德育工作計(jì)劃第一學(xué)期（精選24篇）

德育工作計(jì)劃第一學(xué)期（精選24篇）德育工作方案第一學(xué)期（精選24篇）

德育工作方案第一學(xué)期篇1

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)黨的"'和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》等文件精神，依據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以創(chuàng)建"自主德育'特色學(xué)校為契機(jī)，以"學(xué)校德育校本課程'、"四德教育'和"互動(dòng)式主題班會(huì)課'德育教育系列活動(dòng)為主線，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)身心健康進(jìn)展，以培育良好品德和行為習(xí)慣為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細(xì)上做文章、在落實(shí)上下工夫，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)踐、思想教育和嚴(yán)格管理的有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮同學(xué)的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，努力提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、特色化。

二、德育目標(biāo)：立德樹(shù)人，做幸福的中同學(xué)。

三、德育總體思路：以文化引領(lǐng)、考核激勵(lì)、活動(dòng)支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展共性為教育基礎(chǔ)，以提高同學(xué)的幸福指數(shù)為根本。

四、德育原則：開(kāi)展以"重情感、重互動(dòng)、重實(shí)踐'的德育原則。教育同學(xué)：學(xué)會(huì)喜愛(ài)、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)頑強(qiáng)、學(xué)會(huì)生活，強(qiáng)調(diào)同學(xué)的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的力量。傾力形成：人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律。

五、工作實(shí)施方案:

(一)、文化引領(lǐng)育新人生態(tài)德育促成長(zhǎng)

校內(nèi)文化是學(xué)校特色的客觀反映。營(yíng)造濃郁的校內(nèi)文化，讓文化引領(lǐng)精神，讓同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活中露出微笑，是構(gòu)建幸福德育的保障。

1、實(shí)施以安全、生命文化為重點(diǎn)的德育校本課程開(kāi)發(fā)，逐步形成"幸福人生'的學(xué)校文化共性，體現(xiàn)學(xué)校校本課程特色。

2、我們將樂(lè)觀地依托電視、報(bào)刊等媒體及?？瘜?duì)我校德育工作進(jìn)行全方位、多角度宣揚(yáng)報(bào)道，提升學(xué)校的文化知名度。

3、樂(lè)觀推動(dòng)"書(shū)香校內(nèi)'、"書(shū)香社區(qū)'、"書(shū)香家庭'"三書(shū)香'建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境對(duì)未成年人思想道德潛移默化的作用，樂(lè)觀構(gòu)筑未成年人幸福生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新"學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育'工作機(jī)制，讓濃郁的書(shū)香布滿家庭、洋溢校內(nèi)、飄香社區(qū)，讓未成年人在濃郁的書(shū)香氛圍中成長(zhǎng)為"好同學(xué)、好孩子、好公民'。

4、我們將依據(jù)同學(xué)的共性進(jìn)展規(guī)律，著力打造學(xué)校的班級(jí)文化墻，使教室的每面墻都能"說(shuō)'出同學(xué)的心聲，形成樹(shù)人學(xué)校"班級(jí)文化墻'這一獨(dú)特的風(fēng)景線。班級(jí)文化墻的內(nèi)容可以是介紹學(xué)校、班級(jí)先進(jìn)事跡、評(píng)比班級(jí)之星、修訂班級(jí)公約、也可以展現(xiàn)"我最閃亮'、"星光璀燦'、名人名言、針對(duì)共性話題的"貼吧'等方面。班級(jí)文化墻的形式要常換、常新，貼近學(xué)習(xí)生活的實(shí)際，有層次，好玩味，成系列。在班級(jí)文化墻的布置過(guò)程中，老師要樂(lè)觀地"放手'，讓同學(xué)自主地展現(xiàn)自己的力量。

(二)、考核激勵(lì)強(qiáng)常規(guī)，自主德育顯文明

人的成長(zhǎng)過(guò)程，是從他律到自律的過(guò)程，也應(yīng)當(dāng)是追求幸福、體驗(yàn)幸福、享受幸福的過(guò)程?；诖?，我們的教育就應(yīng)當(dāng)是讓同學(xué)擁有陽(yáng)光的心態(tài)、文明的素養(yǎng)、健全的人格，因此依據(jù)我校實(shí)際狀況，經(jīng)過(guò)前期的調(diào)研，進(jìn)一步完善班主任和班級(jí)考核方案，本學(xué)期將把八項(xiàng)常規(guī)作為常規(guī)管理的突破口，把文明禮儀、課間秩序、穿校服、戴胸卡、衛(wèi)生保潔等作為檢查考核的重點(diǎn)。

1、強(qiáng)化制度約束。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，制度是規(guī)范行為的準(zhǔn)繩。本學(xué)期將先后制定一系列規(guī)章制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓落實(shí)，為同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成供應(yīng)了有力的保障。

2、細(xì)化量化考核。本學(xué)期將連續(xù)堅(jiān)持"三位一體'考核體系，一條線由德育處、團(tuán)委牽頭的有分管校長(zhǎng)、德育主任、同學(xué)會(huì)組成的學(xué)校常規(guī)檢查考核組，一條線由班主任牽頭的科任老師、班干部組成的班級(jí)常規(guī)檢查考核組，分別對(duì)班級(jí)、同學(xué)的一日常規(guī)進(jìn)行量化打分，并堅(jiān)持一日一公布，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比。

3、強(qiáng)化考核。德育處考核班級(jí)，班主任考核同學(xué)。學(xué)校每學(xué)期評(píng)出校優(yōu)秀班集體若干，評(píng)出一批文明之星，進(jìn)步之星、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀團(tuán)員等。

(三)、活動(dòng)支撐顯共性，外化德育促進(jìn)展

1.主題活動(dòng)，讓同學(xué)共享幸福成果。

德育教學(xué)傳授的不只是靜態(tài)的學(xué)問(wèn)和說(shuō)教的道理，而是從來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活中鮮活事例的提煉中，努力營(yíng)造生活情境，結(jié)合社會(huì)公德的教育內(nèi)容，讓每一次活動(dòng)的思想在同學(xué)的日常生活中有滲透、德育活動(dòng)的效果在學(xué)習(xí)生活中有顯現(xiàn)。

2.實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)幸福的甜美

德育教育的重要載體之一是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它是學(xué)校德育教學(xué)的連續(xù)和延長(zhǎng)。只有讓同學(xué)到社會(huì)實(shí)踐中去熬煉,才能真正感受生活，有利于陶冶情操,培育意志品質(zhì)，提升力量，享受成長(zhǎng)的歡樂(lè)?；谝陨暇売?，本學(xué)期每月將確定一個(gè)活動(dòng)主題，9月份是養(yǎng)成教育活動(dòng)月，每月初第一次班主任會(huì)議上下發(fā)相應(yīng)的活動(dòng)方案，做到有活動(dòng)方案，有過(guò)程考核、有總結(jié)評(píng)價(jià)。

(四)、家校共育成合力，立體德育達(dá)實(shí)效

家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校德育的構(gòu)建，離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、家庭教育的協(xié)作。家長(zhǎng)是學(xué)校教育的自然?合，家庭和學(xué)校是關(guān)心孩子起飛的雙翼，只有向著同一個(gè)方向、為著同一個(gè)目標(biāo)努力時(shí)，同學(xué)才能夠真正展翅飛行。家校合育形成的"家庭教育和學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)'的教育效應(yīng)，有利于為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對(duì)性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對(duì)涉及家校合作的全部人員都將發(fā)生樂(lè)觀的社會(huì)化作用。首先建立家訪工作長(zhǎng)效機(jī)制，制定家訪指南、家訪制度，設(shè)計(jì)家訪日、家校聯(lián)系簿等一系列舉措，使家訪工作真正"走進(jìn)家庭，浸潤(rùn)心靈'。其次對(duì)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、隨班就讀同學(xué)、進(jìn)城務(wù)工子女等"八類(lèi)特別同學(xué)群體'我們進(jìn)行必訪和個(gè)案追蹤相結(jié)合的形式。出臺(tái)相關(guān)考核制度，強(qiáng)化和督促這方面工作的開(kāi)展。第三成立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì);開(kāi)通"校信通'、"群'、"班級(jí)博客'等現(xiàn)代化信息手段，設(shè)立家長(zhǎng)聯(lián)系室，便于溝通。

