實(shí)用的端午節(jié)活動(dòng)方案合集8篇范文

實(shí)用的端午節(jié)活動(dòng)方案合集8篇范文為確保事情或工作順利發(fā)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的計(jì)劃準(zhǔn)備工作，計(jì)劃的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終到達(dá)預(yù)期的效果和意義。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？下列是小編為大家收集的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。

端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇1一、活動(dòng)背景及目的：

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。為給公司各部門、各管理處之間提供一個(gè)共同交流和歡聚的時(shí)機(jī)。特此舉辦以端午情，粽香信基一家親為主題的包粽子比賽等活動(dòng)。通過活動(dòng)使我們的員工充沛感受到傳統(tǒng)節(jié)日公司對(duì)員工的牽掛，以此來增進(jìn)公司各級(jí)員工之間的凝聚力和向心力，讓員工感受到公司以人為本的企業(yè)文化。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月9日(周四)晚上：18：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：*****

四、加入對(duì)象：公司員工(除值班人員外)

五、活動(dòng)內(nèi)容：(具體情況與時(shí)間安頓參看活動(dòng)流程時(shí)間表)

1：包粽子比賽

2：團(tuán)隊(duì)游戲

3：關(guān)于信基及端午節(jié)有獎(jiǎng)知識(shí)問答

六、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作：

(一)加入方式：公司安頓車輛到各管理處接送(具體情況見附表1)

(二)工作人員安頓表：(具體情況見附表2)

(三)活動(dòng)所需物品及預(yù)算表：(具體情況見附表3)

(四)活動(dòng)流程時(shí)間表:(具體情況見附表4)

(五)主持人臺(tái)詞：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好!

濃濃棕香情，片片竹葉青，根根絲線連，真真一片心，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。很快樂大家能一起加入今天的聯(lián)誼活動(dòng)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表公司對(duì)各位以及節(jié)日期間仍堅(jiān)守工作崗位上的同事們致以最誠(chéng)摯的問候和最衷心的感激，祝大家身體健康，節(jié)日高興!

附表三：活動(dòng)所需物品表及預(yù)算

端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，發(fā)展“我們的節(jié)日端午〞主題系列活動(dòng)，通過經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以全員參與閱讀活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì)等方式，吟誦、傳唱屈原詩(shī)歌、中華歷代愛國(guó)主義詩(shī)篇等，讓全體學(xué)生在感受傳統(tǒng)文化氣氛的同時(shí)，受到愛國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：

誦中華經(jīng)典，做有德少年

三、活動(dòng)時(shí)間：

44——66月

四、活動(dòng)對(duì)象：

一至六年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)安頓：

發(fā)展“端午〞愛國(guó)中華經(jīng)典詩(shī)篇誦讀活動(dòng)

1、收集有關(guān)屈原、端午節(jié)的詩(shī)詞，班會(huì)課、午會(huì)課內(nèi)廣泛誦讀。通過吟誦屈原詩(shī)歌、中華歷代經(jīng)典愛國(guó)主義詩(shī)篇，掀起緬懷屈原愛國(guó)主義精神，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

2、挑選其中一首詩(shī)詞，班級(jí)內(nèi)排演，以此紀(jì)念愛國(guó)主義詩(shī)人屈原，傳承愛國(guó)主義精神。

3、加入校級(jí)“我們的節(jié)日——端午節(jié)〞經(jīng)典誦讀詩(shī)歌朗誦會(huì)比賽，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。

六、活動(dòng)要求

1、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力、感染力，努力增強(qiáng)中學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。

2、請(qǐng)各班將活動(dòng)發(fā)展的相關(guān)圖文信息資料做好保留，活動(dòng)結(jié)束后交學(xué)校保管

端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)民族精神共度和諧端午

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗。

2、讓隊(duì)員了解屈原的故事，

3、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

4、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

5、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

四、活動(dòng)時(shí)間

6月10日至6月18日之間。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)上一節(jié)主題班會(huì)課

班主任老師在6月12日下午帶著學(xué)生上一節(jié)主題班會(huì)課，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，激發(fā)學(xué)生對(duì)愛國(guó)詩(shī)人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)進(jìn)取的精神。(6月13日前上交班會(huì)課設(shè)計(jì))

布置學(xué)生課余時(shí)間搜集各地過端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗資料，制作a4手抄報(bào)(可以手寫、打印或剪貼)，6月18日前以班級(jí)為單位上交，一二年級(jí)每班3份，三—五年級(jí)每班5份。

(二)學(xué)一首端午節(jié)的詩(shī)

通過組織發(fā)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。每班至少自選一首關(guān)于端午節(jié)的詩(shī)詞，要求全班都能背誦。德育處將于6月13日開始抽查學(xué)生掌握情況。

(三)寫一篇文章

可以結(jié)合端午節(jié)學(xué)校的系列活動(dòng)，也可以是自己的端午節(jié)感想，還可以聯(lián)系玉樹地震災(zāi)情中的感人故事，面向全體學(xué)生發(fā)展“端午節(jié)里話端午〞征文活動(dòng)，6月18日交稿，抄寫在16開正規(guī)稿紙上，一二年級(jí)每班3份，三—五年級(jí)每班5份。

