昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記集合15篇范文

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記集合15篇范文當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下列是小編幫大家整理的昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫忙。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記1

爸爸給我買(mǎi)了一套?法布爾昆蟲(chóng)記》，這套書(shū)一共有十本，作者用精彩的故事介紹了聰慧的獵人—節(jié)腹泥蜂、手術(shù)專(zhuān)家—砂泥蜂、地下毒王—狼蛛、天才建筑師—圓網(wǎng)蛛……等等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和捕食辦法，故事引人入勝，我看得津津有味。

在所有的昆蟲(chóng)當(dāng)中，我印象最深的是大自然的清道夫—糞金龜，在書(shū)中，名叫“神奇手〞的圣甲蟲(chóng)是故事的主角，神奇手非常喜歡吃糞球，她在把糞球推回家的路上，遇上了許多困難，也遇上了許多朋友。神奇手向他們提出了許多問(wèn)題，使自己的知識(shí)更豐盛了，了解了許多其他種類(lèi)的糞金龜?shù)奶攸c(diǎn)和習(xí)慣，還交到了更多朋友。

我跟著神奇手也學(xué)到了好多知識(shí)，也明白了許多道理。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功，就像書(shū)中的神奇手一樣，在推糞球回家的路上遇到了各種各樣的困難，但她努力堅(jiān)持不放棄，有志者，事竟成，她最終把糞球推到了家里，吃到了“美味〞的糞球。

我以后要像神奇手學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上不怕辛苦，不輕易放棄，遇到不懂的地方要多向老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們提問(wèn)，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記2

前段時(shí)間，老師讓我們閱讀了?昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)的作者是法布爾，是他一生在荒石園察看昆蟲(chóng)寫(xiě)下的著作，讀完這本書(shū)，我深有感觸。

這本書(shū)講述了許許多多的昆蟲(chóng)，比方：充斥活力的音樂(lè)家蟋蟀，草叢里的星星熒火蟲(chóng)，勤勞的清潔工蜣螂，能干的泥水匠舍腰蜂，堅(jiān)持不懈的掠奪者紅螞蟻……每種昆蟲(chóng)都被作者寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓人看了這本書(shū)就知道了這種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。

這本書(shū)讓我印象最深刻是螳螂，螳螂外形苗條，別看它表面溫柔，可是它的性格是兇狠殘忍的，它不但吃黃蜂、蝗蟲(chóng)，而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃，當(dāng)然它是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，攢足體力養(yǎng)育它的孩子，可是它產(chǎn)完卵就不論了。

螞蟻是一種勤勞的爬行昆蟲(chóng)，它的視覺(jué)很好，不論要去什么地方找食物都能原路返回找到自己的家園。

讀了?昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)之間相互依托，相互殘殺，構(gòu)成了生存永生的生物鏈。我更加拜服作者法布爾堅(jiān)持不懈的精神。對(duì)這些昆蟲(chóng)充斥了愛(ài)，所以今后我也要敬愛(ài)昆蟲(chóng)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記3

十九世紀(jì)末，法布爾從百里香恣地荒石園中捧出一部?昆蟲(chóng)記》，世界響起了一片贊嘆之聲。一個(gè)人窮其一生來(lái)察看研究“蟲(chóng)子〞，已經(jīng)算得上奇跡了；一個(gè)人一生為“蟲(chóng)子〞寫(xiě)出了十卷大部頭的書(shū)，更不能不說(shuō)是奇跡；而這些書(shū)竟然會(huì)被一版再版、先后被翻譯成50多種文字、知道百年之后還會(huì)在知識(shí)界一次又一次的引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。?昆蟲(chóng)記》堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的榜樣。

