世界讀書日主題方案（精選17篇）

世界讀書日主題方案（精選17篇）世界讀書日主題方案（精選17篇）

世界讀書日主題方案篇1

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子，也為提高高校生對(duì)讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星學(xué)校部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對(duì)閱讀的愛好;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通

四、活動(dòng)主辦方：

世紀(jì)星試驗(yàn)學(xué)校學(xué)校部

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校部?jī)?nèi)操坪(二班級(jí)教室前)

七、同學(xué)集合：

付小波主任

各班同學(xué)活動(dòng)范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

八、同學(xué)調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)同學(xué)齊誦老師支配：

班級(jí)領(lǐng)誦老師：班主任、語文老師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

低班級(jí)：

中班級(jí)：

高班級(jí)：

照相、電視臺(tái)攝像：

給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

十二、活動(dòng)流程

1、主持人致辭，宣布儀式開頭：

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國(guó)說》

4、譚自云校長(zhǎng)講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

世界讀書日主題方案篇2

一、活動(dòng)目的

經(jīng)過開展“全校閱讀暨讀書月”活動(dòng)，在全校掀起“多讀書、讀好書、好讀書”的熱潮，激發(fā)廣闊師生的讀書熱忱，營(yíng)造學(xué)校深厚的書香氛圍，教育引導(dǎo)師生與書為友，使廣闊師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，開闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)，豐富生活，提升素養(yǎng)，全力打造書香學(xué)校、書香班級(jí)、書香老師、書香同學(xué)。

二、活動(dòng)主題

書香滿學(xué)校，學(xué)問潤(rùn)童心

三、活動(dòng)口號(hào)

閱讀歡快，歡快閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月28日

五、活動(dòng)過程

(一)預(yù)備階段：

1、廣泛宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。利用升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、張貼標(biāo)語等形式營(yíng)造讀書節(jié)氛圍。

2、利用學(xué)校廣播站，開設(shè)專欄，播放、發(fā)表同學(xué)讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫作稿件，給同學(xué)以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受勝利創(chuàng)作的喜悅，從而提高同學(xué)的讀書、學(xué)習(xí)、寫作愛好。

(二)活動(dòng)階段：

1、組建班級(jí)圖書角。(5月上旬)

以班級(jí)為單位，開展“人手一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，連續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自我喜愛的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構(gòu)成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培育同學(xué)愛惜書籍的意識(shí)。

2、開展“圖書館開放活動(dòng)”。(5月上旬)

經(jīng)過專題講座，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱讀方法等學(xué)問，引導(dǎo)師生課余時(shí)間到圖書館讀書、借書，學(xué)校圖書館全天向師生開放，為師生準(zhǔn)時(shí)閱讀供應(yīng)充分的時(shí)間和條件。

3、辦一份讀書盤點(diǎn)和讀書小報(bào)。(5月中旬)

要求全體同學(xué)進(jìn)取參與以“讀書”為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽，結(jié)合本年齡段同學(xué)特點(diǎn)，開展讀書活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、顏色等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

5、舉辦好書推介會(huì)和讀書溝通會(huì)。(5月中旬)

各中隊(duì)進(jìn)行以讀書為主題的班隊(duì)活動(dòng)。例如讀書心得、我與好書交伴侶、好書伴我成長(zhǎng)、講故事競(jìng)賽等。

7、開展好書對(duì)對(duì)換活動(dòng)。(5月下旬)

“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推舉與共享會(huì)引起更多人的閱讀進(jìn)取性，要求各班舉辦一次好書推舉會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)同學(xué)把自我喜愛的書在讀書節(jié)期間帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會(huì)課上進(jìn)行推舉活動(dòng)。

8、開展經(jīng)典誦讀展現(xiàn)活動(dòng)。(5月下旬)

市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展現(xiàn);各班進(jìn)行經(jīng)典誦讀古詩誦讀展現(xiàn)活動(dòng)。

9、開展讀書演講競(jìng)賽和講故事大賽。(5月下旬)

一二班級(jí)開展講課外故事大賽，故事資料以童話故事為主;三四五班級(jí)開展“我的一本課外書”讀書演講競(jìng)賽。

(三)總結(jié)階段：

1、“書香班級(jí)”評(píng)比

評(píng)比參考：日常早讀午練閱讀、讀書小報(bào)、盤點(diǎn)、讀書筆記、口語交際等(詳見評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))。

2、“讀書小博士”評(píng)比

參與演講競(jìng)賽同學(xué)優(yōu)先參選(詳見評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))。

世界讀書日主題方案篇3

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)熟悉到親子閱讀的重要性，鼓舞孩子多讀書，喜愛讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

歡樂閱讀，歡樂成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（4月18日早8：10—8：25）

宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的支配，激發(fā)幼兒參加的愛好。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月18日—4月29日）

幼兒園布置一個(gè)讀書節(jié)宣揚(yáng)欄，粘貼宣揚(yáng)海報(bào)，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說明。

3、“讀書”活動(dòng)。（4月18日—4月22日下午）

每天下午各班老師有方案的支配家長(zhǎng)、孩子或老師自己開展講故事、讀書活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽故事的愛好，體驗(yàn)讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛惜書。

4、“讀書節(jié)禮物”購(gòu)書活動(dòng)（4月18日下午4：00—5：30）

請(qǐng)新華書店到幼兒園擺書攤，每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買一本孩子喜愛的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。

5、“有獎(jiǎng)讀書問答”活動(dòng)。（4月18日—4月22日下午）

各班老師依據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特殊是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些學(xué)問問答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書獲得學(xué)問和力量的奇妙魅力，激發(fā)幼兒閱讀的愛好。幼兒園組織專人各班提問。

