第6課從隋唐盛世到五代十國(guó)練習(xí)-高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊(cè)

試卷第=page33頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上第二單元第6課從隋唐盛世到五代十國(guó)課時(shí)作業(yè)三學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．唐太宗重視儒學(xué)發(fā)展，先后令顏師古校訂《五經(jīng)定本》，孔穎達(dá)負(fù)責(zé)編撰《五經(jīng)正義》，以此作為教材頒行天下，同時(shí)將國(guó)子學(xué)改為國(guó)子監(jiān)，使國(guó)子監(jiān)再次成為獨(dú)立的教育行政機(jī)構(gòu)。唐太宗此舉意在（

）A．推動(dòng)儒學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展 B．加強(qiáng)儒家正統(tǒng)的地位C．維護(hù)思想的一統(tǒng)局面 D．確保社會(huì)秩序的穩(wěn)定2．關(guān)于如何處理與少數(shù)民族的關(guān)系，唐太宗曾說(shuō)：“朕為蒼生父母，茍可利之，豈惜一女，北狄風(fēng)俗，多由內(nèi)政，亦既生子，則我外孫，不侵中國(guó)”。以下政策與之相關(guān)的是A．戰(zhàn)而后和 B．羈縻府州 C．息事寧人 D．和親政策3．據(jù)研究，唐代白居易詩(shī)中所記中央官吏俸錢(qián)與史籍所載無(wú)不相合，所記地方官吏俸錢(qián)與史籍所載額度要高，高出部分是不載于法令的合法收入。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)A．地方勢(shì)力膨脹 B．中央官吏受到嚴(yán)密控制C．中央財(cái)政緊張 D．地方官吏貪腐比較隱秘4．西晉至唐初，皇子皇弟封王開(kāi)府，坐鎮(zhèn)地方，手握重權(quán)。唐玄宗在京城專(zhuān)門(mén)修建一座大宅邸，集中安置諸王，由宦官管理，稱(chēng)為“十王宅”，又仿此建“百孫院”。此后，唐朝沿用該制度。由此可知，唐后期對(duì)皇子皇孫的安置（

）A．削弱了藩鎮(zhèn)勢(shì)力 B．強(qiáng)化了分封體制 C．凸顯了專(zhuān)制集權(quán) D．動(dòng)搖了宗法制度5．自大運(yùn)河修通之后，揚(yáng)州作為運(yùn)河、長(zhǎng)江碼頭，在軍事地理與區(qū)位特征上都具有不可忽視的意義。隋代設(shè)置的以揚(yáng)州為中心的江都郡轄境包括長(zhǎng)江南北的兩片土地，將長(zhǎng)江天險(xiǎn)包容在同一政區(qū)之內(nèi)。江都郡的設(shè)置（

）A．受行省制度的影響 B．意在防范分裂割據(jù)C．遵循山川形便原則 D．利于市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)興起6．下列事件不屬于隋文帝時(shí)期的是（

）A．確立三省六部制 B．科舉制度正式形成C．廢除九品中正制 D．國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮7．如圖為陜西歷史博物館的唐代獸首瑪瑙杯。其上口近似圓形，獸首上有兩只彎曲的羚羊角，獸首的面部卻像牛，獸首的口鼻部裝有籠頭狀的金帽蓋，能夠卸下，造型和使用方法上與羅馬時(shí)期青銅雕像中的來(lái)通杯一脈相承。該獸首瑪瑙杯（