該作品是一部概括昆蟲(chóng)種類(lèi)、特征、習(xí)性和婚習(xí)的生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲(chóng)，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。?昆蟲(chóng)記》是一本講昆蟲(chóng)生活的書(shū)，波及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲(chóng)等100多種昆蟲(chóng)。在這個(gè)世界上，人類(lèi)現(xiàn)在已知的昆蟲(chóng)種類(lèi)約100萬(wàn)種，占所有已經(jīng)知曉動(dòng)物種類(lèi)的5/6；并且仍有幾百萬(wàn)未知曉的昆蟲(chóng)仍待人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知。法布爾在19世紀(jì)中期，于學(xué)校教課之余，和自己的孩子一起在田野間察看各類(lèi)昆蟲(chóng)，為之定名，為了謳歌作者描述小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)那么，為生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲(chóng)性，以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生，其重點(diǎn)介紹了他所察看和研究的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。

?昆蟲(chóng)記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。這本書(shū)給我很大的啟發(fā)，現(xiàn)在孩子們沒(méi)有經(jīng)歷很艱苦的生活，但我們要獲得成功就要學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記4

我有一個(gè)小小的幻想，希望長(zhǎng)大以后成為一名動(dòng)物學(xué)家，與可愛(ài)的動(dòng)物們作伴?？墒?，有兩種動(dòng)物我不太喜歡，一種是可怕兇殘的動(dòng)物，看到它們捕獵、傷人的鏡頭我總是非常膽怯；另一種是小小的昆蟲(chóng)們，它們的種類(lèi)實(shí)在太多，樣子也實(shí)在奇怪。

可這些在我讀了法布爾的?昆蟲(chóng)記》后發(fā)生了改變，這實(shí)在是一本太有趣的關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，描繪出一個(gè)既充斥童心，又富有詩(shī)意的昆蟲(chóng)王國(guó)，激勵(lì)我們用心察看、用心體會(huì)，從中尋找高興。這也是一本關(guān)于幻想的書(shū)。昆蟲(chóng)就像法布爾最貼心的朋友，心甘情愿把它們的秘密、悄悄話都告訴給他；而法布爾就像每天沉醉在自己的昆蟲(chóng)夢(mèng)里，和他的昆蟲(chóng)朋友們一起高興的生活。

然而，仔細(xì)想一想，法布爾生活的每一天、每一夜，都充斥著寂寞和艱辛。為了察看蟲(chóng)兒們，他不分晝夜、不管晴雨，有時(shí)風(fēng)吹日曬，有時(shí)星月相隨。?昆蟲(chóng)記》透出的追求真理的精神給了我很大啟發(fā)：無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中，我都要學(xué)習(xí)法布爾探索世界的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

?昆蟲(chóng)記》是描述昆蟲(chóng)們一生的科普書(shū)，風(fēng)趣地表達(dá)著各樣的蟲(chóng)子。那些詳盡樸實(shí)的文字讓我嗅到了蟲(chóng)子的氣味，看到了星辰的閃亮。

早些年間，炎炎夏夜，提著“燈籠〞的螢火蟲(chóng)會(huì)在草叢里游蕩，似星星一般，一閃而過(guò)。如今，隨著城鎮(zhèn)的開(kāi)展，螢火蟲(chóng)已漸漸地淡出人們的視野。

螢火蟲(chóng)發(fā)出的光很微弱，卻也耀眼，上面附著著一種特別細(xì)膩的顆粒物質(zhì)，好像我們美術(shù)課上的白色顏料，這就是螢火蟲(chóng)的發(fā)光物質(zhì)。

她看起來(lái)雖是天真溫順，實(shí)際上卻是“食肉獵手〞。她的伎倆毒辣得罕見(jiàn)：用兩片非常尖銳，細(xì)小得如同頭發(fā)末梢，彎曲成獠牙的大顎，親吻著蝸牛，將某種病毒注入它的體內(nèi)。幾秒過(guò)后櫻桃般的蝸牛，就成了她的美餐。

