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第環(huán)境建議書(shū)集錦15篇環(huán)境建議書(shū)1
尊敬的市長(zhǎng):
您好!我是十四中附小的一名學(xué)生,在我學(xué)完,六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)第四單元后,我覺(jué)得我們太浪費(fèi)資源。當(dāng)我走在大路上,看到那些光禿禿的山,我真?zhèn)?。為什么人?lèi)不熱愛(ài)自然環(huán)境呢?當(dāng)垃圾布滿整座城市時(shí),我真?zhèn)?,為什么人?lèi)不能熱愛(ài)環(huán)境呢?所以,今天,我想寫(xiě)一份建議書(shū),請(qǐng)您派人加強(qiáng)管理一下我們這座美麗城市。
根據(jù)有關(guān)資料調(diào)查:地球是渺小的,它是一個(gè)半徑只有六千三百度千米的星球,在群星璀璨的宇宙中就像一葉扁舟。他只有這么大,不會(huì)在長(zhǎng)大。
地球所擁有的自然資源也有限的。那礦物資源來(lái)說(shuō),它并不是直接的來(lái)源而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
所以說(shuō),我們太浪費(fèi)了。那些美麗的城市;那些茂盛的森林;那些一滴滴清澈的水源。每一處都是可恥羞辱的現(xiàn)象。
如果我們?cè)诶速M(fèi)下去,美麗的城市會(huì)毀滅的,因此,我想您提議:
不要濫砍濫伐,要多多植樹(shù),這樣才不會(huì)水土流失。
如果垃圾堆滿了一大車(chē),請(qǐng)把那些垃圾分類(lèi),撿起那些可回收垃圾。
洗完手的水情不要直接把水倒掉,如果水干凈的話還可以繼續(xù)用呢!例如:澆花、洗腳、洗衣服……如果水不干凈也可以用,沖馬桶不就行了!
加強(qiáng)節(jié)約,保護(hù)環(huán)境宣傳,使每一位市民都能意識(shí)到節(jié)約,保護(hù)環(huán)境的重要性。樹(shù)立”保護(hù)環(huán)境,人人有則”的思想。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們每個(gè)人應(yīng)該有這種意識(shí),只要我們行動(dòng)起來(lái),國(guó)家、城市、地球才會(huì)更美麗;如果我們行動(dòng)起來(lái),地球才不會(huì)“生病”。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)境建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
外院教室深受同學(xué)們的喜愛(ài)。良好的設(shè)備設(shè)施和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的理想之地。然而,一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率,例如一人獨(dú)占教室,借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用。在此我們呼吁杜絕資源浪費(fèi),抵制不文明的現(xiàn)象,提高教室資源的整體利用率!
針對(duì)教室資源利用率相對(duì)較低、生活中普遍存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)狀,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院全體學(xué)生提出倡議:
一、同學(xué)們盡可能集中使用自習(xí)教室;
二、自習(xí)人數(shù)較少時(shí),只打開(kāi)部分照明燈具,學(xué)生離開(kāi)教室自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)和照明開(kāi)關(guān),做到人走燈熄、人離電停;遇有風(fēng)雨時(shí),關(guān)好門(mén)窗,以免門(mén)窗玻璃打碎;
三、長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)的同學(xué)請(qǐng)整理好你們的物品帶走,以留給后來(lái)借用教室自習(xí)的同學(xué);
四、各班、部門(mén)因舉辦報(bào)告會(huì)、講座、補(bǔ)課等需要使用流動(dòng)教室者,須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng)。任何人不得自行安排,擅自借用;
五、教室內(nèi)的課桌椅和電教設(shè)備不得隨意挪動(dòng)或搬出,不準(zhǔn)亂接、亂拉照明線路,須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng);
六、若發(fā)現(xiàn)教室設(shè)施有破損或遺失時(shí),負(fù)責(zé)管理的班級(jí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)上報(bào),對(duì)有違反教室管理規(guī)定的現(xiàn)象,人人都有權(quán)制止,上報(bào)相關(guān)部門(mén)按價(jià)賠償;
七、靜以修身,儉以養(yǎng)德,同學(xué)們相互合作組織開(kāi)展提倡節(jié)約、減少浪費(fèi)的圖文宣傳活動(dòng),盡一己之力踐行;
八、教室需要我們的合理利用,寢室需要我們的節(jié)能;
九、從我做起,從小事做起,節(jié)能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。
環(huán)境建議書(shū)3