）A．反映出唐代玉器制作技術(shù)領(lǐng)先于世界B．印證絲綢之路促進(jìn)了東西方文化交流C．表明當(dāng)時(shí)社會(huì)習(xí)俗影響了手工業(yè)發(fā)展D．體現(xiàn)出官營(yíng)手工業(yè)技術(shù)已經(jīng)享譽(yù)世界8．武則天時(shí)期，將中書(shū)、門(mén)下二省名稱(chēng)分別改為鳳閣、鸞臺(tái)，通過(guò)加授“同鳳閣鸞臺(tái)平章事”頭銜，使低品階官員得以與鳳閣、鸞臺(tái)長(zhǎng)官共同議政。宰相數(shù)量大增，且更替頻繁。這一做法的目的是A．?dāng)U大中書(shū)、門(mén)下二省的職權(quán) B．為官員提供迅速晉升的機(jī)會(huì)C．便于實(shí)現(xiàn)對(duì)朝政的全面控制 D．強(qiáng)化宰相參政議政職能9．唐開(kāi)元時(shí)（公元713—741年）年鑄錢(qián)百余萬(wàn)緡。天寶十一載（公元752年）減為三十二萬(wàn)七千緡。憲宗元和年間（公元826—827年）只鑄十三萬(wàn)五千緡。文宗太和八年（公元834年）則不到十萬(wàn)緡。能夠說(shuō)明這一情況的是A．白銀取代銅錢(qián)成為主要貨幣 B．銅礦開(kāi)采技術(shù)長(zhǎng)期不能更新C．中央對(duì)地方的控制大為削弱 D．南方社會(huì)經(jīng)濟(jì)逐漸超過(guò)北方10．據(jù)學(xué)者研究，唐朝“安史之亂”后百余年間的藩鎮(zhèn)基本情況如下表所示。由此可知，這一時(shí)期的藩鎮(zhèn)A．控制了朝廷財(cái)政收入 B．彼此之間攻伐不已C．注重維護(hù)中央的權(quán)威 D．延續(xù)了唐朝的統(tǒng)治11．唐初開(kāi)始設(shè)置代表中央朝廷，銜命出使四方的使職，遣官員，例如貞觀初年，“大使十三人巡省天下諸州，水旱則遣使”，設(shè)置觀風(fēng)俗使、巡察使、按察使、巡撫使等官員，逐漸變成正規(guī)官制之外的重要職務(wù)。這一措施的推行A．導(dǎo)致了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn) B．促進(jìn)三省體制的確立C．提升行政效率加強(qiáng)地方管理 D．帶來(lái)冗官冗費(fèi)的問(wèn)題12．“唐太宗吸取前朝滅亡教訓(xùn)，虛心納諫，從善如流?！薄拔鋭t天指出，建國(guó)之本，必在務(wù)農(nóng)?！薄疤菩谇捌?，整頓吏治，精選地方官員?！币陨喜牧瞎餐f(shuō)明唐朝（

）A．興盛的原因 B．割據(jù)的結(jié)果 C．衰落的過(guò)程 D．農(nóng)業(yè)的發(fā)展13．隋唐時(shí)期，我國(guó)封建社會(huì)出現(xiàn)了高度繁榮局面，突出表現(xiàn)在出現(xiàn)了（

）A．文景之治 B．光武中興 C．開(kāi)元盛世 D．康乾盛世14．目前考古發(fā)現(xiàn)的唐代瓷窯遺址有河北的定窯、河南的鞏縣窯、浙江的越窯、湖南的岳州窯等數(shù)十處，它們或臨永濟(jì)渠、江南河，或臨黃河、長(zhǎng)江、贛江、湘江、錢(qián)塘江等自然河流。這體現(xiàn)了（

）A．南北經(jīng)濟(jì)差距的拉大 B．私營(yíng)手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位C．水運(yùn)的重要經(jīng)濟(jì)地位 D．瓷器對(duì)外貿(mào)易規(guī)模的擴(kuò)大15．有學(xué)者研究指出，唐代城市中所制定的市場(chǎng)管理制度已較為完備，內(nèi)容涵蓋規(guī)范經(jīng)營(yíng)、整飭治安、征斂賦稅，以及坊市分離、市場(chǎng)官立、交易監(jiān)管等，這從側(cè)面反映出唐朝城市A．推動(dòng)各階層自由流動(dòng) B．商業(yè)服務(wù)的設(shè)施齊全C．抑制私人的經(jīng)商行為 D．兼具政治與經(jīng)濟(jì)職能二、材料分析題16．為實(shí)現(xiàn)和鞏固國(guó)家的統(tǒng)一，歷代統(tǒng)治者都重視對(duì)邊疆地區(qū)的管理。閱讀材料，完成下列要求。材料一

