初二初中英語(yǔ)句子成分講解

第第1頁(yè)共1頁(yè)初二初中英語(yǔ)句子成分講解一、考點(diǎn)、熱點(diǎn)回顧【句子的成分】在英文中句子成分包括：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)（直接賓語(yǔ)、間接賓語(yǔ)）、表語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等。（一）主語(yǔ)：主語(yǔ)是謂語(yǔ)講述的對(duì)象，表示所說(shuō)的“是什么”或“是誰(shuí)”。一般由名詞、代詞、不定式或相當(dāng)于名詞的詞或短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。它在句首。如：（1）Lucyisabeautifulnurse、（名詞作主語(yǔ)）（2）Hereadsnewspaperseveryday、（代詞作主語(yǔ)）（3）Smokingisharmfultothehealth、（動(dòng)名詞作主語(yǔ)）（4）ToswiminKunmingLakeisagreatpleasure、（不定式作主語(yǔ)）（5）Whatweshoulddoisnotyetdecided、（主語(yǔ)從句作主語(yǔ)）（二）謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)“做什么”“是什么”或“怎么樣”。謂語(yǔ)（謂語(yǔ)部分里主要的詞）必須是動(dòng)詞。謂語(yǔ)和主語(yǔ)在人稱和數(shù)兩方面必須一致。它在主語(yǔ)后面。女口：Hisparentsareteachers、（系動(dòng)詞和表語(yǔ)一起作謂語(yǔ)）Westudyhard、（行為動(dòng)詞作謂語(yǔ)）Wedon'tfinishreadingthebook、（助動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語(yǔ)）HecanspeakEnglish、（情態(tài)動(dòng)詞和行為動(dòng)詞一起作謂語(yǔ)）（三）賓語(yǔ)賓語(yǔ)是動(dòng)作、行為的對(duì)象，由名詞、代詞、不定式或相當(dāng)于名詞的詞、短語(yǔ)來(lái)?yè)?dān)任，它和及物動(dòng)詞一起說(shuō)明主語(yǔ)做什么。一般放在謂語(yǔ)之后。Sheisdoingherhomeworknow、（名詞作賓語(yǔ)）Shesays（that）sheis訂l、（賓語(yǔ)從句作動(dòng)詞賓語(yǔ)）Weoftenhelphim、（代詞作賓語(yǔ)）Helikestoplaybasketball、（不定式作賓語(yǔ)）Weenjoylisteningtothemusic、我們喜歡聽(tīng)音樂(lè)。（動(dòng)名詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)）說(shuō)明1：賓語(yǔ)是及物動(dòng)詞涉及到的人或物，賓語(yǔ)一般放在及物動(dòng)詞之后。介詞后面的名詞或代詞或動(dòng)名詞，稱為介詞賓語(yǔ)。名詞、代詞、數(shù)詞常在句中做動(dòng)詞賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)。另外，動(dòng)詞不定式可作動(dòng)詞賓語(yǔ)；動(dòng)名詞和賓語(yǔ)從句也可用作動(dòng)詞賓語(yǔ)。說(shuō)明2：及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)時(shí)，后面要跟賓語(yǔ)。賓語(yǔ)分直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)。直接賓語(yǔ)是及物動(dòng)詞的直接對(duì)象，直接賓語(yǔ)指物，間接賓語(yǔ)通常是及物動(dòng)詞的動(dòng)作所及的人，間接賓語(yǔ)指人。間接賓語(yǔ)一般放在直接賓語(yǔ)之前。不是所有的及物動(dòng)詞都可以用雙賓語(yǔ)。有的動(dòng)詞可以跟。女口：give,show（給看），bring,pass,buy等。^口：（1）Ourteachertellsusastory、（2）Thesungivesuslight、間接賓語(yǔ)如果放在直接賓語(yǔ)之后，在表示“人”的間接賓語(yǔ)之前會(huì)出現(xiàn)介詞“to”或“for”。間接賓語(yǔ)前加“to”的有：give,show,send,bring,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,throw,promise（答應(yīng)），refuse（拒絕）等。間接賓語(yǔ)加“for”的有：make,buy,do,get,play,order（命令）,sing,pay等（1）Igivehimabook、改成：（2）Hepassesmethebook、（他將書(shū)遞給我。）改成：（3）Hewritesmealetter、改成：（4）Hewillbuymesomebooks、改成：（5）Sheismakingmeacake、改成：（四）賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)在賓語(yǔ)后面補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)、特征的成分，稱為賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)以及動(dòng)詞不定式、分詞等可用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)稱為復(fù)合賓語(yǔ)。