《交通安全教育》主題班會教案

39/39《交通平安教育》主題班會教案《交通平安教育》主題班會教案1人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經濟開展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通平安形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通平安的主題班會。班會活動目標1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。3、讓學生在合作學習中學得一些根本的學習方法。4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通平安知識解決實際問題的能力。班會活動過程一、教師講解交通平安的重要性：教師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?學生自由談.教師總結：就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成為奪取我們珍貴生命的最大威脅。二、交通知識競賽(搶答形式)1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?2、紅燈亮時行人該怎樣?3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?4、什么燈亮時才可以走?5、行車、行人應靠哪邊走?6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。三、騎自行車的交通平安主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢?下面請聽一名同學朗誦《平安騎車歌》。平安騎車歌同學們騎自行車，聽我唱段平安歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街注意看信號，千萬不要冒險行。信號就是指揮員，騎車第一講平安。看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，平安通行不爭搶。十字路口人車多，左右觀察聽八方。騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高超長也危險。騎車讓讓講平安，事情雖小不平凡。四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。主持人：我們認識的交通標志對維護交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。下面請這位“交警〞做指揮動作，大家分別猜意思：學生1：這是叫車子往前走。學生2：這是叫車子停下來。學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。學生4：這是叫車子到路邊停下來。主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧!全體學生參與，“交警〞指揮學生們過路，整堂課徹底“活〞起來了。五、五名學生表演小品《馬路上》主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感慨唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車平安是和我們密切相關的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)1、學生自由談.2、主持人總結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：1.不得在機動車道上攔截機動車。2.在機動車道上不得從機動車左側上車。3.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。4.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。5.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車6.乘車時不做防礙司機駕駛的行為7.按規(guī)定使用平安帶六、全體學生起立，齊讀《平安小守那么》，交通平安主題班會結束。(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫助。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住時機趕快溜。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才平安。女：學校平安人人講，平安學校個個贊。男：平安知識時時記，注意平安處處提。女：愿同學們乘上平安之舟，揚起生命之帆，(合)：在知識的海洋里乘風破浪?！督煌ㄆ桨步逃分黝}班會教案2班會目的：通過開展以交通平安為主題的平安知識教育班會，增強班內學生的平安意識，能懂會用一些根本常用到的校內外的交通平安知識，到達積極預防危險的發(fā)生并提高學生根本自我保護的能力。活動內容：認識交通符號和交通標線利用貼近學生校內生活平安方面的事例，學習交通之聲3、學唱交通兒歌活動準備：收集適合學生特點的一些平安標志圖片并打印局部圖片。2、改編貼近學生實際的《平安歌》，收集有關交通的之聲。四、活動過程師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜保護自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來師引領學生回憶穩(wěn)固五一前夕了解過的一些關于平安標志的圖片，師問生答。認識橫穿馬路應該注意些什么？橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意平安。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停〞。穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿?！参礉M十二歲的，不可騎自行車上路〕乘車交通平安知識乘坐公共汽〔電〕車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶?！?〕乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷?！?〕乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好平安帶。〔5〕盡量防止乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。不在車內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機動車道上招呼出租汽車。不坐超員車、農用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛；與家長保持密切聯(lián)系，平安到達目的地。五、學唱交通平安拍手歌你拍一，我拍一，交通平安是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民總結：希望能通過這次活動進一步增強我們的平安意識和自我保護意識。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！高一歷史必修二1—5單元學業(yè)水平測試題一、選擇題：本大題共30小題，每題2分。共計60分。1、在中國古代，統(tǒng)治者“重本抑末〞的經濟思想中的“本〞是A、農業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關鎖國2、以下關于西漢都城長安的說法，正確的有①是當時著名的商業(yè)中心？②城里設有專門的貿易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專職的官員管理市A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、農具、曲轅犁。創(chuàng)造于：A、戰(zhàn)國B、西漢C、唐朝D、明朝4、“宋朝時期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命，對整個歐亞大陸有重大意義〞。