6、“童話故事”小劇場(chǎng)。（4月19日早上）

請(qǐng)德宏師專學(xué)期教育班的同學(xué)排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。

7、“故事大王”巡演。（4月20日早上）

每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（4月21日全天）

在老師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書，有封面、封底、、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。

9、讀書節(jié)溝通活動(dòng)。（4月21日下午）

開展交換圖書活動(dòng)、交換“我的第一本書”活動(dòng)、“我的第一本書”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。

10、讀書節(jié)閉幕式。（4月25日早）

為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

世界讀書日主題方案篇4

一、活動(dòng)理念：

4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)寶的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。世界讀書日只有一天，但它的意義在于使每一天都成為讀書日。為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子，為營(yíng)造書香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓。同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增加我校高校生的綜合素養(yǎng)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

二、活動(dòng)主題：

流淌書本文明傳承古今才智

三、活動(dòng)名稱：

世界讀書日——流淌書本文明傳承古今才智

四、申辦單位：

三峽高校圖書館讀書俱樂部

五、活動(dòng)對(duì)象：

三峽高校全體師生

六、活動(dòng)內(nèi)容：

漂流書屋求漂、放漂

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日——25日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)同學(xué)公寓

3、活動(dòng)對(duì)象：三峽高校在校師生

4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：

(一)放漂

前期預(yù)備：

1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(詳細(xì)策劃見附件)。

2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋選擇并上架400本書籍。

3.由圖書館老師選擇出適合高校生閱讀的書籍書目并分類：中國(guó)名著，外國(guó)名著，當(dāng)紅小說，當(dāng)代雜志，并由宣揚(yáng)部制作完成。

4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于4月23日——世界讀書日的宣揚(yáng)單。

活動(dòng)流程：

1.漂流書屋早八點(diǎn)開頭放漂?，F(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄。

2.由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言。

3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放適合高校生閱讀的書籍書目的宣揚(yáng)板。

4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳一直往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于4月23日——世界讀書日的宣揚(yáng)單。

5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作。

6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充，其他部門幫助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作。

8.外聯(lián)部要準(zhǔn)時(shí)對(duì)宣揚(yáng)單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充。

9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng)。

(二)巡展求漂：

前期預(yù)備：

1.由宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)制作四塊宣揚(yáng)板。

2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份(詳細(xì)策劃見附件)。

活動(dòng)流程：

1.由組織部負(fù)責(zé)支配相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn)。

2.支配工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書籍的登記，并且捐贈(zèng)者發(fā)放4月23日——世界讀書日宣揚(yáng)單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國(guó)結(jié)等小禮物。

3.支配人員在捐贈(zèng)點(diǎn)四周發(fā)放4月23日——世界讀書日宣揚(yáng)單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)束

1.由活動(dòng)部做好總結(jié)。

2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣揚(yáng)。

3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。

世界讀書日主題方案篇5

一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子，也為提高高校生對(duì)讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長(zhǎng)江高校團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展現(xiàn)讀書的魅力！

三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對(duì)閱讀的愛好;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通

四、活動(dòng)主辦方：長(zhǎng)江高校團(tuán)委、圖書館

五、活動(dòng)策劃承辦方：長(zhǎng)大讀書會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月10日—20__年5月7日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：詳細(xì)活動(dòng)各有支配

八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂

九、活動(dòng)流程

（1）書評(píng)（負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊；西羅志鵬）

A.宣揚(yáng)：3月10日——3月20日

B.文章收集與整理：3月10日——4月15日電子檔:發(fā)至讀書會(huì)郵箱[emailprotected](負(fù)責(zé)人：王建)紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處，（負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊）西校區(qū)：圖書館存包處，（負(fù)責(zé)人：羅志鵬）

C.書評(píng)評(píng)比：（圖書館負(fù)責(zé)）4月15日——4月20日

D.書評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評(píng)作品將刊于長(zhǎng)大讀書會(huì)BBS，《圖書館館訊》《長(zhǎng)大青年》《長(zhǎng)江高校報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等

E.表彰：4月23日進(jìn)行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必需的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。（由圖書館負(fù)責(zé)）

（2）讀書筆記展（負(fù)責(zé)人：王建，劉柏君）

A.宣揚(yáng)：3月10日——3月20日

B.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式

C.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜愛的筆記

D.評(píng)比：4月17日——4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)老師部分會(huì)員評(píng)比優(yōu)秀讀書筆記若干

E.表彰：4月23日上午9時(shí)進(jìn)行表彰會(huì)，對(duì)于優(yōu)秀筆記同學(xué)將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必需的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。（由圖書館負(fù)責(zé)）

（3）世界讀書日專題講座(負(fù)責(zé)人：劉鵬)

A.宣揚(yáng)：4月1日——4月9日

B.演講者由圖書館聯(lián)系

C.演講時(shí)間、地點(diǎn)

東校區(qū)：20__年4月7日午時(shí)3:00-5:00（詳細(xì)地點(diǎn)待定）

西校區(qū)：20__年4月9日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報(bào)告廳）

D.講前預(yù)備，布置場(chǎng)地，預(yù)備茶水等(負(fù)責(zé)人：胡彩珍，李大飛)

（4）世界讀書日精彩電影（負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣）時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教T1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教T1（東校區(qū)待定）

（5）表彰會(huì)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）

A:由圖書館主持B:時(shí)間：4月23日上午9：00——11：00（詳細(xì)地點(diǎn)待定）

C:表彰資料：優(yōu)秀書評(píng)，優(yōu)秀讀書筆記同學(xué)；優(yōu)秀讀者；表彰會(huì)開頭前預(yù)備:張貼獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)同學(xué)