(五)、多項(xiàng)舉措齊推動(dòng)，學(xué)校德育創(chuàng)輝煌

1.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育教育基石。在引導(dǎo)創(chuàng)建特色班集體上動(dòng)腦筋，在培育領(lǐng)軍式班主任上想方法,實(shí)行班主任青藍(lán)工程。對(duì)班主任的培訓(xùn)堅(jiān)持"校本培訓(xùn)為主、外出考察學(xué)習(xí)為輔'的原則。組織班主任外出考察學(xué)習(xí)一次;開(kāi)展常常性的班主任工作培訓(xùn)，利用例會(huì)開(kāi)設(shè)"班務(wù)雜癥會(huì)診'溝通班務(wù)工作方法，利用德育工作調(diào)研活動(dòng)征集德育工作"金點(diǎn)子'，把德育工作落到實(shí)處;修訂《班主任工作考核方案》、《班集體考核方案》;班主任工作要做到五個(gè)一：(1)每周組織一次主題班會(huì)課，本學(xué)期將對(duì)班會(huì)課進(jìn)行觀摩評(píng)比(2)每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議(3)每周要進(jìn)行了一次班級(jí)總結(jié)(4)每月要與每個(gè)同學(xué)談話一次(5)每學(xué)期要對(duì)全部同學(xué)進(jìn)行了一次家訪。依據(jù)考核結(jié)果,每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀班主任。

2.進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委、同學(xué)會(huì)工作。團(tuán)委和同學(xué)會(huì)要扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，要主動(dòng)樂(lè)觀地參加到學(xué)校常規(guī)管理中去，讓團(tuán)總支、同學(xué)會(huì)充分發(fā)揮作用，樂(lè)觀履行其自身職能。

3.加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任都是心理上輔導(dǎo)員，開(kāi)展心理學(xué)問(wèn)講座，開(kāi)設(shè)健康信箱。上好一堂心理活動(dòng)為主題的班會(huì)開(kāi)放課，完成一篇心理活動(dòng)課教案，關(guān)懷每一位同學(xué)，對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。

4.堅(jiān)持每天1小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新陽(yáng)光體育的形式與內(nèi)容，力求增加同學(xué)的體質(zhì)、增加班級(jí)的分散力。

5.加強(qiáng)初三畢業(yè)班同學(xué)工作。切實(shí)有效的推動(dòng)《樹(shù)人學(xué)校同學(xué)素養(yǎng)考核方案》的實(shí)施，關(guān)注畢業(yè)班同學(xué)的課堂、課間的各項(xiàng)表現(xiàn)，對(duì)考核不合格的堅(jiān)決緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

6.切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)安全工作。本學(xué)期將編制并實(shí)施安全與生命校本課程，確保常態(tài)化教學(xué)，對(duì)同學(xué)的交通、水、火、電等安全防范技能進(jìn)行指導(dǎo)與強(qiáng)化。

附：每月的主要主題活動(dòng)：

八月份九月份

1、召開(kāi)班主任例會(huì)，布置、總結(jié)工作(兩次)。

2、組織同學(xué)報(bào)到和教育工作，收繳假期布置的作業(yè)。

3、組織開(kāi)好新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。

4、以"亮出你的風(fēng)采，迎接新的挑戰(zhàn)'開(kāi)好新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)。

5、連續(xù)強(qiáng)化校內(nèi)、班集體文化建設(shè)工作。

6、依據(jù)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》開(kāi)展規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

7、開(kāi)展入學(xué)系列教育："八個(gè)一'養(yǎng)成教育。

8、落實(shí)完善互動(dòng)式主題班會(huì)課的開(kāi)展。

9、"完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系'系列活動(dòng)開(kāi)展。

10、開(kāi)展尊師愛(ài)師教育。

11、慶祝國(guó)慶系列活動(dòng)及假期教育

12、做好同學(xué)校服的征定工作

十月份

1、班主任工作例會(huì)。

2、開(kāi)展心理健康、預(yù)防疾病、節(jié)省水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

3、衰弱操競(jìng)賽

4.同學(xué)越野賽。

5、組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

6、國(guó)慶系列活動(dòng)評(píng)比與表彰

7、檢查班級(jí)文化建設(shè)

8、校歌競(jìng)賽

十一月份

1、班主任工作例會(huì)。

2、迎期中考試、期中小結(jié)教育。

3、"完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系'系列活動(dòng)開(kāi)展。

4、召開(kāi)同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)議

5、落實(shí)完善互動(dòng)式主題班會(huì)課的開(kāi)展。

6、開(kāi)展心理健康、預(yù)防疾病、節(jié)省水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

十二月份

1、班主任工作例會(huì)。

2、安全、法制、科技教育。

3、評(píng)比優(yōu)秀宿舍

4、陽(yáng)光體育競(jìng)賽。

5、落實(shí)完善互動(dòng)式主題班會(huì)課的開(kāi)展。

6、進(jìn)展一批新團(tuán)員。

7、慶祝元旦活動(dòng)周。

8、"慶元旦'教職工乒乓球、羽毛球、拔河競(jìng)賽

9、主題班會(huì)："慶元旦'文藝晚會(huì)

一月份

1、班主任工作例會(huì)。

2、刻苦學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)迎考、考風(fēng)考紀(jì)教育。

3、評(píng)比學(xué)期優(yōu)秀班集體。

4、完成各類(lèi)優(yōu)秀同學(xué)的申報(bào)與評(píng)比、班主任工作總結(jié)與評(píng)定工作。

5.素養(yǎng)報(bào)告書(shū)的填寫(xiě)與審核

6、發(fā)放寒假放假告家長(zhǎng)書(shū)，強(qiáng)調(diào)假日安全等問(wèn)題

德育工作方案第一學(xué)期篇2

一、調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，狠抓同學(xué)的后期教育

⑴面對(duì)畢業(yè)班后期管理的簡(jiǎn)單性和突發(fā)性的實(shí)際狀況，班級(jí)通過(guò)與學(xué)校協(xié)調(diào)準(zhǔn)時(shí)快速的調(diào)動(dòng)和激活德育工作組織體系，形成了班級(jí)主任主管，班級(jí)德育副主任分管，德育干事及班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)，全體任課老師參加，同學(xué)會(huì)自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，不留管理真空。

⑵針對(duì)本班級(jí)同學(xué)的詳細(xì)狀況，我們連續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)互助為主題的同學(xué)養(yǎng)成教育。從不說(shuō)臟話，不打架，不罵人，不破壞公物;到作業(yè)準(zhǔn)時(shí)獨(dú)立完成，集會(huì)快、靜、齊;從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛(ài)惜環(huán)境，保持公共衛(wèi)生，保持儀容儀表的得體。我們都有特地人員督促落實(shí)，注意培育同學(xué)的自律意識(shí)，成人意識(shí)。

二、強(qiáng)調(diào)過(guò)程更加重視結(jié)果，連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理