我愛(ài)螢火蟲(chóng)，因?yàn)樗靡匀崛醯耐獗硌诓貜?qiáng)大的內(nèi)心。

再如螞蟻，它雖弱小，當(dāng)它組成一個(gè)集體時(shí)，卻有著強(qiáng)大的合作精神，能完成一項(xiàng)艱巨的任務(wù)……它們的生命低微到了塵埃，似乎只要人們輕輕一踩、一碰，就已到了盡頭。你有感受到它們不甘的哀鳴嗎？

世界上的每一個(gè)生命都不關(guān)乎自身的大小，而是在乎內(nèi)心對(duì)生活的渴望……

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記5

以前，我捉到螢火蟲(chóng)時(shí)，以為它是吃草的，給它草吃，不知道看似柔弱的螢火蟲(chóng)竟然是肉食動(dòng)物，它吃蝸牛！靠著兩片靠放大鏡才能看清的顎，把看似把自己愛(ài)護(hù)的無(wú)可挑剔的蝸牛吃掉！這太不可思議了！

螢火蟲(chóng)的成蟲(chóng)在夜間發(fā)著光飛來(lái)飛去，像一顆顆美麗的小星星，但是他的幼蟲(chóng)形象很不好，甚至還有些可怕。這和蝴蝶非常相似，蝴蝶美麗的翅膀長(zhǎng)出之前，是長(zhǎng)相平庸的蛹和相貌丑陋的毛毛蟲(chóng)。

世界雖然無(wú)奇不有，但是卻有相似的規(guī)律：丑小鴨會(huì)變成美麗的天鵝，毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的蝴蝶，還有螢火蟲(chóng)……

螢火蟲(chóng)沒(méi)有美麗的童年，但它卻靠自己發(fā)出的微弱的光，照亮了自己的前程。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記6

最近，我看了?昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，給了我很多感想。

這本書(shū)的作者是法布爾，他因?yàn)樯诜▏?guó)的一個(gè)農(nóng)民家庭，所以這種鄉(xiāng)村生活讓法布爾與大自然有了親密的接觸。他從小就把昆蟲(chóng)當(dāng)成了自己的玩伴，被鄉(xiāng)間的蟋蟀，螢火蟲(chóng)等昆蟲(chóng)深深吸引了。在?昆蟲(chóng)記》中，作者用生動(dòng)細(xì)致的語(yǔ)言向我們講述了昆蟲(chóng)，比方螳螂看起來(lái)十分優(yōu)雅，但是雌螳螂?yún)s會(huì)吃自己的丈夫。蟬給人的印象是十分聒噪、懶惰的，但實(shí)際上它很勤快，反而是勤勞的螞蟻會(huì)搶它的食物。

這本書(shū)并沒(méi)有給我一種很高深的感覺(jué)，反而法布爾的文字和內(nèi)容讓人感覺(jué)親切又樸實(shí)。時(shí)不時(shí)讓我感到身臨其境。他寫(xiě)的那樣細(xì)致又生動(dòng)，仿佛是我自己在拿著放大鏡察看一般。有些我曾經(jīng)毫不在意的，甚至是從不知道名字的小蟲(chóng)都在我面前鮮活了起來(lái)：有著天使面孔，但具有惡魔心腸的螳螂；整天為兒女操碎了心的食糞蟲(chóng)；被蝎子蟄傷，還會(huì)剛強(qiáng)進(jìn)食的蠐螬……

通過(guò)昆蟲(chóng)們自身的開(kāi)展，法布爾也做下了一個(gè)又一個(gè)和人類(lèi)息息相關(guān)的結(jié)論。是啊，人類(lèi)又何嘗不是和昆蟲(chóng)一樣呢？所以法布爾在我的眼中逐漸成了一個(gè)值得尊敬和學(xué)習(xí)的人。他的耐心與毅力感動(dòng)了我，他用了他一生的時(shí)間去察看昆蟲(chóng)，記錄昆蟲(chóng)。雖然法布爾已經(jīng)逝世，但是他已經(jīng)被人們記住，他的一生是有意義的，他所著作的?昆蟲(chóng)記》也留在了人們心中。