（6）會(huì)內(nèi)總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）

時(shí)間地點(diǎn)待定

十、活動(dòng)總宣揚(yáng)（負(fù)責(zé)人：陸楊洋，蘇航）

A：宣揚(yáng)方式

1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

2，圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客、群

3，橫幅、宣揚(yáng)板、彩噴

B：宣揚(yáng)板資料

1，對(duì)讀書日的介紹和宣揚(yáng)

2，書評(píng)

3，筆記展

4，講座

5，表彰人員的名單

十二、人員安排：總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣揚(yáng)：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加

十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，信任這將是一次非常勝利并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，并且在積累上屆的活動(dòng)閱歷后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩！附注：更明細(xì)的人員支配及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人）將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一支配。

__高校讀書會(huì)

世界讀書日主題方案篇6

一、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和組織同學(xué)讀書，汲取民族文化和世界文化精華，豐富同學(xué)的學(xué)問，擴(kuò)大他們的學(xué)問面，培育他們的語文素養(yǎng)，使他們從小喜愛讀書，渴望學(xué)問。培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，把握良好的讀書方法，及早把握獵取和處理信息的本領(lǐng)，使他們開心學(xué)習(xí)，利用這種本領(lǐng)去進(jìn)展自我，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓同學(xué)在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們的道德情操和審美情趣。

二、主題

做歡快的讀書人

三、宣揚(yáng)口號(hào)

1、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。

2、獵取學(xué)問，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自我，不如用學(xué)問充實(shí)自我。

4、生活的全部意義，在于無窮地探究未知的東西，在于不斷地增加更多的學(xué)問。

5、人不但要有學(xué)問，更要有文化。

6、書是人類提高的階梯。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：周澤榮

副組長(zhǎng)：魏澤軍魏冬梅廖云娣

組員：各班班主任

五、活動(dòng)時(shí)間

20__.4月

六、主要形式與資料

操作條件：充分利用班級(jí)圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓同學(xué)自帶)。開放圖書室，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。競(jìng)賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，推舉同學(xué)參與校競(jìng)賽，同學(xué)的個(gè)人競(jìng)賽成果計(jì)入班級(jí)總分。

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次競(jìng)賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)全部同學(xué)競(jìng)賽得分之和。

3、嘉獎(jiǎng)方法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)資料

1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文競(jìng)賽。

上交時(shí)間：4月6日

參與對(duì)象：三——六班級(jí)各班同學(xué)

活動(dòng)支配：參賽班級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參與學(xué)校評(píng)比。從中評(píng)比一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

2、讀書手抄報(bào)評(píng)比。

上交時(shí)間：4月7日

參與對(duì)象：全校同學(xué)

活動(dòng)支配：每班擇優(yōu)推選5份作品參與學(xué)校評(píng)比。分別以班級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)競(jìng)賽。

時(shí)間：4月8日午時(shí)

地點(diǎn)：各教室

參與對(duì)象：一——六班級(jí)各班

活動(dòng)支配：各班以做個(gè)歡快讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新資料前須在擦掉原有資料)，學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分班級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

4、讀書筆記評(píng)比。

上交時(shí)間：4月11日

參與對(duì)象：全校同學(xué)

活動(dòng)支配：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)比。以班級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

5、詩韻飄香古詩誦讀競(jìng)賽。

競(jìng)賽時(shí)間：4月14日

參與對(duì)象：全校同學(xué)

活動(dòng)支配：各班擇優(yōu)推選3名同學(xué)參與學(xué)校誦讀競(jìng)賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以班級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

6、展現(xiàn)、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))

時(shí)間：4月14日大課間活動(dòng)

地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣揚(yáng)欄

參與對(duì)象：全體師生

活動(dòng)支配：六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(獎(jiǎng)狀);在宣揚(yáng)欄張貼優(yōu)秀同學(xué)名單、展出競(jìng)賽優(yōu)秀作品。

說明：為鼓舞師生全體參加，班主任與副班主任可依據(jù)自我的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)競(jìng)賽資料輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)老師姓名。

世界讀書日主題方案篇7

4月23日是“世界讀書日”，為激發(fā)廣闊青少年的閱讀熱忱，同時(shí)加強(qiáng)與冀版社的店社合作，我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報(bào)社共同舉辦“4.23世界讀書日，讓我們?cè)陂喿x中一齊成長(zhǎng)”讀書沙龍活動(dòng)，為廣闊青少年制造一個(gè)溝通讀書心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂共享喜愛的好書，探討圖書創(chuàng)作、共享讀書的樂趣，營(yíng)造深厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

一、活動(dòng)組織單位

石家莊市新華書店、河北青年報(bào)、河北少兒出版社、河北教育出版社

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月22日上午(時(shí)間待定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書大廈五樓書吧

四、活動(dòng)支配

1、河北青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書大廈查找自我看過的最喜愛的圖書，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹溝通時(shí)進(jìn)行介紹。

2、小記者在賣場(chǎng)對(duì)讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。

3、河北青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開展活動(dòng)等情景。

4、小記者以“我最喜愛的圖書”、“我的讀書樂趣”、“我的讀書感悟”“對(duì)我影響最大的一本書”“如何擺正讀書與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談溝通。

5、出版社修改以本社最新圖書的創(chuàng)作經(jīng)過為例，向小記者介紹成書的過程，并與小記者以“我最喜愛讀的圖書類型”、“什么樣的圖書資料更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)溝通，了解小讀者的閱讀愛好和閱讀取向，把握有用的兒童圖書的市場(chǎng)信息。

