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文檔簡介
第高一期末考試作文(十篇)高一期末考試作文一
試卷發(fā)下來了,果不出我所料,我一門一百分都沒有,數(shù)學(xué)錯了一道口算題,結(jié)果以一分和一百分告別,心里比較失落,因為全班竟有七個一百,仔細看那題,原來是進位問題,以后不能這樣粗心了。
語言試卷緊跟也發(fā)了下來,隨即而來的是分數(shù)和評語,每一次我的評語的字都太小,擠得密密麻麻,我雖然懶得看,還是看了,張老師對我有很高的期望,只是希望我不要粗心。的確,粗心是我的一大弱點,幾乎每次考試我都是因為粗心而和一百分告別。
原來一下子興奮的感覺沒有了,我以為英語會是九十八,但我似乎高估了自己,只考了九十六,我有些沮喪,心想不知怎么,說錯就錯了。這次成績都不是我滿意的,但不能改了,此時真想時空倒轉(zhuǎn),再考一次,那不就門門一百分?呵,別自我安慰了,這怎么可能?!埨蠋熗蝗徽f粗心的得加作業(yè),我心中一顫。果然,張老師布置的處罰很嚴重,我第四道題錯了一字,結(jié)果被老師處置得幾乎昏倒,我本可只寫五篇作文,但就因為這一字,使我增加了黑馬閱讀,寒假作業(yè)本,還加了十篇作文。
其它沒事,可十篇作文對我們來說就是——寫起來似登天,而且張老師要求不寫以前寫過的,這怎么行,這一字的代價也太大了吧!看著別人樂滋地樣子,我心里不高興,覺得十分不公平,我也是九十五分以上!·張老師要獎我們九十五分以上的,細心地是十個本子,但粗心了就只有五個,我看著本子,心想如果本子來換十篇作文我也愿意,可是天下沒人愿意,我veryvery地郁悶,生悶氣?!さ搅藡寢尩霓k公室,我心里越想越不甘心,就問辦公室的初三語文老師李阿姨,李阿姨說我的答案正確,可惜課本上說是另一個“帶”,我本來在期末考試時想寫那個“帶”字,可一想不合乎題意,就寫那個“戴”,結(jié)果我的第一感覺對的,后來改的錯了?!ば睦锵胫?,越想越委屈,淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來。覺得張老師罰得太狠了,就一個字也會加上十篇作文。雖然心里不安,但是還是認了,要不是我不熟悉課文,會這樣嗎?·這只是我考試感想,其它人怎么看我不知道,但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣,可吸足教訓(xùn)了。
高一期末考試作文二
時間過得飛快,期末考試之后,一眨眼之間一個學(xué)期結(jié)束,我們迎來了寒假,考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的,莫過于各門功課的成績了,其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。這次期末考試不僅給我給我們查找自己不足的機會,還讓我們了解到自己的真實水平。給我們指明了努力的方向!考試就如同捕魚,每次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的漁網(wǎng)一定是牢不可破。期末考試中,我們每一位同學(xué)都得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。
相對于期中考試的成績,這次期末考試我的確有進步,在每門學(xué)科上都有提高,取得了不錯的成績,固然可喜,因為它是是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部,也不能代表將來。這次的成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。一次的成功真的算不了什么什么!
本次考試總成績?yōu)?90分,生物33分,地理32分,生物和地理滿分為40分。政治40分,歷史34分,歷史和政治滿分為50分。語文94分,數(shù)學(xué)76分,99.8分,三科滿分都為120分。還有體育30.3分。相對于期中來說這次考試還是有進步的。
沒有人,愿意在年少時成為一個普通人。所以,為了今后能在學(xué)習上取得更大的進步,我制定了以下計劃:一、課前做好預(yù)習。大致看下當天要學(xué)的內(nèi)容,做好標記,第二天老師講課時認真聽。二、上課認真聽講。思路跟著老師走,細心聽老師講解,在認真聽的同時,還要把自己認為重要的地方勾畫下來。三、課后復(fù)習。把當天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,認真復(fù)習。四、獨立完成作業(yè)。認真完成作業(yè)。五、多看課外書,新聞,只要付出足夠的汗水、辛勤和認真,成功其實就在不遠處,我希望通過此次的期末考試反思,能夠更好的總結(jié)自己,計劃自己,期盼下一個考試我會有新的突破。
高一期末考試作文三
貝殼如果因為心中的一顆沙粒而感到痛苦,它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的斷崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹“飛流直下三千尺”的壯觀景色。
成長如果因為有了挫折而痛苦,那人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐,那他永遠也不會面臨選擇,去決定他下一步踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠也不會成就她偉大的事來;馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠不會成為革命聽領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳大石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯了。在挫折中,蘊涵了巨大的的財富,你潛心文覺,那么它送給你的便是成功的密匙,引導(dǎo)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么他回報你的將是一望無際的黑暗。
這次期末考試我的成績遠遠不如預(yù)算的結(jié)果,想到自己付出了這么多,每次面臨的卻都是失敗難道我真的不是學(xué)習的料嗎?我埋怨老天的不公,但也沒有辦法。
想到我每天在桌子前挑燈夜戰(zhàn)的情景,又想到父母為我送飯的情景,我的淚總會不由自主的流下來。為什么?為什么?為什么?
