幼兒園表演游戲階段計劃《白雪公主》

幼兒園表演游戲階段計劃《白雪公主》一、游戲目的：1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒運用不同的語調(diào)、表情、動作表現(xiàn)不同的角色特征，并在情節(jié)方面有所創(chuàng)新。2、通過游戲，培養(yǎng)幼兒遇事動腦筋，想辦法的好品質(zhì)。3、學習自制游戲材料，游戲后自覺收拾玩具。二、游戲主題：白雪公主三、活動準備：1、白雪公主、七個小矮人、王子、王后、獵人的頭飾2、道具：鏡子、梳子、絲帶、小盆子等。四、活動指導：第一次游戲指導：1、以指偶表演引入：“還記得上次老師講過的《白雪公主》的故事嗎？故事里面有誰呢？發(fā)生了什么事？現(xiàn)在老師再表演一遍給大家看，小朋友們也可以小聲地跟老師講故事?！?、請幼兒思考：要怎么表現(xiàn)白雪公主的善良美麗？要怎么表現(xiàn)王后的狠毒？3、請個別幼兒上來分別表現(xiàn)白雪公主和王后的樣子。并示范表演故事的一個片段。4、請幼兒一起評價他們表演得怎么樣？還可以怎樣來表演？5、請幼兒說說今天想要表演的角色，想與哪些小朋友合作。為什么。6、提出游戲要求：（1）要與同伴共同協(xié)商，選擇場地及主題。（2）游戲時聲音不要太大。不要隨便離開自己的游戲場地。（3）要大膽創(chuàng)新，創(chuàng)編出與別人不一樣的動作及恰當?shù)谋砬椤?、引導幼兒分組進行表演。（1）引導幼兒協(xié)商分配角色，協(xié)助幼兒強弱搭配，共同進步。（2）討論如何使用道具和布置場景。思考怎樣更好地表演。8、幼兒游戲，教師重點引導幼兒協(xié)商游戲中角色應如何扮演，重點觀察幼兒表演時是否大膽、認真。鼓勵幼兒大膽、創(chuàng)新地表現(xiàn)出角色的性格特征。9、游戲結(jié)束。講評：（1）表揚認真表演，大膽的幼兒。請他們上來表演游戲片段。（2）請其他幼兒來欣賞并學習他們好的地方。鼓勵大家要象他們一樣大膽地進行表演。（3）評選出今天的最佳小演員。鼓勵膽小的幼兒要繼續(xù)努力，大膽發(fā)揮出。第二次游戲指導：1、以評價上次游戲情況引入?！吧洗挝覀儼嗤媪艘粋€好玩的表演游戲，還記得是什么嗎？你們覺得在表演的時候哪個角色最難表演？要怎么表演更好呢？”2、出示頭飾，與幼兒一起再次講述故事，讓幼兒更好地分清各角色的性格和外形特征，說說要怎么樣來表現(xiàn)角色性格。3、提出要求：（1）用恰當?shù)恼Z調(diào)、表情、動作形象地扮演角色.（2）與同伴友好合作，共同商量表演的角色與場地布置。（3）要愛護玩具，游戲后主動收拾玩具。4、幼兒自由組合，選擇場地、扮演角色。5、幼兒游戲，教師重點指導能力較差的幼兒解決游戲中出現(xiàn)的問題。鼓勵幼兒較夸張地表現(xiàn)人物性格特征。特別是表現(xiàn)出王后的狠毒的形象。6、游戲結(jié)束，講評：（1）請幼兒一起說說剛才在游戲中遇到哪些問題，請大家一起想辦法解決。（2）請個別表現(xiàn)較好的幼兒上來表演。（3）表揚在游戲中能協(xié)商能解決問題的幼兒，要求大家向他們學習解決問題的辦法。第三次游戲指導：1、以談話形式引入，啟發(fā)幼兒說出自己喜歡故事中的什么角色，并說明原因。“最近我們班的小朋友在表演時都有了一定的進步了，大部分幼兒都表演得不錯哦。那你們最喜歡故事里的什么角色??？為什么呢？”2、請幼兒上來說說，并表演出該角色的一個片段。請幼兒進行討論，說說還可以用哪些不同的方式來表演。激發(fā)幼兒創(chuàng)新的意識。3、請幼兒說說今天想要表演的角色，想與哪些小朋友合作。為什么。4、啟發(fā)幼兒按意愿提出游戲主題，選擇游戲場地。（1）引導幼兒協(xié)商分配角色，協(xié)助幼兒強弱搭配，共同進步。（2）討論如何使用道具和布置場景。思考怎樣更好地表演。5、提出游戲要求：（1）要與同伴共同協(xié)商，選擇場地及主題。（2）游戲時聲音不要太大。不要隨便離開自己的游戲場地。（3）要大膽創(chuàng)新，創(chuàng)編出與別人不一樣的動作及恰當?shù)谋砬椤?、幼兒游戲，教師重點引導幼兒協(xié)商游戲中角色的輪換，重點觀察幼兒表演時是否大膽、認真。鼓勵幼兒大膽、創(chuàng)新地表現(xiàn)出角色的性格特征。7游戲結(jié)束。講評：（1）表揚認真表演，大膽的幼兒。請他們上來表演游戲片段。（2）請其他幼兒來欣賞并學習他們好的地方。鼓勵大家要象他們一樣大膽地進行表演。（3）評選出今天的最佳小演員。鼓勵膽小的幼兒要繼續(xù)努力，大膽發(fā)揮出自己的能力。第四次指導：1、組織幼兒回憶上次游戲情況,引入本次游戲?！吧洗挝覀兇蠹彝媪藗€什么好玩的表演游戲呀？那上次你表演什么角色？你是怎么表演的？”2、請幼兒上來說說，并表演一個自己喜歡的片段。請幼兒進行討論，說說還可以用哪些不同的方式來表演。激發(fā)幼兒創(chuàng)新的意識。3、請幼兒說說今天想要表演的角色，想與哪些小朋友合作。為什么。4、啟發(fā)幼兒按意愿提出游戲主題，選擇游戲場地。（1）引導幼兒協(xié)商分配角色，協(xié)助幼兒強弱搭配，共同進步。（2）討論如何使用道具和布置場景。思考怎樣更好地表演。5、提出游戲要求：（1）要與同伴共同協(xié)商，選擇場地及主題。（2）游戲時聲音不要太大。不要隨便離開自己的游戲場地。（3）要大膽創(chuàng)新，創(chuàng)編出與別人不一樣的動作及恰當?shù)谋砬椤?、幼兒游戲，教師重點引導幼兒協(xié)商游戲中角色的輪換，重點觀察幼兒表演時是否大膽、認真。鼓勵幼兒大膽、創(chuàng)新地表現(xiàn)出角色的性格特征。7游戲結(jié)束