女口：Theymakeherhappy、（形容詞）Iseeherdance、（不定式）We'llhelpyoutomaketheOlympicsasuccess、（名詞）Pleaselethimin、（副詞）Weheardhersingingasong、（分詞短語(yǔ)）（五）表語(yǔ)表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或者“怎么樣”，由名詞、形容詞、副詞、介詞、不定式及相當(dāng)于名詞或形容詞或短語(yǔ)來(lái)?yè)?dān)任。它的位置在系動(dòng)詞后面。女口：Iamateacher、（名詞）Heisalwayshappy、（形容詞）Theyareontheplaygroundnow、（介詞短語(yǔ)）Itgetscold、（形容詞）Be動(dòng)詞（am,is,are,was,were）系動(dòng)詞表保持（keep,stay,remain）表改變（get,become，turn）感官動(dòng)詞（feel,sound（聽(tīng)起來(lái)），seem/look（看起來(lái)），taste（嘗起來(lái)），smell（聞起來(lái)））如：Itsoundsinteresting、（sound為系動(dòng)詞，interesting為表語(yǔ)）Weshouldallremaincareful、Remain（為系動(dòng)詞，careful為表語(yǔ)）（六）定語(yǔ)定語(yǔ)是用來(lái)修飾名詞或代詞的。形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞、介詞短語(yǔ)、不等式或相當(dāng)于形容詞的詞或短語(yǔ)等。單個(gè)詞作定語(yǔ)時(shí)，通常放在它所修飾的名詞之前。女口：Theblackbikeismine、（形容詞）What'syourname?（代詞）Theymakepaperflowers、（名詞）說(shuō)明1：當(dāng)定語(yǔ)修飾不定代詞：nothing,anything,everything,something等時(shí)，定語(yǔ)在不定代詞后面。女口：Itellhimsomethinginteresting、（形容詞interesting作不定代詞something的后置定語(yǔ)）Hehassomethingtodo、（todo為不定式作后置定語(yǔ)）說(shuō)明2：短語(yǔ)或從句作定語(yǔ)時(shí)，也放在被修飾的名詞之后。女口：TheboysintheroomareinClassFour、（intheroom是介詞短語(yǔ)作theboys的后置定語(yǔ)。）（七）狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞。一般表示行為發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、方式、程度等意義，一般由副詞、介詞短語(yǔ)、不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)來(lái)表示。狀語(yǔ)一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。女口：Hediditcarefully、（副詞）Weoftenhelphim、（副詞）HermothergoesouttodosomeshoppingonSunday、（介詞短語(yǔ)）WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher、（從句作時(shí)間狀語(yǔ)）Hesitsthere、（副詞地點(diǎn)狀語(yǔ)）【簡(jiǎn)單句的五種基本句型】A、主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞（主謂）如：Thesunrises、太陽(yáng)升起來(lái)。Thecarstopped、小汽車停下來(lái)了。rise和stop都是不及物動(dòng)詞，因此后邊不必加賓語(yǔ)。B、主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)（主謂賓）女口：Ilovemycountry、Hehelpsme、Ilikeactionmovies、Ibuyabook、C、主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)（主系表）女口：Herbrotherisadriver、Wefeelhappy、（feel為系動(dòng)詞，表示感到）Itgetsdark、天黑了°（get為系動(dòng)詞，表示變得）Tomlooks訂l、Tom看上去病了°（look為系動(dòng)詞，表示看上去，看起來(lái)）D、主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+雙賓語(yǔ)（直接賓語(yǔ)、間接賓語(yǔ)）（主謂+直賓+間賓）如：HegivesTomapresent、（雙賓語(yǔ)）他給湯姆一件禮物。Mothermakeanewdressforme、（雙賓語(yǔ)）媽媽為我做了一件衣服。E、主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（主+謂+賓+賓補(bǔ)）如:TheycallherMary、（賓補(bǔ)）他們叫她Mary。