不想了越想越難過,看一看課外書吧,我自我安慰。打開臺燈忽然發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動,我推推眼鏡想看清楚。之間及直銷螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動一停,好像他們辦起來很費勁真有意思!我拿來放大鏡,想仔細看一看這些小東西。我拿了根鉛筆放到他們面前。只見領(lǐng)頭的螞蟻先爬上了鉛筆,他像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只小螞蟻爬上來,他們想用力將餅干渣拖過去,科室了幾次都沒有成功。那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約30分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻都面對挫折不放棄,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折!
我明白了我明白了………
挫折就在我們身邊,你若強它就弱,你若弱它便強。只有你有敢于面對挫折不怕困難才會成功!不經(jīng)歷風風雨雨怎能見彩虹?
高一期末考試作文四
不盡人意的成績就像一次挫折,人生怎能一帆風順,風雨過后必將見彩虹!
期末考試之后,大家認為應(yīng)該痛痛快快地玩一場,拋開一切的煩惱與憂慮。的確,應(yīng)該放松放松了,辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時,也都擔心著自己的考試成績,我也不例外??荚嚦煽儺斎皇菦Q定暑期大家的心情哦,所以大家對此非常的關(guān)注。
我不知道一個星期后的成績會是怎樣,等待我的會是什么,我的的心情都無法平靜,就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年,多少也都會有點這種感覺,可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣,這種感覺是那么的強烈,時刻心臟都高速跳動著,即使坐在電腦前,心里也是時刻得不到放松。這感覺像幽靈一樣,時刻跟著我,吃飯、走路時我的心里也是一樣的痛苦,就連睡覺時也不會讓我得到安寧。用“食不下咽,寢不安席”來形容再恰當不過了。因為如果考不好不光要面對老師的冷嘲熱諷,還要導(dǎo)致在同學(xué)中的影響力和話語權(quán)下降,回家還要面對家長無休止的“開導(dǎo)”,甚至整個寒假都要在壓抑中度過。
這種感覺陪伴我度過了等待成績的一個星期。終于到拿成績的時候了,我發(fā)現(xiàn)老師的神情不對,于是,我沉重的低下了頭。當老師把成績手冊發(fā)下來的時候我的心忐忑不安。當我看到自己的成績的時候,我的心才安心下來。語文考了85分,數(shù)學(xué)考了87分。這個成績我雖然不太滿意,但是這畢竟是我自己考的。我從自己的心里大定,下次一定每門都考95分或90分以上。
暑期對于我們每一個人來說,都是“充電”的最佳時期,我們應(yīng)當好好的利用它。期末考試之后,不應(yīng)該悲傷,收起你的眼淚,合理支配好時間,向成功闊步前進,記住,不盡人意的成績就像一次挫折,人生怎能一帆風順,風雨過后必將見彩虹!
加油吧!
雖然,不盡意的成績就像一次挫折,人生怎能一帆風順,風雨過后必將見彩虹!
加油吧!
但是不能單依靠自己,也要向別人學(xué)習,這樣不僅可以提高自己的能力,也可以學(xué)習到別人的好處,兩方面提高,就像我之前所說的挫折,人如不經(jīng)過挫折,就無法成長,就無法學(xué)到知識,就無法雨后見彩虹,相信自己可以。
高一期末考試作文五
不知不覺的期末考試的腳步聲悄悄地正在靠近我們,同學(xué)們都為自己的考試做著充分的準備,從和同學(xué)的交談中,我了解到:“有的同學(xué)在家里認真的看課外書,有的在作家長買回來的習題總匯,還有的上網(wǎng)查閱資料……我也拿著媽媽買回來的試卷做了個一干二凈?!币驗槲艺Z文差,媽媽花了很大的功夫,絞盡了腦汁,讓我成績有所提高,真是:“可憐天下父母心?。 蔽乙膊荒芄钾搵寢尩囊黄嘈?,每天做作業(yè)、看書熬到11點、12點左右。媽媽經(jīng)常勸解地對我說:“快睡了吧!過幾天就要考試了,要養(yǎng)好精神,這幾天老師講的是重點1快睡了,啊!”我自信地說:“沒事,我有的是精神?!眿寢屨f:“那好吧,早點睡,??!”