漢王朝在開(kāi)疆拓土的過(guò)程中，成功采取了一系列行之有效的邊疆政策，促進(jìn)了疆域的鞏固和發(fā)展，增強(qiáng)了國(guó)家的凝聚力。漢王朝對(duì)匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策，尊重他們的政治地位，保護(hù)他們的經(jīng)濟(jì)利益，使匈奴紛至沓來(lái)。尊重西域各國(guó)制度習(xí)俗，得到諸國(guó)擁護(hù)。扶植和發(fā)展邊疆的農(nóng)業(yè)，縮小了經(jīng)濟(jì)差距。推進(jìn)文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實(shí)行的鼓勵(lì)文化發(fā)展、文化交流的政策，豐富了中國(guó)文化內(nèi)容，促進(jìn)了中華民族文化共同提高?！幾择R大正《中國(guó)邊疆經(jīng)略史》材料二

唐朝時(shí)周邊各族迅速發(fā)展。7世紀(jì)前期，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入藏時(shí)帶去大批手工藝品和多種技術(shù)，醫(yī)藥書(shū)籍等。9世紀(jì)中期，吐蕃與唐會(huì)盟，此后，唐蕃間基本上停止了紛爭(zhēng)。唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，東北的林羯族粟末部強(qiáng)大起來(lái)，唐玄宗封其首領(lǐng)大祚榮為渤海郡王?！幾浴吨型鈿v史綱要（上）》(1)根據(jù)材料一，概括漢代的邊疆政策。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐代處理邊疆民族關(guān)系的方式。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納漢唐加強(qiáng)邊疆管理的積極意義。17．絹與馬材料一唐與突厥互市，“以金帛市馬”“以助軍旅”，唐馬“既雜胡種，馬乃益壯。天寶后，諸軍戰(zhàn)馬動(dòng)以萬(wàn)計(jì)”，“秦、漢以來(lái)，唐馬最盛”。唐代驛制“凡三十里一驛，天下凡一千六百三十有九所”，各驛站的官馬多至75匹、少至8匹，“冠蓋相望，郵驛繼踵”。士庶也喜騎馬出行，“貴賤所行，通鞍馬而已”。馬球蔚然成風(fēng)，太宗“聞西蕃人好為打球，比亦令習(xí)”。材料二突厥、回紇與唐朝進(jìn)行絹馬貿(mào)易，規(guī)模巨大?；丶v“每一馬易四十縑（注：細(xì)絹），動(dòng)至數(shù)萬(wàn)匹”，除自身消費(fèi)外，還將多余的絹帛通過(guò)中間商人不斷向西銷(xiāo)售。突厥、回紇還開(kāi)始建設(shè)據(jù)點(diǎn)聚積物資，突厥毗伽可汗“欲修筑城壁，造立寺觀”?；丶v最初“風(fēng)俗樸厚”，獲得唐朝厚利后，登里可汗“筑宮殿以居，婦人有粉黛文繡之飾”。以絹馬貿(mào)易為例，闡述唐代農(nóng)耕與游牧民族互動(dòng)的影響。答案第=page99頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)答案第=page88頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)參考答案：1．D【詳解】根據(jù)材料“先后令顏師古校訂《五經(jīng)定本》，孔穎達(dá)負(fù)責(zé)編撰《五經(jīng)正義》，以此作為教材頒行天下，同時(shí)將國(guó)子學(xué)改為國(guó)子監(jiān)，使國(guó)子監(jiān)再次成為獨(dú)立的教育行政機(jī)構(gòu)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《五經(jīng)正義》是唐代孔穎達(dá)等奉敕編寫(xiě)的五經(jīng)義疏著作，該作品于唐高宗時(shí)成書(shū)，完成了五經(jīng)內(nèi)容上的統(tǒng)一，以作為科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)，《五經(jīng)正義》作為儒學(xué)經(jīng)典的正統(tǒng)解釋?zhuān)铺谥匾暼鍖W(xué)發(fā)展的目的是為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；材料所述唐太宗舉措客觀上推動(dòng)了儒學(xué)的學(xué)術(shù)發(fā)展，因此推動(dòng)儒學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展屬于材料所述舉措的影響，而不是目的，排除A項(xiàng)；材料所述唐太宗舉措是為加強(qiáng)統(tǒng)治服務(wù)，而不是為加強(qiáng)儒家正統(tǒng)地位，排除B項(xiàng)；材料并不是維護(hù)思想的一統(tǒng)局面，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．