2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案_第1頁(yè)
2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案_第2頁(yè)
2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案_第3頁(yè)
2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案_第4頁(yè)
2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩26頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫(kù)檢測(cè)試卷A卷附答案單選題(共80題)1、排水鑄鐵管的水壓試驗(yàn)水壓為()。A.1.45MPaB.1.46MPaC.1.47MPaD.1.48MPa【答案】C2、下列描述貨幣市場(chǎng)的特點(diǎn)的有()。A.交易期限短B.資金交易量大C.交易工具收益較高而流動(dòng)性差D.風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低E.流動(dòng)性強(qiáng)【答案】A3、基金宣傳推介材料中可以登載的是()。A.第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)結(jié)果,但應(yīng)當(dāng)列明第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)的名稱及評(píng)價(jià)日期B.基金管理人管理的剛成立三個(gè)月的基金業(yè)績(jī)C.其他單位或個(gè)人的推薦性文字D.預(yù)測(cè)該基金的投資業(yè)績(jī)【答案】A4、人工費(fèi)價(jià)格明細(xì)表是()報(bào)表。A.項(xiàng)目部上報(bào)公司B.項(xiàng)目部?jī)?nèi)部管理C.項(xiàng)目部上報(bào)甲方D.項(xiàng)目部上報(bào)監(jiān)理【答案】A5、照明系統(tǒng)是由()等組成。A.光源B.燈具C.室內(nèi)空間D.分隔墻E.工作面【答案】A6、執(zhí)行理財(cái)規(guī)劃方案的注意因素不包括()。A.風(fēng)險(xiǎn)因素B.時(shí)間因素C.人員因素D.資金成本因素【答案】A7、下列屬于貼面類踢腳的是()A.水刷石B.斬假石C.水磨石D.花崗石【答案】D8、混凝土拌合物的流動(dòng)性,工地上常用()測(cè)定。A.坍落度法B.貫人度法C.維勃稠度法D.流動(dòng)速度法【答案】A9、按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論,開(kāi)始獲得守恒概念的個(gè)體,其思維發(fā)展處于A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【答案】C10、項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)主持編制的單位工程施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)提交給()或其授權(quán)的技術(shù)人員審批。A.總監(jiān)理工程師B.施工單位項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人C.總監(jiān)理工程師代表D.施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人【答案】D11、施工單位填寫(xiě)的見(jiàn)證試驗(yàn)檢測(cè)匯總表應(yīng)應(yīng)由()保存。A.建設(shè)單位B.施工單位C.設(shè)計(jì)單位D.城建檔案館E.監(jiān)理單位【答案】A12、關(guān)于稅收規(guī)劃,下列表述有誤的是()。A.稅收規(guī)劃的前提是依法納稅B.稅收規(guī)劃是從節(jié)流的角度增加客戶的財(cái)務(wù)自由度C.因?yàn)槎愂找?guī)劃有稅法可依,所以是無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的D.目的性原則是稅收規(guī)劃的最根本原則【答案】C13、驗(yàn)資是對(duì)建設(shè)項(xiàng)目投資者投入的資本進(jìn)行法律確認(rèn),它包括()兩項(xiàng)內(nèi)容。A.價(jià)值確認(rèn)和形式確認(rèn)B.程序確認(rèn)和時(shí)間確認(rèn)C.價(jià)值確認(rèn)和時(shí)間確認(rèn)D.時(shí)間確認(rèn)和形式確認(rèn)【答案】C14、單層廠房中杯口底每邊應(yīng)比柱每邊大()。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】B15、貨幣市場(chǎng)包括()市場(chǎng)。A.短期政府債券B.同業(yè)拆借C.股票D.證券投資基金E.商業(yè)票據(jù)【答案】A16、通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)節(jié)能工程包括()分項(xiàng)。A.系統(tǒng)制式B.附加裝置C.絕熱材料D.保溫材料E.調(diào)試【答案】A17、下列不屬于措施費(fèi)的是()。A.文明施工費(fèi)B.工程排污費(fèi)C.安全施工費(fèi)D.財(cái)務(wù)費(fèi)E.施工降排水費(fèi)【答案】B18、接聽(tīng)與撥打電話的原則和基本要求包括()。A.表達(dá)規(guī)范、正確B.禮貌熱情、語(yǔ)氣清晰和婉C.簡(jiǎn)潔D.保密E.