Wemakeourclassroomcleanandtidy、（賓補(bǔ)）我們使我們的教室干凈而整齊。Healwaysmakesuslaugh、（賓補(bǔ)）他總使我們笑。二、典型例題寫(xiě)出劃線部分的句子成分。1、Lilyiscleaningthedesknow、2、Hergardenisthebestinourtown、3、LiuMingisthirteenyearsold、4、Ilikethisbookverymuch、5、ThegirlonthebluebikeisJane'ssister、6、Shedidn'tcometomypartybecauseshewasill、7、WangPingdoeshishomeworkcarefully、8、WewillgototheChildren'sPalaceonceaweek、9、Theyareintheclassroom、10、Itsoundsgood、11、HisnameisPaul、12、Wealwaysgotoschoolearly、三、課后練習(xí)（一）挑出下列句中的賓語(yǔ)①M(fèi)ybrotherdoesntdohishomework、ABCD②PeopleallovertheworldspeakEnglish、ABCD③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation、ABCD④Howmanynewwordsdoyoulearn?ABCD⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?ABCD（二）挑出下列句中的表語(yǔ)①Theoldmanisfeelingverytired、ABCD②WhyisheworriedaboutJim?ABCD③Theleaveshaveturnedyellow、ABCD④SoonTheyallbecomeinterestedinthesubject、ABCD⑤Sheisthefirsttolearnaboutit、ABCD（三）挑出下列句中的定語(yǔ)①TheyuseMr、Mrs、withthefamilyname、ABCD②Whatisyourgivenname?ABCD③OnthethirdlapareClasslandClass3、ABCD④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor、ABCD⑤Themandownstairswastryingtosleep、ABCD（四）挑出下列句中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room、ABCD②Heaskshertotaketheboyoutofschool、ABCD③Shefinditdifficulttodothework、ABCD④TheycallmeLilysometimes、ABCD⑤IsawMr、Wanggetonthebus、ABCD（五）挑出下列句中的狀語(yǔ)①Thereisabigsmileonherface、ABCD②Everynightheheardthenoiseupstairs、ABCD③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven、ABCD④Themanonthemotorbikeistravellingtofast、ABCD⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff、ABCD典型例題答案一、寫(xiě)出劃線部分的句子成分。1、主，謂，賓，狀2、定，狀3、表4、謂，賓，狀5、定，定6、謂，狀7、謂，賓，狀8、謂，狀9、表10、表11、定，表12、狀，狀課后練習(xí)（三）①D②D③B④A⑤B（四）①D②B③D④C⑤B（五）TOC\o"1-5"\h\z①C②C③A④B⑤B（六）①C②C③C④C⑤D（七）①D②A③D④D⑤A（八）①us,間接賓語(yǔ)astory,直接賓語(yǔ)②me,間接賓語(yǔ)anewbike,直接賓語(yǔ)③us，間接賓語(yǔ)history,直接賓語(yǔ)④Tom,間接賓語(yǔ)it,直接賓語(yǔ)⑤me,間接賓語(yǔ)message,直接賓語(yǔ)初中英語(yǔ)語(yǔ)法賓語(yǔ)從句講解，專項(xiàng)練習(xí)及答案賓語(yǔ)從句小口訣：賓語(yǔ)從句三注意，時(shí)態(tài)語(yǔ)序引導(dǎo)詞；主句一般現(xiàn)在時(shí)，從句不需受限制；主句一般過(guò)去時(shí)，從句須用相應(yīng)時(shí)；陳述句轉(zhuǎn)化that^I,一般疑問(wèn)句用if/whether,特殊問(wèn)句疑問(wèn)詞，引導(dǎo)詞后陳述式。一、基本講解1概念:在句中擔(dān)當(dāng)賓語(yǔ)的從句叫賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句可作謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)，也可做介詞的賓語(yǔ)。eg,Hesaidhewasgoodatdrawing、（動(dòng)詞賓語(yǔ)）HeaskshimhowlongMikehasbeendown、（動(dòng)詞賓語(yǔ)）MissZhangisangryatwhatyousaid、（介詞賓語(yǔ)）2、連接詞（1）、陳述句轉(zhuǎn)化成賓語(yǔ)從句時(shí)，引導(dǎo)詞用that,口語(yǔ)中常常省略。