?昆蟲(chóng)記》是人們心中當(dāng)之無(wú)愧的好書(shū)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記7

近日，我讀完了?昆蟲(chóng)記》讓我的心深受感觸。

這本書(shū)的作者享孫法布爾，用優(yōu)美的語(yǔ)言把昆蟲(chóng)變得可愛(ài)，讓人喜歡。這本書(shū)里，讓我有了新的見(jiàn)識(shí)，我以前都分辨不出哪個(gè)是蟋蟀，哪個(gè)是螳螂。但是自從看了這一本書(shū)之后我不光能區(qū)分出它們，還能分別出它們的性別了。

其實(shí)們兩個(gè)并不難辨別，一個(gè)有一把大鐮刀，一個(gè)只是空著手。還有蟋蟀會(huì)“唱歌〞，而螳螂不會(huì)。其實(shí)它們還有很多區(qū)別只要用心察看就能發(fā)現(xiàn)。

法布爾簡(jiǎn)直是把昆蟲(chóng)給當(dāng)成了一個(gè)社會(huì)，每一個(gè)“人〞它都了如分掌，像那種親密的好搭檔。是啊，法布爾是就是那昆蟲(chóng)最親密的伴友。他是屢次去大自然中察看昆蟲(chóng)，然后寫(xiě)出來(lái)讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略那些昆蟲(chóng)，明明知道有些昆蟲(chóng)有劇毒，但是他還是繼續(xù)向前探究。他難道他不怕嗎？他怕，他當(dāng)然怕。那讓是他什么東西去繼續(xù)向前探究嗎呢？那就是一熱愛(ài)！如果一個(gè)人對(duì)某個(gè)東西有著濃厚的熱愛(ài)則他的力量就會(huì)讓人震驚。有些人會(huì)說(shuō)我對(duì)某個(gè)東西也有熱愛(ài)為什么我沒(méi)成功。但是光有熱愛(ài)還不夠，還要去努力克服種種困難才能成功。

就拿那件事情來(lái)說(shuō)吧，我和我的一個(gè)朋友。我們倆都是吉他愛(ài)好者。所以我們倆一起上了一節(jié)吉他試聽(tīng)課。上完了之后，雙方都覺(jué)得特別好。所以就給我們報(bào)了吉他課。從此，我?guī)缀趺刻焐贤昙n。都回來(lái)趁熱打鐵復(fù)習(xí)一下。然后平時(shí)空閑時(shí)，也會(huì)彈一彈。而他，卻只有上了課，回來(lái)就放下了吉他不動(dòng)了。久而久之的，我們倆的差距越來(lái)越大。到現(xiàn)在，我掌握了許多新的技法。但是他卻空著手沒(méi)有學(xué)到很多的東西。你們看，我和他都是吉他愛(ài)好者。我和他的距離卻很大，為什么呢？那是因?yàn)槲铱朔死щy，而他卻沒(méi)有。

是法布爾翻開(kāi)了昆蟲(chóng)界的大門(mén)，讓我繼續(xù)前進(jìn)！

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記8

“班級(jí)讀書(shū)會(huì)〞活動(dòng)結(jié)束后，一種沖動(dòng)喜悅之情撞擊著我的心扉。課堂上，孩子們樸素的話語(yǔ)，真摯的情感，獨(dú)到的見(jiàn)解以及生動(dòng)風(fēng)趣的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭令我的心情久久不能平靜。

在師生共同閱讀了?昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，我們對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性、生存、繁衍等方面有了初步的了解。對(duì)法國(guó)作家法布爾也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我和同學(xué)們?cè)?昆蟲(chóng)記》精彩的描述中，領(lǐng)略到了法布爾哲學(xué)家的思考，美術(shù)家的視野，文學(xué)家的抒寫(xiě)。字里行間我們都能真切感受到法布爾對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。