注意時(shí)間【答案】A19、下列與建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制要求相符的是()。A.內(nèi)部控制目標(biāo)要同建設(shè)項(xiàng)目總體目標(biāo)保持一致B.內(nèi)部控制要貫穿項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程,覆蓋全部業(yè)務(wù)和事項(xiàng)C.內(nèi)部控制,要合理分解項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)和過(guò)程D.內(nèi)部控制的政策和程序不能隨意變化E.建設(shè)單位的內(nèi)部控制要與各參與方內(nèi)部控制相容【答案】A20、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝屬于()子分部工程。A.信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)B.通信網(wǎng)絡(luò)C.設(shè)備監(jiān)控D.智能化集成【答案】A21、在歐洲封建社會(huì),教育權(quán)主要控制在教會(huì)手中,這主要反映了封建社會(huì)教育的()A.階級(jí)性B.等級(jí)性C.宗教性D.民主性【答案】C22、對(duì)人的身心發(fā)展來(lái)說(shuō),學(xué)校教育是一種()A.宏觀環(huán)境B.間接環(huán)境C.一般環(huán)境D.特殊環(huán)境【答案】D23、細(xì)料石是通過(guò)加工,外形規(guī)則,疊砌面凹人深度不應(yīng)大于()mm。A.5B.10C.15D.20【答案】B24、在建設(shè)工程項(xiàng)目施工中處于中心地位,對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目施工負(fù)有全面管理責(zé)任的是()A.施工現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主代表B.項(xiàng)目總監(jiān)理工程師C.施工企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理D.施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人【答案】C25、“出自造物主之手的東西都是好的,而一到人的手里就全變壞了”,“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子”。這是哪位教育家的言論?()A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.夸美紐斯D.杜威【答案】B26、出現(xiàn)下列()情況時(shí),在工程計(jì)量時(shí)不能按承包人實(shí)際完成的工程量計(jì)算。A.工程量清單漏項(xiàng)B.天氣原因造成工程量的增加C.工程量清單中工程量計(jì)算錯(cuò)誤D.工程變更引起工程量增減【答案】B27、建筑電氣系統(tǒng)主要有()。A.建筑供配電系統(tǒng)B.建筑照明電氣系統(tǒng)C.動(dòng)力及控制系統(tǒng)D.智能建筑系統(tǒng)E.門(mén)窗系統(tǒng)【答案】A28、施工檢測(cè)計(jì)劃過(guò)程保存的單位是()單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A29、西方最早的教育論著是()A.《論演說(shuō)家的培養(yǎng)》B.《理想國(guó)》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》【答案】A30、下列不屬于承包人對(duì)分包人的安全生產(chǎn)責(zé)任的是()。A.在分包合同中明確分包人安全生產(chǎn)責(zé)任和義務(wù)B.執(zhí)行承包人的有關(guān)安全生產(chǎn)制度C.統(tǒng)計(jì)上報(bào)分包人的傷亡事故并協(xié)助處理D.審查分包人的安全資質(zhì)【答案】B31、如果不能及時(shí)還清當(dāng)期信用卡應(yīng)付款總額,信用卡金融機(jī)構(gòu)一般對(duì)全部消費(fèi)款從()起收取每日萬(wàn)分之五的利息。A.逾期日B.消費(fèi)發(fā)生日C.約定日D.辦卡日【答案】B32、債券代表其投資者的權(quán)利,這種權(quán)利稱為()。A.資產(chǎn)所有權(quán)B.資金使用權(quán)C.財(cái)產(chǎn)支配權(quán)D.債權(quán)【答案】D33、主張“知識(shí)是外部現(xiàn)實(shí)在人腦中的表征”的學(xué)習(xí)理論派別是A.社會(huì)建構(gòu)主義B.激進(jìn)建構(gòu)主義C.皮亞杰理論D.信息加工理論【答案】D34、關(guān)于建設(shè)用地管理規(guī)定的表述,正確的是()。A.建設(shè)項(xiàng)目在辦理備案后,建設(shè)單位應(yīng)將批準(zhǔn)文件向省人民政府國(guó)土資源管理部門(mén)提出建設(shè)用地申請(qǐng)B.建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)繳納新增建設(shè)用地有償使用費(fèi)C.建設(shè)用地實(shí)行預(yù)審管理D.需要核準(zhǔn)的建設(shè)項(xiàng)目,在建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告核準(zhǔn)前,由建設(shè)單位提出建設(shè)用地預(yù)審申請(qǐng)報(bào)告E.建設(shè)用地分為單獨(dú)選址用地和城市批次建設(shè)用地【答案】B35、建設(shè)項(xiàng)目績(jī)效和影響評(píng)價(jià)一般分為()等方面。A.