6、為參與活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書讓孩子們?cè)囎x，并征詢看法和提議。

五、各單位分工

石家莊市新華書店：

1、活動(dòng)方案的總體制定與支配，與河北青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動(dòng)的詳細(xì)操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署。

2、現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置，活動(dòng)宣揚(yáng)品的制作：現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪、讀書倡議書。

3、為小記者預(yù)備一份小禮品。

4、現(xiàn)場(chǎng)照相，留取相關(guān)資料。

河北青年報(bào)：

1、做好活動(dòng)事前宣揚(yáng)和事后報(bào)道。

2、組織小記者做好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言預(yù)備工作。

3、擬定讀書日倡議書。

河北教育出版社：

1、做好活動(dòng)期間為小記者介紹圖書創(chuàng)作過程的預(yù)備。

2、為參與活動(dòng)的小記者供應(yīng)試讀圖書。

信息資料：

4月22日上午10點(diǎn)，河北青年報(bào)小記者們將在圖書大廈五樓與河北教育、河北少兒出版社的資深修改共同暢談讀書的樂趣，歡迎小讀者們參加。

篇5：世界讀書日活動(dòng)策劃

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹落實(shí)黨的“xx大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召，在全社會(huì)提倡多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素養(yǎng)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深化開展，以“公民講堂”為主題，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深化開展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱忱，特別是提高青少年的閱讀愛好和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

二、活動(dòng)時(shí)間

___年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。

三、活動(dòng)目的

宣揚(yáng)“世界讀書日”，提倡全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)立文化名城做出貢獻(xiàn)。

四、主、承辦單位

主辦單位:太原市文化廣播電視局

五、活動(dòng)支配

活動(dòng)倡議

在4月23日這一天，告知親人和伴侶:“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡快”;

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自我寵愛的書，開頭閱讀;

在這一天，大家互贈(zèng)一本最寵愛的書，傳遞完善的感受和新的啟迪;

在這一天，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快;

從這一天開頭，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開頭，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布太原市___年“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

(二)活動(dòng)資料

1、“同一個(gè)世界，同一個(gè)幻想”讀書活動(dòng)與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書日”全市中學(xué)校校系列活動(dòng)。

①“4·23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時(shí)開展世界讀書日主題演講。在應(yīng)對(duì)國(guó)旗的莊重氣氛中，讓同學(xué)們了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞完善，傳遞和諧。

③組織同學(xué)到圖書館做一天“小圖書管理員”。

④各學(xué)校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運(yùn)閱讀學(xué)問競(jìng)賽”，向中學(xué)校師生宣揚(yáng)“世界讀書日”。

⑤開展同學(xué)與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。提倡全民閱讀。

⑥開展“我與數(shù)字圖書館”活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)正確上網(wǎng)。鼓舞同學(xué)參加有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推舉、評(píng)比學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書博客。鼓舞師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、聯(lián)合組織開展“迎奧運(yùn)促和諧”太原市第xx屆青少年讀書教育活動(dòng)演講競(jìng)賽預(yù)賽。(5月份)

3、與三晉都市報(bào)合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月——5月)

在4·23當(dāng)天邀請(qǐng)省城知名作家、學(xué)者開拓一期“讀書沙龍”。

4、與山西省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專題講座

主講人:陶國(guó)武博士中國(guó)文化進(jìn)展戰(zhàn)略討論會(huì)副主任

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所所長(zhǎng)助理

主講方向:閱讀與文化

5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣揚(yáng)欄目”。

6、與“太原書城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)待券換書”活動(dòng)。(4月23日——)

7、基層圖書館活動(dòng)

十縣(市、區(qū))公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閱讀學(xué)問競(jìng)賽”，向市民宣揚(yáng)“世界讀書日”，提倡全民閱讀。

8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書館活動(dòng)

在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書征文、學(xué)問競(jìng)賽、資源培訓(xùn)等活動(dòng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)宣揚(yáng)“世界讀書日”，提倡全民閱讀。

9、開展送書上門活動(dòng)(4·23期間)

深化社區(qū)，在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書日”宣揚(yáng)活動(dòng)，發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)辦證、送書上門、為弱勢(shì)群體服務(wù)等。

選擇精品圖書，送書進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就能夠看到優(yōu)秀書刊。

選擇精品圖書，送書進(jìn)部隊(duì)，豐富廣闊官兵的業(yè)余生活，使書香漂浮在綠色的營(yíng)地。

10、講座:4·23當(dāng)天在圖書館報(bào)告廳舉辦“閱讀與觀賞”講座。

11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦___年“4·23我最寵愛的一本書征文活動(dòng)”獲獎(jiǎng)作品展覽。(4——5月)

12、陣地服務(wù)

在“4·23世界讀書日”系列活動(dòng)中，以太原市圖書館為陣地，大力開展宣揚(yáng)活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

①4·23當(dāng)天向社會(huì)免費(fèi)發(fā)放閱覽證。

②開展“圖書館志愿者行動(dòng)”

利用圖書館這個(gè)公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神，為廣闊讀者供應(yīng)服務(wù)和幫忙，共創(chuàng)和諧圖書館。

進(jìn)一步在全社會(huì)提倡志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書日”。

③為讀者推舉精品圖書，設(shè)立圖書專架，推出專題圖書陳設(shè)專柜，主要推舉熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律學(xué)問類圖書。

④電子閱覽室推出

a.“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀

b.“中國(guó)藝術(shù)博物館”—中國(guó)規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺(tái)，資料包括美術(shù)、書法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。

c.“博看網(wǎng)”在線報(bào)刊期刊閱讀，全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊(cè)。

⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

資源共享室將面對(duì)讀者，免費(fèi)播放、等名著改編電影。用影像和聲音幫助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀愛好，提高他們的閱讀質(zhì)量。