為了防止不讓大多數(shù)同學(xué)追上來,我只有這么做,因為每次考試同學(xué)們你追我趕、競爭激烈,我也沒有辦法呀!
我終于等到老師這句話了:“明天就是期末考試了,請同學(xué)們做好準備
第二天,我精神抖首地來到了考場,一會兒老師走上了講臺,在清理試卷,“叮鈴鈴、叮鈴鈴,”鈴聲剛完,我們大家馬上激動起來,看見老師拆開試卷,我的心也砰砰砰的跳個不停。
試卷發(fā)下來了,同學(xué)們拿到了試卷,教室馬上變得鴉雀無聲。同學(xué)們打開試卷,緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢!整整兩大張!大家不由得輕輕的嘆了一聲,也顧不得多想,就立刻動手。教室里一片沙沙沙的寫字聲,也有的同學(xué)手托著下巴側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考??紙鼍褪菓?zhàn)場,這話一點不假。你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?我揮動著手中的筆,一道難題被我解出來了,真棒,又一道難題被我解出來了,我心里美滋滋的,考試開始時緊繃的弦松下來了一點,我做完了,抬頭一看,有的同學(xué)在檢查試卷;有的同學(xué)還在奮筆疾書;還有的同學(xué)咬著筆桿,若無其事的看著試卷……
老師改卷的時候我的心情好緊張,同學(xué)勸我放松點,沒什么。我總是不放心。
過了幾天,分數(shù)出來了,語文進步了一點,單數(shù)學(xué)又降了下來。我知道了,不但考前要努力學(xué)習,考試時做題要認真,還要仔細檢查,才能少出差錯,考出好成績。
高一期末考試作文六
吾自初二以來,成績一直不振,遂論期末考試以激吾上進心提吾成績,期末考試即總結(jié)即查缺補漏即考試,其有優(yōu)有缺,優(yōu)如:知不足??偨Y(jié)期末,缺如:勞吾神傷吾骨。煉吾心理毀吾心智等等
知不足
期中考試剛走期末考試又到,還有近三周的時日,時間緊任務(wù)重,遂吾等必會加緊復(fù)習,在復(fù)習時即可知吾等不足又能揚吾等長處,復(fù)習之余先生們必會拿起手中試卷,曰:“考試!”在考試之中,一遇不會之題,不足必能暴露無遺,其亦可知不足每至中考。高考??佳?。讀博,拿期末之試卷翻開看來,細細琢磨,良多趣味,期末考試之可知不足乃其最大之優(yōu)。
總結(jié)期末
期末考試,不僅在語數(shù)英史生政上發(fā)揮功效在音體美傳上亦可施展拳腳語數(shù)英史生政可總結(jié)成績,音體美傳可知綜合素質(zhì)評價亦可知成績由此下來這一學(xué)期就總結(jié)完了,總結(jié)期末乃最有意義之事也。
勞吾神傷吾骨
期末考試歲可知不足、總結(jié)期末,但還由其缺點——勞吾神、傷吾骨,復(fù)習是期末考試的前奏是可知不足的方法,但這亦是勞吾神的管道,每至期末考試大考小考亦來也,遂吾等學(xué)子復(fù)習刻苦深夜未眠,辛苦一夜抬頭望月之時可曾發(fā)現(xiàn)已是太陽……復(fù)習之后,如果不巧拋到了硬幣的反面——題難,成績又差那避免不了一頓臭罵,更有家長甚至不當君子,即傷吾骨。