財(cái)務(wù)和經(jīng)濟(jì)效益B.環(huán)境影響C.技術(shù)效果D.社會(huì)影響E.合同執(zhí)行與管理【答案】A36、教育的最直接的功能是()A.個(gè)體發(fā)展功能B.社會(huì)發(fā)展功能C.正向功能D.負(fù)向功能【答案】A37、建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)部控制的基本任務(wù)不包括()。A.制定項(xiàng)目建設(shè)的目標(biāo)與計(jì)劃B.構(gòu)建科學(xué)的管理體系C.明確項(xiàng)目組織的職責(zé)劃分和權(quán)限D(zhuǎn).制定內(nèi)部控制政策與程序【答案】B38、哪組藥物可同時(shí)見(jiàn)于完帶湯和參苓白術(shù)散A.茯苓,白術(shù)B.人參,山藥C.麥冬,茯神D.砂仁,紫蘇子E.細(xì)辛,薏苡仁【答案】B39、影響進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要因素歸納起來(lái)有()。A.施工條件不利B.不可抗力C.設(shè)計(jì)變更的影響D.建設(shè)項(xiàng)目參與方的組織不當(dāng)E.資金保障不能滿足進(jìn)度計(jì)劃要求【答案】A40、以下證券中風(fēng)險(xiǎn)通常比政府債券高的金融工具有()。A.銀行定期存款B.期貨C.期權(quán)D.股票E.公司債券【答案】B41、學(xué)生已有的發(fā)展水平與通過(guò)教育可以達(dá)到的發(fā)展水平之間的距離稱()A.順序性B.階段性C.最近發(fā)展區(qū)D.互補(bǔ)性【答案】C42、項(xiàng)目經(jīng)理部具有以下特點(diǎn)()A.是一個(gè)一次性的組織B.是一個(gè)一成不變的組織C.是實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理的組織D.是一個(gè)人員固定的組織E.由項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)的管理機(jī)構(gòu)【答案】A43、建立和實(shí)施內(nèi)部控制應(yīng)遵循的原則有()。A.獨(dú)立性原則B.適應(yīng)性原則C.全面性原則D.成本效益原則E.合法性原則【答案】B44、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,為強(qiáng)化學(xué)校訓(xùn)育,國(guó)民政府規(guī)定在中等以上學(xué)校中推行A.專任制B.導(dǎo)生制C.導(dǎo)師制D.輔導(dǎo)制【答案】C45、鋼筋原材料送檢按()列細(xì)目錄。A.分部B.檢驗(yàn)批C.子分部D.分項(xiàng)【答案】B46、主要用于平臺(tái)、過(guò)道、樓梯等的鋪板,一般選用()A.壓型鋼板B.花紋鋼板C.彩色涂層鋼板D.夾心鋼板【答案】B47、下列選項(xiàng)中,符合《個(gè)人外匯管理辦法實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定的是()。A.境內(nèi)個(gè)人可以使用外匯或人民幣,并通過(guò)銀行、基金管理公司等合格境內(nèi)機(jī)構(gòu)投資者進(jìn)行境外固定收益類、權(quán)益類等金融投資B.境內(nèi)個(gè)人參與境外上市公司員工持股計(jì)劃、認(rèn)股期權(quán)計(jì)劃等所涉外匯業(yè)務(wù),應(yīng)通過(guò)所屬公司或境內(nèi)代理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一向外匯局申請(qǐng)核準(zhǔn)后辦理C.境內(nèi)個(gè)人作為保險(xiǎn)受益人所獲外匯保險(xiǎn)項(xiàng)下賠償或給付的保險(xiǎn)金,可以存人本人外匯儲(chǔ)蓄賬戶,也可以結(jié)匯D.個(gè)人在銀行開(kāi)立外匯儲(chǔ)蓄賬戶應(yīng)當(dāng)出具本人有效身份證件,所開(kāi)立賬戶戶名應(yīng)與本人有效身份證件記載的姓名一致E.個(gè)人與其直系親屬賬戶之間的資金劃轉(zhuǎn),憑雙方有效身份證件辦理【答案】A48、教育即生活,是學(xué)生個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),學(xué)校即社會(huì),課程以學(xué)生經(jīng)驗(yàn)為中心,這是哪一教育學(xué)派的基本觀點(diǎn)?()A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.制度教育學(xué)【答案】C49、朱熹把教育分為“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)階段,其中“小學(xué)”以A.識(shí)字為主B.讀書(shū)為主C.學(xué)事為主D.窮理為主【答案】C50、職位的角色和職能與其()緊密相關(guān),可以用一個(gè)職能分工表(或稱職能分配矩陣)來(lái)表示,職位的角色和職能分配在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中是動(dòng)態(tài)變化的。A.工作范圍B.目標(biāo)C.工作職責(zé)D.任職資格E.能力與素質(zhì)【答案】A51、資料軟件打印施工資料時(shí)上下頁(yè)邊距調(diào)整的方法有()。A.在【打印設(shè)置】中調(diào)整B.在【頁(yè)面設(shè)置】中調(diào)整C.在【打印內(nèi)容】中調(diào)整D.在【文件】屬性中調(diào)整E.在〖打印預(yù)覽〗中調(diào)整【答案】A52、施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查記錄由()編制。A.