在這場“商業(yè)革命〞中A、貨幣經濟占據(jù)主導地位B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣C、形成區(qū)域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀5、20xx年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號〞?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆6、明朝中期，蘇州東城“皆習機業(yè)，工匠各有專能，匠有常主〔機戶〕，計日受值〞。這一現(xiàn)象反映的本質問題是A、私營手工業(yè)興旺B、官營手工業(yè)興盛C、雇傭關系出現(xiàn)D、家庭手工業(yè)普及7、乾隆時人說：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買土地，或數(shù)十頃，或數(shù)百頃。〞這種現(xiàn)象對社會開展產生的消極影響是A、阻礙資本主義萌芽開展B、自耕農數(shù)量減少C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇8、中國自然經濟解體的最直接、最主要的原因是〔〕A、貿易中心的轉移B、外國資本主義的入侵C、高度興旺的商品經濟D、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)開展〞課題中，搜集了以下素材，你認為應參考的最可信的材料是A、電視劇《貞觀長歌》B、史籍《舊唐書》C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》10、以下與民族資本主義經濟的產生沒有必然聯(lián)系的是〔〕A、江南制造總局B、天津機器制造局C、開平煤礦D、京師大學堂11、民族資本主義產生的背景，不包括〔〕A、外國的侵略B、自然經濟的逐步解體C、洋務運動的誘導D、晚清政府的大力提倡《交通平安教育》主題班會教案3活動主題：交通平安記心間活動時間：xx年4月30日活動地點：三年二班活動對象：三年二班全體學生主持人：xxx活動目的：1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通平安意識。2、通過學習有關平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長?；顒舆^程：〔一〕列舉交通平安事故交通平安：自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害〞，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國〔未包括港澳臺地區(qū)〕每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總人數(shù)的８％左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通平安，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們〔如司機、行人、親人、交通管理部門等等〕說些什么？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通平安意識〞。〔二〕不良交通行為1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不平安的。9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故?！踩澄倚Ｖ饕煌ㄆ桨渤ＷR：現(xiàn)在，我教大家學習二大本領：一會走路、二會乘車〔這二個“會〞的含義就是要保障自己的人身平安〕1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫助。6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。〔四〕平安歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。〔五〕平安知識搶答題1、每年全國中小學生“平安教育日〞確定為3月的。A、第一周的星期一B、最后一周的星期一2、在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時，應從車的哪個方向走？A、車前B、車后3、未滿＿＿＿的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因為馬路上車很多，容易出危險。A、10歲B、11歲C、12歲4、行人在沒有人行道的路上行走，應該。A、靠路邊行走B、隨意走5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：A、記下車牌號B、告訴老師或家長C、不需要做任何事6、汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向。A、左轉B、右轉7、乘坐公共汽車時，應該A、先上后下B、先下后上C、沒有一定順序8、乘坐轎車時從哪邊下車最平安？A、左邊B、右邊9、在穿越馬路時應該。A、應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。B、迅速奔跑，突然橫穿馬路。10、乘坐小汽車要系平安帶，下面哪個說法正確：A、前排乘車人可以不系平安帶B、司機和前排乘車人必須系平安帶11、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：_____，急救電話：_____。A、110B、122C、12012、當你遇到燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應該：A、服從指揮信號燈B、服從交通標志、標線C、服從交通警察指揮〔五〕活動總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通平安牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。《交通平安教育》主題班會教案4教學目標：通過學習有關平安知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意平安，掌握一些平安知識，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長。教學時數(shù)：一課時教學過程：生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的平安意識，珍惜生命，注意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。一、導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通平安意識,從精神上遠離交通平安隱患,加強自身的素質培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的平安知識，懂得平安的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。二、交通知識1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志三、討論分析1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？4、為什么不能翻越護欄？5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？6、為什么走路時不能看書或做其它活動？7、騎自行車應該注意什么？8、乘汽車時要注意什么？9、遇到交通事故怎么辦？總結：對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的平安和過馬路的平安?！督煌ㄆ桨步逃分黝}班會教案5一、活動目標1、讓學生知道時時刻刻都要注意平安。2、人人樹立起平安意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康平安地成長。3、通過活動使學生懂得平安的重要性，學習有關平安知識，把“平安〞牢記心中，做平安知識的小宣傳員。二、活動準備1、搜集與自己關系較密切的各方面平安知識。2、讓同學朗誦《小學生平安常識歌》。三、主題班會過程1、情境導入女：生命是珍貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命，對生命負責任。主持人男：是?。∥覀兠總€人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。2、看課件：植物，人，平安標識，交通平安知識。3、遠離危險，遠離事故篇。師：學生交流搜集到的一些因不重視交通平安而造成傷害事故的例子。