D【詳解】從材料中的“豈惜一女”“亦既生子，則我外孫”等信息來(lái)看，反映的是將皇室公主嫁給少數(shù)民族首領(lǐng)的和親政策，故答案為D項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及“戰(zhàn)”的信息，排除A項(xiàng)；羈縻府州是對(duì)少數(shù)民族采取籠絡(luò)政策和松散管理方針，排除B項(xiàng)；材料信息反映的是積極有為的政策，不是息事寧人，排除C項(xiàng)。3．A【詳解】唐代白居易詩(shī)中所載地方官吏的薪俸比史籍所載額度要高，高出部分是不載于法令的合法收入。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這種情況和唐代中期后，地方節(jié)度使掌握財(cái)政權(quán)有關(guān)，即地方勢(shì)力膨脹，故A正確；材料信息不能說(shuō)明中央官吏受到嚴(yán)密控制，故B錯(cuò)誤；材料沒(méi)有說(shuō)明官員薪俸的降低，故C項(xiàng)和材料無(wú)關(guān)；高出部分是合法收入，不能說(shuō)明地方官吏貪腐，故D錯(cuò)誤。4．C【詳解】根據(jù)“唐玄宗在京城專(zhuān)門(mén)修建一座大宅邸，集中安置諸王，由宦官管理，稱(chēng)為‘十王宅’，又仿此建‘百孫院’”可得出唐后期對(duì)皇子皇孫的安置削弱了皇子的權(quán)力與勢(shì)力，是加強(qiáng)專(zhuān)制的體現(xiàn)。C項(xiàng)正確；材料并沒(méi)有針對(duì)藩鎮(zhèn)，排除A項(xiàng)；分封制在春秋時(shí)期逐步瓦解，排除B項(xiàng)；宗法制度瓦解于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．B【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，隋代江都郡的設(shè)置，意在防止地方官員利用長(zhǎng)江天險(xiǎn)與運(yùn)河通道割據(jù)自守，B項(xiàng)正確；行省制度出現(xiàn)在元代，排除A項(xiàng)；江都郡的設(shè)置打破了山川形便原則，具有典型的“犬牙交錯(cuò)”特征，排除C項(xiàng)；材料與市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)興起無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．B【詳解】隋煬帝時(shí)期設(shè)立進(jìn)士科，科舉制度正式形成，B項(xiàng)正確；A、C、D三項(xiàng)都是隋文帝時(shí)期的舉措，排除。故選B項(xiàng)。7．B【詳解】根據(jù)材料“陜西的獸首造型和使用方法上與羅馬時(shí)期青銅雕像中的來(lái)通杯一脈相承”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該器物作為絲綢之路上東西方“來(lái)往”的重要見(jiàn)證，印證絲綢之路促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)、文化的交流，B項(xiàng)正確；沒(méi)有對(duì)比，故無(wú)法得出唐代玉器制作技術(shù)領(lǐng)先于世界這一結(jié)論，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；根據(jù)材料判斷不出該獸首瑪瑙杯是否為官營(yíng)手工業(yè)生產(chǎn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．C【詳解】武則天時(shí)將中書(shū)、門(mén)下二省名稱(chēng)分別改為鳳閣、鸞臺(tái)，就有加強(qiáng)皇權(quán)的色彩，而與此同時(shí)，宰相數(shù)量大增，且更替頻繁，這明顯是為了更好地控制中央的官員，以加強(qiáng)皇權(quán)，故選C，排除A；通過(guò)加授“同鳳閣鸞臺(tái)平章事”頭銜，使低品級(jí)官員得以與鳳閣、鸞臺(tái)長(zhǎng)官共同議政，并沒(méi)有使得這樣的官員迅速晉升，只是給了其參與議政的權(quán)力和機(jī)會(huì)，故B不符合題意；題干中參與議政的宰相數(shù)量增多，是在弱化宰相參政議政的職能，而不是強(qiáng)化，故排除D。名師點(diǎn)睛：這一題考查考生對(duì)古代中國(guó)君主專(zhuān)制制度這一主干知識(shí)的理解和準(zhǔn)確表達(dá)的能力，以武則天時(shí)代的皇權(quán)與相權(quán)關(guān)系為切入點(diǎn)，考查古代專(zhuān)制制度下，皇權(quán)對(duì)相權(quán)的壓制和控制，考生需要對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)逐一排查，發(fā)現(xiàn)與題干不一致的地方，然后選擇表達(dá)最嚴(yán)密和準(zhǔn)確的選項(xiàng)。