二年級下學(xué)期少先隊工作總結(jié)

二年級下學(xué)期少先隊工作總結(jié)二年級下學(xué)期少先隊工作總結(jié)

劉井小學(xué)二年級下學(xué)期少先隊工作總結(jié)

斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，201*201*學(xué)年下學(xué)期以完畢了。在本學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，二年級少先隊工作取得了很大成績，為了今后更好的做好少先隊工作，現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教育、準(zhǔn)時訂正隊員不標(biāo)準(zhǔn)言行。學(xué)生一開學(xué)就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有規(guī)劃、有步驟地對他們進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；二是對標(biāo)準(zhǔn)隊員行為實(shí)行正反兩方面教育相結(jié)合的方法，學(xué)生會干部每周進(jìn)展不定期的檢查，通過黑板報準(zhǔn)時表揚(yáng)、批判，并把檢查、評比的結(jié)果列入個人考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極協(xié)作學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

２.依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對

隊員進(jìn)展思想教育，并寓教育于活動之中。通過進(jìn)行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培育他們喜愛祖國、喜愛人民、喜愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建立祖國、建立家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

３.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位交警中隊和派出所的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培育安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

４.加強(qiáng)隊員的環(huán)保意識教育。號召隊員們積極參加活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置競賽，進(jìn)展宣傳畫繪畫活動，觀看環(huán)保教育片等形式多樣的教育活動，對隊員進(jìn)展環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。５、加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識。由于流行禽流感，嚴(yán)峻威逼著人們的生命危急。為了讓隊員們了解此病毒的狀況，削減對禽流感病恐驚，上級的指示精神，通過小播送、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員熟悉病毒，了解此病毒的病癥，把握預(yù)防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看??；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進(jìn)展定期進(jìn)展消毒，削減學(xué)生的集會

三、以“雛鷹行動“為載體，培育創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素養(yǎng)。

１、開展“助殘日捐款”活動。號召隊員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)省、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐給殘疾人，通過該項(xiàng)活動培育隊員勤儉節(jié)省的良好習(xí)慣，又使隊員養(yǎng)成關(guān)懷他人、關(guān)懷社會的好品質(zhì)，增加集體的分散力。

２在隊員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動。發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參與抄報競賽、閱讀課外書競賽、喜愛青州、建立青州、美化青州演講大賽。培育了隊員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作力量以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。

３.學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進(jìn)展社區(qū)清潔活動，參與文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗(yàn)教育活動中獲得效勞他人、效勞社會、實(shí)現(xiàn)自身價值的真實(shí)感受，培育了隊員的社會責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動一年來，隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素養(yǎng)。

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201*201*學(xué)年度其次學(xué)期二年級少先隊工作總結(jié)

南豐中心學(xué)校符有建

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期馬上完畢，本著轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)抓常規(guī)、追求創(chuàng)新、加強(qiáng)實(shí)踐、體驗(yàn)為主、講究實(shí)效的工作理念良好的完成了本學(xué)期的少先隊任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下：

一、深化思想道德教育

加強(qiáng)小學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視，嚴(yán)格執(zhí)行檢查評比制度，促進(jìn)我校精神文明建立。在行為標(biāo)準(zhǔn)方面詳細(xì)做到：

1、采納自我評價、互評的方式，鼓舞學(xué)生養(yǎng)成良好品德。

2、開展“一字節(jié)省”活動。以“節(jié)省一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，進(jìn)一步查找生活中可以節(jié)省的方面，查找節(jié)省的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省、艱難奮斗、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)省能源的良好行為習(xí)慣，并充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監(jiān)視員”的作用，積極帶動家庭廣泛參加。

3、打造品牌，深化少先隊主題教育活動。二、實(shí)行措施

1、深入學(xué)生當(dāng)中，多聽意見，加強(qiáng)與學(xué)生的意見溝通、敢于成認(rèn)和總結(jié)缺乏，多和學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)需。

2、主動出擊，變被動為主動，多從學(xué)生角度看問題和考慮問題，加強(qiáng)心理安康教育。

3、轉(zhuǎn)變觀念，變治理為效勞，認(rèn)準(zhǔn)效勞對象，熱忱效勞。

4、做好三個結(jié)合：輔導(dǎo)與檢查相結(jié)合、鼓勵與自主相結(jié)合、實(shí)踐與體驗(yàn)相結(jié)合。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多動腦筋，勇于創(chuàng)新，信息互動、資源共享。

三、讓學(xué)生在活動中成長

積極開展各項(xiàng)活動，活動的教育意義要能奇妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動開頭之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半勝利的時機(jī)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷漠、缺乏愛心。學(xué)生常常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責(zé)任推給別人。為此，我設(shè)計了以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)懷他人，學(xué)會寬容待人。

四、班手拉手活動

仔細(xì)組織學(xué)生開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動，我給學(xué)生們敘述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活境況。以及各地對他們的關(guān)懷、幫忙之情。在少先隊大隊的組織下，學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈了自己的書本、衣物和零用錢。

我班還開展“手拉手，結(jié)對子”的活動，讓學(xué)生們關(guān)懷身邊的學(xué)生，成績好的和成績差的結(jié)成一對，在學(xué)習(xí)上幫忙他，無論做作業(yè)，還是他遇到什么難題，成績好的學(xué)生，他會的都教他，幫忙他共同學(xué)好。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素養(yǎng)得到了肯定的提高，少先隊系列活動促使