(四)體驗(yàn)一項(xiàng)端午風(fēng)俗

6月13日上午第四節(jié)課，全校發(fā)展體驗(yàn)端午風(fēng)俗活動(dòng)，班主任根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備，活動(dòng)結(jié)束后，各班自主選擇4張照片集體沖洗，留下活動(dòng)記錄，6月18日放學(xué)前交活動(dòng)記錄。

端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇4一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)〞這個(gè)主題，從“為什么要過端午節(jié)？〞“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？〞“你想怎樣過端午節(jié)？〞這三個(gè)局部入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。(面試網(wǎng))

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道〔書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等〕獲取信息的能力。

3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等辦法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的高興。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)？〞

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此根底上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)〞？

四、活動(dòng)的步驟

1、提出問題

〔1〕你知道端午節(jié)是怎么來的嗎？關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說？

〔2〕在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢？你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌呢？

〔3〕你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢？

這些問題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，教師只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開

〔1〕組織調(diào)查

將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動(dòng)，你有什么感受和啟發(fā)？

〔2〕網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，教師可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

〔3〕協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，教師可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。示例：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

3、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié)？并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌的搜集，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。發(fā)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國(guó)進(jìn)取的精神。發(fā)展“與媽媽共同包粽子〞等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最高興〞或“吃粽子、話屈原〞主題班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充沛展示自己，同時(shí)讓學(xué)生保護(hù)他人、珍惜生命。

端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇5活動(dòng)目標(biāo)：

〔1〕發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的正確導(dǎo)向作用，指導(dǎo)學(xué)生自己查找資料，了解中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，加深對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體會(huì)和認(rèn)識(shí)；

〔2〕背誦與該節(jié)日有關(guān)的古詩(shī)，加強(qiáng)語言文字的積累；

活動(dòng)措施：

第一步：查找資料，走近端午節(jié)。

〔1〕提前布置查找資料的作業(yè)，請(qǐng)學(xué)生找到自己最喜歡一首的有關(guān)端午節(jié)的古詩(shī)，熟讀成誦。

〔2〕以?又是端午粽葉香》為主題，辦手抄報(bào)一份，并及時(shí)發(fā)表到本班博客圈中。

第二步：學(xué)包粽子，品味端午節(jié)。

〔1〕學(xué)生親自動(dòng)手，跟家長(zhǎng)學(xué)包粽子，交流自己對(duì)端午節(jié)的感悟。

〔2〕根據(jù)實(shí)踐經(jīng)歷寫出博文，與大家分享節(jié)日高興。

第三步：讀書交流，感悟端午節(jié)。

自古以來，端午節(jié)就是一個(gè)重要的節(jié)日。端午過后，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。20xx最新端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃文章20xx最新端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃出自，此鏈接！。蝴蝶老師將和心愛的學(xué)生一起，召開讀書會(huì)，穿越千年時(shí)空，零距離接觸愛國(guó)詩(shī)人屈原；品嘗粽子，感受端午節(jié)的深刻內(nèi)涵，了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感，更加熱愛祖國(guó)！

端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇6活動(dòng)時(shí)間：6月6日——6月11日

活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求

(一)、具體實(shí)施階段

1、由教研部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心〞為主題的國(guó)旗下講話。

2、各階段出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心〞專題宣傳海報(bào)〔6月6號(hào)〕

3、全幼兒園范圍內(nèi)組織發(fā)展“端午節(jié)〞民俗民風(fēng)知識(shí)講座(6月9日)，規(guī)劃計(jì)劃?端午節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃》。通過講座，讓每個(gè)老師、幼兒對(duì)端午節(jié)的`習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)發(fā)動(dòng)幼兒跟隨家長(zhǎng)一起加入端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫忙延續(xù)傳統(tǒng)文明。

4、全園童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)

5、“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心〞端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)

6、端午軟筆書法比賽。

(二)、總結(jié)展示階段(6月11日)

1、環(huán)境布置：童謠征集、裝飾、編號(hào)、懸掛、賽龍舟彩泥展、評(píng)選、選票

2、小舞臺(tái)：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì).

主持(師幼結(jié)合)音響

節(jié)目單：1集體舞、2、?論語》3、?九月九日憶山東兄弟等》4、?弟子規(guī)》5、?弟子規(guī)》6、?端午組詩(shī)》7、詩(shī)朗誦8、表演舞

3、端午傳統(tǒng)游戲活動(dòng)(1)賽龍舟。

(2)抬轎子。準(zhǔn)備工作：參賽表、游戲規(guī)那么、場(chǎng)地、

(3)抗震救災(zāi)鉆山洞準(zhǔn)備工作：參賽表、游戲規(guī)那么、場(chǎng)地

4、區(qū)域活動(dòng)

(1)包粽子比賽。準(zhǔn)備：參賽表、蘆葉、碎紙

(2)編制“長(zhǎng)命縷〞比賽準(zhǔn)備：參賽表

(3)畫(剪)艾虎比賽。準(zhǔn)備：參賽表

5、班級(jí)活動(dòng)品粽子。(全園人人一個(gè))(班主任)

最后祝福各位園長(zhǎng)老師、家長(zhǎng)大朋友以及幼兒小朋友們有個(gè)美好的端午節(jié)哦！

端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇7一、活動(dòng)主題

“用愛心會(huì)聚力量，用雙手托起希望，用行動(dòng)關(guān)愛工友〔子女〕

二、活動(dòng)背景

他們來自五湖四海，他們來自遙遠(yuǎn)村寨，他們從