⑴紀(jì)律。課堂紀(jì)律，班級(jí)要求每一位老師在課堂上都要很好的掌控課堂紀(jì)律，做到上課時(shí)課堂秩序井然，防止和嚴(yán)禁消失遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級(jí)日志》的記錄，消失突發(fā)大事快速向班級(jí)報(bào)告，為讓班級(jí)學(xué)校把大事的影響降到最低贏得時(shí)間。

為了確保課堂紀(jì)律的落實(shí)，不消失空堂等現(xiàn)象班級(jí)管理人員連續(xù)實(shí)行“走課制”即：凡是沒(méi)課的班級(jí)管理人員，在上課期間要不定時(shí)的在各樓層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，觀看一下各班的上課狀況。發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)王主任，并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習(xí)課紀(jì)律，特殊是午自習(xí)和晚自習(xí)紀(jì)律，為了明確責(zé)任班級(jí)都把值班老師詳細(xì)安排到每一個(gè)班級(jí);就寢紀(jì)律，班級(jí)也把值班老師排好班詳細(xì)安排到每一天，每晚都嚴(yán)格根據(jù)德育處的要求蹲守到9：30才回家。

⑵衛(wèi)生。班級(jí)把清潔區(qū)承包到班級(jí)，班主任老師再詳細(xì)分到每一個(gè)同學(xué)，班級(jí)德育管理人員備案。本著誰(shuí)擔(dān)當(dāng)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，無(wú)論是教室衛(wèi)生還是清潔區(qū)衛(wèi)生都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。此外，班級(jí)通過(guò)同學(xué)會(huì)檢查和德育管理人員抽查并結(jié)合德育處的檢查結(jié)果加大對(duì)各班的衛(wèi)生工作的督促落實(shí)，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實(shí)依據(jù)。并且每天檢查結(jié)果都連續(xù)準(zhǔn)時(shí)利用小廣播公布，做到公正公正。

⑶安全教育。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特殊是初三下學(xué)期，同學(xué)經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很簡(jiǎn)單消失一些突發(fā)大事。針對(duì)這些詳細(xì)狀況，班級(jí)將通過(guò)黑板報(bào)、宣揚(yáng)材料、告家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)同學(xué)的自律意識(shí)和安全教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人安全、個(gè)人財(cái)物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過(guò)公路的安全，并拿出了相應(yīng)的措施。

⑷注意大型活動(dòng)對(duì)同學(xué)的教育影響，充分利用活動(dòng)的作用樂(lè)觀引導(dǎo)同學(xué)的言行。比如開(kāi)學(xué)典禮、中考百日誓師大會(huì)、預(yù)填中考志愿、體育加試、中考動(dòng)員會(huì)、每周的班會(huì)等。

⑸同學(xué)畢業(yè)離校前，有針對(duì)性的分時(shí)段、重策略地開(kāi)展一些文明離?；顒?dòng)。如可以開(kāi)展：寄語(yǔ)母?；顒?dòng)、圖書(shū)資料義贈(zèng)活動(dòng)、贈(zèng)送母校畢業(yè)留念景觀活動(dòng)等。

三、關(guān)注同學(xué)心理健康

針對(duì)畢業(yè)班同學(xué)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的現(xiàn)狀，班級(jí)將樂(lè)觀通過(guò)各種途徑進(jìn)行引導(dǎo)。充分利用班會(huì)課、政治課等有德育功能的課程對(duì)同學(xué)進(jìn)行潤(rùn)無(wú)細(xì)無(wú)聲的引導(dǎo)，使他們確立對(duì)中考的信念。特殊是讓學(xué)校的心理詢問(wèn)師吳佩貞老師有針對(duì)性的給同學(xué)做幾次考前心理講座，使同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，化壓力為動(dòng)力，寓學(xué)于樂(lè)，坦然的面對(duì)畢業(yè)及中考的到來(lái)。

四、重點(diǎn)關(guān)注加強(qiáng)班的生存狀況，確保加強(qiáng)班同學(xué)學(xué)有所成順當(dāng)畢業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾，辦出名校特色。

針對(duì)上學(xué)期的工作實(shí)際，總結(jié)工作中的得失，我們初三班級(jí)下學(xué)期的詳細(xì)做法

1、堅(jiān)持“聯(lián)動(dòng)管理，個(gè)別突破為主;親情互動(dòng)，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與同學(xué)談心，多給同學(xué)機(jī)會(huì)，多抓教育契機(jī)，效果是非常明顯的;

2、細(xì)化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對(duì)象，建立每位問(wèn)題同學(xué)的動(dòng)態(tài)檔案，加強(qiáng)家校互動(dòng)。力爭(zhēng)做到抓好一個(gè)，穩(wěn)住一片;

3、嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)紀(jì)律，亮出班級(jí)管理的上線和底線，通過(guò)典型大事和典型人告誡同學(xué)哪些事情能做，哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴(yán)有度，既嚴(yán)格又敏捷富有人情味，使同學(xué)在接受處理時(shí)能心悅誠(chéng)服。受處處分和被撤銷(xiāo)處分的同學(xué)布告準(zhǔn)時(shí)張貼，并配上寄語(yǔ)和感言，以此引導(dǎo)和告戒其他同學(xué);

4、進(jìn)一步抓紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求，逐步養(yǎng)成同學(xué)的良好習(xí)慣，以此帶動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)上的改善;

5、加強(qiáng)各班同學(xué)集體榮譽(yù)感的培育，使同學(xué)學(xué)會(huì)與人合作與溝通，在合作溝通中體驗(yàn)勝利的喜悅，逐步樹(shù)立信念;

6、關(guān)心同學(xué)做好抱負(fù)、職業(yè)人生的規(guī)劃，并引導(dǎo)他們?yōu)橹恍傅呐?。加?qiáng)同學(xué)的責(zé)任感教育，并在詳細(xì)的生活小事、學(xué)習(xí)中培育他們的責(zé)任感意識(shí);

7、協(xié)調(diào)處理好其班級(jí)同學(xué)、老師、與本班的關(guān)系。每一位同學(xué)的成材消退外部產(chǎn)生的不利影響;

8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，同學(xué)請(qǐng)假必需經(jīng)班主任同意，否則將按違紀(jì)處理，使個(gè)別同學(xué)知難而退;對(duì)于請(qǐng)假條的使用班級(jí)也定期抽查，對(duì)于個(gè)別請(qǐng)假次數(shù)較多的同學(xué)，班級(jí)德育管理人員將進(jìn)行詢問(wèn);

9、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試，信息的采集等機(jī)會(huì)不斷地對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行思想震懾，使這些同學(xué)始終處于高壓之下，使他們有所怕頭，有所顧忌，不敢太放縱;

10、班主任要學(xué)會(huì)埋怨和訴苦，要把自己的辛苦和苦惱準(zhǔn)時(shí)恰當(dāng)?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì)感恩。

德育工作方案第一學(xué)期篇3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》精神，針對(duì)我校實(shí)際狀況，仔細(xì)落實(shí)教體局關(guān)于培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣的文件精神，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與同學(xué)實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合同學(xué)年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高同學(xué)自我管理力量。

2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使同學(xué)學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新奇、主題鮮亮的班會(huì)課，教育處將實(shí)行"推門(mén)聽(tīng)課'的形式抽查各班班會(huì)狀況。

3、連續(xù)開(kāi)展"文明禮儀'教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型文體活動(dòng)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

四、詳細(xì)工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支頑強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動(dòng)仔細(xì)地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成果準(zhǔn)時(shí)提出批判或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理閱歷溝通會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3.充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。班干部在同學(xué)中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的樂(lè)觀性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，教育處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)同學(xué)集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育同學(xué)自我約束、自我管理的力量。通過(guò)詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使同學(xué)從"要我這樣做'轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)當(dāng)這樣做'，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓同學(xué)終身受益。以德育處、班級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和值周同學(xué)常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。