交通平安知識競猜。男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計周歲—12周歲。女：《道路交通平安法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定？——機動車行經人行橫道應減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。3、交通平安歌：4、師：考考你：在屏幕出現(xiàn)問題：活動總結：通過今天的“關愛生命，快樂成長〞主題班會，大家已認識到關愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增強我們的平安意識和自我保護意識。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠伴隨著我們大家！聆聽：《祝你平安》歌曲?！督煌ㄆ桨步逃分黝}班會教案6教學目的：1、通過看報道、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。2、通過本次口語交際，使同學們了解一些根本的交通規(guī)那么，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習慣。課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的數(shù)據(jù)。2、組織學生排演小品。3、了解一些根本的交通規(guī)那么。教學設計：一.導課師：親愛的同學們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī)，生命之友。你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?那么請你們看看下面的一段報道?！舱n件〕看了這些報道，大家有什么話想說嗎？〔代表說〕超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學生該如何遵守交通規(guī)那么呢？這就是我們今天要上的口語交際內容：生命在你手中——注意交通平安二、學習新課師：在上課之前我已經叫同學們回家收集了有關近幾年來中小學生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來說說？〔學生自由說說〕師：這是一組真實的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，你們看?！部磳W生表演小品〕看！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？〔小組討論后指名說〕其實這個災難可以不用發(fā)生，我們學校是小交警學校，我們班上的一局部同學也參加了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學過的交通知識來勸阻他們呢？〔請同學自由說,并上來表演〕小學生違反交通規(guī)那么的現(xiàn)象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。〔出示課件組圖〕讓學生說說圖中的同學做得對不對？為什么？應該怎樣勸阻他們？分小組討論學生上來選擇其中的一幅圖表演。評選出合格的小交警。2.編寫警示語同學們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關交通平安的警示語。那什么是警示語呢？〔但凡在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫警示語?！臣热痪菊Z有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學習設計警示語。我們剛剛看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點？有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。學生試著把警示語寫完整。平安是——，生命最——。車禍猛于虎，————。學生自己寫警示語。請學生上來展示自己的警示語。在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學習，請同學們一定要把“交通平安〞四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。《交通平安教育》主題班會教案7一、活動目的：1認識交通平安的重要性，增強交通平安意識；2學習和了解與中學生密切相關的交通平安知識。3培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣；二、課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些根本的交通規(guī)那么。5、了解一些常見的標志。三、活動過程：〔一〕創(chuàng)設情境喚起共鳴看錄像，談感受〔大屏幕中播放交通繁忙的實況錄像，并讓學生結合自身實際情況談談感受，如“出門上學前父母的叮囑〞，“馬路上真實的所見所聞〞等?！承〗Y：無論是從我們自身考慮，還是我們身邊的人或事，都在時刻的提醒我們“珍愛生命平安出行〞?！睵PT中播放本次班會的主題詞〕〔二〕學習研究深化認識1、展示課前收集的有關交通事故的資料〔讓學生說說自己親身感受或親眼見到的交通事故〕2、PPT中播放交通事故的圖片以及播放相映的數(shù)據(jù)資料數(shù)據(jù)：自本世紀初以來，全球死于交通事故的人數(shù)達3200余萬人，而在同一時期內死于戰(zhàn)爭的人數(shù)為2300余萬人。進入九十年代以來，交通事故成為當代社會問題的焦點之一。據(jù)統(tǒng)計，目前全球平均每小時約有65人死于交通事故，約20xx人因交通事故受傷住院；每年死于交通事故的人數(shù)達50萬人，傷1300萬人，相當于每年都要發(fā)生兩次以上的廣島核爆炸！我國交通事故也相當驚人，每年因此喪生者超過5萬人，由此造成的直接經濟損失近5億元。小結：逝去的生命是悲慘的，但留下的一聲聲絕望的哭喊卻更為令人痛苦。3、探討交通事故發(fā)生的原因〔以小組的形式相互討論并得出結果〕〔1〕他們酒后駕車；〔2〕他們不看交通信號〔3〕他們闖紅燈；〔4〕行人走機動車道；〔5〕不聽交警指揮；小結：看來釀成悲劇的原因有很多，但是從上述討論得出的結果看，我們不難推斷出違反交規(guī)的人可能根本不了解交通規(guī)那么，或者他們交通平安意識差，不遵守交通規(guī)那么。〔三〕游戲延伸，體驗深化根據(jù)大家課前所搜集和了解的資料情況，我們現(xiàn)在要來測試一下同學們對于交通法律法規(guī)的了解程度！我們進行一個關于交通法規(guī)的知識競賽?！睵PT出示相應的題目〕比賽要求：1、總共有三種題型〔1〕必答題：答錯加10分，答錯不扣分；〔2〕搶答題：答對加10分，答錯倒扣5分；〔3〕風險題〔交通圖標〕——選擇相應的分值答題，答對加相應的分數(shù)，答錯倒扣去相應的分數(shù)。2、比賽形式，以6人為一組的形式進行。3、比賽結果：最后累計得分最高的一方可以獲得獎品，反之，得分最低的一方將接受相應的懲罰?！菜摹?、聯(lián)系實際標準行動觀看根據(jù)現(xiàn)實情況改變的小品片段：一名中學生放學回家由于不遵守交通規(guī)那么，結果出了車禍。議一議：〔1〕這名學生違反了哪些交通規(guī)那么？〔2〕我們應如何遵守交通規(guī)那么？〔五〕小結：同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？我們應該如何做？〔PPT放映：自行車行駛“七不準〞和行人準那么?！场擦嘲嘀魅慰偨Y：“生命〞，一個多么鮮活的詞語；“平安〞，一個多么古老的話題；“幸福〞一個多么美妙的境界。；生命至上，平安為天；一人平安，全家幸福。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。所以，請所有同學務必珍惜生命，重視交通平安。其實生命就在你我手中！〔多媒體播放背景音樂：祝你平安?！场督煌ㄆ桨步逃分黝}班會教案8教學目的：1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通平安的重視。2、通過本次班會教學，使同學們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習慣。教學理念：讓學生在教學中進行自我教育，提高學生的交通平安意識;同時還提供了展示學生才華的時機，有利于學生素質的提高。教學對象：六(3)班全體學生教學重、難點：生命只有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣。教學準備：1、學生自行組織排演節(jié)目。2、選好及訓練班會主持。3、了解一些根本的交通規(guī)那么。4、了解一些常見的標志。教學過程：一、宣布班會開始主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答：生命。)主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的平安知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通平安主題班會。齊：主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)二、快板：《平安第一》主持A：隨著經濟的日益開展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。主持B：對呀!當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在鋒利的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以平安是最重要的，下面請欣賞沖動人心的快板《平安第一》。表演者：肖海花等。三、相聲：《過馬路》主持A：剛剛的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)那么，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。四、舞蹈《交通平安歌》主持B：生命不容無視，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通平安歌》。五、小品：《酒后駕駛》主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光輝消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。主持A：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)那么，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應該怎樣做呢?(學生自由發(fā)言后總結：同學們說得真對!)六、有獎知識問答。主持A：現(xiàn)在請出我們的小劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編)主持C：經過這次知識競賽，相信大家對交通平安意識又進了一步的加深了吧。主持D：我希望大家遵守交通規(guī)那么，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們全級同學一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學作一個總結。八、班主任小結：同學們通過這次教學，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會教學，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣。教學反思：1、班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調動了同學的積極主動性，實現(xiàn)了讓學生在教學中的自我教育，提高了學生的交通平安意識。2、學生紛紛反映，采用這種方式進行平安教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類教學。對!今后的班會教學一定要多費心，把它辦好，把平安事故消滅于萌芽狀態(tài)中。3、通過此次班會教學，促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到平安的重要性。喚醒大家的平安防患意識，并能為以后注意平安從小事做起打下堅實的根底。4、由于教學工程多，又加上是學生負責主持，缺乏，致使教學間緊張?！督煌ㄆ桨步逃分黝}班會教案9交通平安記心間一、教學目標：1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通平安意識。2、通過學習有關平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長。二、教學內容：行路的平安、乘車的平安、騎車的平安三、教學過程：〔一〕列舉交通平安事故交通平安：自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害〞，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國〔未包括港澳臺地區(qū)〕每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總人數(shù)的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通平安，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們〔如司機、行人、親人、交通管理部門等等〕說些什么？〔二〕不良交通行為1、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不平安的。9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。〔三〕主要交通平安常識現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車〔這三個“會〞的含義就是要保障自己的人身平安〕1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命；做到“一站〞、“二看〞、“三通過〞。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫助。6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些根本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。四、總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通平安牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》?！督煌ㄆ桨步逃分黝}班會教案10活動目的:1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通平安的重視。2、通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習慣?；顒永砟睿鹤寣W生在活動中進行自我教育，提高學生的交通平安意識；同時還提供了展示學生才華的時機，有利于學生素質的提高?；顒訉ο螅毫?〕班全體學生活動重、難點：生命只有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣?；顒訙蕚洌?、學生自行組織排演節(jié)目。2、選好及訓練班會主持。3、了解一些根本的交通規(guī)那么。4、了解一些常見的標志?；顒舆^程：一、宣布班會開始主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢？〔學生齊答：生命?！持鞒諥：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的平安知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通平安主題班會。齊：主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)二、快板：《平安第一》主持A：隨著經濟的日益開展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通平安意識的'淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。主持B：對呀！當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在鋒利的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以平安是最重要的，下面請欣賞沖動人心的快板《平安第一》。表演者：肖?；ǖ?。三、相聲：《過馬路》主持A：剛剛的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)那么，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。