⑥“送圖書回家”還書免責(zé)活動(dòng)

讓更多流散在外的書刊文獻(xiàn)返還圖書館。凡是在___年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書證重新驗(yàn)證后也可開通使用。

六、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培育全民讀書愛好，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順當(dāng)開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特別是鼓舞和引導(dǎo)全市中學(xué)校生喜愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。所以，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知，構(gòu)成一種布滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動(dòng)中，參與人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中學(xué)校生，各主、承辦單位在開展活動(dòng)過程中，要制定安全防范措施，實(shí)行安全防范舉措，特別是外出團(tuán)體活動(dòng)，要嚴(yán)密組織，確保安全。

篇6：世界讀書日活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生

二、活動(dòng)背景

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是期望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧困還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能敬重和感謝為人類禮貌做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣揚(yáng)活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開頭有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子，也為提高高校生對(duì)讀書的重視，讓更多的人閑逛于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng)，旨在以多種不一樣方法的活動(dòng)向大家展現(xiàn)讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培育對(duì)閱讀的愛好，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通。

四、活動(dòng)主辦方

青年志愿者協(xié)會(huì)、圖書館

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：暫定于201_年4月22日

地點(diǎn)：湖南工學(xué)院百花公寓前

六、活動(dòng)前期預(yù)備

組織部：活動(dòng)期間支配人員維持秩序，活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場(chǎng)。

生活部：預(yù)備活動(dòng)所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會(huì)帽、會(huì)旗。8米長(zhǎng)橫幅用于校內(nèi)宣揚(yáng)與讀書日簽字活動(dòng)、簽字筆。

宣揚(yáng)部：制作兩張pop與寫三張海報(bào)，張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。資料：介紹讀書日活動(dòng)的資料、地點(diǎn)、時(shí)間。支配現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員(2人)。

辦公室：支配2人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。此外各個(gè)部門支配4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)，記錄需要賣書賣物或者捐書的情景。要把賣書者的姓名、寢室號(hào)、以及價(jià)格進(jìn)行具體記錄。(注：書本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價(jià)來定)

七、活動(dòng)流程

(1)活動(dòng)宣揚(yáng)前期宣揚(yáng)：由宣揚(yáng)部制作pop與海報(bào)進(jìn)行張貼。

中期宣揚(yáng)：各部門支配4人到寢室收集書本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)。要說明清晰本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)資料的趣味性、實(shí)際意義。

后期宣揚(yáng)：進(jìn)行板報(bào)宣揚(yáng)，懸掛簽名的橫幅。

(2)基本流程

①收集寄售書本

1.到寢室收集寄售書本時(shí)要說明賣書、換書的流程，并鼓舞同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來參加簽名、換書活動(dòng)。

2.收集時(shí)要賣書者在書簽上寫一句贈(zèng)言或者感言，若書本賣出，買書人能夠獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。

②記錄寄售或捐贈(zèng)信息

1.記錄資料包括書名、原持有人姓名、寢室號(hào)、價(jià)格。

2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號(hào)用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，便利售出書本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。

3.將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類，如：教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。

③活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

22日上午10：00開頭布置現(xiàn)場(chǎng)，布置工作由組織部負(fù)責(zé)，有空余時(shí)間的青協(xié)成員前往百花前籃球場(chǎng)幫忙布置。

④十一點(diǎn)辦活動(dòng)正式開頭

八、活動(dòng)后期工作

1.組織部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具，清理現(xiàn)場(chǎng)。

2.生活部負(fù)責(zé)回收會(huì)旗，會(huì)帽。

3.宣揚(yáng)部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣揚(yáng)，懸掛簽名的橫幅。

4.活動(dòng)后要依據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)能夠獲得小禮品，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣書者，未售出的書本依據(jù)本人意愿或捐出或歸還。

5.辦公室負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站資料。

6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。

九、活動(dòng)留意事項(xiàng)

1、活動(dòng)當(dāng)天假如有下雨跡象，則將活動(dòng)推遲。

2、到寢室進(jìn)行宣揚(yáng)時(shí)，要跟賣書者說明清晰，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐給工本0904班家人患病的同學(xué)，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。

3、賣書者在給書本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提示，書本定價(jià)要貼合實(shí)際情景。

4、寄售或捐贈(zèng)的書本賣出時(shí)，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價(jià)錢、原書本持有者寢室號(hào))。

5、書本賣出時(shí)，買主能夠留一句祝愿語給書本原仆人，祝愿語寫在書簽或便條上，反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。

十、資金預(yù)算

橫幅8×4=32元

pop海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元

反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元

世界讀書日主題方案篇8

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書，像長(zhǎng)者，諄諄教育;似導(dǎo)師，循循善誘;似伴侶，心心相印。”讀書可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行;讀書可以增長(zhǎng)同學(xué)的見識(shí)，促進(jìn)同學(xué)思維的進(jìn)展。

我校處地偏遠(yuǎn)，同學(xué)見識(shí)窄小，唯有讀書才能增長(zhǎng)同學(xué)的見識(shí)、開闊同學(xué)的視野。因此，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個(gè)寧靜、舒適的讀書角，開展系列讀書活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)的讀書熱忱，活躍校內(nèi)文化，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校內(nèi)的書香氛圍。特制定此方案：

一、活動(dòng)主題

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校內(nèi)

二、活動(dòng)目的

1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體同學(xué)的閱讀熱忱，開闊其視野，增長(zhǎng)其學(xué)問，促進(jìn)同學(xué)綜合實(shí)踐力量的提高。

2、通過讀書活動(dòng)，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校內(nèi)內(nèi)書香四溢。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月9日——12月8日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、每名同學(xué)至少讀一本好書，做好讀書筆記。

