版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案3倍數(shù)特征_第1頁(yè)
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3的倍數(shù)的特教學(xué)33情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的探索意識(shí)，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué) 教學(xué)重點(diǎn)：掌握能被3整除的特征，并會(huì)判斷教學(xué)難點(diǎn)：正確的判斷一個(gè)數(shù)能否被3整除教學(xué)教學(xué)程序及教師學(xué)生活二、探索嘗試，解釋交流1.32、53、6、93針對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)舉出反例予以反駁：、、等一些數(shù)個(gè)位上、、就不是32415、27333我們可以用什么方法進(jìn)行研究？（百數(shù)表、列舉法2.①我們可以用什么方法進(jìn)行研究？（百數(shù)表、列舉法3（一份十行十列的百數(shù)表123456789小結(jié)：3給學(xué)生充分見(jiàn)解的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)3的倍數(shù)的特征3的倍數(shù)都是隔兩個(gè)333三、拓寬應(yīng)用4學(xué)生利用特征判斷（1）一個(gè)兩位數(shù)，它是5的倍數(shù)，它最大是 （2）235小 )，最大是 )（3）一個(gè)三位數(shù)，它是3的倍數(shù)，它最小是 （4）一個(gè)數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，最大兩位數(shù)是 的三位數(shù)是（）(5)13523（6）一個(gè)同時(shí)是2、3的倍數(shù)，最大三位數(shù)是(),最位數(shù)是(3、5),最位數(shù)是()。3. 任何奇數(shù)加上1所得的數(shù)一定是2的倍數(shù)。 同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，最位數(shù)是150。 一個(gè)奇數(shù)加上7，一定能被2整除。 課堂總結(jié)：通

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