煉吾心理毀吾心智
期末考試到,就有可能爆出稀有的突擊考試,真可謂是期末考試,附帶的隨從都不是一樣的,倘若碰到這種情況,吾等不免心頭一顫,但久而久之就習以為常了吾等的心理素質(zhì)也就強了,期末考試也就達到了煉吾心理之效果看,且期末考試到,語數(shù)英史生政必會列強入侵將音體美傳,斬盡殺絕、瓜分完成,不久先生們又講起了√a/√b、whatabout表示提建議,1922年蘇聯(lián)成立,尋病終尋:不久這將吾之心房心室填充得完完整整音體美傳已毫無立足之地,更別說豐富吾等心靈了更不用提全面發(fā)展,唉!毀吾心智呀。
期末之考試其有利有弊,利非大于弊也,弊亦非大于利,論其之,難也。
高一期末考試作文七
考試作弊是一件心驚膽戰(zhàn)的事情,可是沒有辦法,同學(xué)們遇到不會做的題,總想著作弊,要么東張西望偷看其他同學(xué)的,要么自己翻書,要么事先就跟一個平時成績好的同學(xué)說好了,等其他同學(xué)做好以后再把答案發(fā)到手機上,或者是用紙條的形式傳過來。還有的同學(xué)事先把自己平時記不得英語單詞,物理數(shù)學(xué)公式,語文古詩詞等等一些跟考試很重要的東西寫下來,或者用電腦打印出來,把字濃縮得很小,然后變成很小很小的紙條夾在筆里,放在筆袋里,或者直接放在衣服口袋里,等到考試考到的時候變可以趁著老師不注意悄悄的拿出來看了。反正各式各樣的,同學(xué)們作弊的招數(shù)實在是太多了,有時候連老師都沒有辦法察覺。哎!想想我們作弊有的時候還挺好玩的,連老師也被我們耍的團團轉(zhuǎn)!
這次的生物考試實在是太難了,就連平時成績好的同學(xué)也是考的頭皮都抓破了,我兩眼呆呆的對著試卷,要么雙手處著下巴發(fā)呆,一個題也不會做。哎!有的科目考試,比如政治和語文,是時間不夠,手都寫的發(fā)酸,還直冒汗!可是這生物就不一樣了,手閑的要命,左思右想的都不知道這筆應(yīng)該怎么落到試卷上面,都不知道該怎么回答,該寫些什么好!哎!實在是太難了!
這不,我看見有的同學(xué)已經(jīng)開始作弊了,我前面的同學(xué)趁著老師在講臺上面打盹,把自己的小紙條拿出來了。還有我傍邊的同學(xué)也在課桌里輕輕的翻開了課本,才一分鐘的時間,我就發(fā)現(xiàn)有四五個同學(xué)在作弊了。我抱著手,又不會做題,看著他們抄得太爽了,于是我心癢癢了。我也來翻書吧!我才剛剛把手伸進課桌里,抬頭一看,老師怎么不打盹了,他站了起來,朝我這個方向走過來了。我心想,這下慘了,老師肯定是發(fā)現(xiàn)我想要作弊故意過來抓我的。我低著頭,心里蹦蹦亂跳,當老師走到我面前的時候,我抖了一下??蓻]有想到的是,老師又接著走了過去,這時候我才舒了一口氣,原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我啊!
等老師走上前的時候,我又把左手放在左邊擋著,右手伸進了課桌里,身子盡量靠著課桌,把書慢慢的往外拉,我才翻開第一頁,老師又轉(zhuǎn)過身來了!我嚇壞了,把書本趕緊送了回去!天哪,這作弊也太累了吧!我寧愿自己多思考一下,這樣偷偷摸摸的防著老師真實太恐怖了!哎!看著他們作弊,怎么就那么簡單呢?