致使用一次性筷子的商家:
在我們的日常生活中,飯店、燒烤店、甚至在一些居民的家中都可以見(jiàn)到一次性筷子。但是在我們享受一次性筷子帶來(lái)的方便時(shí),是否想過(guò)他給環(huán)境帶來(lái)的危害呢:每年為了制造一次性筷子,約有2500棵樹(shù)木被砍伐,如果把這些樹(shù)集中在一起,將會(huì)帶來(lái)的是是一片一眼望不到頭的森林。所以這也被列入餐飲機(jī)構(gòu)的三大漏洞。
我想,這么多人使用一次性筷子的原因主要有兩點(diǎn):第一,成本問(wèn)題。市場(chǎng)上一雙一次性筷子也就一毛錢(qián),而刷洗的成本卻要貴得多。所以很多人選擇了一次性筷子。第二,就是怕麻煩。如果買(mǎi)了可刷洗的筷子,又得面試,又得培訓(xùn),又得發(fā)工資,十分麻煩。所以選擇了一次性筷子。
針對(duì)以上情況我提出以下建議:
1:消費(fèi)者盡量不選擇一次性筷子,沒(méi)有市場(chǎng),一次性筷子自然會(huì)消失。
2:飯店,燒烤攤要給顧客提供可刷洗的竹或塑料筷子,當(dāng)顧客要求時(shí)再提供一次性筷子。
我們只有一個(gè)地球,請(qǐng)不要使用一次性筷子,共同保護(hù)環(huán)境吧!
環(huán)境建議書(shū)4
全區(qū)農(nóng)民朋友們:
秸稈露天焚燒,污染空氣環(huán)境,危害人體健康;引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全;破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田土壤質(zhì)量下降;露天焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,極大地破壞了鄉(xiāng)村面貌和城鄉(xiāng)環(huán)境。依法實(shí)行秸稈全面禁燒,能夠積極改善大氣環(huán)境質(zhì)量,從根本上解決因秸稈露天焚燒帶來(lái)的環(huán)境污染,更好地改善村容村貌、提高空氣質(zhì)量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美麗家園,為此,向全區(qū)農(nóng)民朋友們發(fā)出如下倡議。
1、積極響應(yīng)政府號(hào)召,做遵法守法的榜樣,溝通說(shuō)服家人、親戚、鄰里支持政府工作,禁燒秸稈、保護(hù)環(huán)境;
2、樹(shù)立環(huán)保意識(shí),理解、認(rèn)識(shí)露天焚燒秸稈的嚴(yán)重危害;
3、做好田間管理,嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈、荒草、落葉等,做到“不燃一把火、不冒一處煙、不黑一塊田”;
4、相互監(jiān)督身邊群眾對(duì)秸稈的處理,凡發(fā)現(xiàn)私自露天焚燒秸稈者,應(yīng)及時(shí)加以制止,造成嚴(yán)重后果的,將依據(jù)《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》等法律法規(guī)追究相關(guān)責(zé)任,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)遵守,相互監(jiān)督,禁燒秸稈,保護(hù)環(huán)境,共同建設(shè)美麗呼蘭,共同保衛(wèi)藍(lán)天碧空。
環(huán)境建議書(shū)5
:
為了保護(hù)好我們小區(qū)的環(huán)境,為了我們的小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生,也為了讓我們都有一個(gè)舒適的“家”,小區(qū)倡議大家:
1。不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里。
2。不亂吐口香糖。
3。不損壞公物,如果損壞就要主動(dòng)賠償,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
4。如果走廊或其它公共場(chǎng)所在施工,請(qǐng)不要損壞或偷盜裝修器材。
5。不要“幫助”小區(qū)除草。
6。不亂扔垃圾。
7。尊老愛(ài)幼,主動(dòng)幫助年紀(jì)大的老人,不能欺負(fù)小朋友。
請(qǐng)大家自覺(jué)遵守以上幾條規(guī)則,互相監(jiān)督,共同創(chuàng)建我們的小區(qū)。
環(huán)境建議書(shū)6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)女士:
您好:
松樹(shù)楊樹(shù)郁郁蔥蔥,桂樹(shù)小草隨風(fēng)舞蹈,棕櫚奏出環(huán)保之曲,花兒對(duì)著你我含笑。這一切,不正是大家共同保護(hù)的結(jié)果嗎?可是,在這如詩(shī)如畫(huà)的校園里,仍有一些同學(xué),隨意破壞校園環(huán)境。比如:果皮紙屑和包裝袋,隨手丟棄在校園的花壇里,灌木叢上和操場(chǎng)上,導(dǎo)致蒼蠅“嗡嗡”亂飛,影響校園環(huán)境;開(kāi)了水管卻忘記關(guān)上,導(dǎo)致本來(lái)就少的飲用水資源過(guò)度浪費(fèi)。這些問(wèn)題,本來(lái)就不應(yīng)該出現(xiàn),就是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的壞習(xí)慣,環(huán)保意識(shí)差,更重要的是我校懲罰力度太?。褐豢坌l(wèi)生一分,才導(dǎo)致這些問(wèn)題的出現(xiàn)。我覺(jué)得,要改變這種校園陋習(xí)有多種方法:
