周記初中生6篇_第1頁
周記初中生6篇_第2頁
周記初中生6篇_第3頁
周記初中生6篇_第4頁
周記初中生6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁周記初中生6篇周記初中生篇1

人總是會變的,就像我,因為我也變了,我們一起去看一看我變了什么吧。

以前我愛早上不起床,可現(xiàn)在爸爸一叫我,我可起床了,因為我能管住自己了。以前我不會寫的字,現(xiàn)在我提筆就寫,因為,我在學校認仔細真的學習了。

我變了,變的懂事了,變的好玩了,變成一個高校生了,我從一個呆呆鳥,變成了一個有文化的老鷹。

我變了,變的能記住人了。以前我在老家,見一個人不相識一個人,現(xiàn)在,見一個人相識一人。

我變了,以前我不看書,連碰也不碰,現(xiàn)在,睡覺前不看書我睡不著。

我變了,以前我不會游泳,現(xiàn)在我都會蛙泳,潛泳。

總之,我變了。

周記初中生篇2

人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時間已即將過去。驀然回首逝去的日子,校內里所留下的歡聲笑語,就猶如夢境一般,而我卻在徘徊……

朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學校生活了三年了,多么刺眼的數(shù)字??!和我斗嘴的他,努力的她……你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們恒久也逃不掉這個確定。

三年的初中生活轉瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起共享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友情。當我看到你們一張張絢麗略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡樂過。在勝利與失敗的起落中,我們彼此勸慰彼此挽扶。

雖然這些經(jīng)驗談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間恒久定格:在我們的記憶中。

初中的生活,有了老師們的嚴格,增加了味道;有了考試的風波,增加了色調;有了嘻哈的時間,增加了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

初中的生活如一副漂亮的圖畫五彩繽紛。藍色時,那是天空的顏色,我們總是主動向上的,有著無限的遐想與期盼;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們起先追逐學會獨立,走向堅毅。

初中的生活,我卻依靠著它,舍不得它,但點點滴滴卻見證了我的成長歷程!

周記初中生篇3

初中生涯就快要起先了。母親帶著我急匆忙的去報了名。當我得知開學第一天就要軍訓的時候特殊激烈?;氐郊椅野堰@個消息告知了姐姐,而姐姐說:“軍訓說的很簡單,我初中時軍訓大熱天的教官讓我們在太陽底下站軍姿呢!”聽到了這個我立即想到了這樣的畫面:我和我的新同學一齊在操場上曬太陽的畫面,一群人在擦去汗水。

等到其次天時,全部初一新生都集中到操場上。接著就是安排教官。然后,苦痛的時間就要來臨了。教官說:“今日,你們要練習的是站軍姿、轉立、原地踏步和起步走?!苯坦俅舐曊f:“誰要練不好就給我做20個俯臥撐。”20個雖然不多但對于我們從未練過的人來說卻是多得多。

過了一會我們就站起軍姿,根本就不能動,我們也不敢動,因為教官已經(jīng)說了,誰要動就比別人多站一會,一會雖然不多,但是在這樣的天氣下,頂著驕陽是不行能的,多站一分鐘就似乎缺水的魚兒要早一分鐘死掉一樣。我們就始終這樣站著,雖然中途有休息的時間,但這樣的時間是不夠的。等到了中午吃完飯,全班同學就都美美的睡上了一覺。

下午,我們又練習了轉立,不過轉立和軍姿比起來當然是轉立好一些,至少轉立可以動??梢猿媒坦俨涣粢鈺r擦去汗水。轉立練習一會功夫就結束了。也卻是因為比較簡潔吧。也有可能是大家都想快點休息仔細了起來。

原地踏步和起步走是最終兩個項目,隨著教官的一聲令下大家走了起來。剛起先大家走的歪歪的'一點都不整齊。但最終,通過練習慢慢的,大家走成了一條直線。

軍訓時間結束了,但初中生生活才剛剛起先。每天作業(yè)都是一大堆,不做到晚上8點都不行。初中生的味道可一點都不好。這味道是苦的也是酸的。

周記初中生篇4

到哈爾濱其次天,我們到牡丹江亞布力玩。我玩兩個項目:“世界第一滑道”和滑雪。

最好玩的要數(shù)世界第一滑道,它有3個世界第一:最長(全長有4489米)、落差最大(48米)、拐彎處最多(58個)。要玩滑道必需先坐纜車到山上,然后才能從上面往下滑。

首先,我和媽媽坐上一輛纜車。風是那樣的猛,纜車是那樣的破,搖搖擺晃的,看到這情形,剛剛的激烈心情跑得無影無蹤。隨著纜車的前進,我的心都提到嗓子眼——因為纜車離地面太高,我擔憂會掉下來。

歷盡“千辛萬苦“,我們最終到世界第一滑道的入口,我和媽媽坐上一輛黃色的小車,我負責操作,媽媽負責指揮。小車中間有一個約50厘米的“扶手”,往前推是加速,往后拉是減速。我媽媽可是出名的“膽小鬼”,我一加速,她就舍命往后拉減速桿,并且在拐彎處會舍命發(fā)出尖叫聲。

一起先,由于我技術還不嫻熟,在一個拐彎處險些翻車,幸好我立刻調整速度避過這一劫。后來我慢慢駕馭開車的技巧——拐彎處不能開得太快。車在滑道上飛速地跑著,我的心跟著飛起來,好刺激??!