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人B.項(xiàng)目技術(shù)總工C.施工單位總工D.總監(jiān)理工程師【答案】A53、對(duì)于資金需求量大、償債能力較強(qiáng)的大型建設(shè)項(xiàng)目,可申請(qǐng)()。A.銀團(tuán)貸款B.委托貸款C.融資租賃D.債權(quán)融資【答案】A54、研究表明,專家棋手在掃視實(shí)戰(zhàn)棋局5秒之后,能準(zhǔn)確再現(xiàn)20多個(gè)棋位,而新手僅能記住4到5個(gè)棋位。對(duì)于這一事實(shí)的合理解釋是A.專家的觀察力敏銳B.專家的記憶力敏捷C.專家有較高的智力水平D.專家貯存了大量有關(guān)棋局的知覺(jué)模式【答案】D55、下列不屬于聯(lián)動(dòng)有負(fù)荷試車調(diào)試目的的是()。A.檢驗(yàn)所有崗位人員與組織,在協(xié)調(diào)、控制、操作、故障應(yīng)急處理等方面的反應(yīng)能力B.檢驗(yàn)和考核整個(gè)生產(chǎn)工藝流程能否打通、全生產(chǎn)線設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)狀況、自控儀表與聯(lián)鎖系統(tǒng)控制效果,能否生產(chǎn)出合格產(chǎn)品C.核驗(yàn)考核各崗位員工對(duì)系統(tǒng)試車的適應(yīng)性D.考核、規(guī)范工藝狀態(tài),確保下階段試車的連續(xù)穩(wěn)定【答案】C56、下列屬于專用公文的是()A.請(qǐng)示B.報(bào)告C.司法文件D.函【答案】C57、我國(guó)第一本以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問(wèn)題的著作是()A.《新教育大綱》B.《教育概論》C.《教育過(guò)程》D.現(xiàn)代教育原理》【答案】A58、用于對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作,闡明工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則的指揮類文件,稱為()。A.上行文B.平行文C.下行文D.越級(jí)行文【答案】C59、下列不屬于客戶財(cái)務(wù)信息的是()。A.投資方風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知度B.當(dāng)期負(fù)債狀況C.當(dāng)期收入水平D.財(cái)務(wù)狀況未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)【答案】A60、一磚墻對(duì)應(yīng)的構(gòu)造尺寸為()。A.115mmB.178mmC.240mmD.365mm【答案】C61、墨家“蓬生麻中不扶而直,白沙在涅與之俱黑”的說(shuō)法,突出了()在人的發(fā)展中的作用A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性【答案】B62、直接融資市場(chǎng)上的融資方式具有下列哪些特征?()A.相對(duì)的集中性B.相對(duì)較強(qiáng)的自主性C.差異性較大D.分散性E.部分不可逆性【答案】B63、()是企業(yè)最主要的日常生產(chǎn)性活動(dòng),即直接與企業(yè)生產(chǎn)、銷售商品或提供勞務(wù)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。A.投資活動(dòng)B.管理活動(dòng)C.經(jīng)營(yíng)活動(dòng)D.籌資活動(dòng)【答案】C64、施工技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)編寫(xiě)()等相關(guān)施工資料。A.施工日志B.施工技術(shù)措施C.施工組織設(shè)計(jì)D.檢驗(yàn)批驗(yàn)收記錄E.安全資料【答案】B65、下列選項(xiàng)中,屬于另類資產(chǎn)的有()。A.私募股權(quán)基金B(yǎng).對(duì)沖基金C.銀行存款D.國(guó)債E.巨災(zāi)債券【答案】A66、教育學(xué)被正式列入大學(xué)課程始于18世紀(jì)()在哥尼斯堡大學(xué)講授教育學(xué)A.盧梭B.康德C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特【答案】B67、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)由總體目標(biāo)和分項(xiàng)目標(biāo)組成一個(gè)完整的目標(biāo)體系,目標(biāo)控制必須是()。A.動(dòng)態(tài)的B.確定的C.系統(tǒng)的D.連續(xù)的E.獨(dú)立的【答案】C68、分部工程質(zhì)量檢查記錄由()填寫(xiě)。A.項(xiàng)目經(jīng)理B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.資料員D.項(xiàng)目專業(yè)質(zhì)量員【答案】C69、背景材料:夜間施I告知公告A.標(biāo)題不恰當(dāng)B.正文公告事項(xiàng)不清楚C.公告沒(méi)有結(jié)尾D.正文沒(méi)有寫(xiě)事情的經(jīng)過(guò),也沒(méi)有闡發(fā)道理【答案】A70、門(mén)窗包括()安裝分項(xiàng)。A.木門(mén)窗B.金屬門(mén)窗C.塑料D.特種門(mén)E.門(mén)窗玻璃【答案】A71、承包工程合同范圍內(nèi)的遺留尾工,應(yīng)由()。A.承包商在限定時(shí)間內(nèi)掃尾完成B.項(xiàng)目業(yè)主一次性劃給生產(chǎn)單位包干實(shí)施C.