現(xiàn)將讀書(shū)交流會(huì)上局部精彩的課堂語(yǔ)錄摘抄如下：

趙關(guān)君說(shuō)道：“我認(rèn)為小被管蟲(chóng)是最?lèi)?ài)美的一種昆蟲(chóng)，她隨時(shí)隨地注意自己的衣著，無(wú)論她看到什么樹(shù)葉、貝殼甚至是小石子，她都會(huì)充沛利用這些東西為自己縫制衣服，她是了不起的裁縫。然而，她一旦做了媽媽?zhuān)憧梢詾樽约旱膶殞毶釛壠恋耐饷?。甚至在她死后，還留下自己的皮做孩子們的愛(ài)護(hù)傘。真是可憐天下父母心。當(dāng)我讀到這一章時(shí)，我被小被管蟲(chóng)的愛(ài)美之心所吸引，更被她對(duì)子女的那份濃濃的母愛(ài)之情深深打動(dòng)。我真的沒(méi)有想到小小的昆蟲(chóng)體內(nèi)卻蘊(yùn)含了如此無(wú)窮的愛(ài)的力量。我從這一段的描寫(xiě)中感悟到小被管蟲(chóng)的美麗與偉大。她用愛(ài)為我們譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。她難道不是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師嗎？〞

趙廣達(dá)同學(xué)在“放飛心靈〞中這樣表述：“昆蟲(chóng)是地球生物鏈上不可短少的一環(huán)也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，尊重了昆蟲(chóng)的生命就等于尊重了我們自己。我們的世界因昆蟲(chóng)而精彩！〞

李興鵬感慨道：“小小的昆蟲(chóng)也有親情、愛(ài)情、友情……它們同樣有生存的權(quán)利，我們都應(yīng)該尊重昆蟲(chóng)的生命。從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們都來(lái)熱愛(ài)這群可愛(ài)的小精靈吧！〞

還有的同學(xué)認(rèn)識(shí)到“世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的兩面性——昆蟲(chóng)在捕食獵物時(shí)是無(wú)比兇殘的，然而在他們哺育兒女時(shí)卻是滿(mǎn)懷深情的。

在讀到螢火蟲(chóng)吸食蝸牛的肉體一章時(shí)，有同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“表面美麗的螢火蟲(chóng)內(nèi)心卻是無(wú)比的陰險(xiǎn)狡詐，今后我們看待事物不要被他們美麗的表面所迷惑，一定要看分明事物的本質(zhì)以免將來(lái)上當(dāng)受騙。〞

此時(shí)的王斌早已按耐不住，他站起來(lái)侃侃而談：“我讀了?昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，知道了法布爾之所以能取得如此巨大的成就，是與他不懈地努力和持之以恒的精神分不開(kāi)的。我從中感受到了每一位成功者背后的路都是艱辛的。〞

楊懿遠(yuǎn)說(shuō)：“?昆蟲(chóng)記》生動(dòng)具體的語(yǔ)言文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到眼前仿佛有個(gè)放大鏡，一些我平時(shí)視而不見(jiàn)的小昆蟲(chóng)，豁然間在我眼前變得高大魁梧起來(lái)，我似乎聞到了昆蟲(chóng)身上的氣息，感受到了他們鮮活的生命。〞

在這樣的讀書(shū)交流會(huì)上同學(xué)們暢所欲言，他們那深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解令人折服，發(fā)人深省……小小的昆蟲(chóng)，激起了同學(xué)們對(duì)閱讀、對(duì)交流的極大興趣；引發(fā)了他們對(duì)大自然，對(duì)科學(xué)知識(shí)的無(wú)限熱愛(ài)；撥動(dòng)了他們對(duì)生命、對(duì)愛(ài)的感動(dòng)的心弦……

“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。〞兩年多來(lái)我們發(fā)展了豐盛多彩的讀書(shū)活動(dòng)并進(jìn)行了不斷的探索。現(xiàn)在，我們的孩子漸漸走進(jìn)了書(shū)香的樂(lè)園，分享到了閱讀的塊樂(lè)，感悟到了人生的精彩。今后，我們將繼續(xù)和孩子們一道——將讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記9

