二年級(jí)演講稿3分鐘范文通用7篇

二年級(jí)演講稿3分鐘范文通用7篇生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，所以，我們從小就應(yīng)當(dāng)增加安全意識(shí)。假如沒(méi)有安全意識(shí)，輕則會(huì)重傷，重則會(huì)危及到生命。

我看到過(guò)一則報(bào)道；有一次，在清掃衛(wèi)生的時(shí)候，由于檢查組的教師要來(lái)檢查了，三（1）班的窗臺(tái)還沒(méi)有擦，一個(gè)同學(xué)就立即拿著抹布往廁所跑去，正好，三（3）班出名同學(xué)往廁所跑去，那名擦窗臺(tái)的同學(xué)跑得很快，在樓道里，他們兩個(gè)撞上了。三（1）班的那個(gè)同學(xué)帶著眼鏡，鏡片把他的眼睛劃破了。教師抓緊把她送到了醫(yī)院，縫了6針。真是不幸中的萬(wàn)幸，只是傷到了眼皮，要不它就是殘疾人了。

同學(xué)們，我們要珍愛(ài)生命，增加安全意識(shí)，無(wú)論做什么，必需保證自己的安全。在學(xué)校不追趕打鬧，上樓的時(shí)候靠右走；在校外不橫穿公路，要走斑馬線(xiàn)。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的市民。

二年級(jí)演講稿3分鐘范文通用7篇2

飽讀詩(shī)書(shū)可以使我們散發(fā)非凡的氣質(zhì)，生活中沒(méi)有書(shū)籍就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讀書(shū)不僅讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦，而且可以讓我們的修養(yǎng)得以彰顯。

讀書(shū)使我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們患病挫折時(shí)，沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)時(shí)不妨讀一下，《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會(huì)仆人公保爾那鋼鐵般的意志力，那樣我們就會(huì)有動(dòng)力去戰(zhàn)勝挫折；當(dāng)我們感覺(jué)將來(lái)很迷茫，卻不知道怎么做時(shí)，不妨翻一下朱自清的《匆忙》，去感受時(shí)間的消逝，生命的短暫，那樣我們就會(huì)去規(guī)劃將來(lái)，去奮斗，不讓我們的生命枉走一趟。讀名人的寫(xiě)的作品我們不禁有了前進(jìn)的動(dòng)力，而且可以讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，把握人生。

讀書(shū)也讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦。人的一生總會(huì)患病挫折，布滿(mǎn)坎坷。我們看到海倫凱勒雖雙耳失聰，但她卻不屈服命運(yùn)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)；我們?yōu)樗抉R遷患病宮刑卻忍辱負(fù)重，最終完成了歷史巨著《史記》而感慨。讀書(shū)使我們不管是什么人，我們的人生總會(huì)有苦痛的樂(lè)曲，總會(huì)有突然翻起的浪花，但人生的真諦在于勇于戰(zhàn)勝挫折，化苦痛為力氣。

在孤獨(dú)中，書(shū)是朋友，使我們平淡的生活豐富多彩；在得意時(shí)，書(shū)是諍友，使我們急躁的心安靜如水；在失意時(shí)，書(shū)是良師，使我們頹廢的生活日漸昂揚(yáng)?？梢?jiàn)，讀書(shū)不僅豐富了我們的生活，還可以拂去我們心中的塵埃。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要我們心中有足夠的“墨水”，那么我們就會(huì)寫(xiě)出一篇好的文章，一篇好的文章是靠我們讀了好的文章，賞析其中的美麗之處，分析其中的藝術(shù)特色，如此日積月累，要想寫(xiě)出一篇好的文章就缺乏犯難了。

讀書(shū)使我們?cè)诿鎸?duì)挫折是能鎮(zhèn)靜應(yīng)戰(zhàn)，使我們領(lǐng)悟到人生的真諦，是我們寫(xiě)就一手好的文章。所以“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華”，只有我們擁有了滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的氣質(zhì)，修養(yǎng)自然可以彰顯于四周。只有多讀書(shū)，多思索，樂(lè)觀(guān)對(duì)待生活才能提升我們的氣質(zhì)，由于獨(dú)特的”氣質(zhì)與修養(yǎng)才是我們永久美的根本所在。