1、專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)一節(jié)環(huán)保課,強(qiáng)化同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),使他們主動(dòng)不破壞校園環(huán)境,浪費(fèi)資源。
2、應(yīng)提高扣分標(biāo)準(zhǔn),從原來(lái)的一分提升到位10分、20分甚至于更高,使他們一朝被蛇咬,十年怕井繩。
3、提高獎(jiǎng)勵(lì)制度,當(dāng)同學(xué)們收集一大部分可回收垃圾,可向?qū)W校值周生進(jìn)行獎(jiǎng)分,可以獎(jiǎng)一分或二分,不但讓同學(xué)們嘗到保護(hù)環(huán)境的甜頭,而且能使他們堅(jiān)持不懈,
最后,我衷心地祝愿校長(zhǎng)能把環(huán)保這方面越辦越好。
建議人:高健
環(huán)境建議書(shū)7
親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們:
大家好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園,若地球失去了我們?nèi)祟?lèi)生存的條件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
同學(xué)們,為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:
1。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。
2。提倡多植樹(shù),少砍伐樹(shù)木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
3。提倡節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
4。慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。
5。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
環(huán)境建議書(shū)8
同學(xué)們:
你們好!
我們天都在校園里生活、學(xué)習(xí),校園就像我們的家。每天我一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪;一顆顆高大挺拔的樹(shù)木;一只只歌唱的小鳥(niǎo);還有那高高聳立的教學(xué)樓,組合成了一個(gè)美麗的大花園。
雖然我們的校園是如此美麗可愛(ài),但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。
一次,正是桂花開(kāi)放的季節(jié),風(fēng)中含著桂花的清香,飄蕩在校園的每一個(gè)角落。可一些同學(xué)不但不保護(hù)它,還無(wú)情地用腳踢樹(shù)干,桂花紛紛從樹(shù)上飄灑下來(lái)。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我去制止他,并把桂花掃進(jìn)草叢中,讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地??伤坏宦?tīng),反而帶動(dòng)了其他人一起踢,我只好無(wú)奈的搖搖頭。
校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象,還有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象。課間,有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來(lái)掰成幾段,當(dāng)成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末,夾在紙里,趁你不注意突然拍一下,那粉末就噴出來(lái),散在空氣中,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
為什么同學(xué)們會(huì)這樣做呢?原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差。為了把我們的校園建設(shè)得更加美麗,為此,我提以下建議:
1.利用廣播對(duì)文明行為進(jìn)行表?yè)P(yáng),號(hào)召同學(xué)們來(lái)保護(hù)環(huán)境。
2.開(kāi)展保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的活動(dòng),讓同學(xué)從中知道保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的道理。
3.利用黑板報(bào)等來(lái)宣傳環(huán)保。
4.每年植樹(shù)節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)親手種樹(shù),品嘗一下植樹(shù)的辛苦。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),讓我們齊心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。
環(huán)境建議書(shū)9
我家住在太西鎮(zhèn),我家門(mén)前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大水溝,要是以前,我一定蹺起大拇指夸它,可是現(xiàn)在,我對(duì)它卻提之有愧。