1、以校內(nèi)禮儀為重點(diǎn)，上好"文明禮儀第一課'。通過(guò)進(jìn)行校內(nèi)禮儀風(fēng)采展現(xiàn)、'手拉手、一幫一'等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)文明禮儀規(guī)范教育。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育同學(xué)文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好"愛(ài)國(guó)主義教育第一課'制度，并結(jié)合國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期連續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)頭，對(duì)賜予自己關(guān)懷和關(guān)心過(guò)的人應(yīng)抱有感謝之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)做人。

(四)依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，抓好各班級(jí)同學(xué)管理。

同學(xué)在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，抓好同學(xué)不同階段的管理和教育，有利于同學(xué)的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各班級(jí)要依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，合理支配活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信獨(dú)立的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師依據(jù)班級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)狀況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教育處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培育同學(xué)的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)校生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的同學(xué)參加的機(jī)會(huì)，培育同學(xué)的責(zé)任感和仆人翁意識(shí)。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能。

連續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問(wèn)與加強(qiáng)同學(xué)思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的力量，逐步形成抱負(fù)與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上的內(nèi)在動(dòng)力。

(七)加強(qiáng)問(wèn)題同學(xué)的教育與轉(zhuǎn)化

問(wèn)題同學(xué)轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題同學(xué)檔案。要求老師急躁細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批判、多鼓舞，少指責(zé)，多關(guān)心。

(八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增加法律意識(shí)和法制觀念，使同學(xué)知法、懂法、守法。

(九)加強(qiáng)心理健康教育，使同學(xué)形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必需重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好同學(xué)的心理健康教育、青春期教育。做好同學(xué)心理的疏導(dǎo)，老師要樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證同學(xué)心理健康進(jìn)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)同學(xué)身心全面健康地進(jìn)展。

(十)連續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣揚(yáng)工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校內(nèi)清潔日。

(十一)安全教育

通過(guò)同學(xué)自我教育、自我管理，使同學(xué)樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)同學(xué)不參加有害身心健康的電子嬉戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視同學(xué)的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校內(nèi)。

在新學(xué)期將連續(xù)根據(jù)方案仔細(xì)執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，樂(lè)觀主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

德育工作方案第一學(xué)期篇4

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束同學(xué)，努力促成同學(xué)盡快形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的同學(xué)自我管理。

1、組織班委會(huì)，召集同學(xué)代表共同協(xié)商制定出本班文明公約。

2、要求全體同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》《中同學(xué)守則》、仔細(xì)領(lǐng)悟本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求同學(xué)牢記本人編寫(xiě)的“常規(guī)口訣”

準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)。

衛(wèi)生值日不遲到，課桌四周保潔好。

頭發(fā)長(zhǎng)短正合適，儀表形象要端莊。

課堂聽(tīng)講要用心，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。

珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘。

品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個(gè)樣。

4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特殊強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“聽(tīng)從意識(shí)”。

5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)同學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立樂(lè)觀進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促全部同學(xué)早立志、早努力、早勝利。

努力營(yíng)造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。班級(jí)管理，逐步使班級(jí)管理精細(xì)化、規(guī)范化、制度化。連續(xù)貫徹落實(shí)“人人有事干，事事有人管”，細(xì)化班規(guī)的。做好班級(jí)常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對(duì)班級(jí)管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉?jí)準(zhǔn)時(shí)要求整改。對(duì)班級(jí)量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，對(duì)作用不大的項(xiàng)目要取締，正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級(jí)管理方向轉(zhuǎn)變。注意班級(jí)民主管理建設(shè)，培育同學(xué)干部，組織好班級(jí)干部的選舉和述職，增加班集體的力氣。

三、重視重點(diǎn)同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作。

加強(qiáng)對(duì)特別群體同學(xué)的管理、供應(yīng)有效關(guān)心的討論，使我們的同學(xué)管理和教育工作在特別同學(xué)群體上有所突破和形成有益的閱歷。要對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生賜予關(guān)注和關(guān)心、指導(dǎo)，深化了解同學(xué)的實(shí)際，實(shí)行有針對(duì)性的教育和指導(dǎo)方法，使這些同學(xué)在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

四、發(fā)覺(jué)、確立并培育本班的特長(zhǎng)生，努力促成同學(xué)的共性化進(jìn)展。

五、協(xié)作學(xué)校教育處和班級(jí)開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造同學(xué)美妙心靈的工作。

六、關(guān)注社會(huì)教育，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀作用。

讓家長(zhǎng)參加到我校的同學(xué)管理中去，樂(lè)觀征求他們的看法和建議。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂(lè)觀性。做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，增加相互溝通和理解。

德育工作方案第一學(xué)期篇5

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。把同學(xué)培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)目標(biāo)

建立一支有進(jìn)取心，力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增加班級(jí)集體分散力;培育一個(gè)健康文明和諧的班集體;形成一種樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使同學(xué)爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

三、詳細(xì)工作

(一)做同學(xué)的知心伴侶，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微

在日常生活中，我要多關(guān)懷一下同學(xué)，利用班會(huì)課與同學(xué)交談，課下多與同學(xué)溝通，這樣師生情感的更加融洽同時(shí)，我也能了解同學(xué)的全新動(dòng)態(tài)，以便做好同學(xué)心靈之友，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜。在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。使每個(gè)同學(xué)都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。

(二)班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是同學(xué)各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培育和使用班干部。讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。同時(shí)還要培育良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平常。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并樂(lè)觀與各任課老師溝通。當(dāng)同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng);當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，關(guān)心他趕上去。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象削減。

德育工作方案第一學(xué)期篇6

一、指導(dǎo)思想：

以省、市、《中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強(qiáng)化師德建設(shè)為動(dòng)身點(diǎn)，以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障，以教書(shū)育人、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以提高兩個(gè)隊(duì)伍的整體素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，增加老師教書(shū)育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。連續(xù)深化開(kāi)展“春曉工程”、“特愛(ài)工程”、“校安工程”。樂(lè)觀推動(dòng)“雙高普九”，狠抓學(xué)校教育管理提升工作;樂(lè)觀推動(dòng)布局調(diào)整，促進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)校教育均衡進(jìn)展;樂(lè)觀推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿足的學(xué)校教育。

二、工作重點(diǎn)：

根據(jù)學(xué)校的要求：“培育良好習(xí)慣、創(chuàng)建文明學(xué)校?！眹@這一工作思路，重點(diǎn)抓好以下工作：

(1)加強(qiáng)同學(xué)養(yǎng)成教育

(2)培育同學(xué)良好的習(xí)慣

(3)抓好中隊(duì)工作

(4)按縣教育局《昌圖縣中學(xué)?？萍紕?chuàng)新方案》的部署，開(kāi)展科普教育活動(dòng)

三、主要措施：

(1)加強(qiáng)同學(xué)養(yǎng)成教育，全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《毛家店鎮(zhèn)學(xué)校生文明細(xì)則》，樂(lè)觀加強(qiáng)班級(jí)管理，要注意實(shí)效，加強(qiáng)培育班級(jí)干部，形成班集體核心。培育同學(xué)的民辦法識(shí)，提高自我管理力量;按月進(jìn)行主題班(隊(duì))會(huì)。根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、體育之星、進(jìn)步之星、才藝之星、勞動(dòng)之星、愛(ài)校之星”等評(píng)比與展現(xiàn)平臺(tái)，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)個(gè)人促進(jìn)同學(xué)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)文明和諧的校內(nèi)環(huán)境。