項(xiàng)目業(yè)主分期劃給生產(chǎn)單位包干實(shí)施D.后期工程一并組織實(shí)施【答案】A72、施工項(xiàng)目經(jīng)理部負(fù)責(zé)施工項(xiàng)目()管理,對(duì)作業(yè)層負(fù)有管理與服務(wù)的雙重雙重職能。A.從開(kāi)工到竣工階段B.從開(kāi)工到工程保修階段C.從投標(biāo)和簽訂合同到竣工階段D.從投標(biāo)和簽訂合同到工程保修階段【答案】A73、水玻璃屬于()A.有機(jī)材料B.無(wú)機(jī)金屬材料C.氣硬性膠凝材料D.水硬性膠凝材料【答案】C74、房屋租賃雙方當(dāng)事人的合同糾紛提交仲裁機(jī)構(gòu)仲裁的前提是()。A.已經(jīng)人民法院調(diào)解B.已經(jīng)人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解C.必須達(dá)成仲裁協(xié)議D.已向人民法院起訴【答案】C75、()工程的劃分應(yīng)按專業(yè)性質(zhì)、建筑部位確定。A.單位B.子單位C.分部D.分項(xiàng)【答案】C76、在施工準(zhǔn)備階段,建設(shè)項(xiàng)目的其他參與單位,如設(shè)計(jì)單位、施工單位等,如有必要,也應(yīng)編制相應(yīng)的()。A.控制設(shè)計(jì)B.目標(biāo)設(shè)計(jì)C.組織設(shè)計(jì)D.合同設(shè)計(jì)【答案】C77、施工總承包表現(xiàn)在合同管理方面的特點(diǎn)不包括()。A.建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主只需要進(jìn)行一次招標(biāo)B.與一家承包商簽約C.業(yè)主要負(fù)責(zé)所有合同的招標(biāo)、合同談判和簽約工作,招標(biāo)及合同管理的工作量大D.招標(biāo)及合同管理工作量大大減小,對(duì)建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主有利【答案】C78、散水一般是在建筑物外墻四周地面做成()的傾斜坡面。A.1%~3%B.2%~4%C.3%~5%D.4%~6%【答案】C79、施工資料在現(xiàn)實(shí)工程中的應(yīng)用體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()。A.是選擇承包商的依據(jù)B.是工程驗(yàn)收的重要內(nèi)容C.為事故調(diào)查處理提供追溯D.是提高施工技術(shù)、效益需要。E.是城市建設(shè)的需要【答案】B80、下列傳統(tǒng)蒙學(xué)教材中,重在培養(yǎng)兒童道德行為習(xí)慣的是A.《蒙求》B.《名物蒙求》C.《童蒙須知》D.《三字經(jīng)》【答案】C大題(共15題)一、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè),年不含稅銷售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人,適用的稅率為()?!敬鸢浮慷?、認(rèn)真閱讀下面一段訪談?dòng)涗洠卮鸷竺娴膯?wèn)題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前,您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者:她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫(huà)班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買了一個(gè)電子琴,注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué),上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園,我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者:那里條件好,老師的素質(zhì)高,對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者:那里的老師都是幼師畢業(yè)的,而且本校幼兒園沒(méi)有整托,那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者:拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個(gè)毛病,吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開(kāi)始鬧了,專門(mén)有人放哨,老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào),孩子們就假裝睡覺(jué)。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊,用撒謊來(lái)保護(hù)自己。還有一個(gè)問(wèn)題就是她在幼兒園里年齡最小,所以總是受欺負(fù)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者:孩子上小學(xué)時(shí),我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來(lái)孩子是劃片上小學(xué),上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小,比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班,要求五年的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小,在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度,她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者:中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈,也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了,在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣,她個(gè)子高,跑得快,在體育上出風(fēng)頭。