四、舞蹈《交通平安歌》主持B：生命不容無視，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通平安歌》。五、小品：《酒后駕駛》主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。主持A：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)那么，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應該怎樣做呢？〔學生自由發(fā)言后總結：同學們說得真對！〕六、有獎知識問答。主持A：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解多少？掌聲有請！七、合奏唱《愛惜生命》〔由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編〕主持C：經過這次知識競賽，相信大家對交通平安意識又進了一步的加深了吧。主持D：我希望大家遵守交通規(guī)那么，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們全級同學一起來唱《愛惜生命》吧?！藏Q笛伴奏〕主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結。八、班主任小結：同學們通過這次活動，你懂得了什么？生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣?；顒臃此?1、班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調動了同學的積極主動性，實現(xiàn)了讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通平安意識。2、學生紛紛反映，采用這種方式進行平安教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類活動。對！今后的班會活動一定要多費心，把它辦好，把平安事故消滅于萌芽狀態(tài)中。3、通過此次班會活動，促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到平安的重要性。喚醒大家的平安防患意識，并能為以后注意平安從小事做起打下堅實的根底。4、由于活動工程多，又加上是學生負責主持，經驗缺乏，致使活動間緊張?！督煌ㄆ桨步逃分黝}班會教案11一、教學目標：1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通平安意識。2、通過學習有關平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長。二、教學內容：行路的平安、乘汽車的平安、騎車的平安三、教學過程：〔一〕列舉交通平安事故交通平安：自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害〞，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學生占總人數(shù)的８％左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通平安，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們〔如司機、行人、親人、交通管理部門等等〕說些什么？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通平安意識〞?！捕巢涣冀煌ㄐ袨?、馬路上追逐打鬧2、跨越隔離墩3、不滿12周歲騎自行車4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不平安的。9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故?！踩澄倚Ｖ饕煌ㄆ桨渤ＷR：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車〔這三個“會〞的含義就是要保障自己的人身平安〕1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫助。6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些根本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長?？偨Y：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通平安牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。交通平安教育的主題班會3《交通平安教育》主題班會教案12一、班會目的：1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通平安知識，認清學習目的，增強學生平安意識。2、以“增強交通平安意識，提高自我保護能力〞為指導方針，切實加強平安教育與管理，確保學生平安。3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。4為加強對學生法制與交通平安的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業(yè)。5通過學習有關平安知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生平安、健康成長。二、班會過程：1、談話引入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、保護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今天我們就來談談交通平安。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》)2、小品表演：(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)表演中成心設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。學生表現(xiàn)比擬踴躍(比方打電話報警110，不是119;又比方打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!〞)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通平安的知識，印象深刻。3、學生有感而發(fā)，談看小品后的感想。4、感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通平安標準》知識問答。5、觀看交通平安教育片景象。6、小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€同學心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)那么——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。7、總結：通過這次班會，我們再次為交通平安做個全面的教育，讓學生再次體會到交通平安不可無視，它關系到千家萬戶的幸福，關系到祖國的安定，大家應該一起自覺遵守交通規(guī)那么?！督煌ㄆ桨步逃分黝}班會教案13一、班會目的：通過這次主題班會，進一步增強學生的平安意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。二、班會準備：黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一〞八個美術字。三、班會程序：一、談話引入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、保護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居平安要注意什么：二、家居平安1、用電平安隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些根本的用電常識。1〕認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2〕不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3〕電器使用完畢后應拔掉電源插頭。