(2)培育同學(xué)良好的習(xí)慣。本學(xué)期，連續(xù)培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，著力關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(3)充分利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等工作和活動(dòng)程序，發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用，充分利用學(xué)?！凹t領(lǐng)巾廣播站”和班級(jí)板報(bào)、班隊(duì)報(bào)的主陣地，對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的宣揚(yáng)教育。開(kāi)展好以老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。規(guī)范隊(duì)員行為，樹(shù)立禮儀意識(shí)，爭(zhēng)做校內(nèi)禮儀之星，文明之星。

(4)按縣教育局《昌圖縣中學(xué)?？萍紕?chuàng)新方案》的部署，開(kāi)展科技小創(chuàng)造和畫(huà)科普畫(huà)、讀科普書(shū)、科技演講、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普教育活動(dòng)，培育同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦力量和對(duì)科學(xué)的愛(ài)好愛(ài)好。

(5)敏捷處理問(wèn)題，敬重同學(xué)人格。把握新時(shí)期同學(xué)的思想特點(diǎn)，充分敬重同學(xué)人格，堅(jiān)持正面教育，發(fā)揮榜樣的作用，緊跟時(shí)代步伐，更新教育觀念，對(duì)同學(xué)思想上的問(wèn)題，著力于敏捷處理，不損傷同學(xué)的自尊心和自信念，把孩子們培育成自尊自強(qiáng)的接班人。

(6)培育良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立良好的班風(fēng)。在班內(nèi)，樹(shù)立起各方面的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的力氣。如：將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)的精神，保持勤儉節(jié)省的行為，不做小饞鬼，爭(zhēng)當(dāng)文明同學(xué)。樹(shù)立衛(wèi)生標(biāo)兵，號(hào)召全體同學(xué)為制造良好環(huán)境而仔細(xì)值日，等等，通過(guò)各個(gè)方面的榜樣的力氣，使班級(jí)慢慢形成良好的班風(fēng)。

德育工作方案第一學(xué)期篇7

【班級(jí)現(xiàn)狀】

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四班級(jí)的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成果有所進(jìn)步。但仍存在很多的不足：氣氛略顯活躍，成果還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將注意培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等力量。特制定班級(jí)工作方案：

【教育目標(biāo)】

班級(jí)培育目標(biāo)：以正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。

老師形象目標(biāo)：求真求實(shí)布滿愛(ài)心。

【教育方法及措施】

一、重點(diǎn)工作措施及要求：

(一)夯實(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ)，從小事做起

1、重點(diǎn)加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約，同學(xué)共同簽字承諾，班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)狀況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開(kāi)展。

2、利用主題班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育。每周一節(jié)班會(huì)課，利用這節(jié)課向同學(xué)進(jìn)行人生觀、道德價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會(huì)內(nèi)容記錄。

3、定期召開(kāi)班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況，做好班干部的培育工作。

4、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，布滿朝氣的班級(jí)氛圍。號(hào)召全體同學(xué)參加到班級(jí)環(huán)境的布置中來(lái)，每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣。

5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動(dòng)。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操_位找準(zhǔn)，動(dòng)作做到位。

(二)、加強(qiáng)安全教育

1、利用晨會(huì)，班會(huì)，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)校自我防范安全常識(shí)》。

2、組織同學(xué)自辦一期有關(guān)安全學(xué)問(wèn)的墻報(bào)，增加安全意識(shí)，提高自我防范力量。

3、制定班級(jí)安全公約，教育同學(xué)不玩火，不放鞭炮，不能任憑到水邊游泳，不做危急動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)過(guò)公路留意交通安全。

(三)家校結(jié)合，分類(lèi)施教

本學(xué)期要做好分類(lèi)施教工作：

1、常常主動(dòng)找同學(xué)談話，點(diǎn)出不足，提出盼望，明確進(jìn)展方向。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。

3、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在老師和同學(xué)共同督促下改進(jìn)。

4、常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話聯(lián)系：除了家長(zhǎng)詢問(wèn)外，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的狀況準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

2、面談：基本不采納此方式。照實(shí)在需要，先上報(bào)教育處，再與各科老師溝通好，讓家長(zhǎng)來(lái)有所獲。

二、特色工作：

本班個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成果欠佳，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學(xué)良好行為來(lái)教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，漸漸訂正，有進(jìn)步時(shí)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們樂(lè)觀嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业臓顩r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

德育工作方案第一學(xué)期篇8

一、指導(dǎo)思想

以培育同學(xué)良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目標(biāo)，以本校"追求完善道德，進(jìn)展共性特長(zhǎng)'的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

(二)強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校內(nèi)

(三)提升同學(xué)思想素養(yǎng)，培育同學(xué)干部

(四)活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

(五)增加科研力度，推動(dòng)德育科研創(chuàng)新

三、詳細(xì)措施、方法

(一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1、組織班主任、輔導(dǎo)員開(kāi)閱歷溝通會(huì)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)力量，培育一大批思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力氣。

2、強(qiáng)化全體老師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師的德育工作職責(zé)，使全體教育工明確育人任務(wù)，樂(lè)觀主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。樂(lè)觀為班主任、輔導(dǎo)員的進(jìn)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，仔細(xì)開(kāi)展班主任力量展現(xiàn)活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)比或展現(xiàn)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培育工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中熬煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。

(二)、強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校內(nèi)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注同學(xué)全面健康成長(zhǎng)放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持"預(yù)防為主'的方針，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和同學(xué)年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣揚(yáng)報(bào)等多種形式，讓同學(xué)把握肯定的法律學(xué)問(wèn)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，防止各類(lèi)事故和違法犯罪大事的發(fā)生。

3、平常有針對(duì)性地準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，針對(duì)臨時(shí)消失的安全事故或安全隱患大事進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師相互協(xié)調(diào)和討論，了解事情的真相并妥當(dāng)處理。準(zhǔn)時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(zhǎng)。防止各類(lèi)安全事故和違法犯罪大事的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)狀況，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校內(nèi)。

4、加高校校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校內(nèi)。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃命演練。逃命演練有長(zhǎng)期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練支配，并有方案地實(shí)施，準(zhǔn)時(shí)小結(jié)反饋給老師和同學(xué)。在演練中以注意安全為首位，確定各班同學(xué)的逃命路線，做到有序撤離，有老師跟蹤愛(ài)護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開(kāi)頭，在確保安全有序和路線明確清楚的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。

5、在學(xué)校健全的門(mén)衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)考勤制度，加強(qiáng)同學(xué)在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，仔細(xì)開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。

(三)提升同學(xué)思想素養(yǎng)，培育同學(xué)干部

1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織同學(xué)學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培育同學(xué)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德(尤其是愛(ài)惜公物)。在廣闊同學(xué)中大力推廣各類(lèi)先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高同學(xué)的基本道德素養(yǎng)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培育。

2、以開(kāi)展"文明班級(jí)'評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)"自主管理'活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織同學(xué)開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序(如愛(ài)惜公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特殊案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的賜予表?yè)P(yáng)并跟蹤和關(guān)心他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升同學(xué)文明素養(yǎng)。

3、連續(xù)開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在同學(xué)中開(kāi)展深刻的教育工作，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高同學(xué)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，使廣闊同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的社會(huì)主義新人。結(jié)合國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，仔細(xì)組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，關(guān)心同學(xué)了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培育同學(xué)對(duì)宏大祖國(guó)的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)決走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)的前途抱負(fù)教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導(dǎo)同學(xué)正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)觀賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的熟悉，從而樹(shù)立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。

(四)活躍校內(nèi)文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1、營(yíng)造德育氛圍，推動(dòng)文化陣地建設(shè)。健康向上的校內(nèi)文化對(duì)同學(xué)高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校內(nèi)的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校內(nèi)內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，細(xì)心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校內(nèi)文化活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)問(wèn)性、科學(xué)性，突出趣味性、消遣性，發(fā)揮同學(xué)的樂(lè)觀性、制造性，以豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)展同學(xué)的特長(zhǎng)，培育同學(xué)的實(shí)踐力量。