武周時(shí)將中書(shū)省改為鳳閣、門(mén)下省改為鸞臺(tái)，二者為政務(wù)中樞，同鳳閣鸞臺(tái)平章事即與鳳閣、鸞臺(tái)協(xié)商處理政務(wù)之意，故意味著參與議政的人員增多，宰相參政議政的職能弱化，而皇權(quán)等于得到了強(qiáng)化。9．C【詳解】鑄錢(qián)減少說(shuō)明中央政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制能力減少，之所以如此，源于安史之亂之后的藩鎮(zhèn)割據(jù)，C正確；白銀成為主要流通貨幣是在明朝中葉后，A排除；材料與銅礦開(kāi)采技術(shù)無(wú)關(guān)，B排除；南方經(jīng)濟(jì)超過(guò)北方是在南宋時(shí)期，D排除。故選C。10．D【詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，唐代的藩鎮(zhèn)除了河朔型擅自任免官員、擁兵自立外，其他類(lèi)型的藩鎮(zhèn)均由中央任免，并且駐兵防止分裂和異族進(jìn)犯，維護(hù)社會(huì)治安。由此可知，“安史之亂”后的藩鎮(zhèn)基本維護(hù)了唐朝的統(tǒng)治，故D項(xiàng)正確；材料中大部分藩鎮(zhèn)是上繳賦稅的，并且唐朝除了藩鎮(zhèn)的稅收外，還有其他財(cái)政收入，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；表格體現(xiàn)不出藩鎮(zhèn)彼此攻伐不已，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；河朔型藩鎮(zhèn)擁兵自重、與朝廷對(duì)抗，威脅到中央權(quán)威，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：近幾年來(lái)全國(guó)課標(biāo)卷一中的25題幾乎都是考查的秦漢政治，今年高考命題打破常規(guī)，考查了唐代政治；而唐代的藩鎮(zhèn)割據(jù)是不利于加強(qiáng)中央集權(quán)的，本題反其意而為之，考查角度新穎，這些都體現(xiàn)了高考命題穩(wěn)中求變的思路。本題考查史料實(shí)證的核心素養(yǎng)。這啟示我們遇到和教材結(jié)論相違背的題目，解題的最好方法是排除法，本題中A、C不符合史實(shí)，B項(xiàng)不符合材料信息，由“兵額與功能”可判斷出此時(shí)期的藩鎮(zhèn)有延續(xù)統(tǒng)治的作用。11．C【詳解】材料中涉及措施是唐代使職差遣制度，官員代表中央出使地方，處理專(zhuān)項(xiàng)事務(wù)，有利于加強(qiáng)地方管理，提升效率，C正確；導(dǎo)致藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的原因在于唐代軍事體制的內(nèi)輕外重失衡和安史之亂削弱中央集權(quán)，并非是使職差遣制度，排除A；三省體制在魏晉時(shí)期就出現(xiàn)了，排除B；冗官冗費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn)在宋代，冗費(fèi)更多由于養(yǎng)兵費(fèi)用龐大，排除D。12．A【詳解】唐太宗吸取前朝滅亡教訓(xùn)，虛心納諫、武則天重視發(fā)展農(nóng)業(yè)和唐玄宗前期整頓吏治等，反映了唐朝前期的統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，說(shuō)明了唐朝興盛的原因，A項(xiàng)正確；唐朝前期國(guó)家統(tǒng)一穩(wěn)定，并未形成割據(jù)局面，排除B項(xiàng)；唐朝開(kāi)始衰落是在安史之亂后，排除C項(xiàng)；材料不能說(shuō)明唐朝農(nóng)業(yè)有所發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治較為清明，國(guó)家強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)出現(xiàn)于漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，排除；B項(xiàng)出現(xiàn)于東漢光武帝時(shí)期，排除；D項(xiàng)出現(xiàn)于康熙帝、雍正帝、乾隆帝統(tǒng)治時(shí)期，排除。故選C項(xiàng)。14．