我從小就在這條水溝邊玩耍,記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到溝邊玩水。每到夏季,溝里的水漲得滿滿的,水中的魚(yú)兒成群接隊(duì),追逐嬉戲,溝的兩邊是茂密的雜草,鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去,仿佛在捉迷藏,每天一早,當(dāng)雜草上閃爍著露珠,鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去,似乎也在歡樂(lè)地合唱著,每天下午,這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè)園。
后來(lái),在不知不覺(jué)中,溝水變的又臟又臭,連一條小魚(yú)也看不見(jiàn)了,溝面上不時(shí)漂來(lái)一些動(dòng)物的尸體,各色的塑料袋,樹(shù)葉禾桿,飲料罐……原來(lái),近幾年,太沙工業(yè)園區(qū)新建的廠子越來(lái)越多,各個(gè)廠子的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝,人們也隨便往溝里倒垃圾,丟磚頭……現(xiàn)在,溝兩邊茂密的蘆葦被一些人割去喂羊,剩下的紅柳樹(shù)也寥寥無(wú)幾,鳥(niǎo)兒不在這里搭巢,鴨子不在這里歌唱,有時(shí)溝里到處漂著大大小小的死魚(yú)。
?。〖亦l(xiāng),你原來(lái)是多么美麗整潔呀,可現(xiàn)在你卻變成了一個(gè)被污染的小鎮(zhèn),我從心底里大聲地疾呼:“人們,醒悟吧,保護(hù)生態(tài),保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明,義不容辭!只有這樣,才能拯救水溝,拯救家鄉(xiāng),拯救地球,拯救人類(lèi)自己?!?/p>
如今,愚昧無(wú)知的人類(lèi)卻無(wú)止鏡地把工廠的廢氣廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的皮膚上血液里,排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類(lèi)的乳汁中,僅全世界每年排放到大氣中的鉛汞和鎘就分別是200噸11000噸和55000噸,那一團(tuán)團(tuán)廢氣煙塵,那一股股廢液污水,像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向我撲來(lái),侵襲著我的身體健康,甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞,使紫外線無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚,嚴(yán)重危害著我們的生存。你看,我們常把天空比喻是蔚藍(lán)的海洋白云比喻是潔白的棉花,草地比喻成綠色的地毯,而實(shí)際卻一切都變成灰色的,這些環(huán)境的變化,令我傷心,讓我落淚。
人類(lèi)的衣食住行無(wú)一不依賴(lài)大自然的恩賜。大氣森林湖海都是人類(lèi)賴(lài)以生存的條件。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該清醒了,破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園,制造饑餓。朋友們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明,義不容辭!
20某某年某某月某某日
環(huán)境建議書(shū)10
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我們的學(xué)校原來(lái)是一個(gè)美麗的校園,每個(gè)角落都干凈整潔,空氣也非常清新。同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑,眼睛疲勞了,就看看操場(chǎng)旁的大榕樹(shù),看看綠色的草坪。待在這樣的學(xué)校里,整個(gè)人的身心都會(huì)得到放松,感覺(jué)十分愜意。
可是現(xiàn)在,校園被糟蹋得破爛不堪,也失去了原來(lái)美麗的面容。因?yàn)楝F(xiàn)在有的同學(xué)開(kāi)始不守紀(jì)律了,他們?cè)谏蠈W(xué)路上看到垃圾不但不撿,還當(dāng)作“足球”踢來(lái)踢去;還有的同學(xué)在上學(xué)路上邊走邊吃零食,吃完將包裝紙隨手亂扔,這樣不僅對(duì)自己的身體健康不好,還對(duì)校園的環(huán)境造成了破壞……
產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因還有很多,由于出現(xiàn)的問(wèn)題突出,在此,我想對(duì)您提出幾點(diǎn)建議:
一.學(xué)校應(yīng)多安裝幾個(gè)垃圾箱,并對(duì)垃圾箱進(jìn)行分類(lèi)。垃圾箱的垃圾要及時(shí)處理,以避免溢出。
二.利用廣播和課余時(shí)間,為同學(xué)們講解破壞環(huán)境的壞處和如何保護(hù)好環(huán)境。
三.要對(duì)每個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生做定期檢查,并對(duì)沒(méi)過(guò)關(guān)的班級(jí)做出相應(yīng)的懲罰,以示警醒。
四.執(zhí)勤隊(duì)員要認(rèn)真站崗,加大監(jiān)管力度。下課時(shí)看到亂丟垃圾的同學(xué)要警告,讓他處理好垃圾,還要對(duì)他所在的班級(jí)扣紀(jì)律分。
五.如遇到自覺(jué)撿垃圾的同學(xué)可登記下來(lái),做出表?yè)P(yáng),并對(duì)他所在的班級(jí)加上紀(jì)律分,以示鼓勵(lì)。
以上是我提出的幾點(diǎn)建議,望您能采納。
祝校長(zhǎng)身體健康,工作順利!