2、各班要出一期以讀書為主題的板報(bào)，開拓出一塊“讀書園地”，從而營(yíng)造讀書的氛圍，引導(dǎo)同學(xué)愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、每班開展一次讀書溝通活動(dòng)，要求有活動(dòng)方案，活動(dòng)過程記錄。

4、每名同學(xué)預(yù)備一本“采蜜本”，積累好詞好句，語文老師進(jìn)行批閱。

5、每人寫一篇讀后感，語文老師推舉，班主任核定人員，1——4班級(jí)每班3人，5、6班級(jí)每班5人，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，賜予表彰。

6、評(píng)比出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，賜予表彰。

世界讀書日主題方案篇9

為慶祝第____個(gè)“世界讀書日”，深化推動(dòng)書香校內(nèi)建設(shè)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思索，在讀書中開拓視野，讀出人生風(fēng)景線，讀誕生活新感悟,學(xué)校打算開展系列讀書活動(dòng)，詳細(xì)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

讓讀書成為習(xí)慣。

二、理念宣揚(yáng)

書籍點(diǎn)亮人生，書香美化校內(nèi)

與名著為伴，塑造美妙心靈;與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益，多識(shí)良師益友;學(xué)海無涯，心系萬里長(zhǎng)歌

三、活動(dòng)時(shí)間

20____年4月9日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)

參與對(duì)象：市新華書店、高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校內(nèi)展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨便認(rèn)購(gòu)。

活動(dòng)形式：班級(jí)組織，班級(jí)輪番。

(二)系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展現(xiàn)評(píng)比

參加對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書氛圍，暢談閱讀感想。

活動(dòng)形式：班級(jí)各自預(yù)備，班級(jí)組織評(píng)比。

(三)系列活動(dòng)之三：讀書漂流活動(dòng)

參加對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)選擇一本最寵愛的書，放到班級(jí)讀書角，并在書后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，實(shí)行讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，共享閱讀，共享歡樂;班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失。

活動(dòng)形式：班級(jí)組織，班級(jí)抽查。

(四)系列活動(dòng)之四：讀書學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)

參加對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，

活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)相互出題形成題庫。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題;題型可有填空，選擇，推斷，連線，繪畫意境辨識(shí)(如詩詞意境辨識(shí)詩句)，電影鏡頭辨識(shí)(如名著電影說出原著書名)，英文翻譯(出示英文唐詩，說出中文詩句)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

(五)系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事共享活動(dòng)

參加對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：共享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)受，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

活動(dòng)形式：各班通過班內(nèi)競(jìng)賽(征文+現(xiàn)場(chǎng)敘述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會(huì)道)，參與班級(jí)集中競(jìng)賽。班級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中競(jìng)賽，共同共享讀書盛宴。班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽時(shí)，各班供應(yīng)讀書故事錄像(時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘，否則扣分)，現(xiàn)場(chǎng)播放。

(六)系列活動(dòng)之五：“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)

參加對(duì)象：高一高二各班級(jí)

活動(dòng)內(nèi)容：讀書的意義、作用與方法。

活動(dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來校作專題講座，在三友廳進(jìn)行。

(七)系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書大會(huì)(仿照央視詩詞大會(huì))

參加對(duì)象：高一、高二各班級(jí)(三友廳分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行)

活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。

活動(dòng)形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五)，現(xiàn)場(chǎng)書法(軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽)。詳細(xì)題型參照活動(dòng)(四)。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推舉一名選手參與，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

世界讀書日主題方案篇10

一、活動(dòng)背景

1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過決議，將每年4月23日定為"世界讀書日'并呼吁盼望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧困還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能敬重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)。自那時(shí)起，這個(gè)獨(dú)樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日日益隆重，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也漸漸深化人心。世界讀書日，以節(jié)日的形式，讓人們憧憬健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。

二、活動(dòng)目的

1、閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開頭。提倡愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱忱。

2、多讀書提高個(gè)人表達(dá)、溝通力量，進(jìn)一步營(yíng)造文明社會(huì)的良好氛圍。

3、提高聽眾對(duì)讀書的熟悉程度，讓聽眾在溝通中體會(huì)讀書的樂趣。

三、活動(dòng)主題

關(guān)心共享成長(zhǎng)

四、活動(dòng)形式與內(nèi)容

★線上主題策劃

4月23日"世界讀書日'主題策劃"好書我推舉'。每檔節(jié)目當(dāng)家主持在各自節(jié)目中推舉一本好書，喚醒聽眾對(duì)閱讀的愛好。

★線下活動(dòng)統(tǒng)籌

1、圖書漂流。參加聽眾每人帶至少3本自己的書，與參加活動(dòng)的聽友進(jìn)行圖書交換。

2、讀書會(huì)。參加聽眾每人推舉一本書。

3、參加時(shí)間：.

4、參加地點(diǎn)：

5、參加人數(shù)：50人。

世界讀書日主題方案篇11

一、活動(dòng)主題

正版圖書進(jìn)校內(nèi)

二、活動(dòng)宗旨：

為了傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高廣闊學(xué)子的文化素養(yǎng)，深厚校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍，形成我院同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，呈現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，樹立良好的社會(huì)形象，引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì)，共享閱讀歡樂，多讀書，讀好書，與好書相伴，在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，討論打算舉辦此次活動(dòng)!最新世界讀書日活動(dòng)策劃精選由第一供應(yīng)!

