簡潔的運動技能，進一步進展學生素養(yǎng)，提高身體根本活動力量。

3、“以學生為本，安康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動工程和方法，有助你身心安康的運動心里小學問和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人勝利交往的各種小嬉戲和團隊活動，有助你于你感受勝利歡樂的體育競賽嬉戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參加體育嬉戲活動，你將獲得更多的新學問、發(fā)覺更多的新方法、找到更多的新答案：在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思索、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)覺體育運動增予的好處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的勝利喜悅。同時你還可以不斷地進展和張揚你的共性，充分地展現(xiàn)你的特長

與你的聰慧才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加好玩，更美妙！

教學重點：

1、由于運動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進展肯定時間的隊列練習。

2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳動，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進展投擲方面和跳動工程的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培育學生的韻律感和節(jié)奏感。

教學難點：

二年級的學生理解動作比擬慢，在進展一些協(xié)調性的練習時，可能承受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生承受起來會比擬困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

四、教學措施及應當留意的事項

教學措施：

1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、據(jù)學生年齡特征，采納兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的作用

4、讓學生在自主嬉戲中練習，充分表達學生的主體地位。

5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進展變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

留意事項：

1、教師多加引導，難度要求小，留意安全

2、小學生好勝心強，可采納一些教學競賽，以增加學生熬煉身體的效果。

3、因材施教，以增加學生的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。

五、教學進度表：

周次教學內(nèi)容

1——2體育常識：課堂常規(guī)

2——3嬉戲：快快集合

4——5跳動：雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7走和跑：各種姿態(tài)的走

8——10根本體操：播送操；期中考試

11——12投擲：持輕物擲遠

14——16根本體操和播送操

17體驗性內(nèi)容——跳動：立定跳遠

18跳繩

19期末考試

二年級上冊體育教學工作規(guī)劃篇2

一、教材分析

1、教材構造分析

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學生安康，增進體質，促進德、智、體全面進展，為提高全民族的的`素養(yǎng)奠定根底。”

2、教學內(nèi)容分析

詳細的教學內(nèi)容，以嬉戲為主，分為根本活動和嬉戲。在根本活動中有一些簡潔的技術動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進展教學。

其中包括：體育與安康常識(熟悉自己的身體，如何形成正確的身體姿態(tài));根本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);嬉戲(隊列、奔馳、跳動、投擲、球類等嬉戲)。

3、教學重難點分析教學重點：

1、由于運動會有隊列競賽，所以每節(jié)課要進展肯定時間的隊列練習。

2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳動，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進展投擲方面和跳動工程的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培育學生的韻律感和節(jié)奏感。

教學難點：

二年級的學生理解動作比擬慢，在進展一些協(xié)調性的練習時，可能承受比擬慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些根本舞步學生承受起來會比擬困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

二、教學目標

1、學問技能目標

引導學生初步養(yǎng)成主動、積極參加藝術和體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學習和對藝、體活動的深厚興趣，并在活動中表現(xiàn)出展現(xiàn)自我的愿望和熱忱，體驗到藝、體活動的興趣、樂趣和情趣。

引導學生通過各項體育活動內(nèi)容獲得一些運動和安康的根底學問;初步學習和體驗運動的技術與技能;學習科學熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛護、自我評價的方法;培育參加體育活動的良好習慣，以及安全地進展體育活動的意識。

2、操作應用目標

引導學生通過體育教學活動，逐步養(yǎng)成正確的動作姿態(tài)和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的嬉戲進展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力氣等體能，促進身體全面進展，增加關注自己身體和安康的意識。

3、情感態(tài)度價值觀目標

引導學生在學習與練的過程中，體驗參加不同工程運動時的緊急與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的心情，并在肯定困難的條件下進展體育活動，漸漸形成克制困難與抗挫折等意志品質。

引導學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及英勇、堅韌、堅忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)章的意志品質，為學生今后的學習、生活奠定良好根底。

三、班級學生狀況分析

二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清楚，身體素養(yǎng)較差，意志力比擬薄弱，針對這些特點，著重對學生進展入門教育和紀律性教育。小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于進展期，運動力量較低，身體各局部肌肉進展不平衡，上下肢協(xié)調性差;好動喜玩，想象制造力豐富;學習興趣易激發(fā)。

四、主要教學措施

1、仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，把握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。

2、依據(jù)教學任務，提前預備和布置好場地、器材及教學用具。3、在教學中留意對學生力量的培育。

4、教學原則、教學方法的運用，要從增加學生體質動身，依據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地安排好密度和運動量。

5、仔細做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積存和保管，并不斷改良教學工作，不斷提高教學質量。

二年級上冊體育教學工作規(guī)劃篇3

一、狀況分析

經(jīng)過以往的體育教學，二年級學生在嬉戲、跳、跑、投擲等三項體育活動方面均有所提高，本學期需要在各個方面進一步加強訓練，以爭取更好的成績。

二、教學目標

1、能知道體育熬煉對身體安康的好處，知道一些愛護自身安康的簡潔常識和方法，能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、知道一些培育根本活動力量的根本動作和學練方法，能保持正確的身體姿態(tài)，具備肯定的進展身體素養(yǎng)和根本活動的力量。

3、體驗參與體育活動的樂趣，培育仔細觀看、積極思索、與同伴相互合作的良好品質和習慣。

三、各單元教學目標及教學重點、難點：

第一單元：

教學目標

1、教學跳上跳下、跳臺階、跳沙塘，把握其要領。

2、教學“快快集合”等嬉戲活動，知道嬉戲規(guī)章。

3、測驗立定跳遠。

教學重點、難點：

多種跳動動作，提高彈跳力

其次單元：

教學目標

1、教學法：直線跑、快速跑、自然地形跑。學會不同起跑式。

2、教學“看誰投得準”等嬉戲活動。

3、進展30米跑的訓練、考核。

教學重點、難點：

第三單元教學目標

1、教學跳短繩及其嬉戲，使學生把握其技能技巧。

2、學會投沙包、搬運、接力等嬉戲。

3、進展30秒跳短繩考核。

教學重點、難點

多種跑的活動。起跑的各種不同名稱和姿

快速跳短繩的技能技巧

第四單元：

教學目標

1、使學生了解體育常識、人生保健、安全常識等室內(nèi)體育常識。

2、進展“報數(shù)競賽”、“擊