北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法_第1頁(yè)
北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法_第2頁(yè)
北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法_第3頁(yè)
北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法_第4頁(yè)
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會(huì)計(jì)學(xué)1北師大數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)與除法把一塊蛋糕平均分給2個(gè)小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?塊1÷2=第1頁(yè)/共20頁(yè)

如果把7塊蛋糕平均分給3個(gè)小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕?2塊塊7÷37÷3===2可見(jiàn)?第2頁(yè)/共20頁(yè)

你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?1÷2=217÷3=73被除數(shù)÷除數(shù)=

被除數(shù)除數(shù)除數(shù)不為0如果用字母a表示被除數(shù),b表示除數(shù)。用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:a÷b=(b≠0)ab第3頁(yè)/共20頁(yè)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法的被除數(shù),

分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除法的除數(shù),

分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除法的除號(hào)。

第4頁(yè)/共20頁(yè)在括號(hào)里填上合適的數(shù)。358753÷5=

8÷7==

()

÷

()

=()÷()

65712()()()()6127你做對(duì)了嗎?第5頁(yè)/共20頁(yè)假分?jǐn)?shù)如何化為呢?37方法二:7326137

=7÷3=23137

=3136

=231方法一:2第6頁(yè)/共20頁(yè)將下面假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。練一練275186第7頁(yè)/共20頁(yè)(1)口答:將下面假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。練一練61142(2)你發(fā)現(xiàn)了什么?155

=3

=7

=6第8頁(yè)/共20頁(yè)=分子÷分母=分子分母余數(shù)分母商假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的方法假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù),要用分子去除以分母。能整除的,所得的商就是整數(shù);不能整除的,除得的商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)是分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變。第9頁(yè)/共20頁(yè)怎樣把2化成假分?jǐn)?shù)?1373方法一:2=2+=+=1313136373方法二:

=2x3+13怎樣把2化成假分?jǐn)?shù)?13怎樣把2化成假分?jǐn)?shù)?13第10頁(yè)/共20頁(yè)將下面帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。

18練一練3814第11頁(yè)/共20頁(yè)分子分母整數(shù)=整數(shù)X分母+分子分母帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),用原來(lái)的分母做分母,用分母與整數(shù)的乘積再加上原來(lái)的分子做分子。第12頁(yè)/共20頁(yè)

把10塊巧克力平均分給3個(gè)人,每人得幾塊?10÷3==(塊)310331分給5個(gè)人呢?10÷5=2(塊)第13頁(yè)/共20頁(yè)在括號(hào)里填上合適的數(shù)。1=1=2=2==7===2()9()3()2()3()2234()4133()15727()2964828437第14頁(yè)/共20頁(yè)一共有4千克。

要平均分給5個(gè)小伙伴。⑵每只小猴分到多少千克桃子?4÷5=(千克)54(1)每只小猴分到多少個(gè)桃子?15÷5=3(個(gè))第15頁(yè)/共20頁(yè)這節(jié)課你掌握了哪些知識(shí)?你有什么收獲?第16頁(yè)/共20頁(yè)分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:

聯(lián)系

區(qū)別

分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)是一種數(shù)除法是一種運(yùn)算分子被除數(shù)分?jǐn)?shù)線除號(hào)分母(不能為0)除數(shù)(不能為0)分?jǐn)?shù)值商第17頁(yè)/共20頁(yè)作業(yè)1、同步練習(xí):課本42頁(yè)第5、6兩題2、實(shí)踐活動(dòng):

制作一個(gè)長(zhǎng)方形紙條,以它為單

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