(五)增加科研力度，推動(dòng)德育科研創(chuàng)新

1、以學(xué)校為基地，以同學(xué)學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，樂(lè)觀組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探究與討論，討論德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文，探究德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。并力爭(zhēng)20xx年在德育創(chuàng)新上獲獎(jiǎng)。

2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參與中學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估，提升學(xué)校德育水平。

(六)親密家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的樂(lè)觀作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家訪、電訪、信訪等形式，使德育深化家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的狀況，宣揚(yáng)當(dāng)前教育新理念，新方法，樂(lè)觀具體解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互溝通，共同協(xié)作，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。利用校訊通等各種平臺(tái)，對(duì)家進(jìn)步行環(huán)保宣揚(yáng)教育;與家長(zhǎng)溝通對(duì)同學(xué)校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用"小手拉大手'的途徑對(duì)家進(jìn)步行垃圾分類(lèi)宣揚(yáng)教育和控?zé)煿ぷ餍麚P(yáng)等。

4、班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一起做好同學(xué)深化細(xì)致的思想工作。通過(guò)適當(dāng)?shù)那罍贤ㄍ瑢W(xué)在校及在家狀況，落實(shí)常規(guī)要求，使同學(xué)在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。每月主要工作支配：

九月：

1、細(xì)心策劃開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案，做好支配和預(yù)備工作，做到各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得有序和緊湊。

2、開(kāi)展好老師節(jié)活動(dòng)

3、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開(kāi)展第一次的消防演練，做到事前有支配、通知，事后有總結(jié)。

4、對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣揚(yáng)活動(dòng)，對(duì)同學(xué)和家進(jìn)步行環(huán)境教育和宣揚(yáng)，使校門(mén)口保持潔凈。

5、進(jìn)行誠(chéng)信教育并出好墻報(bào)。

十月：

1、進(jìn)行"國(guó)慶文藝匯演'以及各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)

2、與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合，開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)

3、做好晨檢，確保不發(fā)生秋季傳染病的發(fā)生;

4、開(kāi)展課間嬉戲活動(dòng)

十一月：

1、開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識(shí)，做到防范于未然。

2、同學(xué)體檢

十二月：

1、協(xié)作綜合實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，做好德育常規(guī)工作

3、預(yù)備元旦的慶?；顒?dòng)并在月底開(kāi)展

元月二月：

1、評(píng)比并表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)委員

2、評(píng)比桂莊學(xué)校優(yōu)秀班主任

3、進(jìn)行寒假安全教育

德育工作方案第一學(xué)期篇9

一、大力開(kāi)展德育活動(dòng)

本學(xué)期依據(jù)九班級(jí)同學(xué)的特征，實(shí)行敏捷多樣的方式，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，立志報(bào)效祖國(guó)，努力刻苦學(xué)習(xí)。

1、組織同學(xué)參與開(kāi)學(xué)典禮。各班可利用身邊優(yōu)秀同學(xué)的先進(jìn)事跡，對(duì)同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)教育和紀(jì)律教育，激勵(lì)同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取，奮勉向上。

2.各班組織同學(xué)收聽(tīng)收看《開(kāi)學(xué)第一課》。要求各班利用適當(dāng)時(shí)間組織同學(xué)暢談?dòng)^后感想，級(jí)部將對(duì)各班上報(bào)的優(yōu)秀觀后感進(jìn)行評(píng)比

3、連續(xù)貫徹落實(shí)“一周一主題”教育活動(dòng)，做到每周有主題，每班有活動(dòng)，人人都參與，個(gè)個(gè)有收獲。

4、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。依據(jù)政教處的支配開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，努力塑造同學(xué)健康的人格，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱，立志為國(guó)讀書(shū)。

5、在國(guó)慶節(jié)前后組織開(kāi)展班級(jí)風(fēng)采暨中考動(dòng)員報(bào)告會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行勵(lì)志教育。

二、連續(xù)開(kāi)展安生衛(wèi)生教育活動(dòng)

本學(xué)期堅(jiān)持“安全第一”的原則，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育活動(dòng)，做到安全衛(wèi)生工作，人人講、個(gè)個(gè)抓，事事講、時(shí)時(shí)抓，警鐘常鳴，毫不松懈。努力打造安全平安級(jí)部，為建設(shè)平安校內(nèi)做貢獻(xiàn)。

1、連續(xù)貫徹落實(shí)“一周一提示”安全衛(wèi)生教育活動(dòng)。各班主任可依據(jù)政教處的“一周一提示”的支配，結(jié)合本班的實(shí)際，利用主題班會(huì)或晨會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“一周一提示”教育活動(dòng)，并在級(jí)部相應(yīng)的主題帖后跟帖，報(bào)告活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r。

2、組織同學(xué)參與安全防空演練活動(dòng)，以提高同學(xué)的安全防范意識(shí)和力量，重點(diǎn)加強(qiáng)交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生教育。擬采納講座、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、辦手抄報(bào)、征文競(jìng)賽等形式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生教育，預(yù)防秋季傳染病。

三、文明行為習(xí)慣教育活動(dòng)

級(jí)部將把對(duì)同學(xué)進(jìn)行“文明行為習(xí)慣”作為本屆政教工作的一個(gè)重要內(nèi)容，努力建設(shè)一個(gè)無(wú)男生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，無(wú)女生穿金戴銀、涂脂抹粉，同學(xué)衣著得體，言談舉止文明大方的級(jí)部。

1、連續(xù)開(kāi)展文明行為星的檢查評(píng)比工作。

2、在檢查小組對(duì)各班級(jí)同學(xué)進(jìn)行檢查評(píng)比的同時(shí)，級(jí)部將組織級(jí)部管理人員、老師代表和同學(xué)代表，不定時(shí)地進(jìn)行全面檢查。堅(jiān)決杜絕不文明的行為習(xí)慣。

3、開(kāi)展“什么是美什么是歡樂(lè)”的爭(zhēng)論。

四、開(kāi)展心理健康教育和勵(lì)志教育

1.本學(xué)期擬請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行一次心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

2.組織同學(xué)開(kāi)展一次中考勵(lì)志行活動(dòng)。

德育工作方案第一學(xué)期篇10

一、處理問(wèn)題，要敬重同學(xué)，以德育人

當(dāng)我接任三班級(jí)班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，同學(xué)談?wù)摷娂?，影響了同學(xué)學(xué)習(xí)心情。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避開(kāi)這類(lèi)事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)同學(xué)留心觀看，相互監(jiān)督。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說(shuō)，她發(fā)覺(jué)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽(tīng)后大吃一驚，有點(diǎn)懷疑。小飛平常表現(xiàn)不錯(cuò)，怎么會(huì)拿你的鋼筆?為了弄個(gè)清晰，我和小青來(lái)到教室，查明證明后，我沒(méi)有當(dāng)面批判小飛，而是冷靜思索：如何教育他改正錯(cuò)誤呢?在課堂上，我這樣說(shuō)：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很焦急，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她，她肯定會(huì)感謝你的。”開(kāi)學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤。我仍舊沒(méi)有批判他，而是急躁地開(kāi)導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從今以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成果不斷進(jìn)步。

二、教育同學(xué)愛(ài)惜公物、關(guān)懷集體

同學(xué)犯了錯(cuò)誤，班主任就要想方法關(guān)心同學(xué)改正錯(cuò)誤。，我班有個(gè)同學(xué)叫李x，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，脾氣急躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成果不抱負(fù)，競(jìng)一氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò)，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓李x親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買(mǎi)回玻璃，叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的“體驗(yàn)”，他對(duì)班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾氣也改了很多。