【答案】【答案要點(diǎn)】不足之處舉例(在括號(hào)中標(biāo)明):訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前,您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者:她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫(huà)班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買了一個(gè)電子琴,注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問(wèn))。1986年孩子上小學(xué),上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園,我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者:那里條件好,老師的素質(zhì)高,對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者:那里的老師都是幼師畢業(yè)的,而且本校幼兒因沒(méi)有整托,那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者:拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問(wèn))。但是那里也有一個(gè)毛病,吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開(kāi)始鬧了,專門(mén)有人放哨,老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào),孩子們就假裝睡覺(jué)。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊,用撒謊來(lái)保護(hù)自己。還有一個(gè)問(wèn)題就是她在幼兒園里年齡最小,所以總是受欺負(fù)(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負(fù)”對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者:孩子上小學(xué)時(shí),我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來(lái)孩子是劃片上小學(xué),上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒(méi)有說(shuō)明,但這個(gè)信息似乎非常重要,應(yīng)該追問(wèn))。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小,比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班,要求五年級(jí)的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小,在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度,她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對(duì)待她的?老師是如何批評(píng)她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系:年紀(jì)小+實(shí)驗(yàn)班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評(píng)—受壓抑,是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者:中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈,也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了,在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣,她個(gè)子高,跑得快,在體育上出風(fēng)頭(體育對(duì)她意味著什么,“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?三、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20%,納稅150萬(wàn)元的概率為50%,納稅180萬(wàn)元的概率為30%;第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40%,納稅160萬(wàn)元的概率為40%,納稅170萬(wàn)元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30%,納稅140萬(wàn)元的概率為30%,納稅180萬(wàn)元的概率為40%;第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50%,納稅150萬(wàn)元的概率為20%,納稅160萬(wàn)元的概率為30%。