環(huán)境建議書(shū)11
敬愛(ài)的環(huán)保局的局長(zhǎng);
您好!
我是平頂山市第四十二中的學(xué)生,我在這里代表廣大的中學(xué)生向您提出我們的建議希望您能聽(tīng)聽(tīng)我們中學(xué)生的心聲。
我從小就在家鄉(xiāng)湛河邊玩耍,記得我五六歲時(shí)爸爸經(jīng)常帶我到河邊玩水。每到夏季,溝里的水漲得滿滿的,水中的魚(yú)兒成群接隊(duì),追逐嬉戲,竊竊私語(yǔ)。河的兩邊是茂密的雜草,花兒露出了開(kāi)心的笑臉,小草隨著風(fēng)婀娜著身子,鴨子喜歡在草叢中穿來(lái)穿去,仿佛在捉迷藏,每天一早,當(dāng)雜草上閃爍著露珠,鴨子就歌唱起來(lái)了。清澈的溝水嘩嘩地向東流去,似乎也在歡樂(lè)地合唱著,每天下午,這里簡(jiǎn)直成了我們小朋友的樂(lè)園。
現(xiàn)在,在不知不覺(jué)中,溝水變的又臟又臭,連一條小魚(yú)也少了許多,各色的塑料袋,樹(shù)葉禾桿,飲料罐……原來(lái),近幾年,城市的廢水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就直接排進(jìn)這條水溝,人們也隨便往溝里倒垃圾,丟磚頭……現(xiàn)在,湛河兩邊雖然經(jīng)過(guò)了治理,但鳥(niǎo)兒卻不再在這里搭巢,鴨子不在這里歌唱,柳樹(shù)也失去了昔日的生機(jī)。
如今,愚昧無(wú)知的人類(lèi)卻無(wú)止鏡地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到地球媽媽的`皮膚上、血液里,排放到地球媽媽哺養(yǎng)人類(lèi)的乳汁中,那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵,那一股股廢液、污水,像群群癌細(xì)胞張牙舞爪地向地球撲來(lái),侵襲著地球的身體健康,甚至還把保護(hù)地球媽媽和我們的臭氧層面紗撕了兩個(gè)打洞,使紫外線無(wú)情地灼傷了地球媽媽的皮膚,嚴(yán)重危害著我們的生存。你看,我們常把天空比喻是蔚藍(lán)的海洋、白云比喻是潔白的棉花,草地比喻成綠色的地毯,而實(shí)際卻一切都變成灰色的,這些環(huán)境的變化,令我傷心,讓我落淚。于是我提出如下建議:
1、提醒周?chē)娜藗冑I(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾.
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng).