三、培育同學(xué)良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立美妙的班風(fēng)

班里有一些同學(xué)平常愛(ài)吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭處處亂扔。針對(duì)這個(gè)狀況，假如抓住狠批不放，不但沒(méi)有效果，而且會(huì)適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的緣由后，給同學(xué)講吃零食的危害我告知同學(xué)們，任憑吃零食，不符合《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，既污染了班級(jí)環(huán)境，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況，又耽擱了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了自己的身體健康，鋪張了家里的錢(qián)糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹(shù)為榜樣，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)的精神，保持勤儉節(jié)省的行為，不做小饞鬼，爭(zhēng)當(dāng)文明同學(xué)。從今，班里再也沒(méi)人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很樂(lè)觀，甚至有的同學(xué)不是他的值周，他都爭(zhēng)著去干活。

四、德育必需激發(fā)同學(xué)的道德情感

我特別重視情境教育，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了很多英雄人物的畫(huà)像，以及條幅和標(biāo)語(yǔ)，鼓舞同學(xué)勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。還把校內(nèi)黑板勾畫(huà)一新，讓同學(xué)定期出板報(bào)，辦手抄報(bào)，開(kāi)展豐富多彩的其次課堂活動(dòng)，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)。

五、利用課余時(shí)間，組織班級(jí)活動(dòng)

開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，能為同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)自己表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。比如，我組織“我為班級(jí)添光榮”爭(zhēng)論會(huì)，“向?yàn)?zāi)區(qū)小伴侶獻(xiàn)愛(ài)心”的主題班會(huì)，以及書(shū)畫(huà)展覽、歌詠競(jìng)賽、故事演講等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)。，培育了同學(xué)喜愛(ài)集體、喜愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。

德育工作方案第一學(xué)期篇11

一、指導(dǎo)思想:

以"以人為本'的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體意識(shí)，注意德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓同學(xué)樂(lè)于參與、樂(lè)觀參與、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校內(nèi)文化建設(shè)成果，強(qiáng)化同學(xué)個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探究同學(xué)良好心理素養(yǎng)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。

二、工作要點(diǎn)：

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。連續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人'的氛圍，樹(shù)立"人人都是德育工'的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、閱歷溝通、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和力量的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、急躁、恒心)一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰同學(xué)現(xiàn)象。

三、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)同學(xué)日常行為規(guī)范教育。

(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培育和提高同學(xué)的素養(yǎng)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，打造學(xué)校德育品牌。

(四)堅(jiān)持"三個(gè)加強(qiáng)'，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人樂(lè)觀性，全員育人，全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買(mǎi)零食等狀況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)峻違反學(xué)校規(guī)章制度的同學(xué)的懲罰力度，每天都有"文明禮儀小衛(wèi)士'小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門(mén)口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有同學(xué)代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)同學(xué)的上進(jìn)心。

3、連續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次，詳細(xì)項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。

1、主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求同學(xué)講一般話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范同學(xué)日?；顒?dòng)，不在教室跑跳、不打架，樂(lè)觀參與愛(ài)好小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級(jí)、文明同學(xué)評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)同學(xué)養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)。

2、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的法制教育，交通安全學(xué)問(wèn)教育，通過(guò)圖片展覽、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些學(xué)問(wèn)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培育他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

3、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。連續(xù)以"弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育'為重點(diǎn)。各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注意養(yǎng)成教育，深化開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校內(nèi)而不懈努力!

活動(dòng)支配：

九月份安全教育月

1.開(kāi)學(xué)對(duì)同學(xué)進(jìn)行收心教育和安全教育、細(xì)心上好"開(kāi)學(xué)第一課'

2.尊師教育，文明禮儀教育

3.老師節(jié)、中秋節(jié)手抄報(bào)評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、感恩教育等活動(dòng)、

十月份國(guó)情教育月

1.慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽活動(dòng)

2.慶國(guó)慶師生書(shū)法、繪畫(huà)展

3.對(duì)同學(xué)滲透愛(ài)國(guó)教育

十一月份感恩教育月

1.重陽(yáng)敬老教育

2.班主任例會(huì)

3.感恩教育

4.法制教育

十二月份常規(guī)教育月

1.安全教育

2.節(jié)省教育

3.心理健康教育

4.反邪教教育

一月份總結(jié)月

1.優(yōu)秀評(píng)比工作

2.期末工作總結(jié)

德育工作方案第一學(xué)期篇12

一、德育重點(diǎn)工作

把同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作做為本學(xué)期德育工作的重要抓手，成立學(xué)校同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組;成立班級(jí)、班級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作小組;完善評(píng)價(jià)方案，指導(dǎo)評(píng)價(jià)工作有序開(kāi)展。班級(jí)組做好每四周一次的班級(jí)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)檢查及公布工作;做好考核分?jǐn)?shù)低的問(wèn)題同學(xué)轉(zhuǎn)化教育工作;提前告知評(píng)價(jià)考核分接近C、D的同學(xué)家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作管理同學(xué)。

二、德育系列化活動(dòng)

1、落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿在全校德育教育工作中，通過(guò)德育大講堂、班級(jí)同學(xué)教育暨嘉獎(jiǎng)大會(huì)、每周一次主題班會(huì)課等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

2、開(kāi)展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，培育同學(xué)文明禮儀、講究衛(wèi)生、喜愛(ài)勞動(dòng)、勤儉樸實(shí)的習(xí)慣。

3、支配并組織德育重大活動(dòng)，如：廣播操競(jìng)賽等。

4、支配同學(xué)入學(xué)教育暨嘉獎(jiǎng)大會(huì)。

5、支配德育大講堂。

6、召開(kāi)班主任德育研討會(huì)。

7、高一班級(jí)軍訓(xùn)

三、德育常規(guī)管理

1、完善《榆林試驗(yàn)中學(xué)班級(jí)管理量化考核細(xì)則》、《模范班主任評(píng)比方案》、《文明班級(jí)評(píng)比方案》等，依據(jù)細(xì)則和方案做好評(píng)比工作。

2、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)組長(zhǎng)的管理。督促各班級(jí)按方案，扎實(shí)開(kāi)展工作。

3、依據(jù)國(guó)家助學(xué)金的金額、同學(xué)的貧困程度，做好各班級(jí)受助名額的安排;做好受助同學(xué)材料的審查;做好宣揚(yáng)工作;做好其它同學(xué)資助工作。

4、召開(kāi)班干部培訓(xùn)會(huì);

5、做好特優(yōu)生、“兩周一星”的評(píng)比、宣揚(yáng)工作;做好省、市級(jí)三好同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部和十佳之星的選送工作;做好單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)比及嘉獎(jiǎng)工作

6、支配布置每周一次班會(huì)課。

7、檢查《班級(jí)德育工作記錄》、《班會(huì)課教案》、《家訪手冊(cè)》等。

8、做好班級(jí)常規(guī)檢查和考核工作(早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、班會(huì)課、遲到、儀容儀表等)。

9、做好德育處日常工作。

德育工作方案第一學(xué)期篇13

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校德育工作將連續(xù)仔細(xì)貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中學(xué)校德育工作的看法，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培育良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培育同學(xué)的自辦法識(shí)與責(zé)任意識(shí)，著力關(guān)注同學(xué)的精神成長(zhǎng)和身心健康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年工作。本學(xué)期要求老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、黨的十八會(huì)議精神等，做好筆記，對(duì)比反思，不斷增加遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高老師科學(xué)育人的水平。提倡以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德，同時(shí)在12月份進(jìn)行師德考核。通過(guò)學(xué)習(xí)和考核，提高老師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。