e、g,Shetoldme（that）shewouldliketogowithus、（2）以whether或if弓|導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,主要用來(lái)引導(dǎo)一般疑問(wèn)句意思或選擇疑問(wèn)句意思的賓語(yǔ)從句，從句同樣是陳述語(yǔ)序eg,Iwonderif/whetheruhavetoldthenewtoLiLei、注意：一般情況下，whether和if可以互用，但有些情況例外。a、當(dāng)從句做介詞的賓于是只用whether不用ifeg,Wearetalkingaboutwhetherwellgoonthepinic、b、引導(dǎo)詞與動(dòng)詞不定式或not連用時(shí)，只用whether、eg,Pleaseletmeknowwhattodonext、Couldyoutellmewhetherugoornot?c、if當(dāng)如果講時(shí)，引導(dǎo)的是條件狀語(yǔ)從句，這時(shí)不能用whether、（3）、特殊疑問(wèn)句轉(zhuǎn)化成賓語(yǔ)從句時(shí)，引導(dǎo)詞用特殊疑問(wèn)詞；引導(dǎo)詞后要用陳述句語(yǔ)序。E、g、Couldyoutellmewhatsthematter\wrongwithyou?特殊情況：：當(dāng)doyouthink后接特殊疑問(wèn)句轉(zhuǎn)化成賓語(yǔ)從句時(shí)，句式結(jié)構(gòu)應(yīng)為引導(dǎo)詞+doyouthink+陳述句語(yǔ)序。3、賓語(yǔ)從句時(shí)態(tài)a、當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí)，一般將來(lái)時(shí)或祈使句時(shí)，從句不受主句的限制，根據(jù)自身的需要選用相應(yīng)的時(shí)態(tài)。例如：Doyouknow(if/whetherhehasseenthefilm)?b、當(dāng)主句是一般過(guò)去時(shí)，從句要用過(guò)去時(shí)的相應(yīng)時(shí)態(tài)。例如：Ididntknow(if/whetherhehadseenthefilm、)注意：當(dāng)主句是一般過(guò)去時(shí)，而從句表示的是客觀真理，自然現(xiàn)象，科學(xué)原理，格言等，從句仍然要用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：Hesaid(thattheearthmovesroundthesun、)Theteachertoldus(thatlighttravelsmuchfasterthansound、)4、、人稱的變化和標(biāo)點(diǎn)的使用a、從句的主語(yǔ)如果是第一人稱，變?yōu)橘e語(yǔ)從句則與主句的主語(yǔ)一致；如果是第二人稱，則與主句的賓語(yǔ)一致；如果是第三人稱，不用變化。如：(一主二賓三不變)“MayIuseyourknife?”Heaskedme、—Heaskedmeifhemightusemyknife、“Doyouknowhertelephonenumber?”Heaskedme、—HeaskedmeifIknowhertelephonenumber、b、賓語(yǔ)從句的標(biāo)點(diǎn)均由主句決定。主句是陳述句，用句號(hào)；主句是疑問(wèn)句，用問(wèn)號(hào)。如：Whowillgiveusatalk?Idon'tknow、fldon'tknowwhowillgiveusatalk、Doyouknow？Wheredoeshelive?fDoyouknowwherehelives?二、賓語(yǔ)從句的轉(zhuǎn)化1、2、當(dāng)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是hope,wish,decide,forget,plan,agree等，且主句主語(yǔ)與從句主語(yǔ)相同時(shí)，從句可簡(jiǎn)化為不定式結(jié)構(gòu)。如：Sheagreedthatshecouldhelpmewithmymaths、fSheagreedtohelpmewithmymaths、2、當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是know,learn,forget,remember,decide等后面帶特殊疑問(wèn)句轉(zhuǎn)化的賓語(yǔ)時(shí),主從句的主語(yǔ)也須一致這時(shí)從句可以簡(jiǎn)化成“疑問(wèn)詞+不定式結(jié)構(gòu)”。例如：IdontknowwhichsweaterIshouldbuy、fIdontknowwhichsweatertobuy、3、當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是ask,tell,show,teach等后面帶雙賓語(yǔ)時(shí),從句的主語(yǔ)和間接賓語(yǔ)一致,且從句是由特殊疑問(wèn)句轉(zhuǎn)化來(lái)時(shí),從句可以轉(zhuǎn)化成“疑問(wèn)詞+不定式結(jié)構(gòu)”,或者在連接代詞/副詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中,當(dāng)從句主語(yǔ)與主句主語(yǔ)或間接賓語(yǔ)一致時(shí),賓語(yǔ)從句可簡(jiǎn)化為“連接代詞/副詞+不定式”結(jié)構(gòu)。女口：—Couldyoutellmehowtogettothepark?4、當(dāng)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是find,see,watch,hear等感官動(dòng)詞時(shí)，從句常簡(jiǎn)化為“賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)，賓補(bǔ)為不帶to的不定式或V-ing形式。如：Shefoundthatthewalletlay/waslying