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬(wàn)元。【答案】四、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù),當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施,其利潤(rùn)和成本是不同的:甲方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元,成本費(fèi)用為1000元;乙方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元,成本費(fèi)用為1050元;丙方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元,成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。下列關(guān)于劉先生的決策的說(shuō)法,正確的是()?!敬鸢浮课?、金女士寫(xiě)作能力頗佳,在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇:調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社,獲得工資、薪金;作為雜志特約評(píng)論員,獲得勞務(wù)報(bào)酬;作為普通的投稿人,獲得稿酬收入。下列關(guān)于金女士節(jié)稅措施的說(shuō)法,正確的是()?!敬鸢浮苛⒁恍┙處熛朐趯W(xué)校里做一個(gè)有關(guān)班級(jí)大小對(duì)化學(xué)成績(jī)的影響的實(shí)驗(yàn)。班級(jí)大小是自變量,有4種水平,分別為10~14,8~23,26~31,34~38個(gè)學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué),每所有8個(gè)化學(xué)班,每種水平各2個(gè)班。該實(shí)驗(yàn)中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無(wú)關(guān)變量。【答案】【答案要點(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績(jī)。無(wú)關(guān)變量有:(1)學(xué)生自身的差異,如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長(zhǎng)的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(2)測(cè)試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。(3)教師的因素,如知識(shí)、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。(4)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法,研究者對(duì)結(jié)果的解釋等。七、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù),當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施,其利潤(rùn)和成本是不同的:甲方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為4900元,成本費(fèi)用為1000元;乙方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5000元,成本費(fèi)用為1050元;丙方案:月?tīng)I(yíng)業(yè)額為5100元,成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行乙方案,劉先生每月凈利潤(rùn)為()元?!敬鸢浮堪恕⒛称髽I(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20%,納稅150萬(wàn)元的概率為50%,納稅180萬(wàn)元的概率為30%;第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40%,納稅160萬(wàn)元的概率為40%,納稅170萬(wàn)元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30%,納稅140萬(wàn)元的概率為30%,納稅180萬(wàn)元的概率為40%;第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50%,納稅150萬(wàn)元的概率為20%,納稅160萬(wàn)元的概率為30%甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬(wàn)元?!敬鸢浮烤?、2015年3月,呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng),平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。根據(jù)理財(cái)師的提示,呂總將每個(gè)員工的獎(jiǎng)金總額調(diào)整為18000元。則此時(shí)員工獎(jiǎng)金的適用稅率和速算扣除數(shù)為()。【答案】一十、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù),當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施,其利潤(rùn)和成本是不同的:甲方案:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論