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐代瓷窯多建在運(yùn)河或自然河流附近，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)水運(yùn)的發(fā)展及其在經(jīng)濟(jì)生活中的重要地位，C項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)唐朝南北經(jīng)濟(jì)差距的拉大，排除A項(xiàng)；直到明朝時(shí)期，私營(yíng)手工業(yè)才占據(jù)主導(dǎo)地位，排除B項(xiàng)；唐代瓷窯選址優(yōu)先運(yùn)河和自然河流附近，不能說(shuō)明瓷器對(duì)外貿(mào)易規(guī)模擴(kuò)大，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15．D【詳解】從材料中的“內(nèi)容涵蓋規(guī)范經(jīng)營(yíng)、整飭治安、征斂賦稅，以及坊市分離、市場(chǎng)官立、交易監(jiān)管等”信息可以看出，唐朝的城市既有整飭治安、市場(chǎng)官立等反映出的政治職能，也有規(guī)范經(jīng)營(yíng)等反映出的經(jīng)濟(jì)職能，故答案為D項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及推動(dòng)階層流動(dòng)的信息，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及服務(wù)設(shè)施狀況，排除B項(xiàng)；材料中的措施是加強(qiáng)市場(chǎng)管理，看不出政府抑制私人經(jīng)商行為，排除C項(xiàng)。16．(1)政策：對(duì)匈奴采取了優(yōu)待和賞賜等政策；尊重少數(shù)民族的制度習(xí)俗等；扶植農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；鼓勵(lì)文化發(fā)展和交流。(2)方式：通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)邊疆穩(wěn)定；設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理；和親、會(huì)盟；冊(cè)封爵位，促進(jìn)友誼。(3)積極意義：促進(jìn)了疆域的鞏固和發(fā)展，增強(qiáng)了國(guó)家的凝聚力；豐富了中國(guó)文化內(nèi)容，促進(jìn)了中華民族文化共同提高；密切了民族關(guān)系，促進(jìn)了民族交融；有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展；為后世制定民族政策提供借鑒?！驹斀狻浚?）政策：根據(jù)材料一“……漢王朝對(duì)匈奴采取了優(yōu)待和賞賜匈奴降眾的政策，尊重他們的政治地位，保護(hù)他們的經(jīng)濟(jì)利益，使匈奴紛至沓來(lái)……”，可得出，對(duì)匈奴采取了優(yōu)待和賞賜等政策；根據(jù)材料一“……尊重西域各國(guó)制度習(xí)俗，得到諸國(guó)擁護(hù)……”，可得出，尊重少數(shù)民族的制度習(xí)俗等；根據(jù)材料一“……扶植和發(fā)展邊疆的農(nóng)業(yè)，縮小了經(jīng)濟(jì)差距……”，可得出，扶植農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；根據(jù)材料一“……推進(jìn)文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實(shí)行的鼓勵(lì)文化發(fā)展、文化交流的政策……”，可得出，鼓勵(lì)文化發(fā)展和交流。（2）方式：根據(jù)材料二“……吐蕃贊普松贊干布……多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給他……9世紀(jì)中期，吐蕃與唐會(huì)盟，此后，唐蕃間基本上停止了紛爭(zhēng)”，并結(jié)合所學(xué)可得出，通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)邊疆穩(wěn)定；和親、會(huì)盟；根據(jù)材料二“……唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，東北的林羯族粟末部強(qiáng)大起來(lái)，唐玄宗封其首領(lǐng)大祚榮為渤?？ね酢?，并結(jié)合所學(xué)可得出，冊(cè)封爵位，促進(jìn)友誼；根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)可知，唐代處理邊疆民族關(guān)系的方式還有：設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理等。（3）積極意義：根據(jù)材料一“漢王朝在開(kāi)疆拓土的過(guò)程中，成功采取了一系列行之有效的邊疆政策，促進(jìn)了疆域的鞏固和發(fā)展，增強(qiáng)了國(guó)家的凝聚力……”，可得出，促進(jìn)了疆域的鞏固和發(fā)展，增強(qiáng)了國(guó)家的凝聚力；根據(jù)材料一“……推進(jìn)文化交流，漢王朝在邊疆地區(qū)實(shí)行的