ontheground、—Shefoundthewalletlie/lyingontheground、賓語(yǔ)從句專項(xiàng)習(xí)題鞏固練習(xí)1、HaveyoudecidedforAustralia?A、whenwillyouleaveB、whendoyouleaveC、youwillleavewhenD、whenyouwillleave2、Canyoutellme?A、wheredoesTomliveB、whereTomlivedC、TomliveswhereD、whereTomlives3、Theoldmanaskedme、A、wherewasthecinemaB、whereisthecinemaC、wherethecinemawasD、wherewasthewaytothecinema4、Ithinkyouwilllikehim、A、thatB、ifC、whyD、how5、Ididn'tknowhewillcomeornot、A、thatB、whetherC、weatherD、how6、Iwonder、A、howmuchcosttheseshoesB、howmuchdotheseshoescostC、howmuchtheseshoescostD、howmucharetheseshoescost7、Sheaskedme、A、whohewasB、whowasheC、whoisheD、whoheis8、Askhim___、A、whosecupthisisB、whosecupisthisC、thisiswhosecupD、whoseisthiscup9、Idon'tknow、A、whattimethemoviestartsB、whattimestartsthemovieC、thetimetostartthemovieD、themoviewhattimestarts10、Thedoctoraskedmehowlong、A、wasIillB、haveIbeenillC、IhavebeenillD、Ihadbeenill11、Theweatherforecastdoesn'tsayA、ifitrainstomorrowB、ifdoesitraintomorrowC、ifitwillraintomorrowD、ifwillitraintomorrow12、Doyouknow?A、whosepenisthisB、whosepenthisisC、whomdoesthepenbelongtoD、whomthepenbelongto13、Couldyoutellmewhere?A、thetapewasB、wasthetapeC、thetapeis

D、14isthetapeTheywanttoknow?A、whereisthehospitalB、howoldareyouC、whenthetrainwillleaveD、whyistheboycrying15Tonywantedtoknow、A、whathadFatherChristmasputinhisstockingB、whenFatherChristmashadputinhisstockingC、whatFatherChristmashadputinhisstockingD、whereFatherChristmashadputinhisstocking16Nooneknows___theprofessorwillcometoourschooltomorrowtogiveusatalkornot、A、whenB、whetherC、whereD、if17Julydidn'tknow、A、whereisTim'sfatherB、whenwasthefirstwatchmadeC、whotheoldmanisD、whatwaswrongwithherwatch

18、Noonetoldus,soweneedyourhelp、A、howshouldwedoB、whatweshoulddoC、whattodoD、whatshouldwedopollutesoutlandandsea、19、19、Wedon'tknowwiththerubbishanditA、howdoitB、howtodoC、whatdoitD、whattodo20、Heaskedme、A、whetherIfindoutthesenderofthemoneyB、whetherdidIfindoutthesenderofthemoneyC、whetherthesenderofthemoneyfoundoutD、whetherIfoundoutthesenderofthemoney21、Didyouhear?A、whatdidIsayB、whatIsaidC、IsaidwhatD、whatIsay22、Canyoutellme?A、whichclassyouareinB、whichclassareyouinC、youareinwhichclassD、areyouinwhichclass23、-Excuseme、Couldyoutellme?-Certainly、A、whencanIgettothestationB、IcangettowhichstationC、whichstationcanIgettoD、howIcangettothestation24、Couldyoutellm