今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情來(lái)讀法布爾所寫(xiě)的一部著作------?昆蟲(chóng)記》。

我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述察看得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么〞。

當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨?，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來(lái)《《有時(shí)經(jīng)過(guò)一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功〞的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)慘重的大圓球，經(jīng)過(guò)險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無(wú)法上去的地方的小小的甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。

多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲(chóng)呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡(jiǎn)單〞這一級(jí)別，跟那只小甲蟲(chóng)相比，我真是無(wú)地自容了。一只小甲蟲(chóng)，都知“勤奮+努力成功〞的道理。而我們呢《五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們剛開(kāi)始是蠻起勁的，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就沒(méi)耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來(lái)的人，為什么別人能做出來(lái)，而我們卻做不出來(lái)呢《那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇耍瑳](méi)有上進(jìn)心，只會(huì)向簡(jiǎn)單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。

寫(xiě)到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，則，也就是永遠(yuǎn)的弱者。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記10

?昆蟲(chóng)記》是青少年必讀的科普讀物。人們稱(chēng)譽(yù)它是“一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)、一個(gè)由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民－－昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)、這是一部值得傳給下一代的書(shū)。〞

法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行察看研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)?昆蟲(chóng)記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊！然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦?？偸沁@多一個(gè)小括號(hào)，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。

在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。

法布爾的`名言：

法布爾生前勉勵(lì)一切從事科學(xué)研究工作的人“要堅(jiān)韌不拔地干，才能戰(zhàn)勝困難！〞他認(rèn)為從事科學(xué)研究的人“決不能自暴自棄〞。

他說(shuō)：“開(kāi)步走吧，只要走，自然會(huì)產(chǎn)生力量！〞

他說(shuō)：“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是自己有沒(méi)有覺(jué)悟與恒心。〞

他說(shuō)：“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)‘是’以前，我要察看、觸摸，而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何疑心為止。〞

他說(shuō)：“我不過(guò)是一盞燈，照亮了我面前的一小塊路而已。〞

他說(shuō)：“我們所謂的丑美臟凈，在大自然那里是沒(méi)有意義的。〞

他說(shuō)：“勿庸諱言，在昆蟲(chóng)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)該保有少許天真。〞

他說(shuō)：“機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人〔或時(shí)機(jī)總是留給有準(zhǔn)備的人〕。〞

他說(shuō)：“如果有一天，女人愛(ài)男人愛(ài)到天荒地老，男人愛(ài)女人愛(ài)到至死不渝；如果看破生死，那死亡不也凄美嗎？贊美上帝！〞

法布爾曾經(jīng)提出一個(gè)問(wèn)題：“只為活命，吃苦是否值得？〞為何吃苦的問(wèn)題，他已經(jīng)用自己的九十二個(gè)春秋做出了答復(fù)：迎著“偏見(jiàn)〞，伴著“貧窮〞，不怕“犧牲〞、“冒犯〞和“忘卻〞，這一切，就是為了那個(gè)“真〞字。追求真理、探求真相，可謂“求真〞。求真！

這就是“法布爾精神〞。

他的研究也自然遭到了正統(tǒng)力量的責(zé)難，法布爾辯駁說(shuō)，“你們是把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進(jìn)行研究；你們把昆蟲(chóng)變成一堆既可怖又可憐的東西，而我那么使得人們喜歡它們；你們?cè)诳嵝淌液退槭瑘?chǎng)里工作，而我是在蔚藍(lán)的天空下，在鳴蟬的歌聲中察看；你們用試劑測(cè)試蜂房和原生質(zhì)，而我卻是研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究的是死，而我卻是探究的是生！〞