接著我又玩滑雪。要滑雪必需領到三件“珍寶”——雪鞋、手杖、雪板。滑雪可不是一件簡單的事,有些大人剛剛套上雪板,就保持不平衡,結果摔得人仰馬翻。淘氣的我不管三七二十一,套上雪板就向滑雪道走去??墒亲叩揭话耄冶3植黄胶?,就像肉球一樣滾下來?!疤鬯牢遥以僖膊换??!蔽覠o奈地說。“不!你肯定要折服困難?!眿寢尲钗?。在媽媽的激勵下,我最終鼓起志氣向滑雪道走去,竟然一路順風到滑雪道的頂上,只聽“嗖”的一聲我向下沖去,雖然這次比上次摔得更慘,可是我體驗到滑雪的樂趣。

歡樂的時間總是那么短暫!玩一天后,我戀戀不舍地離開亞布力。

周記初中生篇5

20xx年X月X日X天

那無憂無慮的小學生已經(jīng)離我而去,我已跨入了中學。初中生活把我?guī)нM了一個嶄新的天地,見到了新的同學。在這個新天地里,我又可以體驗到學習中的樂趣。

初中生活不僅僅只有樂,也存在著苦。下面由我來講解并描述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。

一次語文考試,老師就給了我們一節(jié)課時間考試,結果我兩首故事沒寫完,我的強項語文竟然考得出乎意料。面對我的考試成果,我不知所措,我靜靜地想:為什么我的寫字速度那么慢?為什么別人能寫完?為什么我就不能比那些人速度快一點?莫非我不如他們嗎?這不行能!語文可是我的強項,我肯定要超過他們的。我肯定能行的,信任自己!于是,我從試卷仔細地分析,找出了自己所出現(xiàn)的錯誤。在以后的考試中,我肯定要取得了優(yōu)異的成果。

在我值日的時候,我雖然每天都會很辛苦,成天與灰塵打交道。但是我卻是特別的樂意。因為這使我體會到勞動的味道,感悟到了勞動的不易。

還有一次,在我筆“窮盡”的時候,我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了,她二話沒說,立即從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時特別的感動,正值我不知所措的時候,她堅決果斷地幫了我。雖然那只是一支普一般通的筆,但是它代表著同學之間的友情、和諧、互幫互助。

在初中生活中,即使是一件平凡的小事,也有它自己所代表的含義。這些事情,記錄著我們多姿多彩,充溢快樂的初中生活,使我們的初中生活更豐富,更精彩,還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。

這就是我的初中生活中的一些小事,這些事情中酸甜苦辣盡在,不經(jīng)驗風雨怎能見彩虹呢?它們安排在初中的生活里,讓我們記住了它們給我們所留下的記憶,那會是一頁美妙的回憶!

周記初中生篇6

周一,我要與爸爸在象棋盤上大“斗”一場。

我端來棋盤,爸爸微微一笑,說:“小雨啊,就你那三腳貓功夫,跟你媽媽比劃兩下也就行,就別跟我比,還奢侈時間?!?/p>

“老爸,你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心說一句。

“什么?不敢下?來來來!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說我不敢下,真是天大笑話!”老爸果真上我當,看來這激將法還真管用。

我擺好棋子,第一回合就用炮去轟老爸相。只見爸爸怒發(fā)沖冠說:“你,你你敢轟我相,看我怎么整理你!”爸爸把炮搬運過來,打算把我?guī)涋Z尸骨無存。我一看急,趕忙把士之過去,只聽,啪一聲,我士就英勇就義?!按髱洝卑疾灰?,一口就把炮吃掉,終于為士報仇。爸爸一看,一拍腦門,說:“哎呀呀呀!真是糊涂,壞菜!不過,嘿嘿我要報吃相之仇!”又聽啪一聲,我象也被老爸吃掉。我一氣之下,起先對老爸陣地進行全軍掃蕩

非常鐘過去,爸爸下很仔細,好像每步棋都要思索一番,累滿頭大汗。而我,卻是滿面春風,輕松很。老爸夸我棋藝有進步,我就更有點飄飄然。我一會拿起剪刀修修指甲,一會又去冰箱拿雪糕吃。心里始終在埋怨,下不過我就認輸唄,干嘛那

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論