高一期末考試作文八
什么樣的人生才是理想的人生?有人認為,只有平生不犯錯誤、一帆風順的人生才是理想、成功的人生。對于這種認識,我懷著懷疑的態(tài)度。在我看來,人非圣賢,孰能無過?人就應(yīng)該犯點錯誤,這樣才能在錯誤中學(xué)會成長,人生才能成功。
有個名人說過:“既然太陽上也有黑點,人世間的事情就更不可能沒有缺陷?!边@句話告訴我們:人總會不可避免地做錯事、犯錯誤。歷史和現(xiàn)實也告訴我們:人不可能沒有過錯與失誤。生活中,我們可能隨時隨地犯錯,有些錯誤會讓人困陷其中,只要我們打開自己博大的胸懷,用盡自己的力量,不斷地去承受并征服它們,才能到達成功的最頂端。
古往今來,不知有多少名師從失敗中爬起,爬上了成功的最頂端。歐洲有一名著名作家,早年家境富裕,生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的情緒,整天吃喝玩樂,不思進取。有一天,玩物喪志的他鬼使神差般地跑進了賭場,輸光了所有的財產(chǎn)。好在他后來及時認識到自己的錯誤,徹底戒掉賭博,立志寫作,終于功成名就。他在賭場上輸?shù)舻?,都在后來描寫賭徒心理的文章中“贏”了回來。正是由于經(jīng)歷過的一次錯誤,并得以改正,這位作家才能脫穎而出。
上例雖僅為一位作家的成長經(jīng)歷,但“隔行不隔理”,由此我們不難看出,某些錯誤在人生道路上起積極作用。雖然做錯事可能意味著失敗,但是我們必須看到:失敗也有積極的一面。它是傾覆弱者生活的波濤,又是錘煉強者意志的熔爐。對于那些擅長于吸取教訓(xùn)的人來說,失敗又何嘗不是一筆寶貴的財富?它可以使人深思,可以使人檢討自己的所作所為??梢哉f,錯誤是人一生中重要的轉(zhuǎn)折點,可能會讓人一蹶不振,從此一發(fā)不可收拾;也可能讓人吸取教訓(xùn),從此走上成功的道路。
人生不應(yīng)該害怕犯錯誤,犯了錯,不去認識,不去糾正,那是一種無能的表現(xiàn)。羅曼·羅蘭也曾經(jīng)說過:“人生就應(yīng)該做點錯事,做錯事,就是長見識?!蔽覀円朴谡驹诳陀^的角度去分析自己犯的每一個錯誤,從中吸取教訓(xùn),得出結(jié)論,以此來長長“見識”??梢娙松更c錯并不可怕,可怕的是我們不敢正視錯誤,總是一味地逃避。
錯誤是成功的先導(dǎo),只有正視錯誤,避免犯同樣的錯誤,才能走向成功美好的道路。勇敢往前沖,創(chuàng)造出自己的一片天。
高一期末考試作文九
期末考試已近在眼前了,雖然面臨大考,但是我們小組六位成員毫不緊張,將以最優(yōu)狀態(tài)迎接這次大考。
首先來說說組長劉沂松,這幾周她都表現(xiàn)良好。她作為本周的值周班長,能做到不遲到,提前到校開門,是她的一大進步;能夠起到帶頭作用,能處理好班上的事務(wù),是她又一大進步;能夠開好夕會,能贏得老師,同學(xué)們的贊賞,也是她的一大進步。在學(xué)習上她比前更加積極了。上課她能認真聽講積極發(fā)言,下課她也能夠適當休息,不說閑話,作業(yè)她也能夠獨立完成,獨力思考。作為組長她比以前更負責了。組上出現(xiàn)了矛盾,她能及時調(diào)解,組上有人違紀,她能及時制止。就如本周三,龔燁之數(shù)學(xué)課上回答問題錯誤,陳老師讓他罰站。下課后劉沂松就及時把他寫入《罰站者名單》毫不留情,給龔燁之一次警告。總之無論什么事她都有個積極的心態(tài),相信她這次考試一定能夠取得好成績。
本周張煜晨和龔燁之的表現(xiàn)也很突出。上課不光認真聽講,發(fā)言積極,而且上課討論問題也佷積極。每當老師提出問題讓我們交流時,他們倆都積極的動腦思考,一有成果便會分享,然后舉牌發(fā)言,龔燁之數(shù)學(xué)課上還能上臺做題,他倆本周的英語默寫也還可以,特別張煜晨,每次英語默寫都只錯一、兩個。他們倆本周的作業(yè)也做得認真,無論是書寫上,還是質(zhì)量,正確率都有很大進步。在作業(yè)上遇到不會的題,也會立刻向同學(xué)們請教,他們以這樣積極的學(xué)習狀態(tài)去迎接期末考試,我相信他們定能考出理想的成績!
組上另外兩位成員劉美琦和石婷婷,本周的學(xué)習狀態(tài)也不錯,劉美琦上周的英語默寫,可以說是慘不目睹。一篇小短文默寫,下來幾乎全錯完了,這相對于以前的次次全對確實是差遠了。但本周她也就好多了,每次默寫錯誤率都佷低。除此之外,作業(yè)的完成情況也很好。石婷碠本周的作業(yè)質(zhì)量也較為突出。像物理作業(yè)每次也只錯了一兩道題,有時還全對。數(shù)學(xué)作業(yè)也有進步,但還要加強。因為她還是有空題的現(xiàn)象。
期末考試已近在咫尺了,我們組的六位成員都在以良好的狀態(tài)積極的備考中。我相信,在期末考試,我們小組必定能取得好成績。
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