4〕使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。5〕發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、平安使用煤氣1〕燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2〕使用燃氣器具〔如煤氣爐、燃氣熱水器等〕，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三、交通平安1、行走時怎樣注意交通平安1〕在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2〕集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3〕在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4〕穿越馬路時，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停〞。2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。交通平安：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通平安，上放學時一定要遵守交通規(guī)那么，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。四、游泳時要注意平安1、游泳需要經過體格檢查。2、要慎重選擇游泳場所。3、下水前要做準備運動。4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情況不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。五、校園內應注意的平安防火：學校是人群密集的地方，防火是學校平安的重要問題，1〕禁止在校園內玩火、放炮。2〕上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。3〕定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園平安防范的活動中來。防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。假設存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。假設發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。六、食品衛(wèi)生平安：外出購物時一定要檢查購置食品是否存有質量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購置，發(fā)現(xiàn)有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。七、體育運動平安：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有平安隱患問題。八、發(fā)生火災怎么辦1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法離開火場。3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。九、常見平安知識試題1、關于樓梯平安，下面哪些行為是不可取的?Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ、玩上下樓梯游戲。2、如果你在學校里看見許多同學擁擠在一起，不可取的做法是？Ａ、趕緊擠進去看看出了什么事。Ｂ、招呼同學去看熱鬧。Ｃ、情況危險，立刻報告老師。3、下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？Ａ、在操場上和同學一起跳繩、打籃球。Ｂ、在教室捉迷藏。Ｃ、攀爬籃球架。4、在運動中發(fā)生意外傷害事故后，以下哪種做法是錯誤的？Ａ、碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。Ｂ、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。Ｃ。骨折的時候，用布條先綁緊固定。5、清掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?Ａ、身子探出窗外擦玻璃。Ｂ、用濕抹布擦燈管。Ｃ、把凳子放在桌子上，站在上面去除臟物。6、一個和你要好的同學，找到你說：某同學家里很有錢，明天把他帶到一個很隱蔽的地方，然后打電話給他的父母，向他們要錢。弄到錢后，大家一起去網吧。這時你應該怎么做？Ａ、堅決制止，告訴他這是違法行為。Ｂ、立即告訴老師或家長。如果時間比擬緊迫，就撥打１１０。Ｃ、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。7、一個學生在上學路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說：“我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶。〞正確的處理方法是什么？Ａ、老奶奶太可憐了，別人有困難應該去幫助。Ｂ、拒絕去，把情況報告老師。Ｃ、事情很急，先去，事后再告訴老師。8、某學校給學生喝加餐牛奶，由于牛奶過期，導致學生集體腹瀉、嘔吐。對此應該由誰承當責任?Ａ、學校。Ｂ、學校和供給商。Ｃ、學生自己。9、叮當最近突然收到“恭喜你中大獎〞的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。Ａ、真是“天下掉下個大餡餅〞，趕快取了壓歲錢寄出去。Ｂ、把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿騙局。Ｃ、給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡自己。10、大黃經常以暴力欺負同學，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的?芽Ａ、鼓起勇氣對大黃說“不！〞、“停止！〞，并向父母、老師、同學尋求幫助。Ｂ、學習空手道，找時機狠狠報復大黃。Ｃ、不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉學。11、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽Ａ、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。Ｂ、不放棄希望，尋找時機報警或逃離。Ｃ、牢記與救援和破案有關的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等。12、放學回家的路上，總有些社會青年強行向同學索要財物，不給錢就打人，正確的處理方法是什么？Ａ、自認倒霉，花錢消災，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。Ｂ、如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，防止白白挨打。Ｃ、記住對方的相關特征，迅速報告老師、家長和當?shù)嘏沙鏊不虼颍保保皥缶场?3、單獨一個人在上學途中，下面哪些做法是錯誤的?Ａ、給陌生人帶路。Ｂ、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。Ｃ、不隨便接受陌生人《交通平安教育》主題班會教案14一、教學目的：1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通平安的重視。2、通過本次班會活動，是同學們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習慣。二、課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些根本的交通規(guī)那么。5、了解一些常見的標志。三、活動過程：〔一〕、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這那么新聞有什么感想？3、同學們各抒己見。4、主持：A：生命在你手中，交通平安不容無視。B：所以今天我們就一起來學習交通平安，時時刻刻注意平安，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習慣?！捕?、知識競賽〔搶答形式〕略〔三〕、看小品，議一議。1、小品內容：一名小學生放學回