魯迅先生曾將?昆蟲(chóng)的故事》稱(chēng)為“講昆蟲(chóng)的故事〞“講昆蟲(chóng)的生活〞的楷模。

?昆蟲(chóng)記》被選入人教版七年級(jí)下冊(cè)推薦閱讀書(shū)目之一。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記11

我原本以為，人是天地之靈長(zhǎng)，只有人，才擁有喜怒哀樂(lè)的能力，只有人，才擁有表現(xiàn)眾生百態(tài)的權(quán)利。直到，我打開(kāi)?昆蟲(chóng)記》的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，小如螻蟻，微如蚜螢，亦有其一姿一態(tài)，亦有著我們所謂的“人性〞。雖然弱小，但每一只昆蟲(chóng)，都可以獨(dú)自拿出來(lái)寫(xiě)一本書(shū)，或者說(shuō)，每一只昆蟲(chóng)自身，就是一本優(yōu)美的書(shū)。這些自然的精靈，在法布爾的筆下，更是在大自然的操控下，用弱小的身軀，靈動(dòng)而又無(wú)奈地跳著生命之舞，優(yōu)美卻又凄美。我看見(jiàn)了隧蜂的舞步，以勞碌與責(zé)任為鼓點(diǎn)，以勤勞與善良為節(jié)奏，用修長(zhǎng)的身軀，輕輕地舞動(dòng)著，律動(dòng)成一首歌。四月修巢，五月采蜜，六七育兒，生生不息。更難得的是，這種昆蟲(chóng)有著寬宏大量的性格。無(wú)論是從外形、品質(zhì)、以及其為自然帶來(lái)的那份甜蜜，都是無(wú)與倫比的，都是完美無(wú)缺的。大自然的寵兒，非你莫屬。這種昆蟲(chóng)有著極強(qiáng)的包容性，足以令每一個(gè)了解它的人欽佩與嘆服。只是，上帝是公平的，又是殘忍的，他安頓了另一群強(qiáng)盜，在這些精靈輕盈舞動(dòng)的時(shí)候，悄悄地潛入。它們披著罪惡的外衣，扭動(dòng)著惡濁的身軀，以隧蜂善良的天性為突破口，在它們家里大吃大嚼一頓，再產(chǎn)下后輩，繼續(xù)欺凌隧蜂的子女。

年復(fù)一年，循環(huán)往復(fù)。法布爾稱(chēng)它為小飛蠅，對(duì)于一個(gè)罪惡的種族，并不需要一個(gè)確切的名字。法布爾說(shuō)，這是為了生態(tài)平衡，而產(chǎn)生的自然界的剝削殺戮。大約完美的東西，總會(huì)有嫉妒者與劫掠者，來(lái)阻止他走向完美吧，尤其是這些弱小的生命。我也只能這樣想。松毛蟲(chóng)的舞步堅(jiān)決而樸實(shí)，謹(jǐn)慎卻有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。它們始終堅(jiān)決著團(tuán)隊(duì)意識(shí)與首領(lǐng)意識(shí)，在復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界中，遵循著自己的舞步，以連綿不斷地連結(jié)絲線，纏繞成了屬于自己的詩(shī)篇。是的，每一群松毛蟲(chóng)行動(dòng)時(shí)，領(lǐng)頭的那只便是領(lǐng)袖，它負(fù)責(zé)著偵查與領(lǐng)導(dǎo)，還要吐絲讓后面的松毛蟲(chóng)尋找。這種極強(qiáng)的社會(huì)性，法布爾的驚嘆，足以表明一切。這是它們的優(yōu)點(diǎn)，也是它們因弱小而想出的最正確報(bào)名措施，但也注定了它們的悲劇。這種甚至有點(diǎn)盲目的社會(huì)性，或者說(shuō)，奴隸性，致使他們除了跟著部隊(duì)走之外，別無(wú)所知。于是，法布爾將它們頭尾相連，沿著器皿邊緣繞成了一個(gè)圈，一個(gè)死亡之圈，而食物，就在它們附近幾厘米處。它