三、活動(dòng)目的：

富強(qiáng)校內(nèi)文化，活躍校內(nèi)氛圍，提高同學(xué)素養(yǎng)，共建和諧校內(nèi)

四、組織形式：

協(xié)作書店工作，推動(dòng)正版圖書進(jìn)校內(nèi)，使全校師生走進(jìn)圖書館，親近閱讀，親近圖書。

引導(dǎo)廣闊同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推動(dòng)文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)，提高全民素養(yǎng)，營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍。

五、活動(dòng)時(shí)間:

4月23日4月24日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館樓下

世界讀書日主題方案篇12

閱讀是傳承文明、更新學(xué)問、提高民族素養(yǎng)的基本途徑。為更好地營(yíng)造我市濃郁的閱讀氛圍，促進(jìn)社會(huì)閱讀風(fēng)尚的形成，提升全民文化素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，全面貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，推動(dòng)世界讀書日活動(dòng)在我市的深化開展，五邑圖書館將聯(lián)合甘化社區(qū)在培英學(xué)校開展"書香進(jìn)校內(nèi)'全民閱讀活動(dòng)，現(xiàn)擬活動(dòng)策劃方案如下：

一、活動(dòng)主題

江門市五邑圖書館"書香進(jìn)校內(nèi)'走進(jìn)培英學(xué)校

二、活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日下午2：304：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：培英學(xué)校

四、主辦、協(xié)辦、承辦單位：

主辦：江門市五邑圖書館

協(xié)辦：蓬江區(qū)北街辦事處甘化社區(qū)

承辦：江門市培英學(xué)校

五、出席人員：(待定)

1、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：(人)

2、參與團(tuán)隊(duì)：同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)及相關(guān)單位。

六、活動(dòng)預(yù)備：主題背景、獎(jiǎng)品若干。

七、活動(dòng)議程支配：(整個(gè)活動(dòng)時(shí)間1.5小時(shí))

(一)2：302：40就緒完畢。

(二)2：45正式開頭主持人介紹來賓和活動(dòng)支配，宣布開頭。

(三)2：503：40節(jié)目表演時(shí)間。

1、成語故事演繹：對(duì)牛彈琴(表演單位：培英學(xué)校9人)

2、詩朗誦：《讓閱讀點(diǎn)亮人生》(表演單位：五邑圖書館)3有獎(jiǎng)學(xué)問問答環(huán)節(jié)(10分鐘)

4、成語故事演繹：盲人摸象(表演單位：培英學(xué)校10人)

5、贈(zèng)送電子閱讀證儀式(有學(xué)校支配10名同學(xué)上臺(tái)受贈(zèng))

6、有獎(jiǎng)學(xué)問問答環(huán)節(jié)(10左右分鐘)

(四)4：00活動(dòng)結(jié)束

世界讀書日主題方案篇13

在"423世界讀書日'到來之際，我校教育處與語文組將聯(lián)合開展"xx校內(nèi)讀書節(jié)'系列活動(dòng)。詳細(xì)事宜支配如下：

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書香校內(nèi)，在全校師生中提倡多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素養(yǎng)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深化開展，以"閱讀，讓生命更豐潤(rùn)'為主題，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校內(nèi)閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深化開展，提高青少年的閱讀愛好和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日5月23日

"423世界讀書日'，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

三、活動(dòng)目的

宣揚(yáng)"世界讀書日'，提倡全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校內(nèi)、創(chuàng)建校內(nèi)文化特色做出貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)支配

活動(dòng)倡議

在4月23日這一天，告知親人和伴侶："今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂';

在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校圖書館;

在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己寵愛的書，開頭閱讀;

在這一天，大家互贈(zèng)一本最寵愛的書，傳遞美妙的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;從這一天開頭，"時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書';

從這一天開頭，要確立一種信仰："讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚'。

(一)"423'系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)"天一讀書節(jié)'系列活動(dòng)啟動(dòng)。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1、"閱讀，讓生命更豐潤(rùn)'讀書節(jié)活動(dòng)與"世界讀書日'系列活動(dòng)。①"423'當(dāng)天通過宣揚(yáng)展板，讓同學(xué)們了解"世界讀書日'，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

②組織讀書節(jié)主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美妙，傳遞和諧。③組織同學(xué)志愿者到圖書館做一次"小圖書管理員'。

④學(xué)校圖書館在"世界讀書日'期間，開展宣揚(yáng)"世界讀書日'相關(guān)內(nèi)容。

⑤開展同學(xué)與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展"我與父母同讀一本書'或"我為父母借本書'活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍。提倡全民閱讀。

2、開展"營(yíng)建書香校內(nèi)'桐林中心學(xué)校青少年讀書教育活動(dòng)演講競(jìng)賽(3-6班級(jí))。(5月份)

3、舉辦"對(duì)我影響深刻的一本書'有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月5月)

4、舉辦老師"讀書沙龍'活動(dòng)。

5、舉辦"對(duì)我影響深刻的一本書'獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)

6、"名著有聲閱讀'優(yōu)秀影片播放

免費(fèi)播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音幫助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀愛好，提高他們的閱讀質(zhì)量。

六、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)培育師生讀書愛好，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順當(dāng)開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特殊是鼓舞和引導(dǎo)同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，在活動(dòng)中求知，形成一種布滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

世界讀書日主題方案篇14

一、活動(dòng)目的

通過4.23世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)敬重學(xué)問、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的圖書館氛圍。通過活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解4.23世界讀書日，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

二、活動(dòng)主題

這個(gè)春天書香正濃

三、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月23日

四、詳細(xì)活動(dòng)支配

1、展板宣揚(yáng)(時(shí)間：全天地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))

通過展板的形式，向廣闊讀者弘揚(yáng)敬重學(xué)問、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書進(jìn)展史等學(xué)問，同時(shí)向廣闊讀者展現(xiàn)我館近幾年來的進(jìn)展勵(lì)程及取得的成果。讓更多人了解圖書館，關(guān)懷圖書館事業(yè)的進(jìn)展。