3、印一些傳單,提高人們的環(huán)保意識(shí)。
4、在公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。
5、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不破壞城市綠化,并且積極參加綠化植樹(shù)活動(dòng)。
6、不要隨地亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。如果見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑,或隨地吐痰的話,我們要加以阻止和勸告。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國(guó)家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話,應(yīng)該成為我們新一代青少年肩上沉甸甸的擔(dān)子。只有保護(hù)了環(huán)境,才能保護(hù)美麗的家園。使鷹城永遠(yuǎn)綻放耀眼的光芒。
環(huán)境建議書(shū)12
尊敬的大連市民:
現(xiàn)在,隨著工業(yè)的發(fā)展和人們生活水平的提高,市民的私家車(chē)擁有率也越來(lái)越高,大連市民的私家汽車(chē)擁有率就高達(dá)87.5%,居國(guó)內(nèi)第三。這也給空氣造成了極大的污染。汽車(chē)尾氣散布在城市的各個(gè)角落,排氣筒中排出濃濃的二氧化碳,而且這也使得能源匱乏。
造成這一后果的原因多數(shù)是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)不夠,對(duì)尾氣污染了解甚少,不能主動(dòng)地保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排。
根據(jù)以上問(wèn)題,我向大家提出如下建議:
1、多普及有關(guān)綠色出行方面的知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),時(shí)刻提示自己,保護(hù)環(huán)境有我一份責(zé)任,要求全民爭(zhēng)做節(jié)能減排小衛(wèi)士。
2、走遠(yuǎn)路應(yīng)乘坐公交車(chē),少開(kāi)私家車(chē)。同時(shí)盡量選擇節(jié)能減排型公交,如混合動(dòng)力公交、純電動(dòng)公交、液化天然氣公交等。
3、不必走太長(zhǎng)的路盡量步行前往或騎自行車(chē),減少尾氣排放,節(jié)省能源。
4、沒(méi)有私家車(chē)的市民以后避免購(gòu)車(chē),以無(wú)車(chē)為榮,既省錢(qián)又環(huán)保。
尊敬的大連市民,為了建設(shè)并保護(hù)我們的美好家園,請(qǐng)接受并采納建議。
環(huán)境建議書(shū)13
環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!我是英華小學(xué)六年級(jí)九班的駱秀樸。
這次我想給你說(shuō)一件事,我們駱莊工業(yè)區(qū)成立以后,每天路過(guò)我們那里的小河的時(shí)候都會(huì)聞到一陣惡臭。
那是因?yàn)楣I(yè)區(qū)中氧化車(chē)圈后排進(jìn)去的污水,現(xiàn)在小河的顏色是黑色的。不僅僅是因?yàn)榕欧盼鬯切S家根本沒(méi)有一顆保護(hù)環(huán)境的心。
針對(duì)以下問(wèn)題,我想向您提出以下幾點(diǎn)建議:
首先你們要警告哪些廠家,讓他們盡量的節(jié)約用水,這樣排到小河里的廢水會(huì)減少。如果污染的特別嚴(yán)重,你們必須立刻給那些廠家斷電,并每天去監(jiān)督它們的排水量。
還有,你們向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告一下。讓政府給廠家們投資,每人買(mǎi)一臺(tái)污水過(guò)濾器,好處理廢水,排進(jìn)河里的水大部分是干凈的。并派人監(jiān)視廠家,看他們是否在使用過(guò)濾器,每一個(gè)星期甚至每一天都要監(jiān)視。
最主要的是,你們要警告那些廠家,不要只想著鈔票,要保護(hù)環(huán)境,控制每天的排水量等。還要把小河的垃圾處理掉,把污水排出,再排入干凈的水,這樣對(duì)你我都有好處。人們喝的都是小河里的自來(lái)水。如果人們沒(méi)有過(guò)濾好這些水,喝了這水是會(huì)中毒身亡的!
所以,為了地球母親的的健康,為了地球母親的美麗。所以,我們應(yīng)該呼吁起來(lái),行動(dòng)起來(lái),保護(hù)自然環(huán)境,共享一片藍(lán)天。
英華小學(xué)六年級(jí)九班駱秀樸
20某某年10月11日
環(huán)境建議書(shū)14
:
隨著大氣層的破壞,我們生存的地球已經(jīng)百病纏身,有些地區(qū)甚至連喝口水的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。其實(shí)種種災(zāi)害都是宇宙給人類(lèi)的懲罰。以前地球上資源豐富,可現(xiàn)在呢?人們都在浪費(fèi)資源,有的人可能就是因?yàn)橐郧暗纳莩藓屠速M(fèi)的習(xí)慣,導(dǎo)致了現(xiàn)在沒(méi)有水喝:為了讓地球媽
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