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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課件(部編版)語(yǔ)文園地四交流平臺(tái)
一邊讀,一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。
為了預(yù)測(cè)得更準(zhǔn)確,我讀書更仔細(xì)了,注意到了更多的細(xì)節(jié)。
我在圖書館里找書看時(shí),會(huì)先看標(biāo)題,猜猜書的大致內(nèi)容,再?zèng)Q定要不要看這本書。交流成果1.預(yù)測(cè)不是隨意猜測(cè),要有一定的依據(jù)(原文內(nèi)容、生活經(jīng)驗(yàn)或生活常識(shí))。2.預(yù)測(cè)是大膽想象,只要合理并與原文保持一致就可以。3.預(yù)測(cè)的結(jié)果可能與實(shí)際結(jié)局一樣,也可能與實(shí)際結(jié)局不一樣。識(shí)字加油站你認(rèn)識(shí)下面這些加點(diǎn)的字嗎?查字典認(rèn)一認(rèn)。車軸基礎(chǔ)閣樓佳節(jié)盲人唐朝閣佳盲軸基礎(chǔ)zhóujīchǔgéjiāmáng唐táng生
字音
序音
節(jié)生
字音
序音
節(jié)軸Zzhóu佳Jjiā基Jjī盲Mmáng礎(chǔ)Cchǔ唐Ttáng閣Ggé拼音查字法會(huì)讀不會(huì)寫的字;認(rèn)識(shí)的字查詞語(yǔ);認(rèn)識(shí)的字釋義。生
字部
首除部首外幾畫生
字部
首除部首外幾畫軸車5佳亻6基土8盲目3礎(chǔ)石5唐廣7閣門6部首查字法不認(rèn)識(shí)的字;不認(rèn)識(shí)的字組詞;不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)釋義。詞句段運(yùn)用1.多音字jiǎjià假扮假期假幾jījǐ幾乎幾百zhōngzhòng中間中獎(jiǎng)中處chǔchù處罰到處詞句段運(yùn)用2.日積月累讀一讀下面的成語(yǔ),說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。百發(fā)百中四面八方七上八下百戰(zhàn)百勝四通八達(dá)七嘴八舌百依百順?biāo)钠桨朔€(wěn)七手八腳成語(yǔ)運(yùn)用①一個(gè)警察叔叔的槍法特別準(zhǔn),彈無(wú)虛發(fā),我們說(shuō)他是個(gè)(
)的神槍手。②我們班連續(xù)幾次競(jìng)賽都是全校第一名,真算得上是(
)了。③補(bǔ)充含相同數(shù)字的成語(yǔ)。______________百發(fā)百中百戰(zhàn)百勝一心一意十全十美除此之外,這樣的成語(yǔ)還有哪些?萬(wàn)眾一心
萬(wàn)紫千紅
萬(wàn)水千山千軍萬(wàn)馬
千人一面
千變?nèi)f化三心二意
三番五次
三教九流詞句段運(yùn)用3.引號(hào)的用法讀句子,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn),照樣子寫一寫,注意引號(hào)的用法。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?,?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)??”“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫了起來(lái)?!鞍パ剑焙傉f(shuō)道,“原來(lái)是這樣!你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??!”第一句是說(shuō)話者在前,說(shuō)的話在后的情況。第二句是說(shuō)的話在前,說(shuō)話者在后的情況。
第三句是說(shuō)話者在中間,前后都有說(shuō)的話的情況。引號(hào)的基本用法——直接引用
直接引用就是指把說(shuō)的話完整地記錄下來(lái),根據(jù)說(shuō)話者在句中的位置可以分為三種情況,分別是:說(shuō)話人在前
說(shuō)話人在中間
說(shuō)話人在后面
一定要注意逗號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、句號(hào)在句中的位置和用法。鞏固練習(xí)1.判斷下列句子的標(biāo)點(diǎn)是否使用正確。①蘿卜多少錢一斤?媽媽問(wèn)。②“給我站?。 卑职峙叵溃骸霸倥艽驍嗄愕耐?!”③同學(xué)們發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲,“太好了!”2.給下列對(duì)話加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
鐘老師問(wèn)
同學(xué)們
喜歡祖國(guó)的語(yǔ)言文字嗎
喜歡
同學(xué)們齊聲回答
真是祖國(guó)媽媽的好孩子
鐘老師笑著說(shuō)
我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧:“,?”“!”?!埃?,“。”人心齊,泰山移。二人同心,其利斷金。三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。日積月累這些諺語(yǔ)都和“
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