2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開頭地點(diǎn)：電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣闊讀者的閱讀力量。

3、新書推介(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

為新書上架作新書推介，調(diào)動(dòng)廣闊讀者的借閱樂觀性，擴(kuò)大讀者群，對(duì)各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。

4、免費(fèi)辦證(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)

在節(jié)日當(dāng)天，我們將對(duì)前來辦證的讀者，賜予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。

5、文化信息資源共享工程助春耕活動(dòng)(時(shí)間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)送科學(xué)春耕學(xué)問等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

五、活動(dòng)人員支配

活動(dòng)總指導(dǎo)：劉敏強(qiáng)陳佳林

數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：肖力敏

文化共享工程助春耕：肖力敏羅海波

展板供應(yīng)：陳佳林

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù)：段夏歡

安全保衛(wèi)：李容毛

新書推介：陳玲

免費(fèi)辦證：吳菊媛寫作模板

后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置：羅海波

世界讀書日主題方案篇15

一、指導(dǎo)思想

深化實(shí)施素養(yǎng)教育，營(yíng)造科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校內(nèi);德育為先、潛力為重、全面進(jìn)展的和諧氛圍，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)探究愛好與熱忱，讓每一位同學(xué)享受讀書的歡樂。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的構(gòu)成。

二、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思索伴隨人生

閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校內(nèi)

開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通

三、宣揚(yáng)口號(hào)

1、活力校內(nèi)，簡(jiǎn)潔學(xué)習(xí)，熬煉潛力，展現(xiàn)自我。

2、我讀書、我歡樂、我成長(zhǎng)。

3、大手拉小手共享讀書樂。

4、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。

5、以讀書為樂與才智同行

6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴

四、活動(dòng)目的：

讀書一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的敏而好學(xué)，不恥下問到唐朝杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，再到當(dāng)代_的學(xué)問的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和傲慢，打算地需要的倒是其反面，一代一代的偉人用事實(shí)證明白書籍是人類進(jìn)步的階梯讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用學(xué)問激發(fā)才智泉涌。讓更多的人了解世界讀書日并培育對(duì)閱讀的愛好;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的溝通

五、活動(dòng)資料

(一)老師讀書活動(dòng)

1.提倡老師與好書為伴。學(xué)期初，要求老師制定個(gè)人讀書方案，每學(xué)期至少仔細(xì)閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日，開展老師個(gè)人自主推舉、校內(nèi)同學(xué)購(gòu)書贈(zèng)書活動(dòng)。

2.開展閱讀感悟溝通。要求老師做到四勤勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(能夠是手抄摘錄也能夠電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的資料聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際準(zhǔn)時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟溝通：本期我最喜愛的兩篇文章題目介紹，闡述喜愛的理由(提煉式)，該文賜予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。

3.讀書，讓人生更完善讀書征文活動(dòng)

(1)參與對(duì)象：45周歲以下中青年老師必寫

(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，提倡經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參與征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱(xnsh)內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精致紀(jì)念品送上。

(二)班級(jí)同學(xué)讀書活動(dòng)

1.班級(jí)開展閱讀活動(dòng)。從老師自身做起，每一天做到和同學(xué)一齊讀書，每一天一個(gè)溫馨小故事。并透過每周兩次的小喇叭廣播展現(xiàn)閱讀活動(dòng)開展?fàn)顩r，每學(xué)期評(píng)比故事大王。

2.完善班級(jí)圖書角，同時(shí)在校內(nèi)公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)歡樂書吧，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書共享的歡樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)同學(xué)專心參加我的圖書大家讀活動(dòng)，由校內(nèi)發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。

3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，持續(xù)圖書整齊潔凈。

4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日，開展齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》師生讀書簽名等形式的活動(dòng)。向大家展現(xiàn)讀書的魅力!

(三)親子共讀活動(dòng)

各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)專心投身到大手拉小手，牽手共閱讀的活動(dòng)中來。印發(fā)《_學(xué)校讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推舉(10個(gè))》，進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。

1.推舉家長(zhǎng)帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購(gòu)書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。提倡家長(zhǎng)在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。

2.推舉家長(zhǎng)開展每一天30分鐘親子共讀，促進(jìn)父母與子女間的溝通，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記，開展親子讀本講讀競(jìng)賽。

3.利用云空間平臺(tái)、家長(zhǎng)群及家長(zhǎng)校內(nèi)，共享溝通親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推舉。

(四).走進(jìn)書里讀書征文活動(dòng)：

(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)老師幫忙有意參與的小伴侶將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印，上交給圖書室。最終評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干。

六、其他事項(xiàng)：

1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

世界讀書日主題方案篇16

一、活動(dòng)主題

四月書香滿校內(nèi)

二、活動(dòng)背景

"世界讀書日'全稱"世界圖書與版權(quán)日'，又譯"世界圖書日'，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日'。讀書始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的"敏而好學(xué)，不恥下問'到唐朝杜甫的"讀書破萬卷，下筆如有神'，再到當(dāng)代毛澤東的"學(xué)問的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和傲慢，打算地需要的倒是其反面'，一代一代的偉人用事實(shí)證明白"書籍是人類進(jìn)步的階梯'。

三、活動(dòng)目的

1.培育大家對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。

2.在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

3.構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4.營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

5.豐富大家的課余時(shí)間，培育樂觀向上的生活態(tài)度。

四、活動(dòng)主辦方

愛心書屋、青年讀書協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：暫定于xx年4月21日-4月24日

地點(diǎn)：二棟教學(xué)樓