(2)確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科老師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參加、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體老師都是學(xué)校的德育工，真正做到"教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人'。

(3)重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，溝通班主任工作閱歷，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采納賞識(shí)教育，敬重、信任、理解、關(guān)懷同學(xué)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到"抓在微小處，落在實(shí)效中'，隨時(shí)了解把握同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)"問(wèn)題生'的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培育，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。各班要以《中學(xué)校生守則》和《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明班級(jí)的評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)"愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志'等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化同學(xué)的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范同學(xué)儀表，使同學(xué)做到"文明守紀(jì)、敬重師長(zhǎng)、愛(ài)校如家'。結(jié)合學(xué)期各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范同學(xué)的日常行為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培育良好的情操和自我素養(yǎng)與力量的提高。

3、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校內(nèi)生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，讓同學(xué)的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊(duì)、團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合"弘揚(yáng)和培育民族精神月'與"老師節(jié)'、"國(guó)慶節(jié)'、"元旦'等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校內(nèi)生活。

4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全教育。以同學(xué)的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全學(xué)問(wèn)講座，出版安全教育宣揚(yáng)專(zhuān)欄，做好應(yīng)急疏散演練，增加同學(xué)的安全和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，確保校內(nèi)師生的整體安全。

5、加強(qiáng)心理詢問(wèn)輔導(dǎo)，拓寬溝通渠道。兩位兼任心理健康教育的老師，要重視此項(xiàng)工作，開(kāi)展好全校師生心理健康詢問(wèn)疏導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來(lái)同學(xué)和特別同學(xué)，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。發(fā)揮"家校通訊'這一平臺(tái)，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與同學(xué)的溝通時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)心理上需要關(guān)心的同學(xué)，要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)確定、多一些鼓舞，多一分欣賞，引導(dǎo)他們?cè)敢馀?，不斷進(jìn)步。

6、做好上級(jí)部門(mén)對(duì)我校年終績(jī)效考核和督導(dǎo)檢查評(píng)比的迎檢工作。相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)和老師樂(lè)觀協(xié)作政教處，對(duì)比考核評(píng)比指標(biāo)細(xì)則，及早預(yù)備相關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺，將材料整理歸檔，順當(dāng)完成以上迎檢工作。

7、連續(xù)做好建立中學(xué)校同學(xué)學(xué)籍庫(kù)數(shù)據(jù)信息的采集、審核、錄入、導(dǎo)入工作。堅(jiān)持"誰(shuí)采集誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)錄入誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審核誰(shuí)負(fù)責(zé)'的原則，嚴(yán)把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。對(duì)后期導(dǎo)入工作和新生、轉(zhuǎn)入同學(xué)的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實(shí)、精確?????、牢靠。按上級(jí)部門(mén)的要求按時(shí)圓滿完成后期此項(xiàng)工作。

8、仔細(xì)落實(shí)好同學(xué)養(yǎng)分改善方案的實(shí)施，樂(lè)觀提升同學(xué)健康素養(yǎng)。同學(xué)養(yǎng)分餐工作是一項(xiàng)特別工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們要本著對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格根據(jù)擬訂的同學(xué)養(yǎng)分餐工作實(shí)施方案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、同學(xué)養(yǎng)分改善方案食品儲(chǔ)存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責(zé)任到人，嚴(yán)格蛋奶儲(chǔ)存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實(shí)食品安全保障措施，做好各項(xiàng)記載。使學(xué)校養(yǎng)分餐管理工作制度化，規(guī)范有序。

9、同學(xué)會(huì)少先大隊(duì)檢查小組仔細(xì)抓好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作。促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范同學(xué)的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

德育工作方案第一學(xué)期篇14

一、指導(dǎo)思想

以黨的及xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，連續(xù)深化貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干看法》，圍繞今年我校中心工作，以愛(ài)國(guó)主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培育良好的行為習(xí)慣、愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近同學(xué)生活，突出人文關(guān)懷，進(jìn)展同學(xué)共性，培育同學(xué)愛(ài)好特長(zhǎng)，豐富同學(xué)校內(nèi)生活，構(gòu)建和諧校內(nèi)，努力提高學(xué)校德育水平。

二、重點(diǎn)工作

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想熟悉

"育人為本、德育為先'，要使每一位老師牢牢樹(shù)立"德智體美全面進(jìn)展'和"德育就是質(zhì)量，同學(xué)的思想品德就是素養(yǎng)，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育'的教育質(zhì)量觀，牢牢樹(shù)立"為同學(xué)的一生進(jìn)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)'教育價(jià)值觀。以"貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人'為原則，根據(jù)以人為本的要求，制造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特殊做好后20%同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與同學(xué)家長(zhǎng)的關(guān)系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育，細(xì)心組織主題教育月活動(dòng)

1、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造同學(xué)的精神面貌;抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語(yǔ)言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的干凈美麗;樹(shù)立"遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)'的觀念。本學(xué)期，教育處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度方案，加大檢查力度，把相關(guān)信息準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。

2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有方案、有音響教材、有課時(shí)、有老師、有成效。要充分利用"法制教育宣揚(yáng)月'活動(dòng)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，連續(xù)大力宣揚(yáng)《未成年人愛(ài)護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為同學(xué)的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來(lái)，有效遏止在校同學(xué)違法行為的發(fā)生。

(三)提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系

1、樂(lè)觀組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探究并組織同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要大事和重要紀(jì)念日，開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)愛(ài)國(guó)情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

(四)優(yōu)化校內(nèi)文化，努力制造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生

1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、共性化、人文化、教育化，開(kāi)展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。讓同學(xué)全員參加，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培育同學(xué)的集體主義精神和動(dòng)手力量。

2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要親密協(xié)作有關(guān)職能部門(mén)，進(jìn)一步凈化校內(nèi)周邊環(huán)境衛(wèi)生，樂(lè)觀營(yíng)造有利于同學(xué)思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。努力營(yíng)造有利于同學(xué)成長(zhǎng)的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。

3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗等陣地的宣揚(yáng)作用，各個(gè)板塊合理支配，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮同學(xué)的主體作用，成為同學(xué)了解天下大事、校內(nèi)新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

(五)注意隊(duì)伍建設(shè)，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。老師是學(xué)校德育工作的主體力氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師，老師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專(zhuān)題學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論。同時(shí)規(guī)范老師從教行為，要求老師對(duì)比師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，使全體老師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理'，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)溝通、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和力量，努力促使班主任達(dá)到"用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶'的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每月不定期聽(tīng)一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課，準(zhǔn)時(shí)溝通、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、.加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參加管理的樂(lè)觀性，培育他們自我教育和自主管理力量。

4、加強(qiáng)"三位一體'合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)"三位一體'建設(shè)為重點(diǎn)，樂(lè)觀構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，推動(dòng)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的"三位一體'的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注意發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，親密關(guān)注留守兒童、特別家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，全過(guò)程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開(kāi)展。

三、月份工作支配

九月

1、"平安、健康、文明'教育周系列活動(dòng)。

2、"感恩老師'主題活動(dòng)。

3、開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。

十月份

1、慶祝國(guó)慶，"感恩祖國(guó)"主題活動(dòng)。

2、未成年人愛(ài)護(hù)法講座。

十一月份

1、日常規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。

2、"感恩生命'主題教育活動(dòng)。

十二月份

1、德育小論文評(píng)優(yōu)。

2、連續(xù)抓好"學(xué)校生一日常規(guī)'。

3、"12.4'全國(guó)法制宣揚(yáng)教育日系列活動(dòng)。

20xx年元月

1、班級(jí)工作總結(jié)、評(píng)比。

2、德育工作總結(jié)

3、假期安全教育

德育工作方案第