讀書(shū)吧！朋友們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀好書(shū)，讀好詩(shī)，不僅能讓我們領(lǐng)悟生命的短暫，人生的真諦，還可以在燈紅酒綠的生活之余出庸俗。讀書(shū)吧！朋友們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我們做個(gè)有氣質(zhì)的青少年，不做金玉在外，敗絮滿(mǎn)盈的人。

二年級(jí)演講稿3分鐘范文通用7篇3

隨著時(shí)間的推移，四川汶川大地震已經(jīng)過(guò)去一年多了。每當(dāng)我坐在寬闊光明的教室里的時(shí)候，就會(huì)想起遠(yuǎn)在四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)們。大家都知道，去年四川汶川大地震過(guò)后，幾乎全部災(zāi)區(qū)的教室破損都特殊嚴(yán)峻，災(zāi)區(qū)同學(xué)們的學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)峻的影響。常言道：人間自有真情在！全國(guó)各地的小朋友們紛紛把自己的書(shū)本、學(xué)習(xí)用具捐了出來(lái)，使災(zāi)區(qū)的同學(xué)們能夠重新捧起書(shū)本學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。那時(shí)，我們看到災(zāi)區(qū)的同學(xué)們?cè)谂R時(shí)搭建的簡(jiǎn)陋教室里，如饑似渴地學(xué)習(xí)著。一年多了，他們的學(xué)習(xí)條件改善了嗎？這種種疑問(wèn)始終以來(lái)始終纏繞在我的心頭。

令人感到欣慰的是：一方有難八方支援。全國(guó)各地紛紛伸出救濟(jì)之手，有錢(qián)的捐錢(qián)、有力的出力，全力支援災(zāi)區(qū)建立。雖然我們互不相識(shí)，全校同學(xué)也都盡了一份微薄之力，把自己平常積攢下來(lái)的零用錢(qián)都捐給災(zāi)區(qū)。一幢幢嶄新的樓房、一條條寬闊的道路、一座座現(xiàn)代化教學(xué)樓在廢墟中拔地而起。四川災(zāi)區(qū)的人民住上了新居，恢復(fù)了生產(chǎn)，學(xué)生們又重新上了學(xué)。

給人們留下一座座廢墟，留給人們生離死別，留給人們太多的淚水……但是留給人們更多的是幻想，是再多金錢(qián)也換不來(lái)的愛(ài)。這也充分說(shuō)明，我們的祖國(guó)是多么的宏大，我們的同胞是多么的有情。我要說(shuō)的是：有愛(ài)就有將來(lái)，有愛(ài)就有盼望！為了祖國(guó)的明天更強(qiáng)大，讓我們都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)吧?。。?/p>

二年級(jí)演講稿3分鐘范文通用7篇4

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

我是二年級(jí)的李玉蘭，我今日演講的題目是《體育精神伴我行》。

驅(qū)逐冬日的寒冷，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情。上周三進(jìn)行了我校首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次盛大的大型集體運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)水平，檢驗(yàn)我們的班級(jí)分散力，還可以充分展現(xiàn)我們朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。競(jìng)賽時(shí)，熱忱的鼓舞是運(yùn)發(fā)動(dòng)們拼搏的動(dòng)力，競(jìng)賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶，失敗時(shí)聽(tīng)到的一句句暖和的勸慰都會(huì)讓同學(xué)感動(dòng)萬(wàn)分。由于體育精神就是超越自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神！這樣的精神在我們今后的學(xué)習(xí)生活中也是很重要的。另外從這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)熬煉身體引起重視，假如身體缺少熬煉，那么就會(huì)影響到我們的安康，要是身體常常生病那我們什么事情也做不了，一個(gè)好的身體才能安心的生活和學(xué)習(xí)。同學(xué)們不妨每天跑跑步，跳跳繩，打打球？固然在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也要留意安全。

同學(xué)們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的歡樂(lè)撒滿(mǎn)華宇校園，把“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到我們的學(xué)習(xí)、生活中，讓我們的身體更安康、學(xué)習(xí)更輕松、生活更歡樂(lè)吧！

感謝大家。

二年級(jí)演講稿3分鐘范文通用7篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是玉峰街試驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)三班的商思桐，我今日演講的題目是《感恩》。

古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。

作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬闊光明的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們供應(yīng)了一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們供應(yīng)了暢游學(xué)問(wèn)的海洋；平坦漂亮的大操場(chǎng)，為我們供應(yīng)了熬煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩學(xué)校呢？在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)惜、維護(hù)和愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！記得有一次下課后地上一張廢紙，我抓緊跑過(guò)去撿起來(lái)，教師當(dāng)面表?yè)P(yáng)了我，要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。今后只要見(jiàn)到廢紙，同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)撿起。教室里邊比以前潔凈多了。所以，當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……

在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由于從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照看我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一每天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們應(yīng)當(dāng)怎樣感恩父母呢？在學(xué)校，我們要更加努力地去學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。在家里，我們要做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子，不僅把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務(wù)活，減輕他們的一些負(fù)擔(dān)。

固然，我們需要感恩的還有許多。就像一首唱歌的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照射著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感謝之情，用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許很多多的人和物！由于常懷感恩之心的人是幸福的！

我的演講完畢，感謝大家！

二年級(jí)演講稿3分鐘范文通用7篇6

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！低碳生活代表著更安康、更自然、更安全的生活，對(duì)于我們一般人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是力量，我們應(yīng)當(dāng)積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等等，從點(diǎn)滴做起。假如說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，節(jié)省能源這些環(huán)保理念已成為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

今日我洗完澡后，直接把塞子拔開(kāi)，讓水流走，但是奶奶觀(guān)察了，嚴(yán)峻地對(duì)我說(shuō)：“干什么讓它們流掉？它們的用處可大著呢?！闭f(shuō)完，奶奶搶過(guò)我的盆，裝滿(mǎn)水，然后走到陽(yáng)臺(tái)上，用這些水澆了我們家的花草，然后又拿出拖把，在里面洗了洗，然后開(kāi)頭拖地，拖完之后，我看看了，哇！拖的好潔凈啊！然后她又把這些臟水用來(lái)沖馬桶，之后這一缸水變沒(méi)了，我當(dāng)場(chǎng)驚呆了，原來(lái)洗澡水有這么大的用處??！從今我也學(xué)會(huì)低碳了。

過(guò)年的時(shí)候，媽媽從上海過(guò)來(lái)，給我買(mǎi)了一件新衣服。我看看了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰?，現(xiàn)在我們?nèi)巳颂岢h(huán)保，我們身為常州一份子，怎么能不遵守呢？”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“兒子也學(xué)會(huì)了低碳生活，好，那我們以后要堅(jiān)持過(guò)低碳生活?！比缓髬寢尠堰@件衣服送給了弟弟。

有一次吃過(guò)飯，還有好多剩菜，爺爺說(shuō)：“這些菜把它們倒了吧?！蹦棠陶f(shuō)：“不行，這些剩菜倒了多惋惜呀，今日吃不了還有明天呀。”奶奶的這句話(huà)讓爺爺無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只好聽(tīng)從她。

從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同努力，建立資源節(jié)省型和環(huán)境良好型家園，為實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。

感謝大家！

二年級(jí)演講稿3分鐘范文通用7篇7

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

敬重？有人聽(tīng)到這個(gè)詞或許會(huì)想到，敬重教師、敬重同學(xué)、敬重……但肯定沒(méi)人想到，一只小小的螞蟻也是要敬重的。

或許沒(méi)人會(huì)喜愛(ài)蟑螂老鼠這一類(lèi)東西，之前我也是，對(duì)這一類(lèi)的動(dòng)物特殊反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我轉(zhuǎn)變了對(duì)他們的看法。

這篇文章講了帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)覺(jué)一只，或許是最終一只，一只奄奄一息的螞蚱，用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過(guò)螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來(lái)草莖，他對(duì)爸爸說(shuō)的這是害蟲(chóng)這句話(huà)感到奇怪，突然兒子一不當(dāng)心把草莖掉到了地上，螞蚱舍命的針扎，盼望能擺脫這把“鎖“兒子阻擋父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個(gè)螞蚱最終脫離了草莖獲得了自由，一個(gè)小小的生命，一個(gè)堅(jiān)韌的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，看了這一場(chǎng)面不禁像這個(gè)堅(jiān)韌的生命鞠了一躬。

在這里我也要像這個(gè)被人類(lèi)摧殘的小生命鞠躬，人們?cè)诖┪涷茣r(shí)有沒(méi)有想過(guò)，螞蚱也有生命，它也會(huì)